Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Động vật - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hòa

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VĨNH BẢO 
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG 
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỚP 3TC3
 CHỦ ĐỀ: “ĐỘNG VẬT ”
 Thời gian thực hiện 4 tuần từ 05/12 đến 30/12/2022
 Giáo viên thực hiện : Nguyễn thị Hòa 
 Phạm thị Sáu 
 NĂM HỌC 2022-2023
 1 I.MỤC TIÊU NỘI DUNG 
 Ghi 
 chú 
 về 
 CHỦ ĐỀ: 
 sự 
 Phạ Địa ĐỘNG VẬT
 Tài điều 
 Mạng hoạt động chủ m điểm 
 T T nguyên chỉn
 Mục tiêu CĐ đề vi tổ 
 T T Nội dung CĐ học liệu h
 thự chức
 c 
 Động Động 
 hiện Động 
 vật vật Côn 
 vật sống 
 sống sống trùn 
 trong 
 trong dưới g
 gia đình
 rừng nước
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
 Bài 5: Hô hấp: Khố 
 Tay: Đưa hai tay lên i
 cao ra phía trước Sân 
 TDS TDS TDS TDS 
 Chân: Nhún chân chơi 
 Bụng: Cúi người về 
 phía trước 
 Chạy 
 Chạy 15m HĐH,HĐNT, 15m liên HĐH HĐH
 Chạy được 15m liên Lớp HĐH+H HĐ
 liên tục theo HĐC:Chạy liên tục tục theo Lớp +HĐ +HĐ 
 tục theo hướng thẳng học ĐC H
 hướng thẳng theo hướng thẳng hướng NT NT
 8 6 thẳng
 HĐ
 HĐH, HĐNT, Sân HĐH+H HĐN H+
 Lớp HĐC 
 HĐC: Chạy nhanh chơi ĐG T HĐ
 NT
 2 7 Kiểm soát được vận Chạy 
 động chạy liên tục Chạy thay đổi thay đổi HĐ
 HĐH,HĐNT,HĐC: HĐH
 trong đường rộng hướng theo hướng Lớp HĐN H+
 Chạy đổi hướng theo Lớp HĐH +HĐ 
 50cm, có 3 điểm zic 3,4 điểm zic theo 3-4 học T HĐ
 đường zic zắc C
2 zac không chệch ra zac điểm zíc NT
8 ngoài zắc
 Bò theo đường zíc zắc Bò theo 
 (rộng 50cm, có 3 - 4 đường zíc zắc Bò theo 
 điểm zic zac, mỗi (rộng 50cm, HĐH, HĐNT, HĐC: đường 
 Lớp HĐH+H HĐ
 điểm cách nhau 2,5m) có 3-4 điểm Bò theo đường zíc díc dắc Lớp HĐC HĐH 
 học ĐG NT
 không chệch ra ngoài. zic zắc, mỗi zắc qua 3-4 
4 điểm cách điểm
2 8 nhau 2,5m)
 Bò chui qua cổng Bò chui qua 
 HĐH, HĐNT: Bò HĐH
 (cao 40cm, rộng cổng/dây (cao Bò chui Lớp HĐH+H HĐ
 chui qua cổng ( cao Lớp +HĐ HĐH 
 40cm) không chạm 40cm, rộng qua cổng học ĐG NT
4 1 40cm x 40cm) NT
5 1 cổng 40cm) 
 HĐH: Làm thức ăn Lớp HĐ
 HĐH
 cho gà HĐC: TC Lớp H+
 HĐG HĐH +HĐ 
 "Những ngón tay học HĐ
 C
 xinh" NT
 HĐG, HĐC: Hướng Hướng 
 dẫn làm món trứng dẫn làm 
 hấp rau củ. món Lớp HĐ
 Lớp HĐC HĐC HĐG 
 trứng học G
 hấp rau 
 củ
 3 HĐG: Chơi đóng 
 vai 
 Cửa hàng bán gia 
 Lớp HĐ
 cầm, gia súc Lớp HĐG HĐG HĐG 
 học G
 Đóng vai gia đình 
 nấu ăn các món ăn 
 từ động vật
 HĐG: Chơi đóng 
 vai 
 HĐ
 Cửa hàng bán gia 
 Lớp H+
 cầm, gia súc Lớp HĐNT HĐG HĐG 
 học HĐ
 Đóng vai gia đình 
 G
 nấu ăn các món ăn 
 từ động vật
1 Biết súc 
