Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Dạy trẻ nhận biết và phòng tránh các đồ vật sắc nhọn - Năm học 2024-2025

 Giáo án PTTCKN- XH: Dạy trẻ nhận biết và phòng tránh các đồ vật sắc nhọn - 
 lớp 3 tuổi A2- Năm học: 2024-2025
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và gọi tên một số đồ dùng, đồ chơi nguy hiểm và cách phòng tránh các 
đồ dùng, đồ chơi nguy hiểm.
2. Kỹ năng
- Rèn trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ, phối hợp các gác quan.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Trẻ có ý thức bảo vệ bản thân an toàn.
 II. Chuẩn bị
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử.
- Video: Không chơi những vật nguy hiểm
- Các đồ vật: dao, kéo, bút chì, que xiên, .
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú 
- Hôm nay anh bờm đến thăm và dự với lớp mình anh bờm mang quà 
đến tặng cho các em đấy các em có thích không?
- Các em hô một,hai,ba xem anh bờm tặng cái gì nhé?
- Cái gì đây các em?
- Bút chì thì để làm gì các em?
 - Cái bút chì ạ
- Hôm nay anh bờm đến lớp mình anh còn mang một video nói về một 
 - Để viết, vẽ ạ
em bé sử dụng bút chì như thế nào nhé
- Vậy các em ngồi ngoan ngồi đẹp để bút chì anh tặng lên phía trước 
mặt xem video cùng anh nào 
2. Nội dung 
* HĐ 1: Dạy trẻ nhận biết và phòng tránh các vật sắc nhọn 
- Cô cho trẻ xem video - Cô đưa ra các câu hỏi hỏi trẻ: - Trẻ ngồi xem
+Trong video có những nhân vật nào? 
+ Ngày chủ nhật em bo ở nhà làm gì? 
+ Em bo dùng gì để vẽ? - Có bo, mẹ bo và 
 các bạn
+ Khi thấy các bạn nhỏ trong xóm chơi đùa vui em bo đã làm gì?
 - Vẽ tranh ạ
+ Em bo cầm gì đi chơi cùng bạn?
 - Bút chì ạ
+ Điều gì xảy ra với bo?
 - Em bo nảy ra ý 
 nghĩ chơi cùng bạn
+ Khi đó em bo như thế nào?
 - Cầm bút chì đi 
+ Vì sao em bo khóc? cùng
+ Lúc đấy các bạn nhỏ có sử lý được cho bo không? - Bo bị ngã bút chì 
 xiên vào tay chảy 
+ Khi đấy ai đi chợ về?
 máu
+ Mẹ bo làm gì cho bo?
 - Em bo khóc ạ
 - Vì em bo chảy 
+ Vậy để an toàn khi sử dụng các vật sắc nhọn chúng ta phải sử dụng máu đau
như thế nào?
 - Không ạ
* Ở Trên lớp các con được học có những đồ dùng gì sắc nhọn?
 - Mẹ bo ạ
- Các con ở trên lớp các con được sử dụng bút chì các con cầm bút như 
 - Dắt bo vào nhà 
thế nào?
 băng viết thương 
- Khi các con đùa nghịch các con có được cầm bút chì không? cho bo ạ
- Vì sao? - Trẻ trả lời theo ý 
 hiểu
=> Khi các con học trên lớp các con phải cẩn thận không được cầm bút 
chì để đùa nghịch rất nguy hiểm khi bị ngã nó đâm vào mắt thì làm sao 
nhỉ?
 - Trẻ kể bút chì, 
- Khi bút đâm vào tay thì làm sao? kéo
- Ngoài bút chì ở trên lớp ra các con còn thấy những vật gì sắc nhọn và 
nguy hiểm nữa nhỉ?
 - Trẻ trả lời
- Kéo các con dùng để làm gì?
- Khi các con dùng kéo các con cầm như thế nào?
 - Không ạ
- Khi cầm kéo các con có được đùa nghịch ko?
 - Vì sao? - Vì sợ bị ngã như 
 bạn bo
* Thế ở nhà các con thấy có đồ vật gì sắc nhọn và nguy hiểm mà các 
con hằng ngày thường xuyên sử dụng? 
- Dao dùng để làm gì? 
- Hôm nay anh sẽ cho các em biết cách cầm dao gọt hoa quả 
- Khi dùng dao các con cầm như thế nào? 
- Khi sử dụng dao các con có được đùa nghịch ko? - Trẻ kể
- Vì sao? 
- Vậy để phòng tránh những vật dụng sắc nhọn gây nguy hiểm thì 
chúng mình phải làm gì?
=>Giáo dục trẻ khi chơi không nên cầm những vật sắc nhọn như “Dao, 
 - Trẻ trả lời
kéo, bút chì, que xiên, que sắt, các vật nhọn bằng nhựa, gỗ”
* HĐ 2: Trò chơi củng cố “Chọn tranh”
 - Trẻ kể
- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi
- Cách chơi: Cô cho trẻ về 4 nhóm rồi chọn nối những bức tranh có 
hình ảnh vật dụng sắc nhọn và vật dụng không sắc nhọn sao cho phù - Trẻ trả lời
hợp với khuôn mặt “Mếu”, khuôn mặt “Cười”.
- Luật chơi: Những bức tranh nối sai sẽ không được công nhận. Thời 
 - Trẻ trả lời
gian là 1 bản nhạc.
- Tổ chức cho trẻ chơi
3. Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
 - Trẻ trả lời
 - Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi