Giáo án mầm non lớp mầm - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Hát Em đi qua ngã tư đường phố

I. Yêu cầu

1. Kiến thức:

- Trẻ hiểu được nội dung bài hát, vận động thành thạo vỗ tay theo tiết tấu nhịp nhàng theo lời bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, trẻ biết được tên bài nghe hát, hiểu nội dung bài hát.

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng vận động theo nhạc, nhẹ nhàng đúng giai điệu bài hát, trẻ biết hưởng

ứng cùng cô bài nghe hát “Nhớ lời cô dặn”

- Rèn kỹ năng hát đúng kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu chậm bài hát.

3. Giáo dục:

- Trẻ biết yêu quý cô của mình hơn và có ý thức khi tham gia giao thông.

 

docx7 trang | Chia sẻ: haiyen55 | Lượt xem: 947 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp mầm - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Hát Em đi qua ngã tư đường phố, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Giáo án hội giảng
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Môn : giáo dục âm nhạc.
Đề tài: hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”
Độ tuổi: 4 - 5 Tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn: 17/ 03/ 2017
Ngày dạy: 22 /03/2017
Nguoif soạn: Nguyễn Thi Dung
Người dạy: Nguyễn Thị Dung
I. Yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu được nội dung bài hát, vận động thành thạo vỗ tay theo tiết tấu nhịp nhàng theo lời bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, trẻ biết được tên bài nghe hát, hiểu nội dung bài hát.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng vận động theo nhạc, nhẹ nhàng đúng giai điệu bài hát, trẻ biết hưởng
ứng cùng cô bài nghe hát “Nhớ lời cô dặn”
- Rèn kỹ năng hát đúng kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu chậm bài hát.
3. Giáo dục:
- Trẻ biết yêu quý cô của mình hơn và có ý thức khi tham gia giao thông.
II. CHUẨN BỊ
- Xắc xô, phách tre, trống, 
- Cô thuộc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
2. Hoạt động 2- nội dung
Dạy hát:
Nghe hát
3. Kết thúc: 
- Chào mừng các bạn đến với chương trình “ trò chơi âm nhạc” ngày hôm nay
-Và chúng ta đén với phần đầu tiên của chương trình đó là phần “ giao lưu gặp gỡ”.
-Đến với chương trình âm nhạc ngày hôm nay, cô xin giới thiệu có các cô trong ban giám hiệu nhà trường đã đến tham dự chương trình cùng chúng ta. Các con nổ một tràng vỗ tay chào đón các cô nào.
- Còn cô dung là người dẫn chương trình ngày hôm nay.
- Và sau đây là phần giới thiệu của 3 đội chơi, xin mời các bạn giới thiệu về đội chơi của mình nào.
-Vừa rồi các bạn đã giao lưu gặp gỡ với các biển báo giao thông khac nhau, vậy các con có muốn chấp hành đúng các luật lệ giao thông không nào?
Còn trần trừ gì nữa chúng ta cùng bước vào phần 2 của chương trình mang tên “cùng nhau ca hát”.
Hát vận động vỗ tay theo tiết tấu
- chương trình đã gủi cho các con giai điệu của bài hát, xin mời các con cùng lắng nghe nhé!
( cô đàn)
-Bạn nào giỏi cho cô biết chương trình vừa gửi tặng cho các con nghe giai điệu bài hát gì? Do ai sáng tác?
-A đúng rồi! Đó là giai điệu của bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”. Nhạc và lời Hoàng Văn Yến .
- Các con có muốn hát vang bài hát này không?
( Cô mở nhạc cho trẻ hát cùng lần 1)
* giảng nội dung: Bài hát nói về bạn nhỏ đang tập chơi và chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông, khi đi qua ngã tư đường phố.
- Vậy các con có muốn mình chấp hành đúng luạt lệ giao thông như bạn không ?
- Để thể hiện tình cảm của mình với bạn nhỏ chúng mình cùng hát vang bài hát này nhé!
( hát tập thể)
-Bài hát này còn hay hơn khi cô con mình cùng hát giọng hát to, giọng hát nhỏ. Khi cô đưa tay lên cao thì chúng mình hát to, khi cô đưa tay xuống thấp thì chúng mình hát nhỏ.
- Cô thấy 3 đội vừa hát rất hay cô tặng cho các con những dụng cụ âm nhạc để kết hợp vỗ theo nhịp của bài hát.
- Để bài hát thêm sinh động hơn, hay hơn, chúng mình có thể vận động theo những cách khác nữa đấy!
- Đó là vỗ theo tiết tấu chậm, các con thấy có hay không?
- Để vỗ đệm được tiết tấu chậm các con sẽ vỗ 3 tiếng vỗ vào và 1 tiếng mở ra.
- Chúng mình cùng đến với phần 3 của chương trình để thể hiện nào, đó là phần “tài năng”
-Xin mời phần thể hiện của đội 1
(Cô khen trẻ động viên trẻ thực hiện và chú ý sửa sai cho trẻ)
-Cho cô dung hỏi nhũng ai được gọi là bạn đẹp trai của lớp mình? Vâng! Xin mời các bạn đẹp trai nào!
- còn ai được mệnh danh là xinh gái? Xin mời các bạn gái xinh đẹp!
Cô mời ban nhạc bức tường lên thể hiện tài năng cùng các bạn. Đội này có bao nhiêu thành viên nhỉ? Các bạn đếm giúp cô nào!(cô đếm cùng trẻ), thưởng cho các bạn 4 tiếng vỗ tay nào.
Cô còn thấy lớp mình có đôi bạn rất thân thể hiện rát tốt, xin mời đôi bạn thân nào!
Xin cảm ơn! Hôm nay còn có 1 bạn rất xuất sắc muốn thể hiện để dành tặng cả lớp nữa đấy! Các con có muốn biết đó là ai không? Xin mời bạn nào!
Vừa rồi là phần thể hiện tài năng của các bạn rất là hay nên chương trình dã thưởng cho các bạn 1 ca khúc rất hay mang tên “nhớ lời cô dặn” của nhạc sĩ Nguyễn Tiến Nghĩa các con co muốn nghe không?
 Vậy xin mời chúng mình cùng thưởng thức. ( Cô hát cho trẻ nghe)
Bài hát có tên là gì? Ai sáng tác nhỉ?
Đúng rồi! Bài hát nói là 1 bài dạy của cô giáo, về luật giao thông đường bộ đấy!
Mời các bạn tham gia 
Hi vọng qua hình ảnh lời ca tiếng hát của cô giáo ngày hôm nay các bạn sẽ nhớ lời dặn của cô khi tham gia giao thông!
Các bạn rất là ngoan , để thể hiện tình cảm của mình với cô giáo chúng mình cùng minh họa bài hát này nhé!( cô cùng trẻ minh họa bài hát)
Cô củng cố bài học , giáo dục trẻ về nhà hát cho ông bà bố mệ nghe.
-Trẻ vỗ tay
Trẻ vỗ tay
Trẻ tự giới thiệu
Trẻ vỗ tay
Trẻ nghe
-trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ hát cùng cô .
-Trẻ nghe
-Trẻ trả lời.
-Trẻ hát tập thể
Trẻ hát to nhỏ- hát nối tiếp
Trẻ dùng phách vỗ theo nhịp
Trẻ nghe
-trẻ trả lời
Trẻ quan sát
Trẻ thực hiện
Đội bạn trai thể hiện
-Đội bạn gái
Trẻ đếm và vỗ tay.
Trẻ thẻ hiện
Đôi bạn thuc hiện
Cá nhân thực hiện
-Trẻ nghe và trẻ lời
-trẻ nghe
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ nghe và trẻ lời.
Trẻ cù ng cô minh họa 
Trẻ trả lời và ra ngoài.
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho chúng ta cách vận động mới bài hát “Mời bạn ăn”, đó là vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm đấy! các con có biết vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ như thế nào không? (Vỗ 3 cái rồi nghỉ)
- Cô bật nhạc, bắt nhịp cho trẻ hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “Mời bạn ăn”, Hỏi trẻ: Cô cháu mình vừa thể hiện xong bài hát gì? (Mời bạn ăn)
- Cô mời lần lượt 3 tổ đứng dậy hát, vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “Mời bạn ăn” (Cô quan sát, sữa sai, động viên trẻ)
- Các con ơi! Được biết tại lớp 5 tuổi A trường mầm non Đức Thịnh, hôm nay có tổ chức cuộc thi “Tiếng hát họa my” rất hay, các con có muốn tới đó tham gia không nào?
- Trẻ vui hát: “Mời bạn ăn” Đi vòng tròn di chuyển đội hình thành 3 hàng ngang.
* Xin nhiệt liệt chào đón các em nhỏ đã có mặt trong cuộc thi “Tiếng hát họa my” của lớp Lớn A chúng ta ngày hôm nay.
- Để mở đầu cho chương trình hãy dành 1 tràng pháo tay thật lớn để chào đón các ca sỹ nhí đến từ nhóm nhạc “Đồ rê mí” ( 4 bạn cầm xắc xô biểu diễn)
- Nhóm nhạc “3 con mèo” (3 bạn – cầm bộ gõ hát vận động theo tiết tấu chậm)
- Tiếp theo chương trình là sự thể hiện của nhóm nhạc “Thỏ trắng”
- Mời 1 bạn lên biểu diễn (Nhún)
- Mời 1 bạn lên biểu diễn (Múa)
* Hoạt động 3: Nghe hát “Bàn tay mẹ”
- Các con ơi! Chúng mình vừa được tham gia cuộc thi “Tiếng hát họa mi” các con thấy có vui không?
- Bạn nào giỏi cho cô biết chúng mình vừa thể hiện bài hát gì? Vậy ở nhà ai nấu cơm cho các con ăn?
- Gần đến ngày 20/10 - ngày thành lập hội LHPN, là ngày của mẹ, của bà, của cô giáo và các bạn gái đấy! Để tỏ lòng biết ơn đến những người mẹ của chúng ta bây giờ cô sẽ hát tặng các con bài hát “Bàn tay mẹ” do nhạc sĩ Bùi Đình Thảo sáng tác nhé!
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 (Không nhạc)
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 (Kết hợp với nhạc)
- Hỏi trẻ: Cô vừa thể hiện xong bài gì? (Bàn tay mẹ)
- Do ai sáng tác?( Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo)
* Hoạt động 4: Trò chơi “Nghe hát đoán tên”
- Các con ơi! Đến với ngày hội âm nhạc, chúng ta không chỉ được hát, múamà chúng ta còn được chơi những trò chơi rất hay nữa đấy. Hôm nay cô sẽ mang đến cho lớp chúng mình trò chơi mang tên “Nghe hát đoán tên”các cháu có thích không?
- Cô nêu luật chơi cách chơi!
+ Cách chơi: Cô mời một bạn lên bảng đội mũ chóp kín, cho một bạn khác đứng tại chỗ hát. Bạn đội mũ phải đoán đúng tên bạn đang hát. Những lần tiếp theo cô tăng dần số người hát cho trẻ đoán.
- Cô nhận xét, tuyên dương
* Kết thúc: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Mời bạn ăn” nhẹ nhàng đi ra ngoài.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_hay_hien.docx
Giáo Án Liên Quan