Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Trang trí khăn mùi soa. Hoạt động: Tạo hình - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Huê

 Giáo Án 
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ 
 Hoạt động: Tạo hình 
 Đề tài: Trang trí khăn mùi soa 
 Loại tiết: Theo ý thích 
 Thời gian: 20-25 phút 
 Ngày dạy: 6/10/2022 
 Người dạy: Phạm Thị Huê 
I. Mục đích yêu cầu 
1. Kiến thức 
- Trẻ biết chấm màu và in màu bằng các đầu ngón tay lên trang giấy để trang trí chiếc 
khăn mùi soa 
- Biết chọn màu sắc phù hợp để trang trí 
2. Kĩ năng 
- Rèn kĩ năng in dấu vân tay và sử dụng màu nước khéo léo 
- Rèn cho trẻ ngồi đúng tư thế, phát triển khả năng tư duy, sáng tạo cho trẻ 
3. Thái độ 
- Giáo dục trẻ biết vệ sinh tay sạch sẽ sau khi in xong 
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của chiếc khăn mùi soa đối với cuộc sống hàng ngày 
II. Chuẩn bị 
1. Chuẩn bị của cô 
- Tranh mẫu, màu nước, khăn lau 
- Giá treo sản phẩm 
- Nhạc nền 
2. Chuẩn bị của trẻ 
- Màu nước, mút, khăn lau, giấy A4 
III. Cách tiến hành 
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 
1.Ổn định tổ chức 
Các con ơi hôm nay có rất nhều cô giáo đến thăm 
lớp mình đấy, các con khoanh tay chào các cô 
nào 
- Cô cho trẻ hát bài hát “Chiếc khăn tay” -Trẻ hát cùng cô 
- Các con vừa hát bài hát gì? 
- Chiếc khăn tay dùng để làm gì? - Chiếc khăn tay 
2. Nội dung - Lau bàn tay 
HĐ 1: Quan sát mẫu 
- Hôm nay cô thấy lớp mình học rất là giỏi nên 
cô thưởng cho lớp mình 1 món quà, các con nhìn -Trẻ quan sát 
xem cô có món quà gì đây. 
- Các con ơi cô có bức tranh gì đây nào? -Khăn mùi soa 
- Chiếc khăn mùi soa này được cô trang trí bằng - Dấu vân tay ạ! 
gì đây? 
- Để có chiếc khăn thật đẹp cô dùng màu gì để -Màu nước ạ 
trang trí? 
- Cô in hình gì để trang trí lên chiếc khăn? -Bông hoa ạ 
- Bông hoa có màu gì? -Màu đỏ 
- Nhụy hoa màu gì? Lá hoa màu gì? - Màu vàng, màu xanh 
- Cô có thêm một bức tranh nữa, các con nhìn - Chưa ạ 
xem bức tranh này của cô đã tô màu chưa 
- Để bức tranh thêm sinh động và đẹp thì chúng -Trang tri ạ 
mình cần làm gì? 
- Các con hãy quan sát xem cô làm như nào để -Lắng nghe và quan sát cô làm 
trang trí nhé: Đầu tiên cô lấy màu đỏ để in hình 
bông hoa, để in được bông hoa cô phải in từng 
cánh hoa, cô chấm ngón tay xuống màu và in vào 
giấy để được cánh hoa, cứ như vậy cô in tiếp 
những cánh còn lại, cô in thêm màu vàng cho 
nhụy hoa. Sau đó các con có thể trang trí thêm 
đường diềm để chiếc khăn mùi soa được đẹp hơn 
các con đã nhìn rõ chưa nào. Và các con có thể 
dùng các ngón tay khác nhau để in đấy. 
- Vậy bây giờ các con có muốn trang trí chiếc -Có ạ 
khăn mùi soa thật đẹp giống cô không nào? 
HĐ 2: Trẻ thực hiện 
- Chúng mình hãy cùng làm bức tranh thật đẹp -Vâng ạ 
nhé! 
- Cô xin mời các con về bàn ngồi để chúng mình -Trẻ thực hiện 
cùng thực hiện nào. 
- Khi thực hiện các con phải ngồi đúng tư thế, khi -Trẻ lắng nghe 
dùng màu chúng mình phải cẩn thận, không để 
màu dính vào quần áo và dây bẩn ra bàn nhé. 
- Cô mở nhạc, quan sát trẻ thực hiện, đến từng 
bàn giúp trẻ gợi mở ý tưởng và cách in để trang trí chiếc khăn mùi soa. 
- Sau khi in xong chúng mình phải lau tay thật -Vâng ạ 
sạch vào khăn nhé! 
HĐ 3: Trưng bày sản phẩm 
- Cô xin mời tất cả các con mang tranh của mình -Trẻ mang tranh lên trưng bày 
lên treo vào giá trưng bày nào 
- Cô mời trẻ nhận xét bài của mình của bạn -Trẻ nhận xét 
+ Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao? 
+ Con đã thực hiện bức tranh của mình như thế -Trẻ trả lời 
nào? 
- Hôm nay cô thấy các con trang trí chiếc khăn -Vỗ tay 
rất là giỏi và đẹp đấy cô khen tất cả các con. 
- Giáo dục: Các con nhớ khi thực hiện xong thì -Vâng ạ 
chúng mình phải vệ sinh tay sạch sẽ nhé 
+ Hàng ngày chiếc khăn mùi soa giúp chúng ta 
rửa mặt thật sạch này, lau mũi, lau tay... 
Vậy bây giờ các con có muốn cùng cô thực hiện 
động tác tập rửa mặt bằng chiếc khăn mùi soa -Có ạ 
không nào. 
3. Kết thúc 
- Cô cho trẻ vận động bài “ Tập rửa mặt” -Trẻ vận động cùng cô