Giáo án mầm non lớp mầm - Đề tài: Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1 NGÀY
Thứ 4 Ngày 27 Tháng 7 Năm 2015
TUẦN 4
CHỦ ĐIỂM : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI : ÔN NHẬN BIẾT HÌNH TRÒN , HÌNH VUÔNG
GV : ĐINH THỊ NGỌC TUYẾN
A/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
-ĐÓN TRẺ : - Khi đưa trẻ đi học phụ huynh trao đổi tình hình sức khỏe của bé với cô,những bé có thuốc phụ huynh sẽ hướng dẫn cách uống và liều lượng trong ngày
- Cho trẻ ăn sáng , uống sữa và uống thuốc
- Điểm danh và ghi tên những trẻ vắng
+ Thể Dục Buổi Sáng : tập theo động tác 
+ Động tác 1 : Hô Hấp – Gà Gáy
+ Động tác 2 : Cơ Tay Vai ( 2 lần 8 nhịp )
TTCB : Hai tay duỗi thẳng
N1 : Đưa hai tay giang ra
N2 : Đưa hai tay thẳng ra phía trước
N3 : Quay lại như nhịp 1
N4 : Trở về tư thế chuẩn bị
+ Động tác 3 : Lưng Bụng ( 2 lần 8 nhịp )
TTCB : Hai tay duỗi thẳng
N1 : Đưa hai tay giang ra ngang
N2 : Đưa tay phai xuống chạm muĩ chân trái
N3 : Quay lại giống nhịp 1
N4 : Trở về tư thế chuẩn bị
N5 : Quay lại giống nhịp 1
N6 : Như nhịp 2
+ Động tác 4 : Lường ( 2 lần 8 nhịp )
TTCB : Hai tay duỗi thẳng
N1 : Hai tay đưa sang ngang
N2 :Tay trái chống hông đồng thời tay phải đưa lên cao nghiêng qua bên trái một góc
N3 : Như nhịp 1 đưa tay sang phải
N4 : Trở về TTCB
Tiếp Tục làm đổi tay và nghiêng đổi bên
+ Động tác 5 : Bật 2 lần 8 nhịp
TTCB : Hai tay duỗi thẳng
N1 : Hai tay chống hông
N2 : Hai tay chống hông kết hợp với bật hai chân lên cao
N3 : Như nhịp 1
N4 : Trở về tư thế chuẩn bị
+ Hồi tĩnh : Cho trẻ hít thở và đi nhẹ nhàng
B/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1/ Yêu cầu : - Trẻ biết trả lời các câu hỏi qua sự hướng dẫn của cô
Trẻ biết chơi các trò chơi vận động trò chơi dân gian , chơi tự do qua sự hộ trợ và hướng dẫn của cô
2/ Chuẩn bị :
Phấn , bóng , tranh lắp ráp....
3/ Nội dung hoạt động :
Cho trẻ nắm tay nhau đi theo cô làm đoàn tàu vừa đi vừa hát , sau đó nắm tay thành vòng tròn
+ Quan sát thiên nhiên : các con quan sát và nhìn xem hôm nay bầu trời như thế nào ?
+ Giáo dục : Hôm nay trời hay mưa nên thời tiết hơi lạnh vì vậy các con đi học nhớ mặc áo ấm vào nhé để không bị cảm không bị đau các con nhớ chưa nào và khi trời nắng nóng + Trò chuyện về chủ đề :
Cho trẻ xem tranh về một số phương tiện giao thông: cô có tranh gì đây?
Đây là xe gì ? (tranh xe ô tô , xe máy ...)
+ Giáo dục:Đây là hình ảnh của một số phương tiện giao thông vậy nên các con phải biết giữ gìn, khi tham gia giao thông thì các con phải biết thực hiện đúng các luật lệ khi tham gia giao thông, ngồi xe các con phải đội mũ bạo hiễm và ngôi im các con nhớ chưa nào?
+ Ôn Bài Cũ : Hôm qua lớp mình học hát bài gì? “ Bé Tập Lái Ô Tô”
Cô cho lớp , tổ ,nhóm hát lại bài hát
Giáo dục : các con phải nhớ thực hiện đúng khi tham gia giao thông , khi bố mẹ chở các con đi học các con nhớ ngôi im không được đùa giỡn các con nhớ chưa nào
+Làm Quen Bài Mới:
 - Lớp mình xem cô có bức tranh gì đây ? 
