Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề: Bé thích nghề gì? + lễ hội 20/11

LỊCH HOẠT ĐỘNG CHUNG
CHỦ ĐỀ: BÉ THÍCH NGHỀ GÌ? + LỄ HỘI 20/11
Từ 02/11 – 27/11/2015
 ˜²™
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
TUẦN I: Bác nông dân vui tính
Từ 02/11 đến 06/11/2015
TD
Đi thăng bằng trên ghế thể dục
Khám phá:
Bé biết gì về nghề nông
VH
Truyện Hai anh em
Âm nhạc: Lớn lên cháu lái máy cày
Toán:
 Đếm đến 8
TUẦN II: cháu yêu cô chú công nhân
Từ 9/11 đến 13/11/2015
TH
Vẽ trang trí hình vuông
Khám phá
Nghề xây dụng
ÂN:
Cháu yêu cô chú công nhân
VH: 
Thơ chiếc cầu mới
TD
Ném và bắt bóng bằng 2 tay khoảng cách xa 3m
TUẦN III: ngày hội mừng cô 20/11
Từ 17/11 đến 20/11/2015
TH 
Gấp thiệp tặng cô giáo
KP
Ngày hội mừng cô 20/11
Âm nhạc
Hát cô giáo miền xuôi
TD
Đập và bắt được bóng bằng 2 tay
Toán
Tách gộp 8
TUẦN IV: Cô thợ may khéo léo
Từ 23/11 đến 27/11/2015
TOÁN
Nhận biết khối trụ khối cầu
KP:
Tìm hiểu về nghề may
LQCC
E, Ê
TH
Nặn cái kéo
TH
Vẽ quần áo của bé
GIÁO ÁN
THỂ DỤC SÁNG THÁNG 11
Thời gian: tuần 1
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chuyển đội hình theo yêu cầu của cô
- Trẻ tập đúng các động tác theo nhạc
- Có thái độ tích cực khi tập thể dục
- Biết tác dụng của thể dục sáng giúp cho cơ thể khỏe mạnh.
II/ Chuẩn bị:
Cờ, nơ, gậy, vòng (Tùy theo bài tập)
Băng Nhạc các bài tập thể dục 
Sân tập rộng, bằng phẳng.
III/ Tiến hành:
 *Khởi động
Trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát : “cháu yêu cô chú công nhân” kết hợp đi các kiểu chân : Đi thường- đi kiễng gót-đi bằng gót chân- chạy chậm-đi thường
 *Trọng động
Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang theo 3 tổ. Hướng dẫn trẻ cách so thẳng hàng. 
* Tập các BTPTC
ĐT HH: Máy bay bay ù ù ..
ĐT Tay: 2 tay quay tơ (2l x 8n)
ĐT chân : Ngồi xổm đứng lên. (2l x 8n)
ĐT lưng bụng: Đứng xoay thân sang 90 độ c (2lx8n)
ĐT bật: Bật luân phiên (2l x 8n)
* Tập các động tác kết hợp của bài hát “cháu yêu cô chú công nhân” 2 lần
 *Hồi tĩnh
Chuyển đội hình vòng tròn, đi nhẹ nhàng, hít thở đều đặn
 *Nhận xét Đánh giá
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
GIÁO ÁN
THỂ DỤC SÁNG THÁNG 11
Thời gian: tuần 2
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chuyển đội hình theo yêu cầu của cô
- Trẻ tập đúng các động tác theo nhạc
- Có thái độ tích cực khi tập thể dục
- Biết tác dụng của thể dục sáng giúp cho cơ thể khỏe mạnh.
II/ Chuẩn bị:
Cờ, nơ, gậy, vòng (Tùy theo bài tập)
Băng Nhạc các bài tập thể dục 
Sân tập rộng, bằng phẳng.
III/ Tiến hành:
 *Khởi động
Trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát : “đu quay” kết hợp đi các kiểu chân : Đi thường- đi kiễng gót-đi bằng gót chân- chạy chậm-đi thường
 *Trọng động
Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang theo 3 tổ. Hướng dẫn trẻ cách so thẳng hàng. 
