Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Làm quen với từ Lá, hoa - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Chang

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm đúng các từ "Lá, hoa" bằng tiếng dân tộc Nùng qua tranh ảnh, vật thật.

+ Trẻ biết chơi các trò chơi củng cố nhận biết các từ "Lá, hoa " bằng tiếng dân tộc Nùng .

2. Kỹ năng

- Rèn trẻ kỹ năng nói chính xác các từ " Lá, hoa" bằng tiếng dân tộc Nùng.

- Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu khi trả lời câu hỏi của cô về tiếng dân tộc nùng.

3. Thái độ

- Hứng thú tham gia vào hoạt động, yêu thích hoạt động làm quen với tiếng dân tộc nùng.

- Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây, hoa…

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

- Giáo án đầy đủ

- Tivi, các thiết bị điện tử

- Video về sự phát triển của cây

- Cây xanh thật có đầy đủ các phần lá, hoa…

- các slide hình ảnh về một số bộ phận của cây để chơi trò chơi.

- Tranh vẽ có hình cây, rổ đựng lá cây, hoa để chơi trò chơi củng cố.

2. Đồ dùng của trẻ

- Vị trí giờ học, đủ chỗ ngồi, không gian cho trẻ tham gia các hoạt động.

- Trang phục gọn gàng, phù hợp.

