Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Rèn kỹ năng tự tin trước đông người

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
KỸ NĂNG SỐNG
Đề tài: Rèn kỹ năng tự tin trước đông người
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Trẻ tự tin trước đông người. Mạnh dạn nói lên ý kiến của mình
- Biết xử lý tình huống trước mọi vấn đề, tự tin vào bản thân mình
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng diễn đạt mạch lạc, trả lời câu hỏi rõ ràng,
- Rèn kỹ năng giao tiếp, tự tin cho trẻ
3. Thái độ:
- Thông qua hoạt động giáo dục trẻ biết tự tin vào bản thân mình trước mọi người, mọi hành động.
- Trẻ vui vẻ, thích đến chỗ đông người, thích được chơi với bạn.
II. Chuẩn bị:
-Ti vi, loa, máy tính, Phần thưởng
- Video về bạn Bo Bo
III. Nội dung tích hợp
LVPTTM: Các bài hát trong chủ đề.
IV. Phương pháp tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Bé cùng trò chuyện
– Cô trò chuyện với trẻ:
– Các con ở nhà có được bố mẹ thường xuyên đưa đi chơi đâu nào?
– Con đi chơi có vui không ?
– Đi chơi con được gặp những ai nhiều?
– Khi đi chơi thì con cảm thấy mình như thế nào?
Cô chốt lại và hướng vào bài học hôm nay.
*Hoạt động 2: Bé cùng khám phá bản thân mình.
- Trước khi vào bài học hôm nay chúng mình cùng xem 1 video về bạn BoBo và Mi Mi nhé .( Xem 1 Đoạn bạn nhút nhát )
- Qua video chúng mình thấy bạn Bo Bo như thế nào?
- Nếu là con được con đi thi vẽ cho lớp thì con sẽ như thế nào( hỏi 2-3 trẻ) 
- Vậy bạn có cách nào giúp bạn Bo Bo mạnh dạn tự tin hơn không ?
- Cô cho trẻ xem nốt phần còn lại của video và hỏi trẻ
- Chúng mình có biết điều gì đã khiến bạn Bo Bo giành chiến thắng trong cuộc thi vẽ không?
- Chúng mình có biết tự tin là như thế nào không ?
- Chúng mình thấy tự tin có quan trọng không ?
=> Đúng rồi sự tự tin rất quan trọng , giúp chúng ta chiến thắng bản thân mình và để thể hiện bản thân mình với mọi người.
- Đấy là đối với bạn Bo Bo còn đối với các bạn lớp mình thì sao? ( Cô hỏi ý kiến của 1 số bạn trong lớp)
- Con có thấy bản thân mình tự tin không ? 
– Các con có thích chơi cùng bạn không?
– Khi chơi cùng các bạn con thấy như thế nào? 
– Con có chơi đoàn kết với bạn chưa?
– Con còn được làm gì cùng các bạn ?
- Nếu bạn là chưa tự tin thì con sẽ như thế nào?
=> Các con ạ, khi chơi cùng bạn, cùng học với bạn chúng mình thấy rất vui, thấy được sự đoàn kết giữa các bạn, thông qua đó chúng mình thêm mạnh dạn hơn nữa đấy vì vậy chúng mình sẽ chơi với nhau và chơi thật đoàn kết nha.
+ Để bé tham gia các hoạt động biểu diễn văn nghệ
– Bây giờ để kiểm tra sự tự tin, mạnh dạn của các bạn cô sẽ có 1 cuộc test thử nhé! Chúng mình có sẵn sàng không
Cô sẽ tổ chức 1 hội thi ca hát ngay tại lớp mình. Bạn nào hát hay nhất sẽ được thưởng 1 phần quà.
Bạn nào xung phong lên thể hiện nào? ( Cô chú ý những bạn còn nhút nhát)
Tại sao con không giơ tay ? Bây giờ con có muốn lên thể hiện không? ( Cô động viên trẻ lên thể hiện)
Các bạn hãy thưởng cho bạn 1 tràng pháo tay 1 thật to nào ?
=> Cô chốt lại : Các con cùng tham gia các buổi hoạt động văn nghệ ở lớp hay ở chỗ đông người sẽ giúp các con mạnh dạn tự tin trước đám đông các con hãy luôn nở nụ cười trên môi nhé.
+ Bé được cô và gia đình quan tâm
– Trong video vừa rồi xem ngoài cô giáo luôn động viên bạn còn có ai cũng luôn động viên, an ủi bạn nhỉ?
À đó chính là mẹ phải không nào ?
– Ở nhà bố, mẹ dành tình cảm cho các con như thế nào?
– Bố mẹ thường đưa con đi đâu?
- Vậy Ở lớp cô giáo dành tình cảm cho các con như thế nào?
=> Các con ơi bố mẹ, cô giáo rất yêu chúng mình đấy, chúng mình luôn sống trong tình yêu thương của mọi người sung quanh vì vậy chúng mình phải luôn vui vẻ, mạnh dạn tự tin lên nhé.
Hoạt động 3: Bé cùng chơi.
*TC: Đội nào nhanh nhất
 Vừa rồi, các con đã học bài rất giỏi rồi đấy. Bây giờ để thể hiện tự tin của mình, các con hãy cùng cô tham gia trò chơi nhé! 
* Cô cho trẻ thể hiện sở thích của mình
– Cô hỏi trẻ sở thích của trẻ, sau đó cho trẻ thể hiện sở thích của mình?
Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô động viên khuyến khích trẻ.
Hoạt động 4: Kết thúc:
  Qua bài học các con đã biết sự tin tin, mạnh dạn rất quan trọng phải không nào, cô mong các con sẽ luôn tự tin vững bước trên con đường sau này.
Cho cả lớp cùng thể hiện sự tự tin
1,2,3 zê
- Trẻ hứng thú 
- Trẻ kể
- Có ạ
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
=>Chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Vui ạ
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe và hiểu điều cô nói
- Trẻ hứng thú
- Trẻ giơ tay
- Trẻ lên thể hiện
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Chú ý nghe cô 
- Trẻ tự tin biểu diễn
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ cùng thể hiện
V. Nhận xét cuối ngày.
1. Tình trạng sức khỏe của trẻ:
.
2. Trạng thái, cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ:
*Những trẻ có biểu hiện tích cực:
..............................................................................................................................................
* Những trẻ có biểu hiện tiêu cực:
......
3. Kiến thức,kĩ năng của trẻ:	
* Những kiến thức, kĩ năng trẻ thực hiện tốt: .............................................................................
.................................................................................................................................
* Những kiến thức, kĩ năng trẻ thực hiện chưa tốt, lý do:
.............................................................................
.................................................................................................................................