Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề 5: Thế giới động vật công trùng - Hoạt động chiều: Làm quen bài thơ “rong và cá“

CHỦ ĐỀ 5 : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT CÔNG TRÙNG 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU : LÀM QUEN BÀI THƠ “ RONG VÀ CÁ “
LỚP MẪU GIÁO BÉ 1
TUẦN 4 : THỰC HIỆN NGÀY 06/03/2017
GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THỦY
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ. Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ biết cảm nhận nhịp điệu của bài thơ. Biết thể hiện tình cảm khi đọc thơ.
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ nghe hiểu và trả lời câu hỏi của cô
- Phát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ cho trẻ
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh một số loài cá và động vật sống dưới nước.
III/Tiến hành tổ chức
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Cô cùng trẻ hát bài: " Cá vàng bơi".
+ Chúng mình vừa hát bài gì? Trong bài hát có con vật nào?
+ Cá vàng sống ở đâu?
+ Hãy kể tên những con vật sống ở dưới nước khác mà con biết?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh và trò chuyện về một số con vật sống dưới nước.
+ Bây giờ chúng mình cùng xem cá sống dưới nước ntn nhé! ( Cô cho trẻ xem băng hình về cá và môi trường sống của cá)
+ Có một bài thơ rất hay viết về những chú cá vàng rất đẹp, sống ở dưới nước cùng với cô rong xanh mà hôm nay cô sẽ dạy các con. Đó là bài thơ " Rong và Cá" của nhà thơ Phạm Hổ. Các con chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé!
2.Nội dung
*Hoạt đọng 1 :Đọc thơ diễn cảm.
- Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1. Giọng cô đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
- Cô đọc nhấn mạnh vào các từ miêu tả vẻ đẹp của rong và cá: Rong xanh, đẹp như tơ nhuộm, nhẹ nhàng, cá nhỏ, đuôi đỏ lụa hồng.
- Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp quan sát tranh minh hoạ trên đèn chiếu.
+ Cô hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì? Trong bài thơ có những ai?
*Hoạt động 2: Đọc trích dẫn + đàm thoại.
+ Cô rong xanh sống ở đâu?
+ Cô đẹp ntn?
- Giải thích từ "tơ": Tơ là một loại sợi nhỏ, mỏng manh, mềm mại. Rong xanh cũng rất mềm mại và nhẹ nhàng uốn lượn ở trong nước.
+ Bạn nào đọc trích dẫn đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp của cô rong xanh?
+ Đàn cá nhỏ sống ở đâu?
+ Đàn cá nhỏ đã làm gì bên cô rong xanh?
+ Ai đọc trích dẫn đoạn thơ miêu tả vẻ đẹp của đàn cá?
+ Đàn cá nhỏ đẹp ntn?
+ Đuôi cá màu gì?
+ Cá bơi ntn? ( Cá bơi nhẹ nhàng, vây, đuôi uốn lượn trông như văn công đang múa)
+ Để cho cá có môi trường sống trong sạch và lớn nhanh chúng ta phải làm gì? ( Không vứt rác xuống ao, hồ... làm bẩn và ô nhiễm nguồn nước)
*Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm
- Cô cùng trẻ đọc từ đầu đến hết bài thơ.
- Trẻ đọc thơ theo nhóm, tổ, cá nhân, đọc thơ nối tiếp, đọc thơ theo hình ảnh minh hoạ . ( Cô chú ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ)
 * Chơi trò chơi: " Lộn cầu vồng".
- Cô cho từng đôi trẻ đội mũ rong và cá vừa đọc lời ca vừa làm động tác minh hoạ:
"Lộn cầu vồng
Nước trong nước chảy
Có bạn cá nhỏ
Có cô rong xanh
Cá nhỏ và rong
Cùng lộn cầu vồng".
3.Kết thúc
--Cô củng cố khái quát lại bài 
-Cô tuyên duyên , khích lệ trẻ
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ đọc thơ
Trẻ chơi
*Đánh giá tiết dạy: ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................