Giáo án mầm non lớp mầm năm 2014 - Chủ đề: Mùa hè của bé

CHỦ ĐỀ: 
MÙA Hẩ CỦA Bẫ
 (Thực hiện 3 tuần 24 / 03 đến ngày 11 / 04 / 2014).
I. MỤC TIấU:
1-Phát triển thể chất: 
* Phát triển vận động 
- Biết đi trong đường hẹp có bê vật trên 2 tay.
- Có thể thực hiện phối hợp vận động tay-mắt:tung- bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m.
- Biết phối hợp tay,chân,cơ thể trong khi bò để bò qua vật cản.
- Hào hứng tham gia vào hoạt động rèn luyện thể lực.
* Phát triển dinh dưỡng và sức khoẻ.
- Biết uống nước đun sôi hoặc nước tinh khiết để phòng ngừa bệnh tật.
- Chấp nhận đội mũ khi ra nắng.
- Thực hiện được một số cụng việc tự phục vụ phù hợp với trẻ : Lấy nước uống,đi vệ sinh đúng chỗ .
- Biết không chơi gần nơi dễ nguy hiểm.
- Thích thú ,dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên.
2-Phát triển nhận thức:
- Thích tìm hiểu ,khám phá các sự vật,hiện tượng tự nhiên gần gũi.
- Biết quan sát,nhận xét đặc điểm nổi bật của các hiện tượng tự nhiên quen thuộc.
- Nhận biết được một số hiện tượng thời tiết của mùa hè: Nắng, mưa, nóng và quần áo trang phục phù hợp với mùa hè.
- Nhận biết một số hoạt động của bé trong mùa hè.
- Nhận biết to-nhỏ.
3-Phát triển ngôn ngữ:
- Sử dụng được một số từ chỉ các hiện tượng thời tiết và các hiện tượng tự nhiên khác.
- Biết diễn đạt những điều quan sát ,nhận xét được bằng những câu nói đơn giản.
4-Phát triển tình cảm ,kỹ năng xã hội và thẩm mỹ:
- Mạn dạn giao tiếp với những người gần gũi .
- Biết giữ vệ sinh môi trường :đi vệ sinh đúng chỗ ,không vứt rác bừa bãi
- Thích thú với cảnh đẹp của thiên nhiên .
- Thích tham gia hát ,nghe hát và vận động theo nhạc,xếp hình ,kể chuyện,về các hiện tượng thời tiết mùa hè.
II. MẠNG NỘI DUNG:
 Mựa hố đến rồi
- Trẻ biết mựa hố đó đến với những đặc điểm thời tiết như: nắng núng, oi bức, cú mưa rào, sấm chớp, cầu vồng.
- Trẻ biết được cỏc mún ăn được nấu trong mựa hố như: Rau luộc ,canh và cỏc đồ uống mỏt như: Nước giải khỏt, nước sinh tố..
- trẻ biết trỏnh xa những nơi nguy hiểm như: nước bỏng, và khụng chơi gần hồ ao, sụng xuối khi khụng cú người lớn.
- Trẻ biết phõn biệt được ngày và đờm.
 MÙA Hẩ CỦA Bẫ
Cỏc hoạt động vui chơi trong mựa hố
- Trẻ biết mựa hố thời tiết núng nực.
- Trẻ biết được mựa hố được bố mẹ đưa đi chơi như: Đi bơi , đi tắm biển..
- Trẻ biết được nước rất cần thiết đối với con người ,cõy cối, và động vật nhất là vào mựa hố.
Quần áo trang phục mùa hè
- Bộ biết mựa hố cần mặc những trang phục gọn gàng, phự hợp với thời tiết.
- Biết bảo vệ sức khỏe theo mựa. Biết nghe và làm theo sự chỉ dẫn của người lớn.(Đi nắng biết đội mũ ,mặc ỏo dài tay, bịt khẩu trang)
- Bộ biết làm 1 số việc như: Vệ sinh cỏ nhõn, rửa mặt ,rửa tay trước khi ăn,học cỏch mặc quần ỏo .
- Biết phõn loại quần ỏo trang phục theo mựa hố.
