Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bé tự giới thiệu về mình - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Thanh Hải

TRƯỜNG MN TT RẠNG ĐễNG Kấ́ HOẠCH GD CHỦ Đấ̀: Bẫ TỰ GIỚI THIỆU VỀ MèNH 
 KHỐI MẪU GIÁO 3 TUỔI (Thời gian thực hiợ̀n 5 tuõ̀n từ 21/9 – 23/ 10/ 2020)
 I. MỤC TIấU, NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC:
Mục tiờu giỏo dục
Nội dung giỏo dục
Hoạt động giỏo dục
(HĐ Chơi, học, lao động, ăn ngủ, vệ sinh cỏ nhõn)
Giỏo dục phỏt triển thể chất
MT 1: Trẻ thực hiện đủ cỏc động tỏc trong bài tập thể dục theo hướng dẫn 
- Tập cỏc động tỏc: Hụ hấp, tay, lưng - bụng - lườn, chõn, bật nhảy theo yờu cầu của cụ giỏo.
- Tập theo nhạc bài hỏt
TD sỏng: Yờu cầu trẻ tập được cỏc động tỏc trong bài tập thể dục sỏng:
+ Hụ hấp: Hớt vào thở ra,
+ Tay: Đưa hai tay lờn cao, ra phớa trước, sang hai bờn
+Lưng, lườn, bụng: Cỳi người về phớa trước , ngửa người về phớa sau
 + chõn : Ngồi xổm, đứng lờn
Bật tỏch khộp chõn.
MT4 (cs2): Trẻ cú khả năng phối hợp tay, mắt trong vận động.
- Thực hiện cỏc bài tập:
+ Tung bắt búng;
+ Nộm búng;
+ Chuyền búng
- Hoạt động học: Thực hiện bài tập:
+ Chuyền búng qua đầu
+ Chuyền búng qua chõn
+ Chuyền búng sang 2 bờn theo hàng ngang, dọc.
+ Nộm trỳng đớch bằng 1 tay.
+ Nộm xa bằng 1 tay.
- Hoạt động chơi: Chơi cỏc trũ chơi: Bắt bướm, gieo hạt, bắt chước tạo dỏng, mốo đuổi chuột, 
MT8 (cs4): Trẻ cắt được theo đường thẳng (10cm)
- Xộ cắt dỏn theo giấy theo đường thẳng (10cm):
+ Sử dụng kộo cắt đường thẳng;
+ Tụ vẽ nguệch ngoạc, vẽ hỡnh trũn.
- Hoạt động học
+ Xộ dỏn lỏ cõy
- Hoạt động chơi
+ cắt, dỏn theo ý thớch
MT12. Trẻ Biết được ăn để chúng lớn, khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khỏc nhau.
- Nhận biết cỏc bữa ăn trong ngày và lợi ớch của việc ăn uống đủ lượng và đủ chất.
- Nhận biết sự liờn quan ăn uống với bệnh tật( ỉa chảy, sõu răng, suy dinh dưỡng, bộo phỡ)
- Hoạt động ăn, uống:
+ Trũ chuyện với trẻ về lợi ớch của cỏc loại thực phẩm đối với cơ thể của mỡnh.
- Hoạt động chơi, theo ý thớch
+ Hướng dẫn trẻ cỏch phũng trỏnh bệnh tật khi ăn uống.
- MT 13 (cs7): Trẻ thực hiện một số việc đơn giản : Rửa tay, rửa mặt,sỳcmiệng,cầm thỡa xỳc cơmăn,đi dộp, cởi, mặc quần ỏo
- Thực hành một số kĩ năng tự phục vụ: Lau mặt, rửa tay, cầm thỡa xỳc cơm. Đi dộp, mặc quần ỏo
- Sử dụng bỏt, thỡa, cốc đỳng cỏch khi ăn, khi uống
- Hoạt động lao động tự phục vụ bản thõn: 
+ Tập luyện một số thúi quen tốt về giữ gỡn sức khỏe. Rốn cho trẻ cú ý thức giữ gỡn vệ sinh thõn thể, vệ sinh mụi trường đối với sức khỏe con người.
+ Trẻ tự cầm thỡa xỳc ăn khụng rơi vói, đổ thức ăn.
+ Trẻ biết mặc quần ỏo phự hợp với thời tiết.
 Giỏo dục phỏt triển nhận thức
MT28 (cs11) : Trẻ biết đếm trờn cỏc đối tượng giống nhau và đếm đến 2.
- Đếm trờn đối tượng trong phạm vi 1, 2 và đếm theo khả năng
- HĐH: 
- Đếm trờn cỏc đối tượng 1 và 2 (sỏch t4)
- Hoạt động chơi: + chơi cỏc trũ chơi: tỡm đỳng nhà, Ai nhanh hơn,...
+ Chơi gúc học tập: chơi với cỏc con số, chơi với bộ học toỏn 3 tuổi, chơi với bàn tớnh học đếm
MT18: Trẻ nhận biết được cỏc bộ phận của cơ thể con người
- Nhận biết gọi tờn cỏc bộ phận, giỏc quan của 
Cơ thể con người.