* Tập các BTPTC
ĐT HH: thổi bóng bay ..
ĐT Tay: 2 tay danh ngang lên cao (2l x 8n)
ĐT chân : Ngồi khụy xuống. (2l x 8n)
ĐT lưng bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên (2lx8n)
ĐT bật: Bật tiến về phía trước (2l x 8n)
* Tập các động tác kết hợp của bài hát “đu quay” 2 lần
 *Hồi tĩnh
Chuyển đội hình vòng tròn, đi nhẹ nhàng, hít thở đều đặn
 *Nhận xét Đánh giá
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
GIÁO ÁN
THỂ DỤC SÁNG THÁNG 11
Thời gian: tuần 3
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chuyển đội hình theo yêu cầu của cô
- Trẻ tập đúng các động tác theo nhạc
- Có thái độ tích cực khi tập thể dục
- Biết tác dụng của thể dục sáng giúp cho cơ thể khỏe mạnh.
II/ Chuẩn bị:
Cờ, nơ, gậy, vòng (Tùy theo bài tập)
Băng Nhạc các bài tập thể dục 
Sân tập rộng, bằng phẳng.
III/ Tiến hành:
 *Khởi động
Trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát : “chiếc khăn tay” kết hợp đi các kiểu chân : Đi thường- đi kiễng gót-đi bằng gót chân- chạy chậm-đi thường
 *Trọng động
Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang theo 3 tổ. Hướng dẫn trẻ cách so thẳng hàng. 
* Tập các BTPTC
ĐT HH: tiếng còi tàu tu tu ..
ĐT Tay: 2 tay đưa ngang gập bàn tay sau gáy (2l x 8n)
ĐT chân : Đứng đưa một chân ra trước. (2l x 8n)
ĐT lưng bụng: Đứng cuối người về phái trước (2lx8n)
ĐT bật: Bật tách cha6nn khép chân (2l x 8n)
* Tập các động tác kết hợp của bài hát “chiếc khăn tay” 2 lần
 *Hồi tĩnh
Chuyển đội hình vòng tròn, đi nhẹ nhàng, hít thở đều đặn
 *Nhận xét Đánh giá
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
GIÁO ÁN
THỂ DỤC SÁNG THÁNG11
Thời gian: tuần 4
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chuyển đội hình theo yêu cầu của cô
- Trẻ tập đúng các động tác theo nhạc
- Có thái độ tích cực khi tập thể dục
- Biết tác dụng của thể dục sáng giúp cho cơ thể khỏe mạnh.
II/ Chuẩn bị:
Cờ, nơ, gậy, vòng (Tùy theo bài tập)
Băng Nhạc các bài tập thể dục 
Sân tập rộng, bằng phẳng.
III/ Tiến hành:
 *Khởi động
Trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài hát : “cô và mẹ” kết hợp đi các kiểu chân : Đi thường- đi kiễng gót-đi bằng gót chân- chạy chậm-đi thường
 *Trọng động
Chuyển đội hình thành 3 hàng ngang theo 3 tổ. Hướng dẫn trẻ cách so thẳng hàng. 
* Tập các BTPTC
ĐT HH: thổi nơ bay ..
ĐT Tay: 2 tay xoay bả vai (2l x 8n)
ĐT chân : bước chân ra trước khụy gối. (2l x 8n)
ĐT lưng bụng: ngồi duỗi chân cuối gập người về phía trước (2lx8n)
ĐT bật: Bật chân sáo (2l x 8n)
* Tập các động tác kết hợp của bài hát “cô và mẹ” 2 lần
 *Hồi tĩnh
Chuyển đội hình vòng tròn, đi nhẹ nhàng, hít thở đều đặn
 *Nhận xét Đánh giá
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
LỊCH TUẦN I
Chủ đề nhánh 1: Bác nông dân vui tính
Thời gian: từ 02/11 đến 06/11/2015
Thời điểm
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Gợi ý cho trẻ vào trong các góc chơi xem tranh ảnh, sách về chủ đề “Bé thích nghề gì? Lễ hội 20/11”
- Phối hợp PH: Trao đổi về sức khỏe, học tập của trẻ, nhắc nhở phụ huynh xem tình hình sức khỏe của bé, vệ sinh cá nhân cho trẻ, tiếp tục vệ sinh phòng lớp hàng ngày để phòng bệnh tay chân miệng.