pdf4 trang | Chia sẻ: LANG LANG | Ngày: 25/02/2026 | Lượt xem: 17 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Làm quen với từ Lá, hoa - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Chang, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 GIÁO ÁN DẠY TIẾNG DÂN TỘC NÙNG 
 Tháng 02/2025 
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ 
 Chủ đề : Thực vật 
 Hoạt động : Làm quen với tiếng dân tộc Nùng 
 Đề tài : Làm quen với từ: Lá, hoa 
 Loại tiết : Cung cấp kiến thức mới 
 Đối tượng: Lớp 3 - 4 Tuổi C1 
 Thời gian: 20 phút 
 Ngày soạn : 13/2/2025 
 Ngày dạy : 18/2/2025 
 Người dạy : Hoàng Thị Chang 
 I. MỤC TIÊU 
 1. Kiến thức 
 - Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm đúng các từ "Lá, hoa" bằng tiếng dân tộc 
Nùng qua tranh ảnh, vật thật. 
 + Trẻ biết chơi các trò chơi củng cố nhận biết các từ "Lá, hoa " bằng tiếng 
dân tộc Nùng . 
 2. Kỹ năng 
 - Rèn trẻ kỹ năng nói chính xác các từ " Lá, hoa" bằng tiếng dân tộc Nùng. 
 - Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu khi trả lời câu hỏi của cô 
về tiếng dân tộc nùng. 
 3. Thái độ 
 - Hứng thú tham gia vào hoạt động, yêu thích hoạt động làm quen với tiếng 
dân tộc nùng. 
 - Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây, hoa 
 II. CHUẨN BỊ 
 1. Đồ dùng của cô 
 - Giáo án đầy đủ 
 - Tivi, các thiết bị điện tử 
 - Video về sự phát triển của cây 
 - Cây xanh thật có đầy đủ các phần lá, hoa - các slide hình ảnh về một số bộ phận của cây để chơi trò chơi. 
 - Tranh vẽ có hình cây, rổ đựng lá cây, hoa để chơi trò chơi củng cố. 
 2. Đồ dùng của trẻ 
 - Vị trí giờ học, đủ chỗ ngồi, không gian cho trẻ tham gia các hoạt động. 
 - Trang phục gọn gàng, phù hợp. 
 III. CÁCH TIẾN HÀNH 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 
1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú 
- Chào mừng các bé đã có mặt trong chương - Trẻ hưởng ứng cùng cô. 
trình “ Nọong học tiếng Nùng" hôm nay. 
- Và thành phần không thể thiếu trong chương - Trẻ hưởng ứng 
trình, đó là các bạn nhỏ vô cùng đáng yêu đến 
từ lớp mẫu giáo 3 – 4 Tuổi C1 
Chương trình hôm nay sẽ trải qua 3 phần: - Trẻ lắng nghe 
+ Phần 1: Hiểu biết 
+ Phần 2: Tài năng của bé 
+ Phần 3: Trò chơi vui nhộn 
2. Hoạt động 2 : Bài mới 
+ Phần 1: Hiểu biết 
- Ngay sau đây chúng ta sẽ cùng bước vào 
phần chơi thứ nhất. Ở phần chơi này cô sẽ 
dành tặng cho các con một chuyến du lịch qua 
màn ảnh nhỏ. Xin mời các bé cùng nhẹ nhàng 
ngồi xuống đón xem và tìm hiểu đó là gì nào! 
- Tổ chức cho trẻ xem video về sự phát triển - Trẻ xem video 
của cây. 
- Trong video các con vừa xem nói về điều gì? - Về sự phát triển của cây. 
- Vậy các con có biết những bộ phận (Lá, hoa) - Trẻ lắng nghe. 
của cây nói bằng tiếng dân tộc Nùng như thế 
nào? 
 + Phần 2 : Tìm hiểu kiến thức : 
- Trong chương trình ngày hôm nay chúng ta - Trẻ lắng nghe 
sẽ cùng học tên gọi của của bộ phận (Lá, hoa) 
của cây bằng tiếng Nùng nhé. * Dạy từ mới bằng tiếng nùng: báư mạy (lá 
cây), bọoc (hoa) 
+ Làm quen từ : báư mạy (lá cây) 
- Cô chiếu hình ảnh cho trẻ quan sát - Trẻ quan sát 
- Lá cây trong tiếng dân tộc nùng có nghĩa là - Trẻ lắng nghe cô phát âm 
"báư mạy " các con lắng nghe cô phát âm 
nhé 
- Cô phát âm từ "báư mạy " 3 lần 
- Cô cho cả lớp phát âm - Cả lớp phát âm "báư mạy " 
-"báư mạy " nghĩa trong tiếng việt là gì ? - Là " lá cây" ạ. 
- Tổ chức 3 tổ phát âm - Từng tổ thực hiện. 
- "Lá cây" trong tiếng Nùng là gì? - Là "báư mạy" ạ 
- Nhóm bạn trai, bạn gái thực hiên. - Nhóm bạn trai đọc, nhóm bạn 
 gái phát âm 
- Cá nhân trẻ thực hiện. - Cá nhân trẻ phát âm 
(Cô sửa sai cho trẻ) 
- Cô củng cố lại: Cô và các con vừa được làm - Trẻ lắng nghe 
quen với từ "báư mạy" nghĩa là "lá cây" 
+ Làm quen từ: bọoc (hoa) 
- Cô chiếu hình ảnh cho trẻ quan sát 
- "hoa" trong tiếng dân tộc nùng phát âm là - Trẻ quan sát 
" bọoc " các con lắng nghe cô phát âm nhé 
- Cô phát âm từ "bọoc" 3 lần - Trẻ lắng nghe cô phát âm 
- Cô cho cả lớp phát âm - Cả lớp phát âm "bọoc" 
- 3 tổ thực hiện - Từng tổ thực hiện. 
- Nhóm bạn trai, bạn gái thực hiên. - Nhóm bạn trai phát âm, nhóm 
 bạn gái phát âm 
- Cá nhân trẻ thực hiện. - Cá nhân trẻ phát âm 
(Cô sửa sai cho trẻ) 
=> Cô củng cố lại: Các con được làm quen - Từ : Báư mạy (lá cây), bọoc 
với những từ gì? Dịch sang tiếng việt nghĩa (hoa) ạ. 
là gì? 
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ yêu quý, - Trẻ lắng nghe 
chăm sóc cây xanh - Vừa rồi cô thấy các con đã rất xuất sắc trải qua 
phần "Tìm hiểu kiến thức" cô khen tất cả các 
con. Và ngay bây giờ các con sẽ bước vào phần 
3 của chương trình mang tên "Những trò chơi 
vui nhộn" 
+ Phần 3: Củng cố - Những trò chơi vui nhộn 
- Ở phần này các con được chơi các trò chơi 
a. Trò chơi 1: Ai tinh mắt 
- Cách chơi: Chương trình ngày hôm nay đã - Trẻ quan sát hình ảnh sau đó 
tặng các bé hình ảnh các bộ phận của cây. phát âm tên các bộ phận của cây 
Nhiệm vụ của các bé là quan sát hình ảnh và bằng tiếng Nùng. 
gọi tên các bộ phận của cây bằng tiếng Nùng. 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. - Trẻ chơi trò chơi theo yêu cầu 
b. Trò chơi 2: Đội nào nhanh 
- Cách chơi: Cô chuẩn bị những hình lá, cây, - Trẻ lắng nghe cô 
hoa, mỗi một hình được che kén bởi một 
chiếc mũ chóp. Các bé được chia làm 2 đội. 
các thành viên trong đội sẽ lắng nghe hiệu lệnh 
và truy tìm hình lá cây, hoa được dấu dưới mũ 
chóp để mang lên dán vào bức tranh có hình 
cây. Đội nào dán được nhiều đội đó chiến 
thắng. Cô kiểm tra kết quả bằng cách cho trẻ 
gọi tên và đếm bằng tiếng Nùng. 
- Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi trò chơi 
3. Hoạt động 3 : Kết thúc 
- Chương trình “ Nọong học tiếng Nùng" ngày Trẻ lắng nghe và ra ngoài. 
đến đây là kết thúc hẹn gặp lại các con. 

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mam_non_lop_mam_chu_de_thuc_vat_de_tai_lam_quen_voi.pdf
Giáo Án Liên Quan