Giáo án mầm non lớp lá - Làm quen văn học: Chuyện: Sự tích hoa hồng

 GIÁO ÁN 
 Chủ điểm : thế giới thực vật 
 Độ tuổi : 4-5 tuổi 
 LQTPVH : Chuyện : Sự tích hoa hồng ( Giáo án powerpoint)
1.Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câu chuyện và tên các nhân vật trong truyện 
- Trẻ hiểu được nội dung của tác phẩm là hoa hồng có nhiều mầu sắc rực rỡ là vì sao?
- Trẻ nắm được các tình tiết của câu chuyện
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng lắng nghe, kỹ năng quan sát
- Trẻ biết trả lời cô một cách mạch lạc, rõ ràng các câu hỏi theo nội dung câu chuyện
3. Thái độ
 Giáo dục trẻ biết yêu quý những bông hoa, không ngắt lá bẻ cành, không hái hoa. Phải biết chăm sóc những cây hoa vì những cây hoa đem lại cho cuộc sống thêm tươi đẹp.
2. Chuẩn bị
Giáo án điện tử powerpoint
Một số bài hát về chủ điểm,
 6 bông hoa hồng cắm vào lọ có gắn thẻ số 1-6 với câu hỏi về nội dung câu chuyện 
Tranh vẽ các bông hoa hồng cho trẻ tô màu, sáp màu 
3.Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức và giới thiệu bài 
 * Chơi trò chơi : Gieo hạt - Nở hoa thơm ngát 
- Tạo tình huống kết hợp tay cô cầm nhiều bồng hồng hoa khác màu nhau 
+ Trên tay cô có những bông hoa hồng màu gì ?
+ Các con có biết vì sao hoa hồng có nhiều màu ? 
- Cô dẫn dắt vào giới thiệu câu chuyện : Sự tích hoa hồng 
2. Nội dung chính
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm mạch lạc bằng cử chỉ, điệu bộ, động tác minh họa. 
 Cô nhắc lại tên chuyện : Sự tích hoa hồng 
- Các con có muốn được cùng cô tìm hiểu rõ hơn câu chuyện này nữa không nào? 
- Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp với tranh minh họa quan màn hình chiếu 
*Trích dẫn – đàm thoại tìm hiểu nội dung câu chuyện 
- Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện gì? 
- Cho 1 vài trẻ nhắc lại tên chuyện : 
* Trò chơi : Ai nhanh trí 
 Cách chơi : Mỗi bông hoa cô gắn các thẻ số và trong thẻ số có các câu hỏi về nội dung câu chuyện 
 Luật chơi : Ai trả lời nhanh và đúng đực tặng 1 bông hoa 
+ Câu số 1 : Trong câu chuyện có những ai? 
+ Câu số 2: Các bông hoa hồng đã mơ ước điều gì? 
+ Câu số 3 : Ai đã biến đổi sắc màu cho các bông hoa hồng? 
+ Câu số 4 : Chuyện gì đã xảy ra với các bông hoa hồng vào sáng hôm sau? 
+ Câu số 5 : Nàng tiên đã đặt tên cho các hoa hồng là gì?
+ Câu số 6: Câu hỏi cuối cùng mang số mấy các con? là số 6 +Những bông hoa hồng sẽ làm gì để đáp lại lòng tốt của các vị thần ?
*Giáo dục: 
 - Loài hoa hồng được mệnh danh là “ nữ hoàng của các loài hoa” , các con có yêu những bông hoa hồng không nào? Vậy thì muốn cho những bông hoa hồng ngày càng thêm đẹp và rực rỡ, các con cần phải làm gì?
- Giáo dục trẻ : Biết chăm sóc, tưới cây, không được ngắt lá bẻ cành vì nhờ có các loài hoa mà cuộc sống của chúng ta mới thêm nhiều thú vị và thêm tươi đẹp
* Luyện tập 
- Chúng mình vừa được nghe cô giáo mình kể chuyện gì ?
- Cho 1 vài trẻ khá lên kể chuyện cùng với cô kết hợp tranh minh hoa 
- Cô động viên giúp đỡ trẻ cùng kể chuyện.
- Cho trẻ đứng lên vận động bài hát: Qùa mồng 8.3
- Cô nói: Vườn hoa có rất nhiều những bông hoa hồng, các con hãy giúp cô tô màu cho những bông hoa hồng này thật đẹp để mang về tặng bà, mẹ, nhân dịp 8/3 
- Cô mở nhạc không lời 
3. Kết thúc
- Trẻ chơi trò chơi 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ nhắc lại tên chuyện 
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe 
- 2- 3 trẻ lên kể lại câu chuyện cùng cô kết hợp tranh minh họa 
- Trẻ hát vận động
- Trẻ về bàn tô màu bông hoa