 Biết súc miệng bằng VS -AN: Rèn kĩ Lớp VS- VS- VS-
5 3 miệng bằng Lớp VS-AN 
 nước muối năng rủa súc miệng học AN AN AN
2 5 nước muối
 Hướng 
 Làm quen với một số Một số cách HĐC: Dạy trẻ cách 
 dẫn cách 
 cách bảo quản thực bảo quản thực bảo quản thịt tươi Lớp 
1 bảo quản Lớp HĐNT HĐG HĐC ĐTT 
 phẩm, thức ăn đơn phẩm/ thức ăn lâu. Hoạt động học
7 4 thịt tươi 
 giản đơn giản sinh hoạt hằng ngày
0 1 lâu
II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Biết được mối liên hệ Mối liên hệ 
 mối liên 
 đơn giản giữa con vật đơn giản giữa HĐNT, HĐH: Tìm 
 hệ giữa 
2 với môi trường sống. con vật với hiểu con bướm , tìm HĐH
 6 con vật Lớp HĐH+H HĐ
1 Cách chăm sóc bảo vệ môi trường hiểu mối quan hệ Lớp +HĐ HĐH 
 1 với môi học ĐG NT
8 chúng sống và cách giữa con vật với môi NT
 trường 
 chăm sóc bảo trường sống
 sống
 vệ
 4 Trẻ biết cách chăm Cách chăm Trò chuyện hằng 
 HĐH
2 sóc và bảo vệ con vật, sóc và bảo vệ ngày:Các cách chăm Lớp 
 Lớp ĐTT ĐTT +HĐ ĐTT 
1 6 cây gần gũi. con vật, cây sóc bảo vệ con vật, học
 NT
9 2 gần gũi. cây cối 
 ĐĐT: Xem tranh về 
 các con vật nuôi, 
 HĐ
 động vật sống trong HĐH HĐH
 Lớp H+
 rừng, động vật sống Lớp HĐNT +HĐ +HĐ 
 học HĐ
 dưới nước G NT
 C
 Trò chuyện về các 
 con vật
 Quan tâm đến số Đếm trên đối HĐH: Nhận biết số 
 lượng và biết đếm tượng trong lượng trong phạm vi 
 Đếm đến 
 trên các đối tượng phạm vi 4 và 4 
 4 và 
 giống nhau, đếm đến đếm theo khả HĐG: Tìm đủ số 
 nhận biết 
 4 và đếm theo khả năng lượng. Sân HĐH+H MLM HĐ
 số lượng Lớp HĐG 
 năng - Bé tập đếm. chơi ĐC N H
 trong 
 -Hãy xem nhóm nào 
 phạm vi 
2 nhiều hơn, ít hơn 
 4.
6 7 HĐNT: TC "Kể đủ 4 
4 2 thứ" 
 Biết so sánh 2 đối So sánh dài - HĐH, HĐG: So sánh So sánh 
 HĐ
 tượng về kích thước ngắn của 2 đối dài hơn - ngắn hơn dài hơn - 
 Lớp H+
2 và nói được các từ: tượng ngắn hơn Lớp MLMN HĐH ĐTT 
 học HĐ
9 8 dài hơn / ngắn hơn của 2 đối 
 G
7 6 tượng
 Nhận biết và gọi tên Nhận biết và HĐH,HĐG: Nhận 
 Nhận 
 được các hình: hình gọi tên các biêt hình tròn, tam 
 biết hình HĐH HĐH
 vuông, hình chữ nhật hình: hình giác Lớp ML
 tròn, Lớp HĐH +HĐ +HĐ 
3 , tam giác và nhận vuông, hình HĐC: Tìm hình học MN
 hình tam G G
0 8 dạng các hình đó chữ nhật và tương ứng. 
 giác
6 7 trong thực tế. nhận dạng các 
 5 hình đó trong 
 thực tế.
 Nhận 
 HĐ
 HĐH, HĐG: Nhận biết hình HĐH
 Lớp HĐH+H H+
 biết hình vuông và vuông, Lớp +HĐ HĐH 
 học ĐC HĐ
 hình chữ nhật. hình chữ G
 NT
 nhật
III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
 HĐH: Kể chuyện 
 cho trẻ nghe 
 -Chú vịt xám 
 -Vịt con cẩu thả. Lớp HĐ
 HĐH HĐH HĐH 
 -Cô vịt tốt bụng. học H
 -Sư tử và chuột nhắt. 
