Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp. Đề tài: Tìm hiểu một số vật nuôi trong gia đình - Năm học 2018-2019 - Trần Thị Thanh
I.Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của “con gà”, “con chó”, “ con mèo
- Trẻ biết lợi ích của việc nuôi mèo là bắt chuột, nuôi chó để giữ nhà, nuôi gà để cung cấp thực phẩm .
- Trẻ biết gia cầm đẻ trứng, gia súc đẻ con
2.Kỹ năng:
- Rèn và phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Luyện khả năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn khả năng nhanh nhẹn, khéo léo của trẻ khi tham gia trò chơi
3.Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn tin hứng thú tham gia các hoạt động
- Thông qua bài học giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.
II/ Chuẩn bị:
- Không gian: Trong lớp
- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành.
- Đồ dùng của cô: Giáo án, giáo án điện tử, tranh, lô tô các trò chơi
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Giới thiệu các cô đến dự giờ lớp.
- Hôm nay cô mời lớp mình cùng đến thăm trang trại của bác nông dân, chúng mình hãy cùng nhìn xem trong trang trại của bác nông dân nuôi những con vật gì nhé.
- Cô mở video về các con vật
- Trong trang trại của bác nông dân có những con vật gì?
- Trang trại của bác nuôi rất nhiều con vật đấy vậy hôm nay các bạn ấy cũng rất muốn đến chơi với lớp mình. Chúng mình có biết là bạn nào không?
Hoạt động 2 : Truyền thụ kiến thức
* Con gà trống :
- Cô mở slide hình ảnh “Con gà trống” cho trẻ xem.
+ Đây là con gì ?
+ Các con có nhận xét gì về con gà?
+ Con gà trống có những bộ phận gì ?
+Phần đầu con gà trống có những gì ?
+ Chân có đặc điểm gì ? Có mấy chân?
+ Thức ăn của gà là gì ?
+ Gà trống gáy như thế nào ?
- Cô cho trẻ giả làm tiếng gáy của con gà trống ?
GIÁO ÁN THAO GIẢNG TRƯỜNG Chủ Đề: Nghề nghiệp Lĩnh vực: PTNT: Tìm hiểu một số vật nuôi trong gia đình Đối tượng: 3 - 4 tuổi Thời gian: 15 – 20 phút Ngày dạy: Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 2018 Giáo viên: Trần Thị Thanh I.Mục đích yêu cầu : 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của “con gà”, “con chó”, “ con mèo - Trẻ biết lợi ích của việc nuôi mèo là bắt chuột, nuôi chó để giữ nhà, nuôi gà để cung cấp thực phẩm . - Trẻ biết gia cầm đẻ trứng, gia súc đẻ con 2.Kỹ năng: - Rèn và phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Luyện khả năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Rèn khả năng nhanh nhẹn, khéo léo của trẻ khi tham gia trò chơi 3.Thái độ: - Trẻ mạnh dạn tin hứng thú tham gia các hoạt động - Thông qua bài học giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi. II/ Chuẩn bị: - Không gian: Trong lớp - Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành. - Đồ dùng của cô: Giáo án, giáo án điện tử, tranh, lô tô các trò chơi Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Giới thiệu các cô đến dự giờ lớp. - Hôm nay cô mời lớp mình cùng đến thăm trang trại của bác nông dân, chúng mình hãy cùng nhìn xem trong trang trại của bác nông dân nuôi những con vật gì nhé. - Cô mở video về các con vật - Trong trang trại của bác nông dân có những