Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Truyện “Chó Sói và Cừu non”. Hoạt động học: Làm quen Văn học - Nguyễn Huyền Trang

 Chuyên đề: Đảm bảo cho trẻ trong trường Mầm non, đẩy mạnh phòng chống bạo 
hành cho trẻ trong trường Mầm non.
 Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động học: Làm quen văn học
Đề tài: Truyện “Chó Sói và Cừu non”
Loại tiết: Đa số trẻ đã biết
Lứa tuổi: 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
Gíao viên thực hiện: Nguyễn Huyền Trang
Đơn vị: Trường mầm non Vũ An
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1) Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câu truyện, nhân vật, hiểu nội dung câu truyện, biết tính cách hành động 
nhân vật trong truyện, biết kể câu truyện theo sự hướng dẫn của cô một số lời thoại nhân 
vật.
2. Kỹ năng
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn khả năng chú ý, phát triển tư duy, ghi nhớ cho trẻ
- Rèn kỹ năng sống: Nhận ra trường hợp nguy hiểm bình tĩnh, gọi người giúp đỡ, kêu 
cứu khi có người muốn bắt cóc, dọa nạt.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết nghe lời người lớn, không được tự ý đi chơi một mình, khi gặp nguy 
hiểm phải bình tĩnh tìm cách thoát khỏi sự nguy hiểm.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- Cô nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án, thuộc giáo án, thuộc câu truyện, kể diễn cảm câu 
truyện.
- Nhạc, máy tính 
- Rối các con vật trong truyện, khung kể truyện - Cừu non, túi ảo thuật
*Đồ dùng của trẻ:
 Chỗ ngồi của trẻ, tâm thế thoải mái cho trẻ
III) Trình tự hướng dẫn
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức 
 - Cô giới thiệu các cô về dự giờ 
 - Cho trẻ chơi trò chơi với các ngón tay. - Trẻ chơi trò chơi
 - Giới thiệu ảo thuật - Trẻ xem ảo thuật
 - Cô dẫn dắt vào bài - Trẻ lắng nghe
 2. Nội dung 
 * Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe 
 - Cô kể lần 1: Cô kể truyện diễn cảm thể hiện ngữ - Trẻ lắng nghe
 điệu, giọng điệu các nhân vật.
 - Cô vừa kể cho con nghe câu truyện gì?
 - 2-3 trẻ trả lời 
 - Tóm tắt nội dung chuyện: Câu truyện kể về một 
 - Trẻ lắng nghe
 con Sói đi kiếm ăn ở rong rừng gặp một chú Cừu 
 non đi tụt lại sau đàn nhởn nhơ gặm cỏ. Khi bị Sói 
 lao tới áp sát thì Cừu non sợ hãi, nhưng Cừu non 
 nhanh trí dùng hết sức kêu to để Bác chăn cừu 
 nghe thấy chạy đến đánh đuổi đấy Sói . 
 * Đọc bài vè: Chú Cừu non 
 *Hoạt động 2: Cô kể bằng mô hình rối 
 - Cô kể lần 2: Bằng mô hình rối 
 * Đàm thoại nội dung câu chuyện - Trẻ đọc vè : Chú cừu non
 - Trong vở kịch rối có những nhân vật nào? 
 - Chó Sói đi vào trong rừng để làm gì? - Trẻ xem kịch rối
 - Khi gặp Cừu non Sói đã cười và nói gì? - Nhìn thấy sói cừu non thấy thế nào? - Trẻ trả lời
- Cừu non nói thế nào? - Để kiếm ăn ạ
 Các con ạ Cừu non rất thông minh Cừu non nói - Trẻ trẻ lời
với anh Sói hát một bài hát nhưng thực ra Cừu non 
 - Trẻ trả lời
kêu to để gọi bác chăn Cừu đến cứu đấy.
- Cừu non gọi bác chăn cừu như thế nào ?
 Chúng ta hãy giúp Cừu non gọi bác chăn cừu đến 
cứu nào. 
- Nếu có người muốn bắt cóc dọa nạt các con, các - Trẻ trả lời
con sẽ làm gì?
 - Trẻ làm tiếng kêu « Be, be » 
=> Nếu gặp nguy hiểm, các con phải bình tĩnh tìm 
cách thoát khỏi nguy hiểm và gọi ông bà bố mẹ, 
người lớn để được giúp đỡ. - Trẻ trả lời
*Rèn kỹ năng sống: Gọi người giúp đỡ như biết 
kêu cứu khi có người muốn bắt cóc, dọa nạt.
 - Trẻ lắng nghe
*Trò chơi: Sói xấu tính 
*Hoạt động 3: Trẻ tập kể chuyện cùng cô
- Cô kể lần 3: Khuyến khích trẻ tập kể cùng cô 
“Chó Sói và Cừu non”.
- Cho trẻ lên chọn mũ nhân vật trẻ thích
 - Trẻ chơi trò chơi : Sói xấu tính
3. Kết thúc:
- Củng cố, nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ. 
 - Trẻ tập kể truyện cùng cô
- Hỏi lại tên truyện.
- Chú Cừu non vì không đi theo đàn nên gặp nguy 
hiểm. - Trẻ lấy mũ nhân vật mà trẻ thích 
 và tập kể cùng cô.
=> Để không gặp nguy hiểm như bạn Cừu khi đi 
ra ngoài các con phải đi tập trung, theo sự hướng 
dẫn của người lớn như cô giáo, ông bà, bố mẹ và 
người thân không được tự ý đi chơi một mình, và 
không được thi theo người lạ. - Trẻ trả lời
- Hát vận động: “Ta đi vào rừng xanh” 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát vận động “ Ta đi vào rừng 
xanh”