 HĐG/HĐC: Nghe kể 
 chuyện trên vi tính Lớp 
 ĐTT, HĐH, HĐC: 
 HĐ
 Nghe các bài thơ HĐH
 Lớp H+
 trong chủ đề: HĐC ĐTT +HĐ 
 học HĐ
 HĐG: Nghe các bài G
 C
 thơ trên vi tính. Lớp
 ĐTT, HĐH, HĐC: 
 Đọc các bài thơ 
 trong chủ đề: Đồng 
 -Con cá vàng dao con 
 HĐH HĐH
 -Kiến tha mồi vỏi con Lớp HĐH+H HĐ
 Lớp +HĐ +HĐ 
 -Cún con voi học ĐC H
 G NT
 -Rong và cá 
 -Chú gà trống nhỏ 
 -Đồng dao con vỏi 
 con voi 
 6 HĐG: Đọc các bài 
 thơ trên vi tính.
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI # 
 Mọi lúc mọi nơi HĐ
 HĐH
 HĐH: dạy trẻ kĩ Lớp H+
 MLMN HĐC +HĐ 
 năng khi tiếp xúc với học HĐ
 G
 các con vật Lớp NT
 HĐH,HĐNT: Dạy 
 Bóc trứng Lớp 
 trẻ kĩ năng bóc trứng HĐNT HĐH HĐC ĐTT 
 chim cút học
 chim cút. Lớp 
 HĐH: Dạy trẻ kĩ 
 năng khi tiếp xúc với 
 con vật nuôi. HĐH
 Thích chăm sóc con Bảo vệ, chăm Lớp HĐ
 HĐC: Trò chuyện HĐH +HĐ HĐH 
 vật sóc con vật học NT
4 1 Chăm sóc bảo vệ C
5 2 con vật nuôi trong 
4 8 gia đình. Lớp
V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ 
 HĐH,HĐC:: Nghe 
 hát: Gà gáy lete 
 Ai cũng yêu chú 
 HĐH HĐH
 mèo. Lớp HĐH+H HĐ
 +HĐ +HĐ 
 Con chim non. học ĐC C
 G NT
 Con mèo ra bờ sông. 
 Thật là hay. 
 Chú khỉ con Lớp
 7 HĐH, HĐG, HĐC: 
 Dạy hát 
 -Con gà trống. 
 -Thượng con mèo. Lớp HĐ
 HĐH HĐH HĐH 
 -Cá vàng bơi. học H
 -Gà trống mèo con 
 và cún con. 
 -Chú khỉ con Lớp
 Vận động đơn Biểu 
 Trẻ biết vận động đơn 
 giản theo nhịp HĐC: Biểu diễn văn diễn văn HĐH
 giản theo nhịp điệu Lớp HĐ
 điệu của các nghệ bài hát: Cá nghệ bài HĐG HĐC +HĐ 
4 1 của các bài hát, bản học C
 bài hát, bản vàng bơi : Cá vàng C
6 3 nhạc
6 3 nhạc bơi" Lớp
 Di màu con cá 
 Vẽ con gà con HĐ
 HĐH HĐH
 Trang trí con cua Lớp HĐH+H H+
 Lớp +HĐ +HĐ 
 -Nặn con vịt học ĐG HĐ
 C NT
 Steam: Dự án "Làm G
 tổ chim".
 27 27 26 28 
 Đón trả trẻ 1 2 1 3 
 Thể dục sáng 1 1 1 1 
 Hoạt động góc 3 3 4 2 
 hoạt động ngoài trời 4 2 0 4 
 Vệ sinh ăn ngủ 1 1 1 1 
 Hoạt động chiều 2 4 3 2 
 Mọi lúc mọi nơi 2 1 0 1 
 Tham quan dã ngoại 0 0 0 0 
 Lễ hội 0 0 0 0 
 Hoạt động học có 
 13 16 14
 chủ đích 13 
 8 Giờ thể chất 1 1 2 1 
 HĐH+HĐNT 0 2 1 3 
 HĐH+HĐG 3 0 0 1 
 HĐH+HĐC 1 0 2 0 
 Giờ nhận thức 2 1 2 1 
 HĐH+HĐNT 0 1 2 2 
 HĐH+HĐG 1 4 1 1 
 2 0 1 1
 HĐH+HĐC 
 Giờ ngôn ngữ 1 1 1 2 
 HĐH+HĐNT 0 0 1 0 
 HĐH+HĐG 0 1 1 0 
 HĐH+HĐC 1 0 0 1 
 Giờ TCKN-XH 1 1 1 0 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 1 
 HĐH+HĐG 0 0 1 0 
 HĐH+HĐC 0 1 0 0 
 Giờ thẩm mỹ 1 1 1 1 
 HĐH+HĐNT 0 0 2 0 
 HĐH+HĐG 1 1 0 1 
 HĐH+HĐC 1 1 1 0 
II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Số tuần Ghi chú về sự điều 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện chỉnh (nếu có)
 Con vật trong gia đình 1 Từ 5/ 12/2022 09/ 12/ 2022 Phạm Thị Sáu
 Con vật trong rừng 1 Từ 12/ 12/ 2022 đến 16/ 12/ 2022 Nguyễn Thị Hòa
 Con vật sống dưới nước 1 Từ 19/ 12/ 2022 đến 23/ 12/ 2022 Phạm Thị Sáu
 Côn trùng 1 Từ 26/ 12/ 2022 đến 30/ 12/ 2022 Nguyễn Thị Hòa
 9 II.CHUẨN BỊ:
 Nhánh “Con vật trong gia Nhánh “Con vật trong rừng” Nhánh “Con vật sống dưới Nhánh Côn trùng
 đình” nước”
 Giáo viên - Xây dựng môi trường lớp - Xây dựng môi trường lớp học -Xậy dựng môi trường lớp - Xây dựng môi trường 
 học theo chủ đề nhánh “Con theo chủ đề nhánh “Con vật học theo chủ đề nhánh “Con lớp học theo chủ đề 
 vật trong gia đình” trong rừng” vật sống dưới nước”. nhánh “Côn trùng”
 -Sưu tầm tranh ảnh, câu -Sưu tầm tranh ảnh, câu - Thiết lập các bảng chơi có -Sưu tầm tranh ảnh, 
 chuyện, bài thơ, bài hát có chuyện, bài thơ, bài hát có nội kí hiệu an toàn cho trẻ. câu chuyện, bài thơ, bài 
 nội dung nói về con vật nuôi dung nói về cô giáo, nghề dạy - Tuyên truyền với phụ hát có nội dung nói về 
 trong gia đình học huynh và trẻ về rác thải, rác côn trùng
 -Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi -Thiết kế một số bảng chơi, trò tái chế, để bảo vệ môi trường -Chuẩn bị đồ dùng đồ 
 phục vụ cho các hoạt động chơi mới trong góc học tập. chơi phục vụ cho các 
 chủ đề . hoạt động chủ đề .
 -Kết hợp với phụ huynh cung 
 cấp nguyên học liệu cho dự án 
 Steam “làm chuồng cho con 
 vật ”. 
 Nhà trường -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ -Tạo điều kiện về cơ sở vật -Tạo điều kiện về cơ sở vật -Cung cấp tài liệu đồ 
 chơi phục vụ cho hoạt động chất, sân chơi, phòng nhóm cho chất, sân chơi, phòng nhóm dùng đồ chơi phục vụ 
 của cô và trẻ cô và trẻ hoạt động cho cô và trẻ hoạt động cho hoạt động của cô 
 -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ -Cung cấp tài liệu đồ dùng và trẻ
 chơi phục vụ cho hoạt động của đồ chơi phục vụ cho hoạt 
 cô và trẻ động của cô và trẻ
 Phụ huynh -Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, -Sưu tầm đồ dùng, đồ 
 tranh ảnh con vật nuôi trong tranh ảnh về con vật sống trong tranh ảnh rác, hưởng ứng trẻ chơi, tranh ảnh côn 
 gia đình rừng biết phân loại rác trùng
 -Chuẩn bị một số sản phẩm -Chuẩn bị trang phục quần áo, -Chuẩn bị trang phục quần -Chuẩn bị một số đồ 
 nghề nông váy, giầy, tất cho trẻ phù hợp áo, váy, giầy, tất cho trẻ phù dùng phục vụ chủ đề 
 với thời tiết giao mùa hợp với thời tiết giao mùa
 Trẻ -Tích cực tham gia các hoạt - Cùng cô xây dựng môi trường -Thích được tham gia các - Cùng cô xây dựng 
 động văn hóa, văn nghệ của lớp học theo chủ đề. hoạt động trong trường, lớp môi trường lớp học 
 lớp. mẫu giáo theo chủ đề.
 10 - Thích được đến lớp, mặc - Thích được đến lớp, mặc phù Thích được đến lớp, mặc - Thích được đến lớp, 
 phù hợp thời tiết hợp thời tiết phù hợp thời tiết mặc phù hợp thời tiết
III.KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNGTOÀN CHỦ ĐỀ:
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
 tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 - Đón trẻ vào lớp.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
 - Trò chuyện với trẻ về một con vật mà trẻ biết 
 1 Đón trẻ
 - Dạy trẻ kĩ năng chăm sóc con vật nuôi.