Hoạt động học: 
- Trũ chuyện về cơ thể cú những bộ phận giỏc quan nào, chỳng để làm gỡ?

MT36: Trẻ nhận ra và núi được tờn, tuổi, giới tớnh của bản thõn khi được hỏi trũ chuyện.
MT40: Trẻ cú khả năng kể một số lễ hội ở địa phương
- Trẻ núi được tờn, tuổi, giới tớnh, cỏc bộ phõn cơ thể, cỏc giỏc quan và chức năng của chỳng
- Trẻ kể tờn lễ hội: rằm trung thu, ngày hội 20/10.
- HĐ học:
+ Tỡm hiểu về một số đặc điểm cỏ nhõn: Họ tờn tuổi giới tớnh 
+ Trũ chuyện về ngày sinh nhật của bộ
+ Trũ chuyện về nhũng người chăm súc bộ, nhu cầu dinh dưỡng đối với cơ thể và làm quen với 4 nhúm thực phẩm
+ Trũ chuyện về ngày tết trung thu.
- HĐ đún, trả trẻ, trũ chuyện hàng ngày:
+ Trũ chuyện về tờn tuổi, gới tớnh, đặc điểm bờn ngoài, sở thớch của bản thõn.
- HĐ chơi: Chơi gúc phõn vai
+ Trẻ chọn trang phục cho bạn trai, bạn gỏi, chơi tổ chức sn...
- Chơi gúc xõy dựng: Lắp ghộp hỡnh bạn trai, bạn gỏi,..
+ Chơi trũ chơi kết bạn, xếp đường về nhà...
MT34 (cs14): 
- Nhận dạng gọi tờn cỏc hỡnh, trũn hỡnh vuụng, tam giỏc chữ nhật.
- MT35: Trẻ biết sử dụng lời núi hành động để chỉ vị trớ của đối tượng trong khụng gian so với bản thõn.
- Nhận biết, gọi tờn cỏc hỡnh; hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh chữ nhật, hỡnh trũn và nhận dạng cỏc hỡnh đú trong thực tế
-Biết sử dụng cỏc hỡnh học để chắp ghộp
_- Nhận biết phớa trờn - phớa dưới, phớa trước – phớa sau, tay phải – tay trỏi của bản thõn

HĐ học:
+ Nhận biết hỡnh vuụng, hỡnh trũn (sỏch t6).
+ Phõn biệt phớa trờn, phớa dưới, phớa trước, phớa sau.
HĐ chơi:
+ Trũ chơi: Ai đoỏn giỏi, ai nhanh nhất.
+ Chơi gúc học tập: Tụ màu, gọi tờn đồ vật cú dạng hỡnh trũn, vuụng
 + Chơi lụ tụ phõn biệt bạn trai, bạn gỏi.

 Giỏo dục phỏt triển ngụn ngữ
MT 41:Trẻ thực hiện được yờu cầu đơn giản 
MT44 (cs17): Trẻ núi rừ cỏc tiếng
MT48: Trẻ đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao.