III.MẠNG HOẠT ĐỘNG:
1. Phỏt triển thể chất:
*TDS:Tập theo nhạc, tập các động tác hô hấp,tay,lưng,bụng ,lườn,chân
-VĐCB: Ngồi lăn búng, đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, đứng co một chân.
-Tập xâu luồn dây;cài; cởi cúc
-Trò chơi:Trời nắng,trời mưa;Bóng nắng,bong búng và xà phòng.
-Tập mặc quần áo ,đi dép,đi vệ sinh.
-Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh.
-Nhận biết nguy cơ khi không an toàn và phòng tránh:Vào buồng tắm,nơi chứa nước khi không có người lớn;khụng theo người lạ. 
2. Phỏt triển nhận thức : 
- Quan sát tranh,trò chuyện về những dấu hiệu nổi bật của mùa hè.
-Trò chuyện:Giữ vệ sinh, sức khoẻ trong mùa hè như thế nào? Vì sao?
-Quan sát các hiện tuợng: nắng , mưa,gió,mây.
-Quan sát cảnh vật hoạt động của con người.
-Chơi với cát,nước.Trò chơi chỡm và nổi.
-Trò chơi :Bóng to,bóng nhỏ;to và nhỏ;Tiếng kêu của cái gì?.
3. Phỏt triển ngụn ngữ:
- Trò chuyện kể về một số hoạt động trong mùa hè.
- Truyện :Cóc gọi trời mưa; mèo nhỏt, Sóc và thỏ đi tắm nắng.
- Thơ về mùa hè :Bóng mây;Trong nắng, trăng
4. Phỏt triển tỡnh cảm - xó hội
-Chơi với cỏt,nước,thả thuyền giấy.
-Hát và vận động đơn giản theo nhạc bài hát:Mùa hè đến; Ếch ộp,trời nắng trời mưa.
-Nghe hát: Cho tụi đi làm mưa với, Mưa rơi
-Tụ màu ụng mặt trời, đỏm mõy, vẽ mưa, nặn vũng.....
IV. Kấ́ HOẠCH HOẠT Đệ̃NG VUI CHƠI:
Thời điờ̉m chơi
Khụng gian chơi
Nguyờn vọ̃t liợ̀u
1. Đón trẻ:
- Cụ õn cõ̀n niờ̀m nở đón trẻ vào lớp và hướng dõ̃n trẻ cṍt đụ̀ dùng cá nhõn vào nơi quy định.
- Cụ giới thiợ̀u với trẻ vờ̀ mụ̣t sụ́ góc chơi trong lớp.
2. Hoạt đụ̣ng ngoài trời.
+Trũ chơi vận động:
- Búng trũn to
- Trời nắng trời mưa.
- Bong búng xà phũng
+Trũ chơi dõn gian:
- Lộn cầu vồng
- Dung dăng dung dẻ
- Tập tầm vụng.
+Chơi với cỏt sỏi,đồ chơi ngoài sõn trường:cầu trượt,bập bờnh.....
3. Hoạt đụ̣ng góc:
a. Góc phõn vai:
- Chơi bỏn hàng , chơi nấu ăn, Chơi mẹ con , cụ giỏo.
b. Góc vọ̃n đụ̣ng:
- Truyền bắt bóng.
- tập với vũng, gậy.
với vòng.
- Thỏo lắp vũng.
- Chơi với đồ chơi ụ tụ, bỳp bờ.
c. Góc hoạt đụ̣ng với đụ̀ vọ̃t:
- Xây cụng viờn bể nước
- Xếp khu du lịch sinh thỏi
d.Gúc nghệ thuật:
- Hỏt mỳa cỏc bài hỏt về cõy, rau củ, quả , hoa.
- Nặn cỏc loại quả, xộ dỏn cỏc loại hoa ,vẽ ,tụ màu cõy xanh, rau củ, quả, hoa
4. Trả trẻ:
- Cụ vợ̀ sinh cho trẻ 
- Trẻ cùng cụ cṍt đụ̀ dùng cá nhõn vào nơi quy định.
- Trẻ nhọ̃n góc chơi và vờ̀ chơi ở các góc tự do dưới sự giám sát của cụ giáo.
-Chơi ngoài sõn trường.
- Chơi TC ngoài sõn.