 - Trò chuyện về một số ích lợi, thức ăn của các con vật 
 - Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi,ở các góc chơi
 - Khởi động: Cô và trẻ đi theo đội hình vòng tròn với các kiểu đi ( đi kiễng gót, khụy gối, khom lưng, 
 chạy nhanh, chậm) theo hiệu lệnh của cô.
 - Trọng động: 
 Bài 5: Hô hấp: 
 2 Thể dục sáng Tay: Đưa hai tay lên cao ra phía trước 
 Chân: Nhún chân 
 Bụng: Cúi người về phía trước 
 Bật : tách chân 
 Hồi tĩnh: Cô và trẻ đi nhẹ nhàng về chỗ ngồi.
 Ngày 5/12/2022 Ngày 6/12/2022 Ngày 7/12/2022 Ngày 8/12/2022 Ngày 9/12/2022
 PTTC PTNN PTNT PTNN PTTM
 Hoạt Chạy thay đổi Trò chuyện về con Nhận biết hình tròn Truyện chú vịt Dạy Hát :Dạy vận 
 Nhánh 
 3 động theo 3-4 điểm zic vật nuôi trong gia hình tam giác xám động gà trống 
 1
 học zăc đình mèo con và cún 
 con 
 11 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 Ngày 14/12/2022 Ngày 15/12/2022
 Ngày 13/12/2022
 Ngày 12/12/2022 PTNN PTTM Ngày 16/12/2022
 PTTC
 PTTNN Kể chuyện: “gà Nặn con thỏ PTNT
 Nhánh So sánh chiều dài 
 Làm thức ăn cho trống và vịt bầu ” Bé biết gì về trứng 
 2 của hai đối tượng 
 gà gà,trứng vịt
 Ngày 19/12/2022 Ngày 20/12/2022 Ngày 21/12/2022 Ngày 22/12/2022 Ngày 23/12/2022
 PTTC PTNT PTNN PTTM PTTM+TCXH
 Nhánh 
 Bò chui qua cổng Nhận biết hình Thơ rong và cá Tô màu con cá Dạy hát cá vàng 
 3
 vuông hình chữ nhật bơi 
 Ngày 26/12/2022 Ngày 27/12/2022 Ngày28/12/2022 Ngày 29/12/2022 Ngày 30/12/2022 
 PTTC PTNT PTNN PTTM PTTM+TCXH
 Nhánh 
 Bò theo đường Đếm đến 4 Thơ ong và bướm Nặn con giun Dạy hát con 
 4
 zĩc zac chuồn chuồn 
 -Quan sát con chó -Quan sát con mèo -Quan sát con gà -Quan sát con vịt -Quan sát con thỏ 
 -Chơi đá bóng của trường -Đội nào nhanh nhất -Chơi bò chui qua -Chơi chuyền 
 Nhánh 
 - Chơi tại KVC số -Chơi gieo hạt - Chơi tại KVC số 2 cổng bóng sang 2 bên
 1
 2 - Chơi tại KVC số 3 - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 
 Hoạt 
 2 1
 động 
4 -Quan sát con cá -Quan sát con cua -Quan sát con tôm -Quan sát thời tiết -Quan sát con trai, 
 ngoài 
 -Chơi đá bóng -Chơi ai nhiều điểm -Chuyền bóng qua -Chơi bò chui qua hến
 trời
 Nhánh - Chơi tại KVC số nhất đầu cổng -Chơi chuyền 
 2 1 - Chơi tại KVC số 2 - Chơi tại KVC số 3 - Chơi tại KVC số bóng sang 2 bên
 2 - Chơi tại KVC số 
 1
 12 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 -Quan sát tranh -quan sát tranh con -Quan sát con voi -quan sát con khỉ -Trò chuyện về 
 con hổ hươu -Chơi gieo hạt -Chơi bóng bay trang phục, sức 
 - Trò chơi :Đá - Chơi tại KVC số 2 - Chơi tại KVC số 4 - Chơi tại KVC số khoẻ khi thời tiết 
 Nhánh 
 bóng vào gôn 3 thay đổi.
 3
 - Chơi tại KVC số -Chơi tung bóng
 1 - Chơi tại KVC số 
 5
 Quan sát con ong Quan sát con giun Quan sát con bướm Quan sát con bọ Quan sát con 
 Nhánh 
 hàng cạnh trường đất - Chơi tại KVC số 2 hung muỗi 
 4
 - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 3 - Chơi tại KVC số Chơi tại KVC số 
 1 1 2
 - Tổ chức cho trẻ ăn - ngủ theo chế độ sinh hoạt phù hợp, đảm bảo dinh dưỡng. Tổ chức cân đo định kỳ 
 cho trẻ và vào sổ theo dõi sức khỏe. 
