Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Tết mùa xuân - Năm học 2022-2023

 I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG – CÁC HOẠT ĐỘNG
 Ghi 
 chú 
 CHỦ ĐỀ: 
 về 
 Địa TẾT MÙA 
 sự 
 điể XUÂN"
 Mạng hoạt động chủ Tài nguyên Phạm điều 
 m tổ 
 Mục tiêu CĐ Nội dung CĐ đề học liệu vi chỉn
 chứ
TT TT thực h
 c
 hiện 
 Ngày Lễ 
 Bánh 
 tết hội 
 chưng 
 quê Mùa 
 xanh
 em xuân
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
 Bài 6: Hô hấp; thổi nơ Khối
 bay Tay: Hai tay đưa 
 lên cao ra phía trước 
 ,dang ngang .Chân Sân 
 TDS TDS TDS 
 :Đứng khụy gối chơi
 Bụng :Đứng cúi về 
 trước bật : bật chụm 
 tách chân
 HĐH: Tự đập bắt HĐH
 Lớp HĐH+
 bóng được 3 lần liên Lớp HĐH +HĐ 
 học HĐNT
 tiếp C
 Tung bắt bóng 
 Tung bóng 
 với cô 3 lần liền Tung bóng với cô HĐH: Tung bóng với 
 với cô ở Lớp 
 62 không rơi bóng ở khoảng cách xa cô ở khoảng cách xa Lớp HĐC HĐH HĐNT 
 khoảng cách học
 với khoảng cách 2,5m 2,5m
 xa 2,5m
 14 2,5m
 1 HĐH,HĐNT,HĐC: Lớp HĐH
 Lớp HĐN
 Bật - nhảy từ trên cao +HĐ HĐH 
 học T
 xuống (25-30cm) C
 Trẻ thực hiện được Lớp
 TDS: Xoay tròn cổ Lớp HĐN
 20 các vận động xoay Xoay tròn cổ tay HĐC TDS 
 tay học T
 99 tròn cổ tay
 VS-AN, HĐG: Cháo Cháo ngon Lớp HĐN HĐN
 Lớp HĐG 
 ngon cho bé cho bé học T T
 VS-AN: Nhận biết 
 Lớp VS- VS- VS-
 một số thực phẩm Lớp 
 học AN AN AN
 quen thuộc
 HĐG: Góc gia đình; 
 nấu ăn các món ăn từ 
 các loại hoa quả 
 Góc đóng vai mẹ - Lớp 
 Lớp HĐG HĐG HĐC 
 con, học
 Cửa hàng bán hoa 
 quả. Cửa hàng ăn 
 uống
II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Có khả năng so 
 sánh số lượng HĐH,HĐG: So sánh 
 So sánh số lượng 
 hai nhóm đối 2 nhóm đối tượng có 
 hai nhóm đối 
 tượng trong số lượng trong phạm So sánh số 
 tượng trong phạm 
 phạm vi 4 bằng vi 4. lượng 2 HĐH 
 vi 4 bằng các Sân HĐH+
 các cách khác HĐG: nhóm đối Lớp HĐH +HĐ 
 cách khác nhau và chơi HĐC
 nhau và nói -Bé tìm số lượng. tượng trong G
 nói được các từ: 
 được các từ: -Nhanh mắt, nhanh phạm vi 4.
 bằng nhau, nhiều 
 bằng nhau, tay. 
 hơn, ít hơn
 nhiều hơn, ít -Bé tập so sánh. 
## 75 hơn
 2 NHận biết 
 so sánh cao 
 HĐH, HĐG: So sánh Lớp HĐH+
 hơn- thấp Lớp HĐC HĐH 
 cao - thấp học HĐNT
 hơn của 2 
 đối tượng
 Có khả năng sử Sử dụng các hình HĐH, HĐNT, HĐC: HĐH
 Lớp HĐH+
 dụng các hình hình hình học để chắp Ghép hình vuông làm Lớp HĐH +HĐ 
 học để chắp ghép học HĐC
## 88 ghép bánh chưng xanh. G
 HĐH: Kể chuyện cho 
 trẻ nghe 
 -Sự tích bánh chưng 
 bánh giày. HĐH
 Lớp HĐH+
 -Truyện Thức dậy đi HĐH +HĐ 
 học HĐG
 nào . -Sự NT
 tích hoa đào. 
