Giáo án mầm non lớp mầm năm 2012 - Chủ đề: Nghề nghiệp

CHỦ ĐỀ : NGHỀ NGHIỆP 
(Thực hiện 4 tuần từ ngày 03/12->28/12/2012)
I. MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
STT
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
NỘI DUNG
KẾT QUẢ MONG ĐỢI
1
Phát triển thể chất
- Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng đối với sức khoẻ của con người.
- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày
- Biết tránh một số nơi lao đông dụng cụ lao động có hại, hoặc có thể gây nguy hiểm cho thân thể.
- Có khả năng giữ thăng bằng trong một số vận động: Đi khuỵu gối, chạy nhanh, bò, trườn
- Có thể mô tả một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề.
- Trẻ biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng đối với sức khoẻ của con người
- Trẻ biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hằng ngày
- Trẻ biết tránh một số nơi lao động dụng cụ lao động có hại, hoặc có thể gây nguy hiểm cho thân thể
- Trẻ vận động: Đi khuỵu gối, chạy nhanh, bò, trườn
- Trẻ có thể mô tả một số hàng động thao tác trong lao động của một số nghề như cuốc đất, dệt vải, lái xe, bán vé, nấn ăn, hay nghề bác sĩ
2
Phát triển nhận thức
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, lợi ích của các nghề đối với đời sống của con người.
- Phân biệt được một số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địạ phương qua một số đặc điểm nổi bật.
- Phân loại dụng cụ sản phẩm của một số nghề
 - Nhận biết số lượng chữ số thứ tự từ 1- 8.
- Biết đếm tách gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 8.
- Phân biệt khối cầu khối trụ, 
- Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật.
- Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề, lợi ích của các nghề đối với đời sống củ con người
- Trẻ Phân biệt được một số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm nổi bật, và qua dụng cụ, đồ dùng, và sản phẩm của các nghề.
- Trẻ thực hiện tốt nội dung đếm và so sánh thêm bớt trong phạm vi 8
- Phân biệt được được khối cầu khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật theo đặc điểm rõ nét của các khối.
3
Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ phù hợp để trò chuyện thảo luận để nêu những nhận xét về nghề phổ biến và nghề truyền thống của của địa phương( tên, dụng cụ, lợi ích..) 
- Nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề dụng cụ sản phẩm của nghề.
- Biết một số từ mới về nghề có thể nói câu dài kể chuyện về một số nghề gần gũi quen thuộc.
- Trẻ nói đúng tên dụng cụ một số nghề
- Phát âm đúng các chữ cái trong từ chỉ tên các nghề
- Có thể kể được một số câu chuyện trong chủ đề.
4
Phát triển kĩ năng và tình cảm xã hội
- Biết mọi nghề đều có ích, đều đáng quý, đáng trân trọng.
- Biết yêu quý người lao động.
- Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động...
- Trẻ có thái độ đúng đắn yêu quý các nghề như nhau . tôn trọng các nghề trong xã hội
5
Phát triển thẩm mỹ
- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề nghiệp: Như cháu yêu cô chú công nhân, cô giáo, Bác đưa thơ vui tính.
- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua hình vẽ, nặn, cắt, xé, dán..tạo ra các sản phẩm đa dạng về các nghề
- Trẻ hát và vận động theo nhạc 1 số bài hát về nghề nghiệp.
- Trẻ biết hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua hình vẽ, nặn, cắt, xé, dán..tạo ra các sản phẩm đa dạng về các nghề
II. MỞ CHỦ ĐỀ
1. Mục đích yêu cầu 
- Chủ đề nghề nghiệp được mở giúp trẻ 5 - 6 tuổi trung tâm có những hiểu biết về nghề nghiệp trong xã hội, các đồ dùng dụng cụ của các nghề và sản phẩm mà các nghề tạo ra trong xã hội.
