Giáo án mầm non lớp Mầm - Đề tài: Vẽ hoàn thiện khuôn mặt thành viên trong gia đình

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA
-------˜™&˜™-------
LĨNH VỰC PHÁT TRIỀN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: Vẽ hoàn thiện khuôn mặt thành viên
trong gia đình ( Đề tài)
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé
Số lượng trẻ: 20-25 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Năm học 2019 - 2020
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết trên khuôn mặt mỗi thành viên trong gia đình rối Bingo đều có lông mày, mắt, mũi ,miệng.
- Trẻ biết dùng các nét cong để thể hiện lông mày, miệng, mũi, nét cong tròn khép kín để thể hiện mắt.
2. Kỹ năng: 
- Bước đầu trẻ biết cách cầm bút vẽ các nét cong, bố trí, sắp đặt các bộ phận trên khuôn mặt một cách phù hợp theo trình tự từ trái sang phải, từ trên xuống dưới.
- Trẻ biết giữ giấy không bị di chuyển và bị xê dịch khi vẽ.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu thích sản phẩm trẻ và bạn làm ra.
- Trẻ tự tin hứng thú, say mê yêu thích hoạt động.
II. Chuẩn bị.
1. Địa điểm: Trong lớp học.
2. Đội hình: Trẻ ngồi theo nhóm 5 trẻ 1 bàn.
3. Đồ dùng :
3.1: Đồ dùng của cô.
- 1 con rối dây , rối bố, mẹ.
- Mẫu người đã được trang trí tóc, quần áo mô phỏng các thành viên trong gia đình; khăn lau tay, màu nước ( đỏ, hồng ), bút sáp màu.
- Nhạc bài: Hãy xoay nào, khuôn mặt cười, gia đình ngón tay “ Finger family”, nhạc không lời.
- Khung cho trẻ gắn sản phẩm, mô hình chiếc ti vi.
3.2: Đồ dùng của trẻ.
- Mẫu người đã được trang trí tóc, quần áo mô phỏng các thành viên trong gia đình ( Chưa vẽ mắt, mũi , miệng...), bút sáp, màu nước ( đỏ, hồng), khăn lau tay.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức (1 phút)
 Cô giới thiệu về chương trình “ Dạy vẽ cho bé yêu” và cho trẻ xem điệu nhảy hài hước của rối Bingo qua mô hình tivi.
 2. Phương pháp, hình thức tổ chức ( 10-15 phút)
 Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát + Đàm thoại ( 2-3 phút)
Cô cho trẻ quan sát khuôn mặt của rối Bingo, trò chuyện hỏi trẻ:
* Khuôn mặt rối Bingo
+ Đây là gì? Mắt à? Mắt được vẽ bằng nét gì?
+ Miệng đâu? Miệng như thế nào? Được vẽ bằng nét gì? 
+ Trên khuôn mặt còn có bộ phận gì? 
 Chốt lại: Trên khuôn mặt bạn rối Bingo có mắt, có mũi, có miệng, lông mày. Lông mày được vẽ bằng nét cong, mắt được vẽ bằng một nét cong tròn khép kín màu, mũi là 1 nét cong, miệng đĩa giấy cười tươi là một nét cong màu đỏ.
* Khuôn mặt bố bạn rối Bingo
- Rối Bingo giới thiệu thành viên trong gia đình của bạn đến chơi với cả lớp.
+ Cô cho trẻ nhận xét về nét mặt, sắc thái tình cảm của bố..
+ Ai có nhận xét gì về nét mặt của bố bạn rối Bingo?
+ Lông mày của bố được vẽ bằng nét gì?
 Khuôn mặt của bố bạn cũng có 2 mắt tròn, 2 lông mày của bố bạn Bingo là 2 nét ngang 
* Khuôn mặt mẹ bạn rối Bingo
+ Khuôn mặt của mẹ như thế nào? Hôm nay mẹ rất vui nên mẹ cười rất tươi.
Cô nhắc lại khuôn mặt các thành viên trong gia đình bạn Bingo đều được vẽ bằng nhiều nét: nét cong tròn làm lông mày, mũi, miệng, nét nét cong tròn khép kín làm mắt. Trên mỗi khuôn mặt đều được có 2 núm má hồng rất xinh. 
- Cô giao nhiệm vụ cho trẻ: Con hãy vẽ hoàn thiện các bộ phận trên khuôn mặt các thành viên trong gia đình rối Bingo.
Hoạt động 2: Cô gợi hỏi ý tưởng ( 2 phút) 
- Con thích vẽ khuôn mặt ai?
- Con sẽ dùng những nét gì để vẽ?
- Cô giới thiệu các thành viên trong gia đình đã được cô chuẩn bị, con hãy vẽ hoàn thiện khuôn mặt cho các thành viên bằng các nét cong tròn khép kín, nét ngang.
 Nhắc trẻ đi lấy đồ dùng và về bàn thực hiện.
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện ( 7-8 phút)
- Trẻ về bàn vẽ hoàn thiện khuôn mặt các thành viên trong gia đình.
- Trong quá trình trẻ làm cô quan sát, gợi ý, động viên trẻ vẽ các bộ phận trên khuôn mặt đúng vị trí và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. 
Hoạt động 4: Trưng bày và chia sẻ sản phẩm( 3-4 phút) 
- Cho giúp trẻ mang sản phẩm lên gắn 
- Hỏi lại trẻ nhiệm vụ trẻ vừa thực hiện
- Cho trẻ quan sát, thảo luận về sản phẩm của mình, của bạn. Hỏi trẻ:
+ Đâu là bài của con?
+ Đây là thành viên nào trong gia đình bạn rối Bingo?
+ Con đã vẽ những bộ phận nào trên khuôn mặt ? 
- Cho 2-3 trẻ lên giới thiệu bài của mình
- Cô chia sẻ và đưa ra những cảm xúc của mình về sản phẩm của trẻ. 
3. Kết thúc ( 1 phút) 
- Cho trẻ hát bài gia đình ngón tay “ Finger family”.
- Cho trẻ chụp ảnh cùng sản phầm của trẻ.
- Trẻ xem
- Trẻ quan sát
- Mắt được vẽ bằng nét cong tròn khép kín
- Miệng cười tươi, vẽ bằng nét cong
- Mũi, lông mày.
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ về nhóm thực hiện
- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày và cùng nhận xét, giới thiệu sản phẩm.
- Trẻ trả lời
- Trẻ hát cùng cô.