con vật gì? - Trang trại của bác nuôi rất nhiều con vật đấy vậy hôm nay các bạn ấy cũng rất muốn đến chơi với lớp mình. Chúng mình có biết là bạn nào không? Hoạt động 2 : Truyền thụ kiến thức * Con gà trống : - Cô mở slide hình ảnh “Con gà trống” cho trẻ xem. + Đây là con gì ? + Các con có nhận xét gì về con gà? + Con gà trống có những bộ phận gì ? +Phần đầu con gà trống có những gì ? + Chân có đặc điểm gì ? Có mấy chân? + Thức ăn của gà là gì ? + Gà trống gáy như thế nào ? - Cô cho trẻ giả làm tiếng gáy của con gà trống ? -Ngoài con gà trống ra còn có gà mái và gà con. + Con gà mái đẻ trứng hay đẻ con ? - Cô cho trẻ xem tranh con gà mái. + Nuôi gà để làm gì ? *Cô nhấn mạnh: Những con vật nuôi có 2 chân, đẻ trứng là con vật thuộc nhóm gì? (Gia cầm) Gà con thật đáng yêu.các con thường làm gì để chăm sóc gà con ?( cho gà ăn) - Ngoài con gà là gia cầm thì còn có những con gì cũng là con vật thuộc nhóm gia cầm nữa nhỉ? (vịt, ngỗng, ngan...). * Con mèo - Ngoài bạn gà còn có 1 bạn nữa cũng muốn đến chơi với lớp mình đó các con thử đoán xem là bạn nào nhé? - Ai có nhận xét gì về con mèo? - Lông mèo có màu gì? - Con mèo còn có gì nữa nhỉ? + Phần đầu mèo có những bộ phận nào? (Tai, mắt mũi râu mèo) - Đây là gì? ( thân mèo) - Còn đây là cái gì?( Chân mèo) + Mèo có máy chân ( Hai chân trước , 2 chân sau) - Còn đây là cái gì? ( Cái đuôi) + Đuôi của nó như thế nào ? - Cô đố các con biết mèo con thích ăn gì? - Mèo là một con vật hiền lành, đựợc nuôi trong gia đình để làm gì ? - Các con biết mèo kêu như thế nào ? - Cả lớp cùng làm tiếng mèo kêu nào! *Cô nhấn mạnh: Mèo là con vật có 4 chân, thuộc nhóm gia súc. Chúng ta phải chăm sóc nó, cho mèo ăn đặc biệt là những món ăn mà mèo thích và bảo vệ mèo . * Mở rộng: ngoài mèo còn có chó, bò, lơn, trâu là những con vật nuôi trong gia thuộc nhóm gia súc. - Cô giới thiệu: con lơn, con bò, - Các con vật nuôi trong gia đình giúp chúng ta rất nhiều ích lợi: cung cấp thực phẩm, đó là nguồn dinh dưỡng quí giá cho con người chúng ta lớn lên, khỏe mạnh vì vậy chúng ta phải biết chăm sóc và bảo vệ chúng Ngoài ra còn giúp con người giữ nhà (chó) bắt chuột( mèo) cày bừa (trâu, bò). Hoạt động 3.Luyện tập-Trò chơi Luyện tập: Ai bắt chước giống hơn? Cách chơi: Cô đưa ra đưa ra tiếng kêu trẻ đoán tên con vật. Trò chơi 1: Đi chợ - Cách chơi : Cô chia lớp làm 2 đội . Các đội sẽ thi đua đi theo đường dích dắc lên và lấy các con vật nuôi trong gia đình - Luật chơi: Đội nào chọn được nhiều và đúng nhất sẽ là đội chiến thắng. - Cô thấy các con rất giỏi , cô thưởng cho cả lớp một trò chơi nữa,các con có thích không? Trò chơi 2: “ Hoàn thành mảnh ghép” - Cách chơi : Trên đây cô có một số mảnh ghép về hình ảnh của một số vật nuôi trong gia đình bây giờ cô mời lớp mình cùng thi đua xem tổ nào nhanh để bức tranh đựợc hoàn chỉnh để tặng cho bác nông dân nhé. - Nhận xét : Cô đánh gía nhận xét và kết hợp hỏi ý kiến trẻ để sửa những bài sai. * Kết thúc: - Cô động viên và kết thúc tiết học - Lớp hát “Gà trống mèo con và cún con” đi ra ngoài.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_mam_chu_de_nghe_nghiep_de_tai_tim_hieu_m.docx