TDS
Rèn trẻ tập các động tác đều, đúng tư thế, biết kết hợp hít thở khi thực hiện bài tập số 1
Hoạt động điểm danh
- Điểm danh: Có bạn nào vắng? Cô gợi ý trẻ nêu lý do nếu trẻ biết. Nhắc nhở trẻ quan tâm đến bạn vắng.
- Trẻ tìm bạn vắng gắn lên bảng – Quan sát thời tiết, gắn biểu tượng thời tiết/ ngày.
- Họp mặt thứ hai đầu tuần
- Trò chuyện về nhu cầu và sở thích của bé
- Trò chuyện về thời gian, ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai
- Thông tin
- TC về thông tin về Bé: Về nhu cầu và sở thích của bé
- Lịch sinh hoạt một ngày.
- TC: Về nhu cầu sở thích của bé.
- Kiểm tra VS, tâm trạng của bé
- GD trẻ biết yêu thương, quan tâm đến những người thân.
Hoạt động chung
TD
Đi thăng bằng trên ghế thể dục
Khám phá:
Bé biết gì về nghề nông 
VH
Truyện Hai anh em
Âm nhạc: Lớn lên cháu lái máy cày
Toán:
 Đếm đến 8
Hoạt động ngoài trời
Quan sát: xem tranh nghề nông, sự thay đổi thời tiết, thời tiết, vệ sinh quanh sân trường
Trò chơi vận: Mèo đuổi chuột, Cáo ơi ngủ à, Cướp cờ ,Nhảy tiếp sức, Chạy 
nhanh
Trò chơi dân gian: Kéo co, Chi chi chành chành, Lộn cầu vồng, Gieo hạt, Đá cầu
Chơi tự do: Làm đồ dùng đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên, chơi với cát nước, cà kheo, bóng, polling, nam châm
Hoạt động góc
Phân Vai: - Cô giáo, mẹ và bé, chăm em, nấu ăn.
Xây Dựng: - Xây bồn hoa, Trồng cây xanh,xây dựng trường mầm non
Bác sĩ: khám bệnh cho bạn , cho búp bê
Âm nhạc: - Hát các bái hát nói về nghề nông
Học tập: - Xếp tư ứng và đếm các đồ dùng đồ chơi .- Xem truyện tranh
Khám phá khoa học: chăm sóc cây xanh
Hoạt động chiều
- Ôn đi thăng bằng trên ghế thể dục
- Trò chơi: bắt kim thang
- Chơi tư do các góc
- Trò chuyện lại về nghề nông
- Rèn cháu hát theo nhạc
- chơi tự do
- Ôn truyện hai anh em
- Kỹ năng xếp quần áo
- chơi tự do các góc
- Ôn bài hát lớn lên cháu lái máy cày
- Rèn kỹ năng chạy
- Chơi tự do
- Ôn lại bài đếm đến 8
- Trò chơi: rồng rắn lên mây
- Chơi tự do các góc
Trả trẻ
Cháu rửa tay, rửa mặt, cắm cờ bé ngoan.
Cho cháu chơi trò chơi kitsmat.
Nói được 1 số đặt điểm nổi bật giữa các mùa trong năm
 Trả trẻ
Thứ ngày tháng 11 năm 2015
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI : ĐI THĂNG BẰNG TRÊN GHẾ THỂ DỤC
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Biết đi thăng bằng trên ghế thể dục được, thẳng hướng.