 Vệ sinh, ăn, -Dạy trẻ biết nhận biết, phân loại thực phẩm theo nguồn gốc.
5
 ngủ -Hướng dẫn trẻ các bước rửa bằng xà phòng.
 -Đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết nhận một số đồ dùng, dụng cụ các nghề 
 -Nhắc trẻ mời cô, mời bạn khi ăn.
 -Dạy trẻ biết ích -Dạy trẻ cách sắp xếp Dạy trẻ nhận biết và Đọc thuộc bài thơ, -Múa hát bài gà 
 lợi, biết yêu quí đồ dùng ở các góc biết cách thể hiện ca dao, đồng dao trống mèo con và 
 Nhánh con vật nuôi Đọc thuộc bài thơ, ca cảm xúc của mình phù hợp độ tuổi và cún con
 1 dao, đồng dao phù Chơi với đồ chơi bé chủ đề thực hiện
 Hoạt hợp độ tuổi và chủ thích 
6 động đề thực hiện
 chiều -Rèn kỹ năng tô -Nghe cô kể chuyện: -Rèn cho trẻ cách -Chơi với đất nặn Múa hát về các 
 màu theo ý thích - “sư tử và chuột nhắt thu dọn, sắp xếp đồ Đọc thuộc bài thơ, con vật 
 Nhánh 
 Trò chơi "Những -Trò chơi ", 5 ngón chơi ở các góc ca dao, đồng dao 
 2
 con vật đáng yêu tay ngoan,gắp hạt Nặn con vật bé thích phù hợp độ tuổi và 
 chủ đề thực hiện
 13 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
 tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 -Dạy trẻ bò chui -Ôn truyện : trong Ôn bài thơ : rong và -Ôn hát vận động Dạy trẻ kỹ năng 
 Nhánh 
 qua cổng chủ đề cá cá vàng bơi chơi với các con 
 3
 vật 
 -Dạy trẻ giữ vệ Ôn đếm đến 4 Thơ : ong và bướm Ôn : tô, nặn con vật Nghe hát con 
 Nhánh sinh thân thể, ôn chuồn chuồn 
 4 chạy nhanh 15m
V.KẾ HOẠCH ĐỘNG GÓC CHI TIẾT
 Nhánh 1 Nhánh2 Nhánh 3 Nhanh 4
 Con vật Con vật sống Con vật Côn trùng 
 nuôi trong trong rừng sống dưới 
 GĐ nước 
 Chế biến món ăn từ thịt, cá 
 Trẻ nhận vai Trò chơi :nấu 
 ,tôm ,cua x x x
 chơi, hiểu được ăn 
 công việc của -Đồ dùng nấu ăn, chế biến :
 vai chơi. Quần áo Bác sĩ. 
 -Trẻ có thao tác -Dụng cụ y tế : kim 
 lời nói đúng tiêm,ống nghe.đo nhiệt 
 Góc phân 
 vai chơi. Trò chơi :Bác kế,bàn cân,máy đo huyết 
 vai x x
 - Trẻ biết trò sĩ thú y áp, 
 chuyện với vai -Tủ thuốc 
 các vai chơi -Sổ khám bệnh. 
 một cách linh -Tiền,bảng giá thuốc. 
 hoạt. Trò chơi :Bán 
 -Giá bán hàng,các loại tủ,rổ x x
 -biết xếp dọn hàng đựng các mặt hàng. x
 14 đồ dùng trong +Các mặt hàng đồ ăn cho x
 khi chơi,và sau con vật 
 khi chơi xong. Bán các con thú cưng
 x x x 
 Hàng từ da cá sấu , da bò .
 -sản phẩm, chế phẩm từ 
 thịt, cá - 
 -Mặt hàng dinh dưỡng: 
 x x
 rau,củ,quả,bánh, .
 x 
 -nhà hàng ăn uống
 Bảng gai x
 Trò chơi : Phân 
 -Các hình học : Tròn ,vuông 
 loại các hình x x x
 ,tam giác nhiều màu khác 
 Trẻ biết lựa học 
 chọn trò chơi nhau 
 mà mình thích. Trò chơi :Tập -Giấy A4 in sản phẩm các x
 -Biết chơi đúng tô sản phẩm ccon vật x x
 cách,biết tương các nghề - Sáp màu 
Góc học 
 tác với bạn . Trò chơi:Xếp x
tập x 
 -Giữ trật tự tương ứng 1-1 -Loto : Các hình về chủ đề 
 trong khi chơi. Trò chơi :Bé -Loto :, .Các hình về chủ x
 x x x
 -Xếp đồ dùng tập đếm. đề 
 gọn gàng sau -Loto :, .Các hình về chủ 
 khi chơi. Trò chơi: Nối đề . 
 x x x 
 đúng số lượng -Bảng chơi. 