-Trẻ hiểu và làm theo yờu cầu đơn giản.
-Nghe hiểu nội dung cõu đơn, cõu mở rộng.
- Phỏt õm rừ cỏc tiếng của tiếng việt.
-Trẻ thuộc cỏc bài thơ, ca dao, đồng dao.

- HĐ học:
+ Đọc bài thơ: “ Bộ ơi”, “Bộ yờu trăng” “Đụi mắt của em’’,
+ Nghe kể chuyện: “ Chỳ vịt xỏm’ “ Gấu con bị đau răng”, 
- HĐ chơi: Chơi gúc sỏch - truyện: 
+ Trẻ biết cầm sỏch đỳng chiều và đọc theo sự hiểu biết của trẻ.
+ Nghe bài thơ về bản thõn, về cỏc giỏc quan sưu tầm
- Đún trả trẻ, trũ chuyện hàng ngày: Giao tiếp với cụ và cỏc bạn.
 Giỏo dục phỏt triển tỡnh cảm, kỹ năng, xó hội
MT56 (cs21)
-Trẻ núi được tờn tuổi giới tớnh của bản thõn, tờn của bố, mẹ.
-Trẻ núi được những điều bộ thớch, khụng thớch.
Núi được tờn tuổi giới tớnh của bản thõn, tờn bố, tờn mẹ.
Núi được điều bộ thớch khụng thớch, những việc gỡ bộ cú thể làm được 
- HĐ đún trả trẻ trũ chuyện hàng ngày:
+ Giao tiếp giữa cụ và bạn.
- HĐ học: Trẻ biết giới thiệu về bản thõn, núi được sở thớch của mỡnh.
- HĐ chơi: Trẻ biết chơi trong phạm vi của lớp, trỏnh xa những nơi nguy hiểm,
MT 61(cs22): Trẻ biết chào hỏi lễ phộp, núi cảm ơn xin lỗi khi được nhắc nhở
-Sử dụng cỏc từ biểu thị sự lễ phộp võng ạ, dạ, thưa trong giao tiếp, dựng cử chỉ, lời núi lễ phộp (chào hỏi, cảm ơn) .
-Yờu mến bố mẹ, anh chị em ruột.
- HĐ đún trả trẻ trũ chuyện hàng ngày:
+ Giao tiếp giữa cụ và bạn.
+ Lắng nghe ý kiến của người khỏc núi, sử dụng lời núi và cử chỉ lễ phộp
- HĐ học: Trẻ kể về một cõu chuyện mà trẻ đó làm hỏng đồ chơi của bạn, 
+ Biết cảm ơn xin lỗi
Giỏo dục phỏt triển thẩm mỹ
MT 71 (cs27): Trẻ biết lắc lư, vỗ tay, vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hỏt bản nhạc quen thuộc.
- Vận động đơn giản theo nhịp điệu của bài hỏt, bản nhạc.
- HĐ học: Dạy vận động:
+ Rước đèn dưới trăng.
+ Đi học về.
+ Mỳa cho mẹ xem
+ Bạn cú biết tờn tụi.
- DH: Tay thơm tay ngoan.
- HĐ chơi: + Gúc õm nhạc:
Chơi bộ tập làm ca sĩ. Chơi với cỏc dụng cụ õm nhạc: trống, phỏch, sắc xụ 

MT73 (cs29): Trẻ cú khả năng sử dụng nguyờn vật liệu khỏc nhau để tạo ra sản phẩm khỏ nhau theo sự gợi ý. 
MT 74 (cs28): Trẻ biết vẽ cỏc nột thẳng, xiờn, ngang tạo thành bức tranh đơn giản
- Trẻ cú khả năng dử dụng nguyờn vật liệu khỏc nhau để tạo ra sản phẩm khỏ nhau theo mẫu, theo ý thớch.
- Trẻ biết sử dụng một số kỹ năng vẽ, xếp hỡnh để tạo thành cỏc sản phẩm đơn giản.
HĐ học: 
- Tô màu ông sao.
- Nặn vũng cho bộ.
- Trang trớ lồng đốn trung thu
- Vẽ cỏi kẹo.
- In hỡnh bàn tay
- Tụ màu chõn dung bạn gỏi.
- HĐ chơi:
+ Dạo chơi ngoài trời: Thể hiện sản phẩm của mỡnh qua cỏc gúc.
+ Trang trớ cỏc gúc sinh nhật cựng cụ.
+ Làm sỏch tranh về trang phục của bộ.
- HĐ trũ chuyện hàng ngày: Trũ chuyện về trang phục của bộ và cỏc bạn...
II/Mụi trường giỏo dục:
1. Mụi trường trong lớp: (Trang trớ lớp đẹp khoa học phự hợp với trẻ)
* Gúc học tập:
 - Đồ dùng học toán, vở tạo hình, vở toán, tranh truyện, thơ.
 - Đồ dựng của bộ trai,bộ gỏi, ...
* Gúc nghệ thuật:
 - Tranh ảnh, sách, báo về cơ thể bộ trai bộ gỏi, đồ dựng đồ chơi bộ trai, gỏi .
 - Các loại nhạc cụ phục vụ âm nhạc: xắc xô, phách tre.
 - Tranh vẽ bộ trai, bộ gỏi, bút màu, giấy vẽ, đất nặn, giấy báo để trẻ vẽ, nặn, gấp, xé, dán...
* Gúc Phõn vai:
 - Đồ dùng đồ chơi đóng vai người bỏn hàng, bỳp bờ, 
 - Làm thẻ họ tên trẻ + ký hiệu cá nhân 
 - Tranh ảnh về người , đồ dùng, thực phẩm...
 - Một số đồ dùng , đồ cũ sưu tầm của bố mẹ trẻ ( xốp , quần áo , mũ tất , giày dép , các loại lọ mỹ phẩm bằng nhựa , các bộ trang điểm bằng nhựa 
* Gúc xõy dựng: 
 - Đồ chơi để ghộp hỡnh bộ trai bộ gỏi, đồ chơi xõy dựng xõy dựng khu vui chơi giải trớ,
 - Các đồ dùng phục vụ thể dục ; bóng, vòng , cổng, lắp ghộp hỡnh ....
* Chơi dõn gian:
 - Chuẩn bị kéo , bút màu , hồ giấy , đất nặn , bút sáp , màu nớc , màu sơn, giấy báo , bìa , vỏ hộp , lá cây khô, dây đay, dây chun, khuôn in đủ cho trẻ sử dụng ;
* Gúc sỏch truyện:
 - Chuẩn bị kéo , bút màu , hồ giấy, bút sáp , màu nước , màu sơn, giấy báo, tranh cơ thể và cỏc bộ phận, đũ dựng cỏ nhõn của bộ trai, bộ gỏi, tranh truyện cỏc loại...
2. Môi trờng ngoài lớp:
 - Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề..
 - Xây dựng nội dung giỏo dục, hoạt động giỏo dục, sưu tầm tranh ảnh, trang trí lớp theo chủ đề, viết bài tuyên truyền có nội dung về chủ đề, về giáo dục giữ gìn sức khoẻ cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục an toàn giao thông...
 - Tranh ảnh các bài tuyờn truyờ̀n treo ở cửa lớp, bảng tin, cờ hoa, nơ, bóng, dõy hoa,
 - Trang trớ ngày thành lập hội LHPN Việt Nam
 - Góc thiờn nhiờn sạch đẹp và cú biển tờn cho cõy, hoa các dụng cụ chăm sóc cõy,
 -Tranh ảnh, Pa nô áp phích, các bài tuyên truyền về 1 số dịch bệnh giao mựa: cảm cỳm, phế quản,
 - Góc thiên nhiên có từ 5 - 7 chậu cây, cây cảnh, cây hoa, dụng cụ chăm sóc cây...
 - Sân trưũng bằng phẳng, sạch sẽ, đẹp rộng rãi cho trẻ hoạt động...
 Rạng Đông, ngày tháng năm 2020
 TỔ TRƯỞNG CHUYấN MễN Kí DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU 
 Nguyễn Thị Thanh Hải