Rèn kỹ năng thẳng người đầu khong cúi
Rèn luyện sự mạnh dạn tự tin có tinh thần tập thể.
II/ CHẨN BỊ:
Nơi tâp:
Sân tập sạch sẽ, rộng, thoáng mát.
Đồ dùng của cô:
Ghế thể dục 2m x 0,25 x 0,35m
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động 1 : Khởi động:
Trò truyện đàm thoại về câu chuyện” Thỏ và rùa”( thỏ chạy nhanh rùa chịu khó, thỏ ham chơi và khi dễ rùa(thỏ) thính gì?
Vậy chúng ta cùng học tập ở rừa tính kiên trì và chịu khó nhé.
Cô chỉ vào ghế thể dục và hỏi trẻ con muốn chơi gì với chiếc ghế thể dục này?
Hôm nay cô và các con cùng thực hiệnVĐCB” Đi thăng bằng trên ghế thể dục”
Bây giờ trước khi tập chúng ta cùng khởi động.
Cô mở giai điệu cho cháu nghe và đi chạy nhẹ nhàng kết hợp các kiểu đi theo cô chuyển đội hình hàng ngang.
 Hoạt động 2: Trọng động
Bài tập phát triển chung
Tay đưa ra trước sang ngang
Chân: Bật đưa chân sang ngang.
Lưng, bụng, lườn: Đứng cúi người về trước.
Bật: Tiến về trước.
Tập nhấn mạnh động tác chân( 4lx8nhịp)
VĐCB: “Đi thăng bằng trên ghế thể dục”.
Cô cho cháu đứng dồn thành 2 hàng ngang đối diện cách nhau 3-4m, trước hàng đặt trước ghế thể dục dài khoảng 2m x 0,25m x 0,35m
Cô giở hỏi trẻ các bạn sẽ thực hiện như thế nào?
Hôm nay các con giả làm chú diễn viên nhí đi thăng bằng trên ghế thể dục nhé.
Cho cháu nhắc lại đề tài.
Cô thực hiện mẫu: 2 tay chống hông hoặc dang ngang bước lên đầu ghế mắt nhìn về trước sau đó đi cho thằng bằng sao cho không bị té xuống ghế đi đến cuối ghế thì quay lại.
Cô cho cháu thực hiện lần lượt đến hết lớp
Cô bao quát cháu thực hiện, sửa sai cho cháu
Cho cháu thi đua theo tổ lấy hoa tặng cô nhân ngày 20/11.
Trò chơi: Chạy nhanh: cô nêu cách chơi, luật chơi, tổ chức cho cháu chơi
 Hoạt động 3: Hồi tĩnh : Cho cháu đi nhẹ nhàng hít thở đều
Cô nhận xét chung
IV/ NHẬN XÉT:
Thứ ngày tháng 11 năm 2015
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PT NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: KHÁM PHÁ NGHỀ NÔNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết trong địa phương có nhiều nghề khác nhau, về công cụ, sản phẩm. Biết được mối quan hệ giữa các nghề với nhau
- Thông qua hoạt động trẻ vẽ, tô màu xé dán các sản phẩm và dụng cụ của nghề
- Thông qua tìm hiểu về các nghề, trẻ biết ơn và quý trọng đối với người lao động 
II. Chuẩn bị: 
Đồ dùng của cô:
- Tranh ảnh về nghề nông, Tạp chí, báo, kéo, keo
Đồ dùng của trẻ:
- Tranh rời cho trẻ chơi ghép tranh
III. Tổ chức thực hiện:
Ổn định: Cháu hát và vận động theo nhạc bài hát “Lớn lên cháu láy máy cày”
+ Xem Clip : Cho trẻ xem một số hình hình ảnh về nghề nông, bác nông dân đang chăm sóc đồng ruộng
- Trò chuyện về các công việc của bác nông dân?