 -Thẻ số.
 Trẻ biết vào Trò chơi : Xem -Các câu chuyện bằng sách 
 x x x
 góc chơi và lựa sách vải vải theo chủ đề.
Góc sách 
 chọn trò chơi Trò chơi :kể x
truyện -Tranh minh họa các câu 
 yêu thích. chuyện theo x x x 
 truyện trong chủ đề.
 -Trẻ biết lắng tranh 
 15 nghe bạn kể và Trò chơi : Kể 
biết tự kể chuyện bằng -Các nhân vật rối tay x x x
chuyện theo rối tay
tranh minh họa. Trò chơi :Ghép x
 -Biết đóng vai tranh theo thứ -Tranh minh họa các câu 
 x x x
theo nhân vật tự bài thơ,câu truyện trong chủ đề.
câu chuyện. chuyện 
-Biết giữ trật tự Vẽ con vật x x x
trong khi Trang trí 
chơi,đoàn kết chuồng cho thú x 
với bạn. cưng 
 Tô màu con vật x x x
 Làm tổ chim x x
 dán con gà x x 
 -Tranh mẫu của cô. 
 Trang trí vẽ x
 -Bút màu,giấy màu,cát 
 con cá bằng x 
 màu,bông,màu 
 bàn tay 
 nước,keo,hồ,khăn lau tay.
 Tô màu con vật 
 x 
 bé yêu 
 Sản phẩm nặn mẫu của cô. 
 Nặn con giun x
 Đất nặn,bảng nặn.khăn lau x x
 x 
 tay.
 - Rèn cho trẻ Múa,hát,biểu Đàn nhạc các bài hát về chủ x
các kĩ năng diễn bài: đề. 
múa,hát,biểu Gà trống mèo -Dụng cụ âm x x 
diễn. con và cún con nhạc:Trống,xắc 
-Sử dụng dụng xô,phách, . 
 16 cụ âm nhạc -Mũ múa,trang phục biểu 
 Múa,hát,biểu 
 một cách linh diễn, 
 diễn bài: x
 hoạt.Rèn tai 
 Cá vàng bơi 
 nghe cho trẻ. 
 -Rèn luyện sự Múa,hát,biểu x
 tự tin,mạnh dạn diễn bài: 
 x x
 của trẻ Con chuồn 
 chuồn 
 Trẻ biết vào Mẫu ý tưởng thiết kế đúng x x 
 góc chơi và chủ đề. 
 Xây trang trại 
 phân công -Nguyên vật liệu xây dựng. x x
 công việc cho -Đồ dùng xây dựng. 
 từng thành viên x
 theo thỏa 
 thuận. 
 Góc xây -Thực hiện vai 
 dựng chơi 1 cách 
 linh hoạt,đoàn Xây công viên Đồ chơi lắp ghép nút 
 x 
 kết với bạn bách thú lớn,nút nhỏ.
 trong khi chơi. 
 -Giữ trật tự 
 trong khi 
 chơi,cất,xếp đồ 
 chơi gọn gàng.
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 1: con vật nuôi trong gia đình
Người thực hiện: Phạm thị Sáu 
 Ngày thực hiện: Từ ngày 5/12/2022 đến 9/12/2022.
Thứ 2 ngày 5/10/2022
Tên hoạt động: chạy thay đổi hướng theo 3-4 điểm zic zac 
Thuộc lĩnh vực: PTTC
I Mục đích yêu cầu
 17 Kiến Thức :
- Trẻ thực hiện được bài vận động: chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc.
- Trẻ biết Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc.
- Biết chơi trò chơi và chơi đúng luật
Kỹ năng .
- Rèn kĩ năng phối hợp tay nọ chân kia trong khi đi
- Rèn sự khéo léo và nhanh nhẹn cho trẻ.
Thái độ :
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động: Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc.
- Giáo dục Trẻ hăng hái tập thể dục để rèn luyện sức khỏe
II. Chuẩn bị:
- Đường díc dắc rộng 50cm, có 3 - 4 điểm díc dắc cách nhau khoảng 2,5m.
- lớp tập sạch sẽ, không có chướng ngại vật, Quần áo, đầu tóc trẻ gọn gàng.