 - Lớp mình cùng đếm xem hôm nay lớp mình có bao nhiêu bạn mặc đầm và bao nhiêu bạn mặc đồ nhé 
 - À đúng rồi các con giỏi lắm lát nữa cô sẽ cho lớp mình cùng vào ôn và nhận biết một và nhiều với cô nhé
 - Cô thấy lớp mình hôm nay học rất là ngoan và giỏi bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi nhé
 * Trò Chơi Vận Động : Chạy Tiếp Cờ
 - Mục Đích : giúp trẻ phản xạ nhanh và rèn khả năng khéo léo ,nhanh nhẹn cho trẻ
 - Chuẩn Bị : khu trẻ chơi và 2 cái cơ , 2 cái ghế
 - Cách Chơi : - Chia trẻ thành 2 nhóm bằng nhau 
 - Trẻ xếp thành hàng dọc , hai cháu ở đầu hàng cầm cờ .Đặt ghế cách chổ các cháu đứng khoảng 2m khi có hiệu lệnh của cô hô ‘ hai , ba’ trẻ phải chạy nhanh về phía ghế , lấy cờ chạy qua vòng ghế rồi chạy về chổ chuyển cờ cho bạn số 2 và đứng ở cuối hàng. Khi nhận được cờ thì bạn tiếp theo phải chạy ngay lên và phải vòng qua ghế , rồi về chổ đưa cho bạn tiếp theo , cứ vậy cho đến khi nhóm nào hết trước thì nhóm đó chiến thắng
 - Luật Chơi : phải cầm được cờ và chạy vòng qua ghế . Ai không chạy vòng qua ghế thì phải chạy lại từ đầu 
 - Nhận Xét : Cô thấy lớp mình chơi rất ngoan bên cạnh đó còn một số bạn vẫn còn lộn xộn chạy lung tung và chưa chú ý , lần sau các con phải chơi ngoan hơn nhé 
 - Trò Chơi Dân Gian : Lộn Cầu Vồng
 - Cách Chơi : Cô cho hai trẻ chơi với nhau vừa đọc đồng dao vừa làm động tác
 “ lộn cầu vồng....hai chị em ta cùng lộn cầu vồng”
+ Luật Chơi : Đến cuối bài đông dao thì hai bạn phải xoay người và áp sát vào nhau nếu bạn nào không xoay sẽ bị loại ra vòng chơi
+ Trò Chơi Tự Do : 
-Cô sẽ chia trẻ ra thành từng nhóm nhỏ chơi giáo dục trẻ chơi phải lịch sự đoàn kết không xô đẩy và dành đồ chơi của nhau.
- Nhóm chơi phấn :vẽ theo ý thích của trẻ
- Nhóm chơi với đồ dùng trong sân trường
- Nhóm chơi bóng
+ Nhận Xét : cô nhận xét từng nhóm chơi cô khen và động viện trẻ. Bên cạnh đó cô phải giáo dục trẻ chơi lịch sự và đoàn kết
-Cô cho trẻ cất đồ dùng đúng chổ , cô cho trẻ đi vệ sinh , rửa tay và uống nước 
C/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH :
+ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
+Kiến thức : - Trẻ biết và gọi được tên các hình học 
Nói được đường bao của các hình .
+ Kỹ năng : Ôn luyện kỹ năng sờ và lăng hình
Rèn khả năng môn toán và kỷ năng quan sát, so sánh ở trẻ
Thông qua các trò chơi phát triển nhận thức ở trẻ
+ Thái độ : trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
a/ CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG :
Cô : Hình vuông , hình tròn
Trẻ lô tô hình vuông , hình tròn
b/PHƯƠNG PHÁP :
Quan sát , đàm thoại và thực hành
+ Hoạt Động 1: Cho trẻ hát bài : “ đoàn tàu nhỏ xíu”
Lớp mình vừa hát xong bài hát gì ?
Trong bài hát nói đến gì nào ?
