Giáo án mầm non lớp Lá - Hoạt động âm nhạc - Đề tài: Dạy hát: Lớn lên cháu lái máy cày - Nghe hát: Đi cấy - Trò chơi: Cảm thụ âm nhạc

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động âm nhạc
 §Ò tµi: Dạy hát: Lớn lên cháu lái máy cày
 Nghe hát: Đi cấy
 Trò chơi: Cảm thụ âm nhạc
 	Chủ đề: NGHỀ NGHIỆP
 Đối tượng: Lớp mẫu giáo lớn (5-6 tuổi). 
 Số lượng: 28 trẻ.
 Thời gian: 30-35 phút.
 Ngày dạy: 6 /11/2014
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” tên tác giả “Kim Hữu”
- Trẻ hiểu nội dung bài hát: Bài hát nói về ước mơ của một em bé sau này sẽ lái máy cày, cày thay con trâu, giúp cho các bác nông dân đỡ mệt nhọc trong công việc đồng áng. Để mùa về có nhiều thóc lúa.
- Biết tên, đặc điểm một số đồ dùng, sản phẩm của một số nghề.
- Biết lợi ích của các nghề trong xã hội
- Biết cách chơi trò chơi “Cảm thụ âm nhạc”
* Kỹ năng:
- Trẻ nhớ tên bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”, tên tác giả “Kim Hữu”
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” 
- Trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng,mạch lạc, nói đủ câu.
- Biết chơi trò chơi. “cảm thụ âm nhạc” 
- Biết thể hiện tình cảm của mình qua cử chỉ điệu bộ.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
 - Trẻ chú ý nghe cô hát và cảm thụ giai điệu của bài hát “Đi cấy” Dân ca thanh hóa
- Yêu mến những người làm nghề trong xã hội, khi lớn lên mong ước được làm nghề có ích cho xã hội 
II: CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô: 
- Giáo án điện tử, máy tính.
- Đầu đĩa có bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”, “Đi cấy”, “Nhạc trò chơi”. 
* Đồ dùng của trẻ: 
- Mũ múa
- Xắc xô, phách
III: CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
1: Ổn định tổ chức lớp, gây hứng thú:
- “Truyền tin, truyền tin”
- Tin rằng hôm nay lớp A2 Trường Mầm non Tam Hưng B tổ chức chương trình “Bé yêu âm nhạc” Xin mời tất cả các bé cùng tham gia.
- Giới thiệu khách và các thành viên trong lớp A2
- Chương trình “Bé yêu âm nhạc” hôm nay gồm có 4 phần thi 
+ Phần thi thứ nhất đó là phần thi “Bé hiểu biết”
+ Phần thi thứ hai đó là phần thi “Bé tài năng”
+ Phần thi thứ ba đó là phần thi “Bé thưởng thức”
+ Phần thi thứ tư đó là phần thi “Bé vui chơi”
* Phần thi thứ nhất đó là phần thi “Bé hiểu biết”
Hôm nay cô sẽ thưởng cho lớp mình một chuyến du lịch qua màn ảnh nhỏ nhé.
- 1.2.3 Úm ba la! Úm ba la!... Mở
- Các con xem cô có hình ảnh gì đây ?
- Các con thấy bác nông dân đang làm gì ?
- Muốn cho đất tơi xốp chúng ta phải làm gì ? 
- Bác nông dân cày ruộng bằng gì ?
- Ngoài dùng Trâu để cày ra muốn cho đất tơi xốp bác nông dân phải làm gì ?
- Thế các con có biết làm cách nào để cày ruộng nhanh mà không mệt không?
- Các con cùng chú ý lên màn hình xem đây là cái gì ?
- Các con có biết ai là người lái máy cày không?
 => À! Đúng rồi đấy. Chú công nhân là người lái máy cày. Chiếc máy cày thì cày ruộng rất là nhanh, cày đất sâu làm cho đất tơi hơn, xốp hơn, giúp cho những người nông dân đỡ vất vả mà năng suất lao động lại cao. 
- Vừa rồi các con đã trải qua phần thi thứ nhất, bây giờ là phần thi thứ hai đó là phần thi “Bé tài năng” 
2, Nội dung chính: Dạy hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
* Phần thi thứ hai đó là phần thi “Bé tài năng”
- Có một bạn nhỏ đã ước mơ khi lớn lớn lên sẽ là chú công nhân lái máy cày để giúp cho các bác nông dân đỡ vất vả, ước mơ của bạn nhỏ đã được thể hiện qua bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” của nhạc sĩ “Kim Hữu” mà hôm nay cô sẽ dạy các con.
- Để hát được bài hát hay và đúng giai điệu cô mời các con lắng nghe cô hát trước nhé!
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
+ Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm đối với bài hát, cô hát không nhạc.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
- Bài hát do ai sáng tác?
- Giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát nói về ước mơ của một bạn nhỏ mong ước lớn lên được lái máy cày để giúp các bác nông dân đỡ vất vả để mùa về có nhiều thóc lúa.
+ Lần 2 kết hợp với nhạc trên máy tính.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
- Bài hát nói về ước mơ của bạn nhỏ lớn lên làm gì?
- Các con cùng hòa chung với ước mơ của bạn nhỏ bằng cách hát thật hay bài hát nào.
* Trẻ hát
- Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần
- Cô nhận xét sửa sai cho trẻ
- Bây giờ các đội sẽ cùng trổ tài xem đội nào hát hay hơn, đúng giai điệu bài hát hơn nào!
- Mời nhóm, cá nhân trẻ thể hiện.
- Vừa rồi các bé đã trải qua phần thi tài năng bé nào cũng giỏi, hát hay và bây giờ là phần thi “Bé thưởng thức” 
* Phần thi thứ ba đó là phần thi “Bé thưởng thức”
- Các bác nông dân không chỉ vất vả khi cày ruộng, làm đất, làm đất xong còn phải cấy lúa nữa đấy, các bác phải đi cấy từ rất sớm khi trời con chưa sáng, vẫn còn ánh trăng trên bầu trời,...nỗi vất vả ấy được thể hiện trong bài hát “Đi cấy” mà cô sẽ hát tặng các con.
- Cô hát 2 lần: 
+ Lần 1: thể hiện tình cảm trong bài hát
+ Lần 2: Múa minh họa
- Các con vừa được thưởng thức bài hát gì? Bài hát có làn điệu Dân ca Thanh Hóa
* Phần thi thứ tư đó là phần thi “Bé vui chơi”
Vừa rồi các bé đã trải qua phần thi bé tài năng ban tổ chức thấy các bé rất giỏi nên ban tổ chức thưởng cho các bé một trò chơi. Trò chơi có tên là “Cảm thụ âm nhạc”.
 - Cách chơi: Cô có 1 bản nhạc có các đoạn nhạc nhẹ nhàng và sôi động nhiệm vụ của các bé là phải nghe nhạc khi nhạc nhẹ nhàng thì chúng mình vận động nhẹ nhàng, khi nhạc nhanh vui nhộn thì phải thể hiện các điệu nhảy sôi nổi(nhanh).
- Trẻ chơi 1 lần
- Vừa rồi cô thấy các con chơi trò chơi rất giỏi cô khen tất cả các con.
3, Kết thúc:
Nhận xét tuyên dương- giáo dục trẻ
 Đến với chương trình “Bé yêu âm nhạc” hôm nay bạn nào cũng rất ngoan và giỏi. Thay mặt Ban tổ chức cô khen tất cả các con.
GD: Các con ạ trong xã hội có rất nhiều nghề có ích vậy các con muốn ước mơ của mình thành hiện thực thì các con phải ngoan nghe lời ông bà bố mẹ cô giáo, cố gắng học giỏi và ăn nhiều để có sức khỏe tốt, để lớn lên là một người có ích cho xã hội.
Chương trình “Bé yêu âm nhạc” đến đây là đã kết thúc rồi. Xin chào và hẹn gặp lại các bé trong chương trình sau.
“Tin gì? Tin gì?”
Trẻ vỗ tay
Trẻ lắng nghe
Trẻ xem hình ảnh
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời