Giáo án mầm non lớp lá năm 2015 - Chủ đề nhánh: Bé yêu bác nông dân

Chủ đề nhỏnh: Bộ yờu bỏc nụng dõn
 1 tuần ( Từ ngày: 23/11 đến ngày 27/11/2015 )
 I. MỤC TIấU:
1. Thái độ:
- Yờu quý, biết ơn bỏc nụng dõn, quý trọng cỏc sản phẩm của nghề nụng
- Biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh, của bạn .
 - Biết phối hợp chia sẽ thảo luận cựng bạn khi tham gia hoạt động nhúm 
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp tay, chõn nhịp nhàng để bật ra xa
  - Rốn cho trẻ kỹ năng thờm bớt trong phạm vi 3
          - Rốn cho trẻ kỹ năng cầm kộo, phết hồ
          - Rốn kỹ năng kể chuyện theo tranh cựng cụ
  - Rốn cho trẻ kỷ năng chỳ ý, quan sỏt , nhận xột về sản phẩm của bỏc nụng dõn
3. Kiến thức:
- Trẻ biết bật xa 35-40cm
 -Trẻ biết thờm bớt trong phạm vi 3
         - Trẻ biết cắt dỏn cỏi thang chỳ cụng nhõn
 - Trẻ nhớ tờn chuyện và hiểu được nội dung cõu chuyện và kể lại cựng cụ cõu chuyện: Sự tớch cõy khoai lang.
 - Trẻ biết cỏc sản phẩm, cụng việc và cỏc dụng cụ của nghề nụng.
 II. CHUẨN BỊ:
- Phấn vẽ, lụ tụ toỏn
          - Slide minh hoạ  cõu chuyện :Sự tớch cõy khoai lang
- Mỏy tớnh, nhạc cụ
           - Một số tranh ảnh sách báo phục vụ cho chủ đề...
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sỏng
Tập theo nhịp hụ.
- - Hụ hấp: Thổi nơ.
- Tay: Đưa 2 dang ngang, gập khủy vai (2lx8n)
- Bụng: 2 tay đưa lờn cao nghiờng trỏi, nghiờng phải (2lx8n)
- Chõn: đưa ra trước, nhỳn chõn (2lx8n)
- - Bật: Bật tỏch khộp chõn tại chổ(2lx8n)
Hoạt động học 
HĐVĐ: Bật xa 35-40cm
HĐLQVT: So sỏnh,thờm bớt trong phạm vi 3
HĐLQVH: Chuyện :Sự tớch cõy khoai lang
HĐTH: Cắt dỏn cỏi thang chỳ cụng nhõn
HĐKPXH: Sản phẩm của bỏc nụng dõn
Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ
QS cái cuốc
- TCVĐ:
+ Bịt mắt bắt dê
+ Pha nước chanh
- Vẽ theo ý thớch
 - Xộ lỏ khụ làm cụng cụ nghề nụng.
- TCVĐ: 
+ Mèo đuổi chuột
+ Lộn cầu vồng.
- Dạo chơi vườn trường
- TCVĐ: 
+ Cáo và thỏ
+ hỏi hoa
- Nhặt lỏ vàng. 
- HĐCCĐ
 QS cỏi liềm
- TCVĐ:
+ Ô tô và chim sẽ
+ giú thổi cõy nghiờng
- HĐCCĐ
QS vườn rau khoai lang.
- TCVĐ: 
+ Xĩa cá mè
+ gieo hạt
Hoạt động gúc
- Gúc xõy dựng: Xõy vườn rau của bộ, xõy trang trại của bỏc nụng dõn.
- Gúc phõn vai: Chơi mẹ con; bỏc sỹ; bỏn hàng, bỏc nụng dõn
- Gúc thư viện: Xem sỏch tranh; đọc thơ, truyện về nghề nụng
- Gúc nghệ thuật: Tụ màu, vẽ về nghề nụng
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG: Đố lỏ
- Làm quen bài thơ : hạt gạo làng ta
- Làm sỏch tranh về chủ đề
- HĐG 
- Vận động tinh: tết dõy
- Chơi TC: đi chợ
- Làm quà tặng bạn
- Sinh nhật bé yêu
- Đúng, mở chủ đề.
- CMHTT. 
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 ngày 23 thỏng 11 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ: Bật xa 35-40cm. 
TC: chuyền búng qua đầu
 HĐNT: 
- HĐCCĐ
QS cái cuốc
- TCVĐ:
+ Bịt mắt bắt dê
+ Pha nước chanh
- Vẽ theo ý thớch
 HĐC:
 - Chơi TCDG: Đố lỏ
- Làm quen bài thơ : hạt gạo làng ta
- Trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động. Tham gia tớch cực sụi nổi
-  Rốn kỹ năng khộo lộo phối hợp tay chõn để bật xa
-Trẻ biết bật xa 35-40 cm theo yờu cầu của cụ.
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của cỏi cuốc
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi.
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch.
- Trẻ nhớ tờn trũ chơi, nắm được cỏch chơi và luật chơi. 
- Trẻ biết tờn bài thơ và biết đọc thơ cựng cụ
- Phấn vẽ
- Xắc xụ.
- Búng
- cỏi cuốc
- Phấn vẽ.
- sõn trường sạch sẽ
- Bài thơ: hạt gạo làng ta
* Hoạt động 1 : Luyện các kiểu đi, chạy
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung 
- Tay đưa ra trước lờn cao (4lx4n)
- Bụng: Tay đưa lờn cao ,cỳi gập người xuống(4lx4n)
- Chõn đưa ra trước khuỵu gối (4lx4n)
- Bật: Bật chõn trước , chõn sau(5lx4n)
 * Hoạt động 3: Vận động cơ bản:
“Bật xa 35-40cm”.
- Cụ giới thiệu tờn vận động
- Cụ làm mẫu 2 lần :
- Lần 1:Làm mẫu khụng giải thớch
- Lần 2: Cụ làm mẫu và  kết hợp phõn tớch kỹ thuật động tỏc :
+ TTCB :Cụ đứng sau vạch chuẩn,chõn đứng tự nhiờn, đầu gối hơi khuỵu xuống, đưa tay từ trước ra sau, khi cú hiệu lệnh thỡ cụ dựng sức mạnh của chõn bật về phớa trước, chạm đất nhẹ nhàng bằng hai chõn, tay đưa ra trước để giữ thăng bằng, làm xong cụ đi về cuối hàng
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1-2 trẻ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp. Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua
* Hoạt động 4: Trũ chơi vận động: Chuyền búng qua đầu
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
*Hoạt động 5 : Hồi tĩnh
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng
*Hoạt động 1: QS cái cuốc
Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ cho trẻ quan sỏt cỏi cuốc
Trẻ thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung giáo dục
*Hoạt động 2: TCVĐ : bịt mắt bắt dờ
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: Pha nước chanh
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ
* Chơi TC dân gian : Đố lỏ
- HĐ1: Giới thiệu tên trò chơi, trẻ nhắc cách chơi, luật chơi.
- HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
 Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Làm quen bài thơ : hạt gạo làng ta
- HĐ1 :  cụ cho trẻ quan sỏt hạt gạo và trũ chuyện về hạt gạo
- HĐ2: Cụ giới thiệu tờn bài thơ, và đọc cho trẻ nghe. Cụ hướng dẫn cho trẻ đọc cựng cụ 1 - 2 lần 
ĐÁNH GIÁ:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 24 thỏng 11 năm 2015 
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT: So sỏnh,thờm bớt trong phạm vi 3
 HĐNT:
- Xộ lỏ khụ làm cụng cụ nghề nụng.
- TCVĐ: 
+ Mèo đuổi chuột
+ Lộn cầu vồng.
- chơi tự do
HĐC
- Làm sỏch tranh về chủ đề
- HĐG
- Giáo dục trẻ biết phối hợp với bạn khi tham gia hoạt động
- Rốn kỹ  năng so sỏnh ,thờm bớt
-Trẻ biết so sỏnh, thờm bớt số lượng 3
- Trẻ biết nhặt lỏ khụ để xộ lỏ làm những cụng cụ của nghề nụng
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết cắt ở tạp chớ, họa bỏo những hỡnh ảnh về ngành nghề, tự mỡnh tạo thành những quyển sỏch tranh về chủ đề theo yờu cầu của cụ. 
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Mổi trẻ 4 liềm,4 cỏi cuốc
- Thẻ số 1,2,3,4
- Cỏc nhúm đồ dựng cú số lượng 1,2,3,4
- lỏ khụ
- hỡnh ảnh về ngành nghề 
- Đồ chơi ở cỏc gúc
* Hoạt động 1:Nào cựng hỏt.
- Cho trẻ hỏt bài :Tập đếm.
- Trũ chuyện trải nghiệm, dẫn dắt vào hoạt động.
*Hoạt động 2: ễn luyện  :Đếm đến 3 
 - Cho trẻ chơi trũ chơi “Đi siờu thị”
 - Cho trẻ đi mua hoa theo yờu cầu của cụ
*Hoạt động 3: So sỏnh ,thờm bớt trong phạm vi 3
- Cho trẻ xếp 3 cỏi cuốc từ trỏi sang phải,cho trẻ đếm
 - Cho trẻ xếp 2 cỏi liềm dưới mỗi cỏi cuốc và cho trẻ đếm số cuốc và số liềm.
- Hỏi trẻ:Số cuốc và số liềm như thế nào với nhau?
- Muốn 2 nhúm bằng nhau thỡ phải làm gỡ?
- Cho trẻ thờm và gắn số tương ứng
- Hỏi trẻ:Vậy 2 thờm 1 là mấy?
- 3 cỏi chậu bớt 2 cỏi cũn mấy ?chọn số mấy gắn vào?
- Vậy số cuốc  và số liềm như thế nào với nhau? Nhúm nào nhiều hơn?nhiều hơn mấy? Vỡ sao? Nhúm nào ớt hơn? ớt hơn mấy ? Vỡ sao?
- Muốn số liềm  bằng số cuốc thỡ phải làm gỡ?chọn số gắn vào.
-Cụ khỏi quỏt lại
-Cho trẻ cất dần số liềm, cuốc
*Hoạt động 4:Trũ chơi  ụn luyện   
  -TC: Thi đội nhúm nào giỏi
  TC Dỏn thờm hoặc bớt đi số chấm trũn trờn lưng cỏc con vật sao cho tương ứng với số lượng cho trước.
Trẻ dỏn thờm hoặc gạch bớt cho đủ số lượng 3,cụ kiểm tra.
*Kết thỳc:Nhận xột tuyờn dương
*Hoạt động 1: Xộ lỏ khụ làm cụng cụ nghề nụng.
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng để xộ làm những cụng cụ của nghề nụng. Cụ quan sỏt và hướng dẫn giỳp đỡ trẻ xộ đỳng.
*Hoạt động 2: TCVĐ: Mèo đuổi chuột
 Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: Lộn cầu vồng.
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
*Làm sỏch tranh về chủ đề.
 - HĐ1: Cho trẻ quan sỏt và nhận xột một số tranh về ngành nghề qua họa bỏo.
 Theo c/c bõy giờ chỳng ta cần làm gỡ để cú album ảnh về ngành nghề? Và làm như thế nào?
- HĐ2: Cho trẻ ngồi vào bàn cắt những hỡnh ảnh về ngành nghề do trẻ và cụ sưu tầm để tạo thành quyển sỏch tranh theo yờu cầu của cụ. Cụ quan sỏt và hướng dẫn trẻ làm.
* Hoạt động gúc.
- HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
- HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 	ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 4 ngày 25 thỏng 11 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Chuyện : Sự tớch cõy khoai lang
 HĐNT:
- Dạo chơi vườn trường
- TCVĐ: 
+ Cáo và thỏ
+ hỏi hoa
- Nhặt lỏ vàng. 