 HĐG/HĐC: Nghe kể 
 chuyện trên vi tính Lớp 
 ĐTT, HĐH, HĐC: 
 Nghe các bài thơ HĐH
 Lớp HĐH+
 trong chủ đề: ĐTT +HĐ 
 học HĐC
 HĐG: Nghe các bài G
 thơ trên vi tính. Lớp
 ĐTT, HĐC: Dạy trẻ 
 sự lễ phép khi nhận 
 Lớp MLM MLM MLM
 được quà của người Lớp 
 học N N N
 lớn MLMN, HĐG: 
 TC đóng vai
 3 ĐTT, HĐH, HĐC: 
 Đọc các bài thơ trong 
 chủ đề: 
 HĐH
 -Cây đào Lớp 
 Lớp +HĐ HĐH HĐH 
 -Tết đang vào nhà học
 G
 -Chúc tết 
 HĐG: Đọc các bài 
 thơ trên vi tính. 
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
 ĐTT, HĐH: Trò 
 chuyện về Tết 
 Nguyên Đán 
 -Trò chuyện về vẻ 
 đẹp của các loài hoa. 
 HĐNT: Chơi với các Lớp 
 HĐH ĐTT ĐTT 
 đồ chơi ngoài trời học
 trong sân trường 
 HĐ theo ý thích: Xếp 
 đồ chơi gọn gàng 
 HĐTN: Gói bánh 
 chưng. Lớp
 Biết chào hỏi và nói LH, TN, HĐH: Bé 
 cảm ơn, xin lỗi khi vui đón Tết. 
 Cử chỉ, lời nói lễ HĐH
 được nhắc nhở -Lời chúc Tết yêu Lớp HĐH+
 phép trong giao +HĐ HĐH 
 thương. học HĐC
 tiếp G
 Dạy trẻ lễ giáo trong 
## ## giao tiếp hàng ngày Lớp
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 4 HĐH,HĐC: Nghe hát 
 HĐH HĐH
: Bến cảng quê hương Lớp HĐH+
 +HĐ +HĐ 
tôi Xúc xắc xúc học HĐNT
 G C
xẻ Lớp
HĐH, HĐG, HĐC: 
Dạy hát HĐH
 Lớp 
-Tết đến rồi. +HĐ HĐH HĐH 
 học
-Bánh chưng xanh. G 
-Mùa xuân đã về. Lớp 
Di màu hoa mùa 
xuân. HĐH
 Xé dán bông Lớp 
-Vẽ quả tròn Lớp HĐH +HĐ HĐH 
 hoa học
-Xé dán bông hoa C
-Nặn bánh chưng
 21 21 21 
Đón trả trẻ 1 1 1 
Thể dục sáng 1 1 2 
Hoạt động góc 1 1 1 
hoạt động ngoài trời 2 3 2 
Vệ sinh ăn ngủ 1 1 1 
Hoạt động chiều 2 1 1 
Mọi lúc mọi nơi 1 1 1 
Tham quan dã ngoại 0 0 0 
Lễ hội 0 0 0 
Hoạt động học có chủ 
 12 12 12
đích 
Giờ thể chất 1 1 2 
HĐH+HĐNT 0 0 1 
HĐH+HĐG 0 0 0 
HĐH+HĐC 2 1 0 
 5 Giờ nhận thức 4 2 0 
 HĐH+HĐNT 0 0 2 
 HĐH+HĐG 1 3 1 
 HĐH+HĐC 0 1 2 
 Giờ ngôn ngữ 1 1 1 
 HĐH+HĐNT 0 1 0 
 HĐH+HĐG 1 1 1 
 HĐH+HĐC 0 0 1 
 Giờ TCKN-XH 1 1 0 
 HĐH+HĐNT 0 0 0 
 HĐH+HĐG 1 0 0 
 HĐH+HĐC 0 0 1 
 Giờ thẩm mỹ 1 1 2 
 HĐH+HĐNT 0 0 1 
 HĐH+HĐG 2 0 0 
 HĐH+HĐC 0 2 0 
II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Số tuần Ghi chú về sự điều 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện chỉnh (nếu có)
 Ngày tết quê em 1 Từ 02/ 01/2023 đến 06/02/ 2023 Nguyễn Thị Dịu
 Lễ hội mùa xuân 1 Từ 09/ 1/ 2023 đến 13/ 1/ 2023 Nguyễn Thị Lê
 Bánh chưng xanh 1 Từ 30/ 1/ 2023 đến 3/ 2/ 2023 Nguyễn Thị Dịu
II.CHUẨN BỊ:
 6 Nhánh “Ngày tết quê em” Nhánh “Lễ hội mùa xuân” Nhánh “Bánh chưng xanh ”
 Giáo viên - Xây dựng môi trường lớp học theo - Xây dựng môi trường lớp học theo -Xậy dựng môi trường lớp học theo 
 chủ đề nhánh “Ngày tết quê em” chủ đề nhánh “Lễ hội mùa xuân” chủ đề nhánh “Bánh chưng xanh ”.