- Bác nông dân đang làm gì? (Bác nông dân rãi phân cho lúa)
- Đây là ai? Bác ấy làm gì?(Bác nông dân đang làm cỏ)
- Xem sản phẩm nghề nông?
- Nhìn trong đoạn Clip có những gì?
- Có những ai, công việc của bác nông dân như thế nào?
- Bác nông dân làm những việc gì?
- Bác nông dân đang làm gì trong Clip?
* Câu hỏi tạo nhu cầu khám phá:
- Ai trồng ra lúa gạo, hoa màu nuôi sống con người?
- Bác nông dân làm ra sản phẩm gì?
- Những sản phẩm đó dùng để làm gì?
*Trò chơi : “Đi mua lương thực”
- Cho trẻ chọn lương thực mua sau đó cô tập trung trẻ lại hỏi trẻ mua gì? Hỏi mỗi công dụng của sản phẩm trẻ mua.
*Chơi bé khéo tay: Cho trẻ vẽ, cắt dán sản phẩm, dụng nghề nông.
- Cả lớp cùng hát bài “Lớn lên cháu lái máy cày”
- kết thúc
*IV. Nhận xét: 
Thứ ngày tháng 11 năm 2015
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN 8
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 -Trẻ biết đếm đến 8.Nhận biết nhóm có 8 đối tượng .Nhận biết số 8, Rèn khả năng đếm và tạo nhóm..
-Phát triển khả năng quan sát,tư duy cho trẻ.
-Giáo dục các cháu biết ích lợi của một số loại quả.
II/ CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô:
-Thẻ số 1-8 đủ cho cô 
-Máy tính,giáo án điện tử.
 -Một số loại quả có số lượng 6,7
Đồ dùng của cháu:
-Mỗi cháu 8 quả cà chua ,8 hoa cà .
-Một số loại quả cắt rời ,một số quả nhựa.
III/ TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết nhóm có số lượng 7.
-Lớp hát và vận động theo lời bài hát : “Qủa”
-Đố lớp mình vừa rồi các con hát bài hát gì?
-Trong bài hát có những loại quả nào?
-Ngoài các loại quả đó ra các con còn biết những loại quả nào khác?
-Quả cho ta ích lợi gì ?
=>Đúng rồi quả cho chúng ta rất nhiều vitamin và muối khoán vì vậy các con phải ăn thật nhiều để cho khỏe mạnh ,da dẻ hồng hào .
-Cho cháu xem hình ảnh một số loại quả .
-Đếm số quả dâu ,quả sầu riêng,cà chua,thanh long ,quả khế
- Cháu đếm -Chọn số tương ứng.
Hoạt động 2: Đếm đến 8.Nhận biết nhóm có 8 đối tượng .Nhận biết số 8.
-Cô đọc câu đố về quả cà chua : 
« Tên em cũng gọi là cà
Mình tròn quả đỏ ,chín vừa nấu canh.
Đố lớp mình đó là quả gì ? » (Qủa cà chua)
-Đúng rồi đó là quả cà chua ,các con đã ăn chưa, cà có rất nhiều vitamin c giúp sáng mắt vì vậy cc phải ăn nhiều vào.
-Để có nhiều quả cà thì người nông dân phải trồng nhà cô cũng trồng cà chua đó cc .Sáng hôm nay cô ra vườn thấy vườn cà ra rất nhiều hoa các con hãy lấy tất cả hoa xếp thành một hàng ngang .
-Khi những hoa này được ong,bướm mang phấn hoa đi thụ phấn thì những bông hoa này cho ra được 7 quả cà .
-Các con hãy xếp tương ứng 1 :1 một hoa cà với một quả cà sao cho nhóm quả cà ít hơn nhóm hoa cà là 1.
-Lớp đếm nhóm quả cà.
-Bạn nào có nhận xét gì về hai nhóm hoa và quả cà ?
-Tại sao con biết hai nhóm đó không bằng nhau ?
-Để hai nhóm bằng nhau ta phải làm sao ?