- Chơi TC ngoài sõn.
- Trẻ chơi ở góc phõn vai.
- Trẻ chơi ở góc vọ̃n đụ̣ng.
- Trẻ chơi ở góc hoạt đụ̣ng với đụ̀ vọ̃t.
- Trẻ chơi ở gúc nghệ thuật
- Cho trẻ ngụ̀i vào chụ̃ của mình.
- Đụ̀ dùng của trẻ.
- Đụ̀ chơi ở các góc phù hợp với chủ đờ̀
Nguyờn vật liệu đõu
Nguyờn vật liệu đõu
- Cầu trượt,bập bờnh.
- Búp bờ và bụ̣ đụ̀ nṍu ăn: nụ̀i, bờ́p, bát, thìa....
- Bóng nhựa,vòng nhựa...
- Bụ̣ đụ̀ chơi xõy dựng: gạch, hàng rào, các khụ́i hình vuụng, chữ nhọ̃t, tam giác....
-Đàn trống,phỏch tre,mũ mỳa
-Bàn ghế , đất nặn, bỳt chỡ,bỳt sỏp,giấy màu,gấy Ao
- Trả đụ̀ dùng cá nhõn của trẻ: cặp, quõ̀n áo...
Kế hoạch hoạt động tuần 29:
 Nhánh: TRANG PHỤC MÙA Hẩ CỦA Bẫ 
 (Thời gian thực hiợ̀n 1 tuần: Từ 31/03 đờ́n 04/04/2014)
I. Đón trẻ - trũ chuyện - điờ̉m danh - báo ăn -TDS:
- Cụ õn cõ̀n niờ̀m nở khi đón trẻ.
- Cụ hướng dõ̃n trẻ cṍt đụ̀ dùng cá nhõn vào nơi quy định.
- Cụ trũ chuyện với trẻ vờ̀ đặc điểm của mùa hè nóng ,nắng. Biết ăn mặc sinh hoạt phù hợp với đặc điểm mùa hè.
- Cụ điờ̉m danh trẻ bằng sụ̉ theo dõi trẻ.
- Báo ăn.
1. Thờ̉ dục sáng: : Tập thể dục nhịp điệu bài ( Nắng sớm ) 
a) Mục đích- Yêu cầu:
- Trẻ tập thoải mái 
- Trẻ tập đúng các động tác theo cô 
b) Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng , sạch sẽ , thoải mái an toàn cho trẻ 
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng , phù hợp với thời tiết 
- Băng đĩa nhạc bài ( nắng sớm ) 
- Tâm thế cô và trẻ thoải mái , khoẻ mạnh 
c) Tổ chức hoạt động .
+ Khởi động : Cho trẻ xoay các khớp cổ tay , vai , gối theo nhạc 
+ Trọng động : Cô và trẻ tập các động tác ứng với bài ( Nắng sớm ) tập theo băng đĩa 
2. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ làm động tỏc điều hũa thả lỏng người.
II. Hoạt đụ̣ng có chủ đích:
Thứ/ ngày/ tháng
Nụ̣i dung hoạt đụ̣ng
Người thực hiợ̀n
Thứ 2 ngày 31/03/2014
- PTNT:
Trũ chuyện về quần ỏo mựa hố 
Cụ Nga
Thứ 3 ngày 01/04/2014
- PTTC – XH: 
 Nặn cỏi vũng 
Cụ Nga
Thứ 4 ngày 02/04/2014
- PTNN: 
 Truyện: Cúc gọi trời mưa
Cụ Nga
Thứ 5 ngày 03/04/2014
-PTTC:
 Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Cụ Nga
Thứ 6 ngày 04/04/2014
- PTTC – XH:
+DH: Ếch ộp
+ NH: Cho tụi đi làm mưa với
Cụ Nga
III. Hoạt đụ̣ng ngoài trời:
Thứ/ngày/ tháng
Quan sát có mục đích
Trò chơi vọ̃n đụ̣ng
Chơi tự do
Thứ 2 ngày 31/03/2014
- Dạo chơi và quan sỏt sõn trường
- TCDG: Lộn cầu vồng
- Cô quan sát trẻ chơi
Thứ 3 ngày 01/04/2014
- Quan sát cõy hoa hồng 
- TCDG: Chi chi chành chành
- Chơi với bọ̃p bờnh
Thứ 4 ngày 
02/04/2014
- Quan sát thời tiết trong ngày
-TCDG: Lộn cầu vồng
- Chơi với bọ̃p bờnh cõ̀u trượt.