 -Sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài -Sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài - Thiết lập các bảng chơi có kí hiệu 
 thơ, bài hát có nội dung nói về ngày tết thơ, bài hát có nội dung nói về lễ hội an toàn cho trẻ.
 quê em mùa xuân - Tuyên truyền với phụ huynh và trẻ 
 -Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ -Thiết kế một số bảng chơi, trò chơi về cách bảo vệ sức khỏe trước và 
 cho các hoạt động chủ đề . mới trong góc học tập. sau tết 
 -Kết hợp với phụ huynh cung cấp 
 nguyên học liệu cho dự án Steam “làm 
 bánh chưng ”. 
 Nhà trường -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ chơi -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, sân -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, sân 
 phục vụ cho hoạt động của cô và trẻ chơi, phòng nhóm cho cô và trẻ hoạt chơi, phòng nhóm cho cô và trẻ hoạt 
 động động 
 -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ chơi -Cung cấp tài liệu đồ dùng đồ chơi 
 phục vụ cho hoạt động của cô và trẻ phục vụ cho hoạt động của cô và trẻ
 Phụ huynh -Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh về Sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh 
 về ngày tết trong gia đình lễ hội mùa xuân về bánh chưng, các món ăn ngày tết 
 -Chuẩn bị một số đồ dùng trong dịp tết -Chuẩn bị trang phục quần áo, váy, -Chuẩn bị trang phục quần áo, váy, 
 giầy, tất cho trẻ phù hợp với thời tiết giầy, tất cho trẻ phù hợp với thời tiết 
 mùa xuân mùa xuân 
 Trẻ -Tích cực tham gia các hoạt động văn - Cùng cô xây dựng môi trường lớp học -Thích được tham gia các hoạt động 
 hóa, văn nghệ của lớp. theo chủ đề. trong trường, lớp mẫu giáo
 - Thích được đến lớp, mặc phù hợp thời - Thích được đến lớp, mặc phù hợp thời Thích được đến lớp, mặc phù hợp 
 tiết tiết thời tiết 
KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNGTOÀN CHỦ ĐỀ:
 7 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 - Đón trẻ vào lớp.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
 - Trò chuyện với trẻ về ngày tết, các hoạt động trong dịp tết 
1 Đón trẻ
 - Dạy trẻ kĩ năng chào hỏi, chúc tết mọi người 
 - Trò chuyện về một số ích lợi, thức ăn trong dịp tết 
 - Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi,ở các góc chơi
 - Khởi động: Cô và trẻ đi theo đội hình vòng tròn với các kiểu đi ( đi kiễng gót, khụy gối, khom lưng, 
 chạy nhanh, chậm) theo hiệu lệnh của cô.
 - Trọng động: 
 Bài 6: Hô hấp; thổi nơ bay 
2 Thể dục sáng
 Tay: Hai tay đưa lên cao ra phía trước ,dang ngang .
 Chân :Đứng khụy gối 
 Bụng :Đứng cúi về trước 
 bật : bật chụm tách chân
 Ngày 2/01/2023 Ngày 3/01/2023 Ngày 4/01/2023 Ngày 5/01/2023 Ngày 6/01/2023
 PTTC PTTCXH PTNT PTNN PTTM
 Nhánh Tự đập bóng Lời chúc tết yêu So sánh hai nhóm Đọc thơ bé trồng Hát,vận động: 
 1 được 3 lần liên thương có số lượng trong cây Quả gì
 tiếp phạm vi 4
 Hoạt 
 Ngày 10/01/2023 Ngày 11/01/2023 Ngày 12/1/2023 Ngày 13/01/2023
3 động 
 PTNT PTTC-KNXH PTTM PTNN
 học Ngày 09/01/2023
 So sánh cao hơn thấp Bé vui đón tết Hát vận động mùa Thơ tết đang vào 
 PTTC
 Nhánh hơn giữa hai đối xuân đã về nhà 
 Tung bóng với cô 
 2 tượng 
 ở khoảng cách 
 2.5m
 8 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 Ngày 30/01/2023 Ngày 31/01/2023 Ngày 01/02/2023 Ngày02/02/2023 Ngày 03/02/2023
 PTTC PTNT PTNN PTTM PTTM+TCXH
 Nhánh Bật nhảy từ trên Trò chuyện về bánh Thơ Bánh chưng Nặn bánh chưng Hát : Bánh chưng 
 3 cao xuống 25- 30 chưng xanh hình vuông xanh
 cm
 -Quan sát cây -Quan sát vườn hoa -Quan sát trang -Quan sát mâm -Quan sát hoa đào 
 xanh -Chơi gieo hạt phục tết ngũ quả -Chơi chuyền 
 Nhánh -Chơi đá bóng - Chơi tại KVC số 3 -Đội nào nhanh nhất -Chơi bò chui qua bóng sang 2 bên
 1 - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 2 cổng - Chơi tại KVC số 
 2 - Chơi tại KVC số 1
 2
 -Quan sát hình -Quan sát pháo hoa -Quan sát chợ hoa -Quan sát chợ -Quan sát món ăn 
 Hoạt ảnh đi chúc tết -Chơi ai nhiều điểm -Chuyền bóng qua ngày tết ngày tết
 động Nhánh -Chơi đá bóng nhất đầu -Chơi bò chui qua -Chơi chuyền 
4
 ngoài 2 - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 2 - Chơi tại KVC số 3 cổng bóng sang 2 bên
 trời 1 - Chơi tại KVC số - Chơi tại KVC số 
 2 1
 -Quan sát bánh -quan sát nguyên liệu -Quan sát lá dong -quan sát bánh trôi -Trò chuyện cách 
 chưng làm bánh chưng -Chơi gieo hạt -Chơi bóng bay gói bánh chưng
 Nhánh - Trò chơi :Đá - Chơi tại KVC số 2 - Chơi tại KVC số 4 - Chơi tại KVC số -Chơi tung bóng
 3 bóng vào gôn 3 - Chơi tại KVC số 
 - Chơi tại KVC số 5
 1
 - Tổ chức cho trẻ ăn - ngủ theo chế độ sinh hoạt phù hợp, đảm bảo dinh dưỡng. Tổ chức cân đo định kỳ 
 cho trẻ và vào sổ theo dõi sức khỏe. 
 Vệ sinh, ăn, 
5 -Dạy trẻ biết nhận biết, phân loại thực phẩm theo nguồn gốc.
 ngủ
 -Hướng dẫn trẻ các bước rửa bằng xà phòng.
 -Đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết nhận một số đồ dùng, dụng cụ các nghề 
 9 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
 tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
 -Nhắc trẻ mời cô, mời bạn khi ăn.
 -Dạy trẻ biết ý -Dạy trẻ cách sắp xếp Dạy trẻ nhận biết và Đọc thuộc bài thơ, -Múa hát tết đến 
 nghĩa của ngày tết đồ dùng ở các góc biết cách thể hiện ca dao, đồng dao rồi 
 Nhánh Đọc thuộc bài thơ, ca cảm xúc của mình phù hợp độ tuổi và 
 1 dao, đồng dao phù Chơi với đồ chơi bé chủ đề thực hiện
 hợp độ tuổi và chủ thích 
 đề thực hiện
 Hoạt -Rèn kỹ năng tô -Nghe cô kể chuyện: -Rèn cho trẻ cách -Chơi với đất nặn Múa hát về ngày 
 6 động màu theo ý thích - sự tích mùa xuân thu dọn, sắp xếp đồ Đọc thuộc bài thơ, tết 
 Nhánh 
 chiều Trò chơi xuân yêu chơi ở các góc ca dao, đồng dao 
 2
 thương Nặn bánh tròn phù hợp độ tuổi và 
 chủ đề thực hiện
 Trẻ nghe các bài -Ôn truyện : bánh Ôn bài thơ : tết đang -Ôn hát vận động Dạy trẻ kỹ năng 
 Nhánh hát về tết chưng và nguyên liệu vào nhà bé chúc tết nặn bánh chưng 
 3 làm bánh 
V.KẾ HOẠCH ĐỘNG GÓC CHI TIẾT
 Nhánh 1 Nhánh2 Nhánh 3
 Ngày tết quê em Lễ hội mùa xuân Bánh chưng xanh
 10 Chế biến món ăn từ thịt, cá 
 Trò chơi :nấu 
 ,tôm ,cua x x x
 ăn 
 -Đồ dùng nấu ăn, chế biến :
 Trẻ nhận vai Quần áo Bác sĩ. 
 chơi, hiểu được -Dụng cụ y tế : kim 
 công việc của tiêm,ống nghe.đo nhiệt 
 Trò chơi :Bác kế,bàn cân,máy đo huyết 
 vai chơi. x x
 -Trẻ có thao tác sĩ thú y áp, 
 lời nói đúng -Tủ thuốc 
 vai chơi. -Sổ khám bệnh. 