-Lớp đếm nhóm cà
-Đọc 7 thêm 1 bằng 8.
-Lớp mình có nhận xét gì về nhóm hoa và nhóm quả cà ?Và cùng bằng mấy ?
-Lớp đếm số hoa,số quả cà .Đọc số tương ứng.(k có số)
-Mời cá nhân đếm đọc số tương ứng .
-Để chỉ số lượng nhóm hoa và nhóm quả cà cô cũng có số 8.
-Lớp cá nhân phát âm số 8.
-Bạn nào có nhận xét gì về số 8.
-Số 8 :Có 1 nét cong tròn khép kín ở trên và 1 nét cong tròn khép kín ở dưới. 
-Đếm số hoa cà gắn số tương ứng.
-Đếm số quả cà gắn số tương ứng.
-Có 1 quả cà đã chín rụng rồi còn lại mấy quả cà ?Đếm và gắn số tương ứng (7).
-Cô lại cần 2 quả cà để chế biến thức ăn nên cô đã hái đi 2 quả vậy còn lại mấy quả cà ? Đếm và gắn số tương ứng (5).
-Chưa đủ nấu nên cô lại hái thêm 3 quả nữa vậy còn bao nhiêu quả ?Đếm số quả cà gắn số tương ứng (2)
-Còn lại 2 quả cô cũng hái vào vậy còn mấy quả ?(0 )
-Khi quả hái hết thì những hoa cà cũng rụng đi .(Cất lần lượt hoa cà)
-Cô xuất hiện số 8 hỏi cháu đây là số gì ?
-Số đứng liền trước số 8 là số mấy ?(7)
-Số đứng liền trước số 7 là số nào ?(6)
-Cho cháu đọc các số 6,7,8.
Hoạt động 3 :Trò chơi củng cố.
1.Trò chơi : Gắn đủ số lượng 8.
-Cô đặt trên bàn 5 quả mít hỏi lớp có mấy quả mít ?Bây giờ cô muốn có 8 quả mít thì phải làm sao ?Mời 1 cháu lên gắn kiểm tra kết quả sau đó mời 1 cháu lên gắn số tương ứng.
-Tổ chức cho 2 cháu thi đua gắn quả có số lượng
IV/ NHẬN XÉT:
Thứ ngày tháng 11 năm 2015
GIÁO ÁN
LVPT : THẨM MỸ
ĐỀ TÀI: ÂM NHẠC: LỚN LÊN CHÁU LÁI MÁY CÀY
I/ Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ hát bài “Lớn lên cháu lái máy cày” thể hiện tình cảm xúc cảm khi hát. Trẻ thực hiện tốt vận động theo nhạc, biết sáng tạo các kiểu vận động.
- Trẻ cảm nhận tốt và biết hưởng ứng cảm xúc cùng cô trong quá trình nghe hát.
- Trẻ hiểu luật chơi và chơi hứng thú.
II/ Chuẩn bị: 
Đồ dùng của cô:
- Nhạc, trống ,phách mũ xong lang ,tranh ,sân khấu 
Đồ dùng của cháu:
- Phách , hoa múa
III/ Tổ chức hoạt động: 
1. Hoạt động 1: Nghe hát
- Trò chuyện với bé về ngành nghề
- Trẻ nói về mơ ước về ngành nghề của mình: Các con lớn lên sẽ làm nghề gì?
- Giáo dục trẻ về ngành nghề: nghề nào cũng là nghề tốt. Các con lớn lên ai cũng sẽ có một nghề mà mình yêu thích.Để thực hiện những mơ ước đó thì ngay bây giờ các con phải ngoan, học hỏi, ăn giỏi, ngủ ngon để trở thành những người có ích cho xã hội.
- Cô có một bài hát rất hay. Hôm nay, cô cùng với nhóm múa thiên thần của lớp lá 4 sẽ hát cho các con nghe bài hát “Ngày mùa vui” các con lắng nghe và thử suy nghĩ xem bài hát nói về nội dung gì nha.