Thứ 5 ngày 03/04/2014
 - Dạo chơi và quan sỏt sõn trường
- TCDG: Chi chi chành chành
- Chơi với lá cây rụng
Thứ 6 ngày 04/04/2014
- Quan sát bồn hoa
- TCDG: Lộn cầu vồng
- Chơi với cát ,nước
IV. Hoạt động góc: 
Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Hướng dẫn
Góc phân vai
Trẻ chơi gia đỡnh
 - Trẻ chơi góc bác sỹ 
- Trẻ chơi bán hàng 
- Trẻ biết thể hịên vai chơi của mình 
- Trẻ biết nhập vai chơi một cách tự tin 
- Trẻ chơi đoàn kết 
 .
-búp bê
- Đồ chơi bác sỹ đồ ăn , uống 
- Một số loại đồ ăn thức uống của bé
- Cho trẻ tự nhận vai chơi 
- Cô cho trẻ về góc chơi theo đăng ký 
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi 
- Trẻ chơi cô quan sát 
- Cô nhận xét góc chơi 
 Góc xây dựng và lắp ghép 
- Xây ao cá , hồ nước để tưới cho cây
- Trẻ lắp ghép đường đi đến các loại cây
- Trẻ lắp ghép đồ chơi trong lớp 
- Trẻ biết xây hồ ao 
- Trẻ biết lắp ghép đường đi đến các loại cây
- Trẻ biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định 
Bộ đồ chơi xây dựng 
Bộ xếp hình.
Bộ ghép hình
 - Cho trẻ tự nhận vai chơi 
- Cô cho trẻ về góc chơi theo đăng ký 
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi 
- Trẻ chơi cô quan sát 
- Cô nhận xét góc chơi 
Góc
 Hoạ sỹ tý hon 
- Trẻ biết tô màu , nặn , các loại trang phục trong mùa hè
- hát, múa các bài hát về chủ đề
- Cô cho trẻ nặn các loại dép . quần áo mùa hè
- Trẻ biết cách tự tô màu các loại trang phục mùa hè và tạo thành sản phẩm 
- Trẻ biết biểu diễn các bài hát có trong chủ đề
- Trẻ biết cách nặn 
-Tranh cho trẻ tô màu , giấy gam , 
- Một số bài hát , bài thơ về các loại 
 Nứơc , mây , nắng
- Đất nặn , bẳng đen , khăn lau tay 
 - Cho trẻ tự nhận vai chơi 
- Cô cho trẻ về góc chơi theo đăng ký 
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi 
- Trẻ chơi cô quan sát 
- Cô nhận xét góc chơi 
Góc thiên nhiên
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về thời tiết , trẻ biết cách chăm sóc cây để cây cho bóng mát 
-Trẻ biết ích lợi thời tiết
- Trong khi chơi trẻ biết được màu sắc và ý nghĩa của từng loại xe
- quần áo , mây ma nắng bằng tranh vẽ hoặc vật thật 
 - Cho trẻ tự nhận vai chơi 
- Cô cho trẻ về góc chơi theo đăng ký 
- Cô hớng dẫn trẻ cách chơi 
- Trẻ chơi cô quan sát 
- Cô nhận xét góc chơi 
V. Vợ̀ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, vợ̀ sinh ăn bữa phụ:
 1. Hoạt động vệ sinh ăn trưa:
* Trước khi ăn:
- Cụ kờ bàn ăn cho trẻ, nhắc nhở trẻ rửa tay trước khi ăn
- Chuẩn bị bỏt, thỡa, khăn mặt, cốc uống nước cho đủ số lượng trẻ
- Hướng dẫn trẻ lau mặt, rửa tay trước khi ăn
- Cụ lấy cơm và thức ăn, cụ chia ăn cho trẻ
- Cụ giới thiệu mún ăn,cụ mời trẻ ăn, cụ nhắc trẻ mời cụ và cỏc bạn trước khi ăn.
