Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Vẽ tranh chú bộ đội bảo vệ biển đảo

 Đề tài: Vẽ tranh chú bộ đội bảo vệ biển đảo
 Loại tiết: Vẽ theo đề tài.
I. Mục đích -yêu cầu
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết dùng các nét: nét cong, nét thẳng, cong tròn, lượn để vẽ, tô màu tranh chú bộ 
đội bảo vệ biển đảo.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng sắp xếp bố cục tranh cân đối hài hòa và tô màu kín, không chờm ra 
ngoài đường viền các hình vẽ.
- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội.
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô: 
- Máy tính có bài giảng liên quan
- Bài hát, giấy, sáp mầu, giá tạo hình.
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Trẻ ngồi theo bàn
- Vở tạo hình, bút chì, sáp mầu.
III/ Trình tự hướng dẫn.
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1.Ổn định tổ chức: 
 - Cô giới thiệu chương trình của hội thi “Chúng tôi là - Trẻ chú ý lắng nghe
 chiến sĩ” gồm có 3 phần:
 + Phần thứ nhất: Nhìn tinh đoán giỏi
 + Phần thứ 2: Chiến sĩ trổ tài. 
 + Phần thứ 3: Thử tài chiến sĩ.
 2. Nội dung : * Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát tranh mẫu. 
* Phần thứ nhất: “Nhìn tinh đoán giỏi”. 
- Cho trẻ quan sát đoạn video về các chú bộ đội hải 
quân.
- Trước khi đến phần thứ 2 của chương trình, có một 
phần quà bất ngờ dành tặng cho các con. 
 - Trẻ quan sát và nhận xét
 + Bức tranh 1: Chú bộ đội hải quân đang đứng gác 
ngoài đảo xa. 
- Cô cho trẻ nhận xét bức tranh theo ý tưởng của trẻ.
+ Bức tranh 2: Chú bộ đội hải quân đang tuần tra trên 
bãi biển ở đảo xa.
+ Bức tranh 3: Các chú bộ đội đang lái thuyền canh giữ 
vùng biển. 
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện 
* Phần thứ 2: “Chiến sĩ trổ tài”. 
- Các chiến sĩ tí hon sẽ trổ tài vẽ tranh chú bộ đội bảo vệ 
biển đảo.
- Trong khi trẻ vẽ cô quan sát nhắc trẻ tư thế ngồi, cách 
cầm bút, cách sắp xếp bố cục bức tranh.
- Hỏi ý tưởng vẽ của trẻ:
- Con đang vẽ cái gì đấy?
- Con vẽ như thế nào? Con vẽ bằng những nét gì?
 - Trẻ thực hiện
- Cô khuyến khích, động viên trẻ, cô gợi ý trẻ phối hợp 
các nét vẽ để tạo ra bức tranh đẹp có bố cục cân đối hài 
hòa. 
 - Trẻ nói lên suy nghĩ của 
- Trẻ thực hiện cô mở nhạc đủ nghe cho trẻ. mình
- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ vẽ nhiều bức tranh đẹp và nói 
lên được ý tưởng, tình cảm của mình.
 - Trẻ trả lời
- Cô báo hiệu thời gian sắp hết để trẻ hoàn thành sản 
phẩm của mình
- Cho trẻ phút thể dục để trẻ vận động
 * Hoạt động 3: Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm. 
* Phần thứ 3: “Thử trí chiến sĩ”. 
- Cho trẻ mang bài treo trên giá. 
+ Trẻ tự nhận xét bài của mình, của bạn. 
+ Cô nhận xét chung. Chọn bài đẹp tuyên dương. 
=> Giáo dục trẻ: Các chú bộ đội hải quân bảo vệ biển 
đảo là nhiệm vụ rất vinh quang, rất cần thiết với Tổ 
 - Trẻ mang bài treo trên giá
quốc và quê hương, các chú vẫn luôn chắc tay súng để 
bảo vệ chủ quyền đất nước Việt Nam thân yêu của - Trẻ nhận xét
chúng ta. Vì vậy các con phải biết yêu thương, quý 
trọng các chú bộ đội. 
 - Trẻ lắng nghe
- Cô sẽ giúp các con gửi những bức tranh này tới các 
chú bộ đội. Cô tin chắc rằng, khi các chú bộ đội nhận 
được quà từ các con sẽ rất vui và xúc động và càng thêm 
chắc tay súng canh giữ biển đảo của Tổ quốc ta.
3. Kết thúc :
- Nhận xét tuyên dương- giáo dục.
- Cho trẻ hát bài “ Cháu thương chú bộ đội”.
 - Trẻ lắng nghe
 - Trẻ mú