HĐC:
 - Vận động tinh: tết dõy
- Chơi TC: đi chợ
- Giỏo dục trẻ biết quý trọng sản phẩm của bỏc nụng dõn
- Rốn kỹ năng chỳ ý,ghi nhớ,kỹ năng kể chuyện cựng cụ
-Trẻ nhớ tờn chuyện, cỏc nhõn vật trong chuyện và hiểu nội dung cõu chuyện,kể chuyện cựng cụ.
 Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của vườn trường.
- Nắm được cỏch và luật chơi, chơi tốt trũ chơi.
- Trẻ thớch thỳ khi được tết dõy cựng cụ
- Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động, nắm được cỏch chơi và chơi tốt trũ chơi
Mỏy tớnh cú hình ảnh minh họa cõu chuyện
Tranh cho trẻ chơi TC
- Sõn trường đảm bảo an toàn cho trẻ
- dõy tết
*Hoạt động 1: "Gõy hứng thỳ cho trẻ”
-Cụ cho trẻ chơi trũ chơi: Ghộp tranh
- Cụ giới thiệu trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi, sau đú cho trẻ chơi.
-Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả.
-Cụ giới thiệu tờn chuyện: Sự tớch cõy khaoi lang.
* Hoạt động 2: Cụ kể chuyện cho trẻ nghe.
-Cụ kể chuyện lần 1: Kể diễn cảm khụng tranh.
-Cụ kể chuyện lần 2: Kết hợp tranh.
*Đàm thoại:
-Cụ vừa kể cho cỏc con nghe  chuyện gỡ ?
-Trong cõu chuyện cú những nhõn vật nào?
-Cậu bộ là người như thế nào?
-Cậu bộ đó làm gỡ để giỳp đỡ bà?
-Điều gỡ đó xóy ra với cậu bộ?
-Ai đó giỳp đỡ cậu bộ và giỳp như thế nào?
-Cậu bộ đó đào được củ gỡ và đó làm gỡ với củ lạ?
-Từ đú người dõn đặt tờn cho củ đú là củ gỡ?
*Giỏo dục: Biết quý trọng sản phẩm của người nụng dõn.
Hoạt động 3: Bộ nào nhanh nhất.
-Cho trẻ về 3 nhúm thảo luận.
-Sắp xếp tranh theo trỡnh tự cõu chuyện. --Mời đại diện của nhúm lờn kể lại trỡnh tự cõu chuyện theo tranh.
-Cụ nhận xột và khen trẻ
*Kết thỳc: Cho trẻ về gúc nặn củ khoai
*Hoạt động 1: Dạo chơi vườn trường.
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cho trẻ quan sỏt cảnh vật ở vườn trường. Cụ gợi ý cho trẻ tập nhận xột.
- Cho trẻ núi những gỡ mỡnh đó được quan sỏt. Cụ khỏi quỏt lại, mỡ rộng nội dung giỏo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ cỏo và thỏ
Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xột trẻ chơi
- Cho trẻ chơi TC: hỏi hoa
*Hoạt động 3: Nhặt lỏ.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường và bỏ vào sọt rỏc.
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp.
* VĐ tinh: Tết dõy
- HĐ1: cho trẻ nhận xột nguyờn vật liệu. Cụ giới vận động tinh: tết dõy
- HĐ2: Cụ làm mẫu cho trẻ xem, Cho 1 trẻ lờn làm thử, cụ quan sỏt giỳp đỡ trẻ khi cần.
- HĐ3: Cụ tổ chức cho trẻ tết dõy. Trong quỏ trỡnh trẻ làm cụ quan sỏt, gợi ý, nhắc nhở khi cần thiết
Cô nhận xét, tuyờn dương và dẫn dắt kết thỳc hoạt động
* TC: đi chợ
- HĐ1: Cụ giới thiệu tờn trũ chơi.
Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi
- HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ chỳ ý bao quỏt, động viờn trẻ chơi. Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 5 ngày 26 tháng 11 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH: Cắt dỏn cỏi thang chỳ cụng nhõn
 HĐNT:
- HĐCCĐ
 QS cỏi liềm
- TCVĐ:
+ Ô tô và chim sẽ
+ giú thổi cõy nghiờng
- Chơi rự do
HĐC:
- Làm quà tặng bạn
- Sinh nhật bé yêu
-Trẻ hứng thỳ tham gia vào hoạt động, biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh
- Rốn kỹ năng cầm kộo cắt,sắp xếp cỏc bộ phận của cỏi thang, phết hồ và dỏn
- Trẻ biết cắt dỏn cỏi thang.
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của cỏi liềm
- Trẻ tớch cực tham gia vào trũ chơi , chơi tốt trũ chơi vận động.
- Trẻ biết làm quà tặng bạn nhõn dịp sinh nhật bạn.
- Biết núi những cõu chỳc mừng sinh nhật hay
-Tranh mẫu, tranh làm mẫu, - Hồ dỏn
-Vỡ của chỏu
- Cỏi liềm
- Giấy, hộp quà, màu, bỏnh kẹo
*Hoạt động 1: Ai nhanh nhất
- Cho trẻ chơi: Thi xem ai nhanh.
+ Hai đội thi nhau ghộp tranh cỏi thang
+ Cụ và trẻ cựng kiểm tra kết quả
- Cho trẻ xem tranh chiếc xe đẩy để nhận xột kết quả.
*Hoạt động 2: Ai giỏi hơn.
- Cụ cho trẻ xem tranh cỏi thang và đàm thoại về nội dung bức tranh.
+ Cụ cú bức tranh gỡ?
+ Con cú nhận xột gỡ về bức tranh?
+Cụ dỏn cỏi thang đẩy như thế nào? (cú mấy nấc thang?) 
-Cụ cắt và dỏn mẫu: Vừa dỏn vừa giải thớch Cụ cầm kộo bằng tay phải ,tay trỏi cụ cầm giấy màu ,cụ cắt cỏc nấc thang giống như cỏc hỡnh chữ nhật nhỏ và dài sau đú cụ sắp xếp cỏc nấc thang, nờu cỏch phết  hồ và dỏn.
- Cụ cho trẻ nhắc lại cỏch cầm kộo cắt và sắp xếp, phết hồ và dỏn.
* Hoạt động 3: Bộ trổ tài
- Cụ cho chỏu về bàn ngồi vẽ cụ nhắc chỏu ngồi đỳng tư thế, cỏch cầm bỳt, nhắc trẻ cỏch vẽ, bố cục, đường nột. Vẽ xong cụ nhắc trẻ chọn màu tụ cho phự hợp. Cụ quan sỏt chỳ ý đến từng cỏ nhõn trẻ, khuyến khớch trẻ sỏng tạo trong cỏch vẽ.
- Cụ bao quỏt gợi ý chỏu vẽ những nột ngộ nghĩnh, sỏng tạo khụng giống cụ.
* Hoạt động 4: Triển lóm tranh
Cho trẻ nhận xột bài trẻ thớch. Vỡ sao con thớch bài ấy? Cụ nhận xột tuyờn dương những bài đẹp, nhắc nhỡ những bài vẽ chưa đẹp.
*Hoạt động 1: Quan sỏt cỏi liềm.
Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ cho trẻ quan sỏt cỏi liềm
Trẻ thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung giáo dục .
.
*Hoạt động 2: TCVĐ : ụ tụ và chim sẽ
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: giú thổi cõy nghiờng
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Làm quà tặng bạn
- HĐ1: Cụ cho trẻ nhận xột cỏc nguyờn vật liệu cụ đó chuẩn bị sẵn. 
Cho trẻ nờu lờn ý tưởng mỡnh sẽ làm quà gỡ để tặng bạn nhận ngày sinh nhật bạn
- HĐ2: Cho trẻ về nhúm thi đua nhau làm quà tặng bạn. Cụ bao quỏt, giỳp đỡ trẻ khi cần thiết. Nhận xột sản phẩm sau khi chơi xong
* Sinh nhật bộ yờu
HĐ1: Cụ giới thiờu hụm nay là sinh nhật của bạn. Cô trò chuyện cùng trẻ về ngày sinh nhật, cô giới thiệu hôm nay là sinh nhật của các bạn.
