Giáo án mầm non lớp lá - Thơ: Đôi mắt của em
Thơ: ĐÔI MẮT CỦA EM
I. Yêu cầu
- Trẻ thuộc bài thơ: “ Đôi mắt của em”, nhớ tên bài thơ và tên tác giả “ Lê Thị Mỹ Phương”.
- Trẻ đọc to ,rõ ràng
- Trẻ biết giữ gìn,bảo vệ đôi mắt và các bộ phận trên cơ thể mình .
II. Chuẩn bị
- Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ.
III. Tổ chức hoạt động
Thứ năm,ngày 12/10/2017 VH: Thơ: ĐÔI MẮT CỦA EM I. Yêu cầu - Trẻ thuộc bài thơ: “ Đôi mắt của em”, nhớ tên bài thơ và tên tác giả “ Lê Thị Mỹ Phương”. - Trẻ đọc to ,rõ ràng - Trẻ biết giữ gìn,bảo vệ đôi mắt và các bộ phận trên cơ thể mình . II. Chuẩn bị - Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ. III. Tổ chức hoạt động Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Giới thiệu 2.Phát triển bài 3.Kết thúc * Cho trẻ chơi : Hãy làm theo cô + Cho trẻ : Nhìn lên trên Nhìn xuống dưới Nào cùng nhắm hai mắt - Khi nhắm mắt lại con thấy thế nào? Vì sao? * Đọc thơ cho trẻ nghe: - Cô giới thiệu bài thơ: Đôi mắt của em của tác giả “ Lê Thị Mỹ Phương” - Cô đọc bài thơ lần 1 thật diễn cảm. - Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem hình ảnh nội dung bài thơ - Đàm thoại. + Cô vừa đọc bài thơ gì ? + Bài thơ do ai sáng tác? + Bài thơ nói về gì? + Đôi mắt của bé như thế nào? + Đôi mắt giúp bé điều gì? + Các con có yêu quý đôi mắt của mình không? + Yêu quý đôi mắt chúng ta phải làm gì? Giáo dục trẻ biết bảo vệ và giữ gìn vệ sinh đôi mắt sạch sẽ,không lấy tay bẩn dụi vào mắt * Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc theo cô cả bài vài lần ( cô chú ý sửa sai) - Cho trẻ đọc theo nhóm ,cá nhân ( cô chú ý sửa sai) - Chia 3 nhóm cho trẻ đọc - Từng nhóm,cá nhân cháu đọc - Cả lớp đọc lại cả bài 1lần * Trò chơi: Bé nhanh tay - Cách chơi: Chia trẻ làm hai đội , nhiệm vụ của hai đội lên gắn tranh đúng theo thứ tự nội dung bài thơ - Luật chơi: Đội nào gắn đúng và nhanh hơn thì đội đó thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lần * Nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ làm cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ cùng đọc - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chơi
File đính kèm:
- Giao_an_Tho4_tuoi_Doi_mat_cua_em.docx