Góc phân - Trẻ biết trò -Tiền,bảng giá thuốc. 
vai chuyện với vai -Giá bán hàng,các loại tủ,rổ x x
 các vai chơi đựng các mặt hàng. 
 một cách linh +Các mặt hàng đồ ăn cho 
 hoạt. dịp tết
 x x x 
 -biết xếp dọn Bán các quần áo, bánh kẹo, 
 Trò chơi :Bán 
 đồ dùng trong đồ dùng ngày tết 
 hàng
 khi chơi,và sau -Mặt hàng dinh dưỡng: 
 x x
 khi chơi xong. rau,củ,quả,bánh, .
 -nhà hàng ăn uống
 x 
 Trẻ biết lựa Bảng gai 
 Trò chơi : Phân 
 chọn trò chơi -Các hình học : Tròn ,vuông 
 loại các hình x x x
 mà mình thích. ,tam giác nhiều màu khác 
 học 
Góc học -Biết chơi đúng nhau 
tập cách,biết tương -Giấy A4 in sản phẩm các 
 Trò chơi :Tập 
 tác với bạn . loại hoa,ngũ quả,bánh 
 tô sản phẩm x x
 -Giữ trật tự chưng, 
 các nghề 
 trong khi chơi. - Sáp màu 
 11 -Xếp đồ dùng Trò chơi:Xếp 
 x 
 gọn gàng sau tương ứng 1-1 -Loto : Các hình về chủ đề 
 khi chơi. Trò chơi :Bé -Loto :, .Các hình về chủ 
 x x x
 tập đếm. đề 
 -Loto :, .Các hình về chủ 
 Trò chơi: Nối đề . 
 x x x 
 đúng số lượng -Bảng chơi. 
 -Thẻ số.
 Trò chơi : Xem -Các câu chuyện bằng sách 
 x x x
 sách vải vải theo chủ đề.
 Trò chơi :kể 
 -Tranh minh họa các câu 
 chuyện theo x x x 
 Trẻ biết vào truyện trong chủ đề.
 góc chơi và lựa tranh 
 chọn trò chơi Trò chơi : Kể 
 yêu thích. chuyện bằng -Các nhân vật rối tay x x x
 -Trẻ biết lắng rối tay
 nghe bạn kể và Trò chơi :Ghép 
 biết tự kể tranh theo thứ -Tranh minh họa các câu 
 x x x
 chuyện theo tự bài thơ,câu truyện trong chủ đề.
Góc sách 
 tranh minh họa. chuyện 
truyện
 -Biết đóng vai Tô màu 
 x x
 theo nhân vật hoa,quả 
 câu chuyện. Trang trí bánh 
 x 
 -Biết giữ trật tự chưng 
 trong khi Tô màu hoa 
 x x
 chơi,đoàn kết đào 
 với bạn. Làm bánh 
 x x
 chưng 
 Trang trí vẽ 
 hoa,bánh x 
 chưng 
 12 Tô màu hoa bé 
 x 
 yêu 
 Sản phẩm nặn mẫu của cô. 
 Nặn bánh x
 Đất nặn,bảng nặn.khăn lau x 
 x 
 tay.
 Múa,hát,biểu 
 - Rèn cho trẻ 
 diễn bài: 
 các kĩ năng x x 
 Tết đến rồi Đàn nhạc các bài hát về chủ 
 múa,hát,biểu 
 đề. 
 diễn. 
 -Dụng cụ âm 
 -Sử dụng dụng Múa,hát,biểu 
 nhạc:Trống,xắc 
 cụ âm nhạc diễn bài: x
 xô,phách, . 
 một cách linh Bé chúc tết 
 -Mũ múa,trang phục biểu 
 hoạt.Rèn tai 
 Múa,hát,biểu diễn, 
 nghe cho trẻ. 
 diễn bài: x x
 -Rèn luyện sự 
 Xúc xắc xúc xẻ 
 tự tin,mạnh dạn 
 Xây vườn hoa Đồ chơi lắp ghép nút 
 của trẻ x 
 mùa xuân lớn,nút nhỏ.
VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 1: Ngày tết quê em
Người thực hiện: Nguyễn Thị Lê
 Ngày thực hiện: Từ ngày 02/01/2023 đến 06/01/2023.
Thứ 2 ngày 2/01/2023
Tên hoạt động: Tự đập bóng được 3 lần liên tiếp
 13 Thuộc lĩnh vực: PTTC
I Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết cách cầm bóng để đập bóng xuống đất
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết đập bóng xuống sàn và dùng đôi bàn tay khéo léo để bắt giữ bóng 4 - 5 lần liên tiếp.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ trong khi chơi không vứt, ném bóng lung tung, trẻ chơi trò chơi hứng thú.
II. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, sân trường bằng phẳng, quần, áo gọn gàng
- 5 quả bóng ten nít, xắc xô.
- 2 Mũ cáo; mũ thỏ đủ cho trẻ.
III. Tiến hành
HĐ1:Ổn định tổ chức
- Cô trò chuyện với trẻ về thời tiết?
- Cô hỏi trẻ muốn cao lớn khỏe mạnh trẻ cần phải làm gì?
- Ngoài ra muốn cơ thể khoẻ mạnh hằng ngày phải tập luyện, thể dục và hôm nay cô cháu mình cùng trổ tài nhé.
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Một đoàn tàu” kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau. Sau đó cô cho trẻ chuyển về 3 hàng ngang.
HĐ2:Bé nào khỏe nhất 
* BTPTC: Mỗi ĐT tập 3l x 8n, riêng ĐT tay tập 4l x 8n.
- Động tác tay: gập duỗi khuỷu tay.
- Động tác chân: Hai tay chống hông và đưa lần lượt từng chân ra phía trước.
- Động tác lưng- bụng: Hai tay đưa lên cao sau dó cúi gập người xuống.
- Động tác bật: Bật chụm và tách chân.
- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
- Cô làm mẫu lần 2: Vừa làm vừa giải thích: Cô cầm bóng bằng 2 tay đập bóng xuống sân, cô đập thẳng xuống dưới sân, mắt nhìn theo 
bóng và thật khéo léo bắt bóng đang nảy lên bằng 2 tay và tiếp tục đập bóng xuống sân và bắt bóng 2-3 lần. (Cô giải thích thêm: Các con 
nhớ phải đập bóng xuống dưới sân chứ không được vứt, ném. Nếu ném... bóng sẽ đi lung tung như thế sẽ không bắt được bóng).
- Cô cho 2 trẻ lên thực hiện và hỏi trẻ cách làm. Cho trẻ nhận xét về hai bạn thực hiện.
* Trẻ thực hiện:
- Cô chia trẻ thành 5 nhóm với đội hình vòng tròn. Cô có thể làm lại cho từng nhóm xem lại một lần nữa. Cô cho mỗi trẻ đập bóng 2-3 lần.
 14 - Trong quá trình trẻ thực hiện cô bao quát và sữa sai cho trẻ động viên trẻ thực hiện tốt theo yêu cầu của cô.
* TCVĐ “Cáo và thỏ”.
- Cô cho trẻ nêu cách chơi và luật chơi và tỏ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ làm những chú chim bay nhẹ nhàng 1 - 2 vòng ở quanh sân.
- Củng cố bài
- Nhận xét giờ học
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................. .
 2. Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
...................................................................................................................................................................................................... ..
...................................................................................................................................................................................................... ..
3. Về kiến thức, kỹ năng của trẻ:
........................................................................................................................................................................................... .
..................................................................................................................................................................................................... 
*Biện pháp hỗ trợ
................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 03/01 /2023
Tên hoạt động: Lời chúc tết yêu thương
Thuộc lĩnh vực: PTNT +TCXH
I.Mục đích yêu cầu 
1. Kiến thức:
 15 - Trẻ biết nói một số câu chúc tết đơn giản 
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc vui tươi khi chúc tết mọi người 
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý mọi người,thể hiện tình cảm với người thân 
II. Chuẩn bị
 - Đồ dùng của cô: Hình chiếu một số hình ảnh về tết,chúc tết 
Bài hát về tết 
III. Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Bé tìm hình
Các con đếm xem có mấy ô màu nhé?
Các con muốn xem phía sau 4 ô màu này là hình gì không?
Vậy bây giờ mình sẽ lần lượt mở các ô màu này nhé?
 Mở ô màu nào đây các con?
Mở ô màu đỏ, đố bé hình gì?
Vậy thì phải mở 1 ô hình nữa nhe các con?
Mở ô màu vàng bé gọi tên hình đi nào?
Sẽ mở tiếp ô màu nào đây các con?
Mở ô màu xanh đố bé hình gì?
Chắc chưa nè các con?
Mở luôn ô màu cam là hình
* Hoạt động 2: Bé vui chúc tết 
Mở nhạc cho trẻ nghe và đoán xem giai điệu của bài hát gì?( Trẻ nghe
không hát )
Tết đến rồi
Vui thật vui
Em mặc áo mới
Đi chúc tết ông bà .
Cô hát 2 lần cho trẻ nghe.
Bạn chúc ông bà thế nào?
 16 Chúc ông bà sống lâu thật lâu
Bạn chúc ba mẹ những gì?
