Giáo án mầm non lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Xếp tương ứng 1 - 1 (ghép đôi)
Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách xếp tương ứng1-1, biết ghép đôi 2 đối tượng
-Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
2. Kỹ năng
- Trẻ xếp được tương ứng1-1, ghép đôi đúng 2 đối tượng
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ chơi trò chơi đúng luật.
3. Thái độ
-Chú ý khi học xếp tương ứng và ghép đôi
-Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi
GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Xếp tương ứng 1-1(ghép đôi) Số lượng trẻ: 20-25 trẻ Thời gian: 20- 25 phút I.Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết cách xếp tương ứng1-1, biết ghép đôi 2 đối tượng -Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. 2. Kỹ năng - Trẻ xếp được tương ứng1-1, ghép đôi đúng 2 đối tượng - Phát triển khả năng quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định. - Trẻ chơi trò chơi đúng luật. 3. Thái độ -Chú ý khi học xếp tương ứng và ghép đôi -Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - 5 hình vuông và 5 hình tam giác,5 cây xanh 2. Đồ dùng của trẻ: - Giống của cô nhưng kích thước nhỏ hơn -Mỗi trẻ có 3 hình vuông 3 màu và 3 hình tam giác 3 màu; hồ dán; giấy a4; khăn lau III. Tiến hành Hoạt Động của Cô Hoạt Động của trẻ 1.Ổn định tổ chức - Cả lớp hát: “Cháu yêu cô chú công nhân” - Đàm thoại: Cô và các con vừa hát bài hát gì? + Bài hát nói về điều gì?.. 2. Phương pháp hình thức tổ chức *HĐ 1:ôn bằng nhau về số lượng Cô cho trẻ quan sát xung quanh lớp xem có đồ dùng gì có số lượng bằng nhau,khi trẻ chỉ đồ dung cô cho trẻ cùng đếm *HĐ 2:Dạy trẻ xếp tương ứng 1-1 (ghép đôi) -Cô đưa hình tam giác và hình vuông ra và cho trẻ gọi tên hình (5 hình vuông và 5 hình tam giác) và yêu cầu trẻ lấy hình ra - Cô xếp tất cả hình vuông ra phía trước theo hàng ngang ,trẻ lấy hình ra và xếp giống cô -cô xếp hình tam giác lên trên hình vuông ,cứ 1 hình vuông thì sẽ có 1 hình tam giác,trẻ xếp giống cô -Cô hỏi trẻ đã xếp nhà như thế nào(xếp 1 hình tam giác lên trên 1 hình vuông) -Các con vừa thực hiện xếp nhà như vậy còn được gọi là thực hiện ghép đôi(tương ứng 1-1);cứ 1 hình vuông thì sẽ có 1 hình tam giác đặt lên tạo thanh ngôi nhà -Cô và trẻ tiếp tục trồng cây cho mỗi ngôi nhà sẽ có 1 cây xanh(cô và trẻ cùng đặt cây xanh vào cạnh ngôi nhà sao cho mỗi ngôi nhà chỉ có 1 cây xanh) -Cô chú ý quan sát nếu trẻ nào xếp sai yêu cầu trẻ xếp lại -Khi trẻ xếp xong hỏi trẻ các co đã trồng cây cho mỗi ngôi nhà như thế nào? =>cô nhấn mạnh: Các con đã trồng được cho mỗi ngôi nhà có 1 cây xanh như vậy các con đã thực hiện được kỹ năng xếp tương ứng 1-1(ghép đôi) *HĐ 3:Luyện tập -TC 1:tìm bạn +Cách chơi:cho trẻ đi thành vòng tròn khi có hiệu lệnh tìm tìm bạn thì các con phải tìm nhanh bạn giống mình tạo thành 1 đôi(yêu cầu bạn trai tìm bạn trai ,bạn gái tìm bạn gái) +Trẻ chơi:2-3 lần -TC 2:Dán ngôi nhà +Cách chơi:yêu cầu trẻ dán ngôi nhà sao cho mỗi hình vuông sẽ có 1 hình tam giác đặt chồng lên tạo thành mái nhà(hình vuông màu gì mái nhà có màu đó) +trẻ dán xong kiểm tra kết quả 3: Kết thúc: Nhận xét động viên trẻ và cho trẻ nhắc lại hôm nay được học gì? - Trẻ hát bài hát - Trẻ quan sát xung quanh lớp - Trẻ gọi tên hình và lấy hình ra - Trẻ lấy hình và xếp giống cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ nhắc lại
File đính kèm:
- giao_an_toan_xep_tuong_ung_1_1_ghep_doi_19620209.doc