HĐ2: Cô tổ chức sinh nhật cho các bạn( cùng nhau hát bài sinh nhật và nói những câu chúc mừng sinh nhật bạn, ăn bánh kẹo)
Thu dọn nhóm lớp sạch sẽ
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 27 tháng 11 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐKPXH: Sản phẩm của bỏc nụng dõn
 HĐNT: 
- HĐCCĐ
QS vườn rau khoai lang.
- TCVĐ: 
+ Xĩa cá mè
+ gieo hạt
- chơi tự do
HĐC
- Đúng chủ đề.Giới thiệu chủ đề mới.
- CMHTT
- Giáo dục trẻ quý trọng người nông dân và trân trọng những sản phẩm của người nông dân
- Rèn kỹ năng tham gia thảo luận nhóm và sự nhanh nhẹn khi tham gia các trò chơi.
-Trẻ biết quỏ trỡnh làm ra hạt gạo của bac nụng dõn
- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của vườn rau khoai
- Nắm được cỏch và luật chơi, chơi tốt trũ chơi.
 - Trẻ nhớ lại cỏc bài thơ, bài hỏt và cỏc nội dung của chủ đề: bộ yờu bỏc nụng dõn
thụng qua cỏc hoạt động như: Trũ chuyện, mỳa hỏt, đọc thơ.
- Trẻ hứng thú, tò mò khám phá khi được cô giới thiệu về chủ đề mới. 
- Thớch mỳa hỏt cựng bạn bố.
- Một số hình ảnh trên máy vềsản phẩmcủa bác nông dân.
- Tranh  sản phẩm của bác nông dân.
- vườn rau khoai
- Xắc xụ, sõn bói sạch sẽ.
- Băng nhạc.
- Trang trớ chủ đề mới.
*Hoạt động 1: Hát về bác nông dân.
- Hỏt bài: Đưa cơm cho mẹ em đi cày.  
- Trũ chuyện về bài hỏt
* Hoạt động 2 :Sản phẩm của bỏc nụng dõn
- Cho trẻ về 3 nhúm quan sỏt 3 bức tranh làm ra sản phẩm
- Trẻ nờu ý kiến cụ viết lờn bảng.
- Cụ khỏi quỏt lại
- Bác nông dân làm việc ở đâu? Bác làm những công việc gì?dụng cụ để bác làm việc?
- Vậy để làm ra hạt gạo bác nông dân phải làm trình tự những công việc gì?
- Cho trẻ xem qui trỡnh làm ra hạt gạo ở mỏy tớnh.
- Cụ khỏi quỏt lại và giỏo dục trẻ
*Hoạt động 3:Chơi nhanh tay .
-TC1: cho trẻ lờn nối những hỡnh ảnh liờn quan đến nghề nụng
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi ,cụ nờu cỏch chơi ,luật chơi và cho trẻ chơi.
- TC 2: Trẻ về nhóm xếp quy trỡnh làm ra hạt gạo của bỏc nụng dõn.
*Kết thỳc: Cụ nhận xột và khen trẻ.
*Hoạt động 1: Quan sỏt vườn rau khoai
Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ cho trẻ quan sỏt vườn rau khoai
Trẻ thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung giáo dục .
*Hoạt động 2: TCVĐ xĩa cỏ mố
Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xột trẻ chơi
- Cho trẻ chơi TC: gieo hạt
 * Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Đúng, mỡ chủ đề 
- HĐ1: Cụ cựng trẻ hỏt múa bài hỏt: sợi rơm vàng. Đàm thoại về bài hỏt.
- Cụ cho trẻ núi lờn những hiểu biết của mỡnh về nghề nụng. Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
- Con cú yờu quý bỏc nụng dõn khụng?
Vậy bõy giờ chỳng mỡnh cựng cụ hỏt mỳa v