Chúc ba mẹ mạnh khỏe luôn
- Cho nhóm trai hát
- Cho nhóm gái hát
- Lớp hát 1 lần ( Về nhóm )
* Hoạt động 3: BÉ HỌC CHÚC TẾT
 Bạn trai đâu? ( Đứng về một bên)
 Bạn gái đâu? ( Đứng về một bên)
+ Bạn trai: Chúc ông bà sống lâu thật lâu
+ Bạn gái: Chúc ba mẹ sức khỏe nhiều nhiều
+ Bạn trai: Chúc cô chú làm ăn phát đạt
+ Bạn gái: Chúc bạn bè xinh ,học giỏi
* Hoạt động 4: Ai thính tai nhất !
- Ông địa: Hay quá! Hát hay quá. Các bé có đoán được là ai đây không?
- Ông địa: Đúng là tai để nghe. Nghe âm thanh vừa phải. Bây giờ Ông địa và
các bé sẽ cùng thử tài xem Ai thính tai nhe
Hình gì đây?
Ở phía sau 3 hình tròn này đều có đồ vật phát ra âm thanh. Bé từ từ lắng nghe và đoán ra đồ vật thật là chính xác nhé
Bé hãy nhắm mắt và lắng nghe đó là âm thanh phát ra từ cái gì?
Nếu cà lớp nói đúng là mặt cười sẽ xuất hiện
Lật hình tròn che hình múa lân là khuôn mặt cười. Chính xác là tiếng múa lân
Bé hãy nhắm mắt và lắng nghe đó là âm thanh phát ra từ cái gì?
Để xem lần này mặt cười có xuất hiện không nhe
Lật hình tròn che hình pháo hoa là khuôn mặt cười chính xác là tiếng pháo hoa
Bé hãy nhắm mắt và lắng nghe đó là âm thanh phát ra từ cái gì?
Lần này mặt cười có xuất hiện không các con? Mặt cười 
Lật hình tròn che hình đốt pháo là khuôn mặt cười
 Con thích nghe âm thanh phát ra từ cái gì nào? ( Trống lân/ pháo hoa)
 Sao con không thích nghe âm thanh phát ra từ tiếng đốt pháo?
 Trò đốt pháo rất nguy hiểm cho nên hoạt động này đã bị cấm không được chơi khi vui xuân, đón tết các bé nhớ chưa nào?
 17 * Hoạt động 5: Mở quà vui tết 
Mình sẽ làm gì với hộp quà này các con. Mở quà vui tết
 Cho 2 bé lên mở quà vừa lấy ra vừa cho lớp đọc tên quà đó
 + Bánh chưng xanh ( 3, 4 cái ) 
 Dưa hấu đỏ ( 3, 4 trái ) 
 Bình hoa đào( 2,3 bình hoa mai )
 nhạc tết
 Cô và trẻ đứng vòng tròn nghe cô hát bài “ Bánh chưng xanh”
Cô và trẻ đứng vòng tròn cùng hát bài “ Bánh chưng xanh”
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................. .
 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
...................................................................................................................................................................................................... ..
...................................................................................................................................................................................................... ..
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ:
........................................................................................................................................................................................... .
..................................................................................................................................................................................................... 
*Biện pháp hỗ trợ
................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 4/01/2023
Tên hoạt động: so sánh hai nhóm có số lượng trong phạm vi 4
Thuộc lĩnh vực: PTNT 
I. Mục đích yêu cầu
 18 1.Kiến thức:
 - Trẻ nhận biết nhóm đối tượng và chữ số trong phạm vi 4, biết thêm, bớt so sánh tạo sự bằng nhau, nói được kết quả sau khi đã biến đổi 
nhóm số lượng và đặt thẻ số.
 2. Kỹ năng:
 - Trẻ có kỹ năng thêm bớt, biến đổi nhóm số lượng 4
 - Kỹ năng đếm, tính nhẩm và biết chơi các trò chơi với các bài toán, chữ số.
 3. Giáo dục:
 - Trẻ hứng thú trong các hoạt động học tập, tích cực tham gia trả lời các câu hỏi của cô, đoàn kết với bạn bè.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một rổ đồ chơi có 4 áo, 4 quần, các thẻ số 1, 2, 3, 4
 - Tranh các ô cửa bí ẩn để chơi trò chơi, bút màu, vòng thể dục.
 - Tích hợp: Biết một số nghề dịch vụ; Bật liên tục qua các vòng.
 III. TIẾN HÀNH:
 * HĐ1: Trò chuyện
 Xin chào các bạn nhỏ đến với chương trình “bé thông minh” của lớp 3t3 
 - Đến với chương trình “bé thông minh” hôm nay các bạn nhỏ sẽ lần lượt trải qua 3 phần thi.