- Giúp trẻ có sự nhận thức đúng đắn về vai trò vị trí của các nghề đối với đời sống con người, qua đó có thái độ yêu quý các nghề, và có ước mơ nghề nghiệp sau này cho trẻ. Từ thực tế khám phá tìm hiểu chủ đề giúp trẻ có những kĩ năng, tình cảm xã hội, và vốn từ mới trong giao tiếp ứng sử hàng ngày phù hợp.
2. Nội dung.
- Nội dung của chủ đề này lựa chọn theo 5 lĩnh vực phát triển, đó là phát triển thể chất, phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ, phát triển thẩm mỹ, phát triển kĩ năng và tình cảm xã hội. Đặc biệt ở chủ đề này là lĩnh vực phát triển thẩm mỹ và phát triển kĩ năng và tình cảm xã hội.
- Cô tổ chức buổi học chiều thứ sáu để giới thiệu với trẻ về chủ đề mới bằng cách trang trí môi trường trong lớp bằng những sản phẩm của các nghề, đồ dùng và trang phục đặ trưng của các nghề.
- Các con xem lớp mình hôm nay có gì thay đổi không?
- Con hãy nhìn góc tạo hình, và góc xây dựng xem cô đã chuẩn bị những gì? (Các vật liệu để xây dựng, đồ dùng của bác sĩ,sản phẩm của nghề nông, nghề thợ mộc..
- Con có biết đây là đồ dùng của nghề nào không?
- Sản phẩm của nghề nông là gì?
- Sản phẩm của nghề nông là gì?
- Sản phẩm của nghề y là gì?
- Sản phẩm của nghề thợ mộc là gì?
- Sản phẩm của nghề bán hàng, lái xe là gì?
- Sau đó cho trẻ nghe bài hát: Cháu thương chú bộ đội, bài hát cô giáo miền xuôi., cháu yêu cô thợ dệt lớn lên cháu lái máy cày
- Các con ạ còn rất nhiều điều lí thú về sản phẩm, lợi ích, của các nghề.. cô sẽ cùng các con khám phá chúng ở chủ đề: Nghề nghiệp này nhé
- Các phương pháp sử dụng khi triển khai chủ đề.
+ Xem băng tranh ảnh, quan sát trong cuộc sống thực, tham quan
+ Trò chuyện đàm thoại đưa ra những câu hỏi gợi mở, khuyến khích trẻ nói về nội dung của chủ đề: đọc kể cho trẻ nghe các câu chuyện liên quan đến nội dung của chủ đề
+ Cho trẻ tham gia trò chơi đóng vai, các trò chơi dân gian; các trò chơi học tập kích thích sự khám phá môi trường xã hội các trò chơi vận động để tập luyện, phối hợp vận động của cơ thể, rèn luyện sức khoẻ 
+ Cho trẻ tham gia các hoạt động tạo hình, tạo sản phẩm theo mục đích của chủ đề vẽ nặn cắt xe dán, hoặc tô màu một số đồ dùng, dụng cụ sản phẩm của nghề
+ Tổ chức hát, múa, trò chơi vận động liên quan đến chủ đề.
III. CHUẨN BỊ HỌC LIỆU
- Tranh ảnh một số nghề, đồ dùng, dụng cụ và sản phẩm của các nghề trong xã hội
- Cuốn học liệu của bé “ Bé khám phá môi trường xung quanh ”. Chủ đề nghề nghiệp
- Giấy khổ to,
- Kéo bút chì, bút màu, sáp màu, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu hồ dán, giấy báo, hộp bìa các loại,
- Lựa chọn một số trò chơi phù hợp cho trẻ chơi.
- Thẻ chữ cái chứa tên nghề và dụng cụ, sản phẩm của các nghề.
- Đồ chơi của các góc đặc biệt là góc phân vai và góc xây dựng.