- Cô hát cùng trẻ múa minh họa.
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát: bài hát nói về nội dung gì?
À ! bài hát thể hiện cảnh ngày mùa ở vùng nông thôn, những người nông dân đang làm việc say sưa, nhộn nhịp và rất yêu đời phải không các con? Thế lớp mình có biết những bài hát nào nói về ngành nghề.
- Cô dẫn dắt giới thiệu cho trẻ biết bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”.
2. Hoạt động 2: Dạy hát
- Cô tập từng câu cho trẻ hát.
- Cho cả lớp hát cả bài chung với cô.
- Từng tổ hát 
- Mời một số trẻ hát.
- Cả lớp hát to – nhỏ.
- Hát nối đuôi to – nhỏ.
3. Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
- Để bài hát hay hơn các con thể suy nghĩ xem có thể kết hợp với những cách vỗ nào mà các con đã học.
- Trẻ vỗ tay theo tiết tấu phối hợp.
 + Trẻ vận động theo tiết tấu phối hợp sáng tạo trên cơ thể.
 + Chia nhóm cho trẻ thể hiện.
- Ngoài những vận động mà các con vừa thể hiện còn những vận động minh họa nào khác không?
 + Chia nhóm, trẻ bàn nhau và cùng thể hiện.
 + Mời cá nhân thể hiện.
4. Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
- Trẻ chơi trò chơi “Nghề tôi yêu thích”
 + Cho trẻ kết thành 3 nhóm, mỗi nhóm sẽ chọn cho mình một nghề và thể hiện ngành nghề đó theo nhạc.
 + Mỗi một nhóm sẽ thể hiện ngành nghề của mình theo nhạc nhưng mỗi thành viên trong nhóm phải thể hiện khác nhau.
 + Tất cả các trẻ làm tự do thể hiện ngành nghề mà trẻ yêu thích theo nhạc và khi tắt nhạc bé tạo dáng về ngành nghề của mình.
IV/ Nhận xét tiết dạy:
..	
Thứ ngày tháng 11 năm 2015
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI: TRUYỆN: HAI ANH EM
I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhớ tên câu truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện, hiểu nôi dung truyện.
- Kể tóm tắt được nội dung câu chuyện
- Cháu biết chăm chỉ làm việc và yêu quí lao động, ghét sự lười biếng không chịu làm việc.
II/ II. Chuẩn bị :
Đồ dùng của cô:
- Tranh truyện khổ chữ to.
- Mô hình ngôi nhà và các nhân vật
Đồ dùng của cháu:
- Giấy vẽ bàn ghế nơi hoạt động
III/ Tổ chức hoạt động :
Hoạt động 1: Ổn định.
- Cháu hát bài “Lớn lên cháu lái máy cày”.
- Cô vừa cho các con hát bài hát gì?
- Nội dung bài hát nói gì vậy con?
- Thế các con có các chú công nhân lái máy cày làm gì vậy con?
- Sản phẩn của nghề nông làm ra gì vậy con?
- Vậy hôm nay cô sẽ cho các con đến thăm nhà bác nông dân nhé.
Hoạt động 2:Kể chuyện
- Cho cháu quan sát ngôi nhà của bác nông dân?
- Nhà bác nông dân có gì vậy con?hôm nay bác nông dân có 1 câu truyện kể cho lớp mình nghe các con có thích không? Đó là câu truyện Hai anh em
- Cô giả giọng bác nông dân kể cho cháu nghe với mô hình
- Hỏi cháu cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu truyện có các nhân vật nào?
- Con thích ai và không thích ai?
- Lần 2: Cho cháu về lớp kể cháu nghe bằng tranh chữ to.
- Hỏi tóm tắt nội dung câu truyện.
- Giáo dục cháu qua câu truyện.
Hoạt động 3: Đàm thoại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Người anh là người như thế nào?
- Ai đã cứu người em khỏi chết?
- Nếu con là người em c