 + Phần thi thứ 1: “Thử tài của bé”
 + Phần thi thứ 2: “Ai thông minh hơn”
 + Phần thi 3: “Cùng chung sức”
 - Xin mời các bạn cùng đến với phần thi thứ nhất: “Thử tài của bé”
 + Các con biết gì về bức tranh này? (hoa đào )
 + hoa đào thường có vào mùa nào? Hoa đào màu gì?
 Hoa đào thường nở trong dịp tết , vào mùa xuân 
 => Các đã con đã hoàn thành xuất sắc phần thi này – xin chúc mừng
 + Chúng ta cùng đến với phần thi thứ 2 “Ai thông minh hơn”
 * HĐ2: Ôn luyện
 Xin mời các bạn nhỏ cùng ghé thăm 1 gian hàng, đây là những sản phẩm thường được mua nhiều trong dịp tết ?
 - Các bạn nhỏ xem có những gì?(Quần, áo, mũ)
 + Các bạn đếm xem có bao nhiêu chiếc áo? (3 áo)
 + Vậy để biểu thị cho số lượng 3 cái áo phải dùng thẻ số mấy? (Số 3) => Bạn nào sẽ đặt thẻ? Cho trẻ đặt số
 + Đếm xem có bao nhiêu chiếc mũ? (4 mũ)
 19 + Để biểu thị số lượng 4 mũ phải dùng thẻ số mấy? Cho trẻ đặt thẻ số
 + Có bao nhiêu cái váy? (2 cái). Cho trẻ tìm đặt thẻ số
 Các con rất thông minh, và bây giờ các con lắng nghe thật tinh xem có bao nhiêu tiếng vỗ tay thì bật lên bấy nhiêu lần, vừa bật vừa đếm.(2 
tiếng); Nghe 4 tiếng bật lên 4 lần.
 * HĐ3: So sánh, thêm bớt tạo nhóm số lượng trong phạm vi 4.
 - Trong phần thi “Ai thông minh hơn” Mỗi bạn còn được tặng một rổ đồ chơi, mời các bạn về lấy rổ đồ chơi nào.
 - Các bạn xem trong rổ có những gì?
 + Yêu cầu của phần thi này là các bạn hãy làm người thợ may thật chăm chỉ.
 + Các bạn lấy hết số áo và xếp ra bảng, khi xếp chúng mình sẽ xếp lần lượt từ đâu sang đâu?
 + Các bạn thấy có bao nhiêu cái áo? (4)
 + Các bạn hãy lấy 3 chiếc quần xếp bên dưới áo, mỗi áo một quần.
 + Các hãy cho biết số lượng áo và quần như thế nào? – gọi trẻ trả lời
 + Vì sao chúng mình biết là không bằng nhau? Số lượng nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? (Áo nhiều hơn 1) Số lượng nào ít hơn? Ít hơn 
là mấy?(Quần ít hơn 1)
 => Đếm số lượng 2 nhóm
 + Vậy để số lượng hai nhóm áo và quần bằng nhau chúng ta phải làm thế nào?=> Gọi 2 trẻ trả lời
 C1: Bớt đi 1 áo
 C2: Thêm vào 1 quần
 + Những thợ may làm việc rất chăm chỉ nên chúng mình sẽ chọn cách 2, thêm vào 1 quần.=> Cho trẻ thêm và nói kết quả 3 thêm 1 bằng 
4.
 + Lúc này 2 nhóm đã bằng nhau chưa? Bằng mấy?
 + Các bạn sẽ đặt thẻ số mấy cho 2 nhóm? – số 4
 Trong dãy số tự nhiên từ 1, 2, 3, 4 số 3 và số 4 số nào lớn hơn? Số nào nhỏ hơn?
 -> Trong dãy số tự nhiên số 3 nhỏ hơn số 4 và đứng liền trước số 4. Cho trẻ quan sát dãy số.
 Những người thợ đã bán được 2 quần rồi – Cất 2 quần.
 -> 4 bớt 2 còn mấy? –4 bớt 2 còn 2 => Có để thẻ số 4 nữa không?
 + Các bạn thay thẻ số mấy?
 + Lại may được 2 quần rồi – thêm vào 2 quần –> thẻ số 4-> 2 thêm 2 bằng 4
 + Bán được 1 quần – bớt 1 -> thẻ số 3 -> 4 bớt 1 còn 3
 + May được 1 quần – thêm vào 1 - > thẻ số 4 -> 3 thêm 1 bằng 4
 + Bán được 3 quần – bớt 3 - thẻ số 1 – 4 bớt 3 còn 1.
 20