- Một số đồ dùng dụng cụ của các nghề để cho trẻ quan sát như đồ dùng nghề y, nghề dạy học, nghề nấu ăn
IV. MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ LỚN: NGHỀ NGHIỆP 4 TUẦN
Thực hiện 5 tuần từ ngày 29 /10/2012-> 30/11/2012
CÁC NGHỀ PHỔ QUEN THUỘC
- Nghề dạy học , 
- Nghề y 
- Nghề Công an 
- Nghề Bộ đội,
- Nghề xây dựng
NGHỀ DỊCH VỤ
- Nghề bán hàng
- Nghề dịch vụ thẩm mĩ
- Nghề hướng dẫn du lịch
- Nghề lái xe, lái tàu
 NGHỀ NGHIỆP
 ( 5 TUẦN )
NGHỀ SẢN XUẤT
- Công nhân
- Nông dân 
- Nghề may, 
 - Nghề thủ công mỹ nghệ,
 - Thợ mộc
 NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG
Nghề dệt vải, 
Nghề nông, 
Nghề XD,
Nghề thợ mộc
V. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ LỚN: NGHỀ NGHIỆP ( 4 TUẦN)
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 * Văn học : 
+ Thơ : 
Chú bộ đội hành quân trong mưa.
 Hạt gạo làng ta
+ Truyện :
Cây rau của thỏ út Cây tre trăm đốt.
* LQCC : Tập tô chữ cái, u,ư. Làm quen chữ cái h,k
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 * Âm nhạc : 
- DH : Lớn lên cháu lái máy cày, Cháu yêu cô thợ dệt, DVĐ : Cô giáo miền xuôi
- NH : Cô giáo, Lý con sáo gò công, Hạt gạo làng ta. TCAN : Chim gõ kiến. Biểu diễn.
* Tạo hình :
- Vẽ quà tặng chú bộ đội (ĐT), Dán các nan giấy ( M) Vẽ trang trí hình vuông ( M). 
PT TÌNH CẢM & KĨ NĂNG XH
+ Góc XD: Xây dựng doanh trại bộ đội
+ Góc phân vai: Trò chơi bác sĩ,
+ Góc tạo hình: Nặn dụng cụ của các nghề
+ Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát trong chủ đề
+ Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn cây.
 GIA ĐÌNH ( 5 TUẦN)
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
+ LQVT : - Dạy trẻ NB, phân biệt khối cầu, khối trụ. - Dạy trẻ NB phân biệt khối vuông, khối chữ nhật
 - NB phân biệt khối cầu, khối trụ khối vuông, khối chữ nhật.
+ KPKH :
- Một số nghề phổ biến trong xã hội.
 - Một số nghề sản suất 
- Một số nghề truyền thống ở địa phương.
PHÁT TIỂN THỂ CHẤT
+ Lăn bóng bằng hai tay và di chuyển theo bóng. TCVĐ: Ném bóng vào rổ
+ BTTH: Bật xa, Ném xa bằng một tay, chạy nhanh 10m.
+ Trèo lên xuống thang. Chạy nhấc cao đùi.
+ Bật sâu 25- 30cm. TCVĐ: Kéo co.
V. CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI ( 1 TUẦN) 
1.MẠNG NỘI DUNG
NGHỀ BỘ ĐỘI
- Bộ đội hay còn gọi là chiến sĩ: Làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ Quốc 
- Trang phục: Màu xanh lá cây, mũ ông sao, súng, ba lô, vũ khígiúp bộ đội chiến đấu.
NGHỀ CÔNG AN
- Công an, cảnh sát là người giữ trật tự xã hội
- Công an đường phố, công an giao thông, công an cứa hoả.
- Trang phục: màu xanh, màu vàng
- Gậy chỉ đường, xe cứu hoả, để phục vụ công việc
 MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI
NGHỀ DẠY HỌC
- Tên gọi: Thầy cô giáo, giáo viên
- Công việc dạy học
- Một số đồ dùng: sách bút
- Thầy cô giáo dạy cho học sinh nhiêu thứ như: Múa, hát, toán
NGHỀ Y
- Tên gọi của những người hoạt động trong nghề y: bác sĩ, y tá,hộ lý
- Công việc: khám và chữa bệnh, phục vụ bệnh nhân
- Trang phục: Màu trắng, màu xanh
- Một số đồ dùng: ống nghe, bơm kim tiêm
2. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI
(Thực hiện 1 tuần từ ngày 03/12 – 07/12/2012)
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* Văn học :
- Truyện : Cây rau của thỏ út.
