Giáo án mầm non lớp mầm - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Động vật

 Giáo án 
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Động vật.
NDTT:VĐ minh họa “Đàn vịt con” Nhạc và lời: Mộng Lân
 NDKH: Nghe hát: “Gà gáy le te” Cống Khao
 Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh
 Thời gian: 20 - 25 phút
 Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
 Địa điểm: Phòng chức năng – Trường MNPTII.
 Người dạy: Nguyễn Thị Loan
 Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “Đàn vịt con” Nhạc và lời: Mộng Lân, biết tên bài hát 
“Gà gáy le te” dân ca Cống Khao.
- Trẻ biết cách vđ minh hoạ theo lời bài hát "Đàn vịt con".
- Biết cách chơi trò chơi “ Tai ai tinh”
Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu và vận động minh họa theo lời bài hát “Đàn vịt con”, tự nhiên khi biểu diễn.
- Biết thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc, nghe cô và bạn hát.
- Trả lời một số câu hỏi to, rõ ràng.
- Trẻ thực hiện tốt trò chơi.
- Rèn trẻ nề nếp cất đồ dùng cá nhân gọn gàng.
Thái độ:
- Biết chú ý lắng nghe cô và bạn hát
- Hứng thú tham gia biểu diễn cùng cô
II. Chuẩn bị:
* Địa điểm: Phòng chức năng.
* Đồ dùng của cô:
- Trang phục biểu diễn.
- Đàn, máy tính,đầu, loa, đĩa có giai điệu bài hát “Đàn vịt con”, “Gà gáy le te”.
- Một số đồ dùng từ nguyên vật liệu phế thải.
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng.
- Mũ múa ( đủ cho mỗi trẻ).
- Ghế cho trẻ ngồi.
III: Tiến hành tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Ôn định tổ chức
- Gọi trẻ lại với cô
- Giới thiệu khách
2: Nội dung:
* Trò chơi “ Tai ai tinh”
- Cô con mình cùng chơi trò chơi với những ngón tay đẹp nhé.
- Cách chơi: Các con sẽ giả làm những con kiến bò trên cánh tay bạn và lắng nghe nhạc. Khi cô đánh đàn thì các con sẽ làm đàn kiến bò, khi cô dừng lại, nhạc tắt thì những chú kiến không bò nữa và khi nhạc nhanh thì các chú kiến bò nhanh, nhạc chậm thì các chú kiến bò chậm.
- Thi đua xem tai ai tinh làm kiến bò theo tiếng nhạc của cô nhé. Các con đã rõ chưa? đã sắn sàng chưa?
* NDTT: Vđ bài “Đàn vịt con” nhạc và lời: Mộng Lân
- Vừa rồi các con đã lắng nghe tiếng nhạc và chơi trò chơi rất giỏi, cô mời các con cùng hướng lên màn hình xem đây là hình ảnh gì?
- Các con biết những bài hát nào có nói về đàn vịt con? 
- Cô con mình cùng hát bài hát “ Đàn vịt con” và về chỗ ngồi nào.
- Để bài hát hay hơn vui nhộn hơn thì các con sẽ làm thế nào? Bạn nào biết, bạn nào có thể nói lên cách vận động của mình?
- Cô chốt lại ý của trẻ.
- Ngoài cách vận động vỗ tay, lắc lư, dậm chân, nhún nhảy cô còn có một cách vận động khác đấy, đó là vận động minh hoạ theo lời bài hát đấy.
- Cô vđ cho trẻ quan sát ( Kết hợp nhạc)
- Cô biểu diễn xong rồi. Các con thấy cách vận động của cô như thế nào? Để biểu diễn được giống cô các con quan sát cô biểu diễn nhé.
- Lần 1 cô vđ chậm (không nhạc)
- Lần 2 cô vđ kết hợp nhạc
- Cô thấy bạn nào cũng đang muốn được biểu diễn cùng cô đấy cô mời các con vận động cùng cô nào.
- Lần 1: Cô mời cả lớp đứng lên vđ cùng cô nào( không nhạc)
- Lần 2: Kết hợp nhạc
- Lần 3: Đội hình vòng tròn( Kết hợp nhạc) 
- Cô mời luân phiên 3 đội( Kết hợp nhạc) ( Cô chú ý sửa kỹ năng và động viên trẻ).
- Mời nhóm trẻ, cá nhân trẻ hát vđ.
- Mời nhóm bạn trai, bạn gái
* Cô 2 : Các con lại đây với cô nào
Trời tối rồi mình cùng đi ngủ thôi.
( Mở tiếng gà gáy)
Trời sáng rồi, có tiếng gì thế nhỉ?
Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đã bắt đầu. Mỗi buổi sáng chú gà trống lại thức dậy thật xớm để gọi mọi người dậy đi làm đấy, mỗi khi nghe tiếng gà trống gọi, mọi người lại nô nức rủ nhau lên nương làm dãy và đó cũng là nội dung bài hát “ Gà gáy le te” có giai điệu nhẹ nhàng vui tươi mà hôm nay các cô muốn gửi đến các con. Các con hãy cùng cô lắng nghe và cảm nhận giai điệu bài hát nhé.
* NDKH: Nghe hát bài “Gà gáy le te” Dân ca Cống Khao
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát.
- Các con thấy giai điệu bài hát như thế nào? 
- Cô con mình cùng lắng nghe cô Loan sẽ thể hiện bài hát này nhé.
* Cô 1: hát cho trẻ nghe lần 1 (kết hợp giai điệu)
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Làn điệu dân ca nào?
- Cô hát lần 2: Kết hợp minh họa theo lời bài hát.
3. Kết thúc: 
- Cho trẻ chào khách.
- Trẻ xúm xít
- Trẻ chào khách 
- Trẻ ngồi vòng tròn dưới thảm và chơi trò chơi.
- Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi.
- Trẻ hát cùng cô và đi về chỗ ngồi.
- Trẻ trả lời theo ý nghĩ của mình.
- Trẻ chú ý quan sát
- Cả lớp vđ theo cô
(Trẻ đứng hình chữ u, vòng tròn)
- Trẻ biểu diến( Đội hình 2 hàng so le, 2 hàng đối diện)
- Trẻ đứng thành 2 vòng tròn biểu diễn.
- Trẻ ngồi quanh cô.
Trẻ trả lời.
- Trẻ ngồi bên cô nghe hát 
Trẻ ngồi ghế.
- Trẻ chào khách