+ Một sợi dây thừng dài 6m
+ Vẽ 1 vạch thẳng làm ranh giới giữa hai đội
III. Tổ chức hoạt động.
HĐ1: Gây hứng thú.
- Cô cùng trẻ hát” vui đến trường ”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì?
- Để cơ thể khỏe mạnh ngoài ăn uống đủ chất các con còn phải làm gì?
- Đúng rồi chúng ta phải ăn uống đủ chất và thường xuyên tập thể dục hàng ngày để cơ thể chúng ta phát triển khỏe mạnh
- Vậy cô con mình cùng tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh nào?
HĐ2:Bài mới: chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc.
a. Khởi động:
- Cho trẻ chuyển đội hình vòng tròn kết hợp luân phiên đi chạy các kiểu:
Đi thường → Đi bằng mũi chân → Đi thường → Đi bằng gót chân → Đi thường → Đi bằng mép chân → Đi thường → Chạy chậm → 
Chạy nhanh → Chạy chậm →Đi thường.
- Di chuyển về 2 hàng dọc -> 2 hàng ngang, dãn hàng.
b. Trọng động.
* Tập bài Tập PTC
* Động tác tay:Hai tay đưa ra trước, lên cao
 18 ( 4l – 4n)
- TTCB: Đứng thẳng, khép chân, tay thả xuôi
- Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước nhỏ, hai tay đưa thẳng ra phía trước,ngang vai
- Nhịp 2: 2 tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
- Nhịp 3: về nhịp 1
- Nhịp 4: Về TTCB
* Động tác lưng – bụng: :Hai tay giơ cao, nghiêng người sang 2 bên .4l- 4n)
- TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi
- Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước nhỏ, hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau
- Nhịp 2: nghiêng người sang trái.
- Nhịp 3: về nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
- Tiếp theo: Như trên, đổi bước chân phải sang
bên
* Động tác chân: Đứng tay chống hông, chân bước ra trước.( 6l- 4n)
- TTCB: người đứng thẳng hai tay chống hông
- Nhịp 1: bước chân trái sang trái 1 trước
- Nhịp 2: Bước chân về
- Nhịp 3: Bước chân phải ra trước
- Nhịp 4: Về tư tế chuẩn bị
- Tiếp theo : Như trên, đổi bước chân phải sang
bên.
* Động tác bật: Bật tách khép chân. ( 4l- 4n)
- TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuôi
- Nhịp 1: 2 tay chống hông, bật tách chân phải trước, chân trái sau
- Nhịp 2: thu chân về
- Nhịp 3,4 : Như nhịp 1,2 đổi bên
* VĐCB: Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc
.- Vừa rồi các con đã tập thể dục với cô rất ngoan và giỏi lên cô khen tất cả các con.
- Hôm nay cô dạy các con bài tập” Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc.
- Để tập được các con cùng quan sát lên cô nào?
- Cho trẻ đếm số lượng chướng ngại vật
 19 * Cô làm mẫu (2 lần)
- Lần 1: làm mẫu không phân tích
- Lần 2: làm mẫu kết hợp phân tích:
Tư thế chuẩn bị: 2 tay để xuôi theo người
Động tác:chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc., khi đi kết hợp tay nọ, chân kia, mắt nhìn phía trước, khi đi không chạm vào chướng 
ngại vật.
- Mời một vài trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp xem
* Trẻ thực hiện
- Tổ chức cho cả lớp thực hiện vận động.
(Mỗi lần 2 trẻ)
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát, động viên trẻ yếu và sửa sai cho trẻ
- Mời trẻ chưa thực hiện đúng lên làm lại.
* Giáo dục: Trẻ hăng hái tập thể dục để rèn luyện sức khỏe
Hoạt động 3: TCVĐ:“ Kéo co”
- Bây giờ, cô sẽ thưởng cho các con chơi 1 trò chơi có tên là “Kéo co
Luật chơi: 
Bên nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc
Cách chơi: 
- Chia trẻ thành hai nhóm bằng nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau.
- Mỗi nhóm chọn một cháu khoẻ nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng và các bạn khác cũng cầm vào dây.
- Khi có hiệu lệnh của cô thì tất cả kéo mạnh dây về phía mình. Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào dẫm chân vào vạch chuẩn trước là 
thua cuộc.
Hoạt động 4. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít sâu, thở mạnh.
* Kết thúc: Cô nhận xét giờ học cho trẻ vệ sinh tây chân sạch sẽ
Đánh giá trẻ hàng ngày:
Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................. .
 Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
...................................................................................................................................................................................................... ..
...................................................................................................................................................................................................... ..
 Về kiến thức, kỹ năng của trẻ:
 20