À lớp mình giỏi lắm cô cho lớp mình một chành pháo tay
+ Giới Thiệu Bài : Hôm nay lớp mình cùng cô đi ôn nhận biết hình tròn , hình vuông
+ Hoạt Động 2 : Ôn hình 
Cô cho trẻ nhìn và quan sát xem xung quanh lớp
Các con nhìn xem xung quanh lớp mình có những hình gì nào ?
Cô cho trẻ nhìn xung quanh lớp và trả lời
Trẻ chưa nhận ra thì cô chỉ vào đồng hồ và hỏi đây là hình gì ?
Sau đó cô chỉ vào cái quạt và hỏi trẻ đây là hình gì ?
Cô cho trẻ trả lời sau đó cô cũng cố lại : “ đồng hồ treo tường có hình vuông , cái quạt có hình tròn”
Hoạt Động 3 : Dạy Trẻ Ôn Nhận Biết Hình Tròn , Hình Vuông
Các chú cảnh sát thấy lớp mình tham gia đúng luật lệ giao thông nên đã tặng lớp mình một món qùa cô cho trẻ xem đó là quà gì ?
+ Trẻ nhận biết hình :
+ Hình Tròn :
Cô đưa hình ra cho trẻ gọi tên và nói đặc điểm của hình.
Đây là hình gì ?( hình tròn )
Hình tròn có đặc điểm như thế nào ? ( là một đường tròn khép kín và lăn được )
Hình tròn có màu gì ?
Bây giờ các con đặt hình tròn xuống lăn thử xem hình tròn có lăn được không?
Cô cho cả lớp , tổ , cá nhân đọc to “ hình tròn màu đỏ lăn được”
+ Hình Vuông :
Đây là hình gì ?
Hình vuông có màu gì ?
Cô hướng dẫn trẻ sờ xung quanh đường bao của hình vuông và hỏi trẻ : đường bao hình vuông như thế nào ?hình vuông có mấy cạnh ?
Cho trẻ đếm và trả lời ( hình vuông có 4 cạnh bằng nhau )
Cho trẻ đặt hình vuông xuống lăn thử xem hình vuông có lăn được không ?
Hình vuông không lăn được
Cô cho lớp , tổ , cá nhân đọc “ hình vuông màu xanh có 4 cạnh bằng nhau và không lăn được”
+ Luyện Tập :
+ Luyện Tập Cá Nhân : Cô cho trẻ lấy hình và đọc to hình đó lên
+ Luyện Tập Cả Lớp : mỗi trẻ có đủ số hình .cô nói đường bao trẻ giơ hình đó lên nói và ngược lại cô nói tên hình trẻ nói đường bao
Hoạt Động 3 : Trò Chơi : Về Đúng Nhà
+ Cách chơi : cô chia làm 2 nhóm mỗi nhóm cầm một hình : hình vuông , hình tròn mỗi nhà cô giáng một hình tương ứng với mỗi nhà của các nhóm .khi cô nói các bạn cùng nhau đi chơi nào thì các bạn đi chơi và khi nghe cô nói “bạn nào có hình gì Thì về nhà hình đó”
+ Luật Chơi : nếu nhóm nào thực hiện không đúng yêu cầu của cô và về không đúng nhà thì nhóm đó thua cuộc 
Nhận Xét : trò chơi và khen những bạn chơi ngoan ,nhắc nhỡ những bạn chơi chưa ngoan lần sau chú ý hơn
+ HOẠT ĐỘNG GÓC : 
Cô rung xắc xô và nói lại đây với cô mau lai đây vui cùng cô xem nào ai ngoan mau tới đây vui cùng cô
Trò Chuyện : - bạn nào giỏi có thể kể cho cô và các bạn biết lớp mình có mấy góc?
Đó là những góc chơi nào ?( Góc phân vai , góc học tập , góc âm nhạc , góc xây dựng )
Cô giới thiệu các góc chơi
Các bạn có biết hôm nay góc phân vai mình sẽ chơi đóng vai gì không nào ?
Góc phân vai : chú cảnh sát giao thông
Góc xây dựng : xây đoàn tàu
Góc học tập : vẽ theo ý thích
Góc âm nhạc : hát và vận động một số bài hát về phương tiện giao thông
Cô bao quát quan sát động viên và hộ trợ trẻ tham gia chơi