* Làm quen chữ cái :
- Làm quen chữ cái u, ư.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 * Âm nhạc :
DH : Lớn lên cháu lái máy cày
NH : Cô giáo
TCAN : Chim gõ kiến
* Tạo hình : Vẽ quà tặng chú bộ đội ( ĐT)
 MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI ( 1 TUẦN)
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Toán : 
- Dạy trẻ nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ
* Khám phá khoa học :
- Trò chuyện về một số nghề phổ biến trong xã hội
PHÁT TIỂN THỂ CHẤT
* Thể dục:
+ Lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng.
TCVĐ: Ném bóng vào rổ.
PT TÌNH CẢM & KĨ NĂNG XH 
- Góc XD: Xây dựng doanh trại bộ đội.
- Góc PV: Trò chơi Bác sĩ. 
- Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát trong chủ đề
- Góc tạo hình: Nặn đồ dùng, dụng cụ của các nghề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn cây.
3. KẾ HOẠC TUẦN NHÁNH 1 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI
( Thực hiện 1 tuần từ ngày 03/12-> 07/12/2012)
 Thứ
HĐ
Thứ 2
03/12/2012
Thứ 3
04/12/2012
Thứ 4
05/12/2012
Thứ 5
06/12/2012
Thứ 6
07/12/2012
Đón trẻ – TD sáng
- Đón trẻ. Cho trẻ hát các bài hát, đọc các bài thơ về chủ đề mà trẻ thuộc
- Cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích
- Tập theo lời ca bài: Cháu yêu cô chú công nhân.
 Cô chính
Lý T. Như Quỳnh
Hoàng T.Lệ Quyên
Lý T. Như Quỳnh
Hoàng T.Lệ Quyên
 Hoàng T.Lệ Quyên
 Cô phụ
Hoàng T.Lệ Quyên
Lý T. Như Quỳnh
Hoàng T.Lệ Quyên
Lý T. Như Quỳnh
Lý T. Như Quỳnh
 Lĩnh vực phát triển
PTTC
PTNT
 PTNT
PTNN
PTNN
 Lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng. 
TCVĐ: Ném bóng vào rổ.
 KPKH:
Trò chuyện về một số nghề phổ biến trong xã hội
 LQCC: 
Làm quen chữ cái u, ư.
Hoạt động ngoài trời
 QSCMĐ: Đồ dùng của nghề y
TCVĐ: Thi ai nhanh nhất.
CTD: Đá sỏi.
 QSCMĐ: Cái cuốc
TCVĐ: Gieo hạt
CTD: Hột hạt
Hoạt động góc
+ Góc XD: Xây dựng doanh trạị bộ đội
+ Góc phân vai: Trò chơi bác sĩ,
+ Góc tạo hình: Nặn dụng cụ của các nghề
+ Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát trong chủ đề
+ Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn cây.
Vệ sinh trả trẻ
Cô vệ sinh sạch sẽ
Cô kê bàn ghế cho trẻ ăn trưa
Trò chơi mới
Trò chơi tự chọn
 Nu na nu nống
Tập tầm vông
 - Chi chi chành chành
- Người làm vườn
 Đổi khăn
Gieo hạt
Ôn kiến thức cũ/ Làm quen bài mới
 Dạy trò chơi mới:
 Nhảy vào nhảy ra. 
 Ôn toán: Cho trẻ tô viết số từ 1 - 7 trong vở chuẩn bị cho bé vào lớp 1, tập một.
 Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
Nêu gương
Nhận xét nêu gương cuối ngày, cắm cờ, phát phiếu bé ngoan cuối tuần.
Vệ sinh, trả trẻ.
- Vệ sinh cho trẻ 
- Trả trẻ
VI. THỂ DỤC SÁNG CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP
( Tập kết hợp với bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân)
 I. M ục đích yêu cầu 
- Trẻ biết tập theo cô các động tác đúng theo nhạc bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân
- Chú ý hứng thú khi tập luyện.
II. Chuẩn bị: 
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng bằng phẳng
- Nhạc bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân 
- Sân tập sạch sẽ 
III. Tiến hành
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi xen kẽ, đi thường - đi bằng mũi chân - đi thường - đi bằng gót chân - đi thường – Đi bằng mé bàn chân - đi thường – đi nhanh – chạy chậm – chạy nhanh - chạy chậm - đi thường , cho trẻ về 4 hàng ngang dãn cách đều nhau.
Hoạt động 2 : Trọng động
+ Hô hấp : Thổi bóng bay
+ Tay vai : Hai tay lên cao hạ xuống chân bước rộng
 ứng với lời bài hát « Chú công nhân xây nhà cao tầng.cháu luôn nhớ ơn cô chú công nhân... »
Thực hiện 4 lần 
+ Chân : Ngồi khuỵu gối hai tay ra trước ứng ví lời bài hát Chú công nhân xây nhà cao tầng.cháu luôn nhớ ơn cô chú công nhân. 
 + Động tác Bụng : Cúi gập người tay chạm gót chân 
Chú công nhân xây nhà cao tầng.cháu luôn nhớ ơn cô chú công nhân. 
 + Động tác bật : Bật tại chỗ 2 lần 8 nhịp
 Hoạt động 3 Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân xung quanh lớp
+ Trò chơi dân gian : Rồng rắn lên mây
- Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ tập theo cô.
- Trẻ tập theo cô.
- Trẻ tập theo cô và theo nhạc
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng sân vào lớp
4. HOẠT ĐỘNG GÓC NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI
Tên góc
Nội dung chơi
Mục đích
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Góc xây dựng
 Xây dựng doanh trại bộ đội
- Trẻ biết cách xếp các loại que, hột hạt thành mô hình doanh trại bộ đội
Các loại que hột hạt, khối gỗ, khối nhựa
Hàng rào, cây xanh, các chú bộ đội bằng bìa đang tập luyện
+Góc xây dựng :
Ai sẽ chơi ở góc xây dựng :Trẻ nhận vai chơi
Góc xây dựng hôm nay sẽ xây dựng gì ? ( Xây dựng doanh trại bộ đội)
Xay doanh trại bộ đội thì xay thế nào ?( gồm có phòng ở cho các chú bộ đội, sân tập thể thao, lối đi lai)
- Để xây dựng được doanh trại bộ đội cần có những ai: Bác thợ xây, bác thợ phụ
- Ai sẽ là bác thợ xây ? (trẻ nhận vai )
- Ai sẽ là bác thợ phụ ? (Trẻ nhận vai)
- Bác thợ xây làm những công việc gì ?Bác thợ phụ làm những công việc gì ?
- Bác thợ xây, bác thợ phụ có thái độ như thế nào ? (Nhẹ nhàng, đoàn kết , tỉ mỉ xây lắp công trình)
Trẻ tự bầu ra nhóm trưởng 
Góc phân vai
Đóng vai bác sĩ, y tá khám bệnh
- Trẻ biết bắt trước những cử chỉ, hành động thể hiện rõ ngôn ngữ của vai chơi.
- Rèn kỹ năng phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ
 Kim tiêm , bông băng, thuốc, bàn ghế, sách làm đơn thuốc, bút
+ Góc chơi phòng khám răng : Hôm nay những ai muốn chơi ở góc chơi bác xĩ?
Ai sẽ là bác sĩ nha khoa.
Ai sẽ là y tá phụ giúp bác sĩ
Khi khám răng và điều trị bệnh cần đồ dùng gì?
 Công việc của bác sĩ là gì ?
Thái độ của bạn khi nhập vai chơi trò chơi bác sĩ phải như thế nào?
Cô giúp trẻ thỏa thuận để giúp trẻ nhanh chóng vào cuộc chơi.
Góc âm nhạc
 Biểu diễn các bài hát múa về chủ đề nghề nghiệp
Trẻ thuộc và biểu diễn tốt các bài hát trong chủ điểm, múa ,gõ đệm theo nhịp của bài hát
- Trống lắc, phách tre, quạt múa, xắc xô, hoa cài tay, tải nhạc các bài hát trong chủ đề.
Cô hướng cho trẻ chọn bài hát về bản thân để biểu diễn cho trẻ về góc
Góc tạo hình
Nặn dụng cụ các nghề
- Trẻ biết sử dụng các kĩ năng nặn đã học để nặn những đồ dùng các nghề
- Đất nặn, bảng con, khăn ẩm
 - Hôm nay ai sẽ chơi ở góc tạo hình
- Để nặn được các đồ dùng dụng cụ các nghề cần những gì ?
- Khi nặn phải chú ý điều gì ?
- Ai sẽ là người quán xuyến công việc của nhóm
Góc thiên nhiên
 Chăm sóc vườn cây
- Trẻ thể hiện tình yêu thiên nhiên thông qua hoạt động chăm sóc cây, biết bảo vệ môi trường sống
Dụng cụ tưới nước: gáo, xô, khăn lau
- Cô hỏi trẻ các dụng cụ cần có để chăm sóc cây sau đó cho trẻ về góc chơi.
5. TRÒ CHƠI MỚI: NHẢY VÀO NHẢY RA
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ chơi đúng luật trò chơi, đoàn kết, hứng thú tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị
- 4 vòng to giữa lớp
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Hôm nay cô có trò chơi mới giới thiệu cho lớp mình đó là trò chơi: Nhảy vào nhảy ra
” để chơi được tốt các con lắng nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi nhé 
*Cách chơi: cô chia lớp thành 4 nhóm có số lượng mỗi nhóm bàng nhau: VD đều là 7 các nhóm đi theo vòng tròn và đi vừa hát cháu yêu cô chú công nhân, khi có hiệu lệnh nhảy vào, trẻ ở đội nào nhảy vào vòng tròn của đội đó, cả đội tự đếm số lượng bạn trong vòng của đội đó xem có đủ số lượng ban đầu hay không.
Sau khi trẻ đã đếm đủ trẻ đứng thành còng trìn và hát bài cháu yêu cô thợ dệt, khi nghe thấy hiêụ lệnh các đội phải tự chia thành 2 nhóm trong số lượng đó.ví dụ 3 - 4, 5 -2, 1- 6 ,
* Luật chơi
- Đội nào thực hiện chậm hoặc nhầm phải nhày lò cò 
 Hoạt động 2: Tổ chức chơi:
 * Chơi mẫu trò chơi:
- Cô chơi mẫu cho trẻ xem chơi mẫu cho trẻ 1 lần 
 * Tổ chức dạy trẻ chơi:
- Cô tổ chức cho trẻ chơi đến hết giờ,
 - Cô động viên, tuyên dương trẻ chơi
- Các con vừa được chơi gì ?
- Nhận xét và khen trẻ
Hoạt động 3: Kết thúc 
 Cho trẻ ra chơi
Hoạt động của trẻ
- Lắng nghe cách chơi
- Lắng nghe luật chơi
Trẻ quan sát 
Quan sát bạn chơi
 Thi đua chơi
 Nhảy vào nhảy ra 
Trẻ ra chơi
V. CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGHỀ SẢN XUẤT ( 1 TUẦN) 
1.MẠNG NỘI DUNG
CÔNG NHÂN
Làm việc trong nhà máy, nông trường
Làm ra một số sản phẩm máy móc, đồ dùng dụng cụ phục vụ cho đời sống con người.
 Công nhân xây dựng, công nhân điện lực CN đô thị
NÔNG DÂN
Làm việc trên đồng ruộng, sản xuất ra lương thực, rau quả. Đồ dùng để làm việc là cày cuốc, liềm hái, dao phát..
 Lợi ích của sản phẩm: Dùng để nuôi sống con người, dùng để mua bán
 NGHỀ SẢN XUẤT
( 1 TUẦN)
NGHỀ THỢ MỘC, NGHỀ THỦ CÔNG MỸ NGHỆ, NGHỀ MAY.
- Những người thợ thủ công làm ra các đồ dùng bằng gỗ, đồ mĩ nghệ quần áo cho mọi người
- Đồ dùng, nghuên vật liệu của nghề
- Lợi ích của sản phẩm: Phục vụ đời sống con người, trao đổi .
2. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGHỀ SẢN XUẤT 
(Thực hiện 1 tuần từ ngày 10/12 – 14/12/2012)
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* Văn học :
- Thơ : Chú bộ đội hành quân trong mưa.
* Làm quen chữ cái :
- Tập tô quen chữ cái u, ư.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 * Âm nhạc :
DH : Cháu yêu cô thợ dệt
NH : Lý con sáo gò công.
TCAN : Chim gõ kiến
* Tạo hình : Dán các nan giấy ( M)
 MỘT SỐ NGHỀ SẢN XUẤT
 ( 1 TUẦN)
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Toán : 
- Dạy trẻ nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật
* Khám phá khoa học :
- Trò chuyện về một số nghề sản xuất.
PHÁT TIỂN THỂ CHẤT
* Thể dục:
 + BTTH: Bật xa, Ném xa bằng một tay, chạy nhanh 10m.
PT TÌNH CẢM & KĨ NĂNG XH 
- Góc PV: Trò chơi Bác sĩ.
- Góc XD: Xây dựng doanh trại bộ đội 
- Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát trong chủ đề
- Góc tạo hình: Nặn đồ dùng, dụng cụ của các nghề.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn cây.
3. KẾ HOẠC TUẦN NHÁNH 2 CHỦ ĐỀ: NGHỀ SẢN XUẤT
( Thực hiện 1 tuần từ ngày 10/12-> 14/12/2012)
 Thứ
HĐ
Thứ 2
10/12/2012
Thứ 3
11/12/2012
Thứ 4
12/12/2012
Thứ 5
13/12/2012
Thứ 6
14/12/2012
Đón trẻ – TD sáng
- Đón trẻ. Cho trẻ hát các bài hát, đọc các bài thơ về chủ đề mà trẻ thuộc
- Cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích
- Tập theo lời ca bài: Cháu yêu cô chú công nhân.
 Cô chính
Hoàng T.Lệ Quyên
Lý T. Như Quỳnh
Hoàng T.Lệ Quyên
Lý T. Như Quỳnh
 Lý T. Như Quỳnh
 Cô phụ
Lý T. Như Quỳnh
Hoàng T.Lệ Quyên
Lý T. Như Quỳnh
Hoàng T.Lệ Quyên
Lý T. Như Quỳnh
Lĩnh vực phát triển
PTTC
PTNT
 PTNT
PTNN
PTNN
LQVT:
Dạy trẻ nhận biết, phân biệt, khối vuông, khối chữ nhật.
Văn học:
Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa.
Hoạt động ngoài trời
 QSCMĐ: Đồ dùng của nghề nông
TCVĐ: Thi đi nhanh.
 CTD: Hột hạt, phấn, giấy.
QSCMĐ: Đồ dùng của nghề làm nương.
TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra.
CTD: Bóng, phấn, giấy.
QSCMĐ: Đồ dùng của nghề thợ mộc
TCVĐ: Thi đi nhanh
CTD: Vòng, phấn, giấy.
Hoạt động góc
+ Góc phân vai: Trò chơi bác sĩ,
+ Góc XD: Xây dựng doanh trạị bộ đội
+ Góc tạo hình: Nặn dụng cụ của các nghề
+ Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát trong chủ đề
+ Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn cây.
Vệ sinh trả trẻ
Cô vệ sinh sạch sẽ
Cô kê bàn ghế cho trẻ ăn trưa
Trò chơi mới
Trò chơi tự chọn
 Nhảy vào nhảy ra
Nu na nu nống
Nhảy vào nhảy ra
Gieo hạt
Ôn kiến thức cũ/ Làm quen bài mới
Dạy tiết tạo hình
Dán các nan giấy
( Mẫu )
 Dạy tiết âm nhạc
Dạy hát: Cháu yêu cô thợ dệt
Nghe hát: Lý con sáo gò công.
TCAN: Chim gõ k