*Trong khi ăn: 
- Cụ tạo khụng khớ vui vẻ thoải mỏi trong khi ăn, động viờn khuyến khớch trẻ ăn hết xuất.
- Cụ cần chăm súc quan tõm hơn đối với những trẻ mới đến lớp, trẻ yếu hoặc mới ốm dậy.
- Trong khi trẻ ăn, cụ cần chỳ ý đề phũng húc, sặc cho trẻ
- Cụ rốn thúi quen cho trẻ trong khi ăn khụng núi chuyện, cười đựa, để cơm rơi vói.
* Sau khi ăn: 
- Cụ nhắc trẻ để bỏt thỡa, ghế vào nơi quy định
- Cụ nhắc trẻ uống nước, lau miệng, lau tay, đi vệ sinh chuẩn bị ngủ trưa.
2.Ngủ trưa – vệ sinh ăn bữa phụ
- Cụ chải chiếu cho trẻ ngủ
- Cho trẻ nằm thỏa mỏi, khụng quay mặt vào nhau
- Khụng để trẻ đựa nghịch, núi chuyện tranh giành gối
- Trẻ khú ngủ, cụ cho trẻ nằm riờng, khụng để ảnh hưởng tới trẻ khỏc
- Khi trẻ ngủ cụ chỳ ý sửa tư thế cho trẻ và xử lý tỡnh huống xảy ra.
- Khi trẻ ngủ dậy cụ nhắc trẻ đi vệ sinh
- Cụ và trẻ thu dọn sạp, chiếu, gối.
- Giỳp trẻ sửa sang quần ỏo, đầu túc gọn gàng
- Cụ lấy đồ ăn chiều và chia cho trẻ ăn. 
VI. Hoạt đụ̣ng chiờ̀u:
- ễn bài cũ.
- Làm quen bài mới.
- Chơi tự do ở các góc.
- Cụ bao quát trẻ.
- Vợ̀ sinh, bình cờ, trả trẻ.
Thứ hai ngày 31 thỏng 03 năm 2014
A.Hoạt động chơi tập cú chủ đớch:
 Phỏt triển nhận thức 
 Trũ chuyện về quần ỏo mựa hố
I. Mục đích yêu cầu:
1. Giỏo dục: 
- Giáo dục trẻ biết nâng niu, giữ gìn đồ dùng của mình.
2.Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết, gọi tên được đồ dùng của mình như “ Quần, áo, mũ, Váy”.
- Trẻ biết được công dụng của những đồ dùng của mình. 
3. Kỹ năng: 
- Rèn luyện phát triển tư duy, nhận biết được những trang phục về mùa hè của bé.
- Rèn kỹ năng nói trọn câu, mạch lạc, cung cấp vốn từ cho trẻ. 
II. Chuẩn bị: 
- Đồ dùng như Quần, áo, Váy, ( Đồ thật ). 
 - Rổ của cô và trẻ ( Trong có quần , áo,).
III.Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Tạo hứng thỳ . 
- Cô cho trẻ hát bài “ Mùa hè đến “.
- Các con vừa hát bài gì?
- Mùa hè đến các em bé cần những trang phục gì để mặc ?
2.Quan sát và đàm thoại: 
a) Quan sỏt cỏi ỏo:
- Cô đưa chiếc ấo ra và hỏi trẻ: Cái gì đây? 
- Cái áo này có màu gì ?
- Đây là cái áo (Cho cá nhân, cả lớp nói).
- Cái áo để làm gì?
b)Quan sỏt cỏi quần:
+ Cô đưa quần đùi ra và hỏi trẻ: 
- Cô có cái gì đây? Quần đùi này để làm gì?..Quần đùi chúng ta mặc vào mùa gì ?
- Cô cho cả lớp , cá nhân gọi tên quần đùi 
 ( Cô hỏi đặc điểm của quần đùi ).
c) Quan sỏt cỏi vỏy:
- (Tương tự cô đưa chiếc váy ra cho trẻ gọi tên và hỏi trẻ tương tự như trên). 
* Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ những đồ dùng sinh hoạt, cá nhân của trẻ.
3.Chơi trò chơi chọn trang phục của bé 
- Cô lần lượt đưa từng đồ dùng như: quần, áo, váy , mũ, Cho trẻ quan sát và nói từng đặc điểm của đồ dùng cá nhân trẻ.
- Cô cho trẻ lấy rổ ra và chọn trang phục mùa hè theo yêu cầu của cô 
- khi trẻ chọn cô khuyến khích trẻ gọi tên các đồ dùng đó 
*Kết thúc : 
- Cho trẻ hát bài “Mùa hè đến” và đi ra ngoài 
- Trẻ hát cùng cô 
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời 
- Trẻ quan sỏt
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sỏt
- Trẻ trả lời
-Trẻ quan sỏt và trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi theo yêu cầu của cô
-Trẻ lấy và nói tên.
-Trẻ lấy và nói tên.
-Trẻ hát và đi ra ngoài.
B.Hoạt động ngoài trời:
1.Quan sỏt cú mục đớch: Dạo chơi và quan sát sân trường
* Mục đích, yờu cõ̀u:
- Trẻ dạo chơi , quan sát và nhận xét về quang cảnh sân trường
- Luyện kỹ năng ghi nhớ có chủ định
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung
- Trẻ biờ́t chơi trò chơi.
* Chuõ̉n bị:
- Sân trường sạch sẽ 
* Cách tiờ́n hành: 
- Cho trẻ hát bài “đi chơi” và đi dạo chơi sân trờng
- Cô trò chuyện với trẻ về quang cảnh sân trường
- Các con thấy sân trường có đẹp và mát không?
- Ở sân trừơng có những gì ? 
- Cái này dùng để làm gì ?
- Khi chơi đồ chơi các con phải như thế nào ?
- Muốn sân trường sạch sẽ thì các con phải như thế nào ?
*Cô củng cố và giáo dục trẻ biết gữi gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ .
2. Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng
*Mục đớch:Phỏt triển ngụn ngữ, vận động.
*Cỏch chơi:
-Từng đụi trẻ đứng đối diện đu đưa sang 2 bờn theo nhịp thơ, mỗi lần đưa tay sang là ứng với 1 tiếng: 
 Lộn cầu vồng Cú chị mười ba
 Nước trong nước chảy Hai chị em ta
 Cú cụ mười bảy Ra lộn cầu vồng.
-Đọc đến cõu cuối, cả hai cựng giơ tay lờn đầu, chui qua tay nhau về một phớa, quay lưng vào nhau, hạ tay xuống dưới rồi tiếp tục đọc lần hai, cỏch vung tay cũng giống như lần 1, đọc đến tiếng cuối cựng lại chui qua tay nhau, lộn trở lại tư thế ban đầu.
-Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
3. Chơi tự chọn với đụ̀ chơi ngoài trời:
- Các con thṍy ngoài sõn có những gì đõy?( cõ̀u trượt, bọ̃p bờnh).
- Cụ cho trẻ chơi và bao quát trẻ. 
C. Hoạt đụ̣ng góc: (thực hiợ̀n như kờ́ hoạch tuõ̀n)
D. Hoạt đụ̣ng chiờ̀u:
- Cụ kể cho trẻ nghe cõu truyện: Giọt nước tý xớu.
-Cụ cho trẻ chơi tự do ở cỏc gúc .
-Vệ sinh – bỡnh cờ - trả trẻ.
 *****************************************************
 Thứ ba ngày 01 tháng 04 năm 2014 
A.Hoạt động chơi tập cú chủ đớch
 Phát triển tình cảm - xã hội 
 Nặn vũng đeo tay
I. Mục đích yêu cầu: 
1.Thái độ 
- Giáo dục trẻ phải giữ cho cơ thể khỏe mạnh về mùa hè và biết vâng lời cô và biết yêu quí sản phẩm của mình làm ra
2.Kiến thức . 
- Cho trẻ làm quen với đất nặn , giúp cho đôi bàn tay của trẻ khéo léo 
3 . Kỹ năng .
- Rèn luyện các giác quan và phát triển các cơ cho trẻ
- Trẻ biết cách lăn dọc , lăn tròn và nối 2 đầu lại và được cái vòng 
II .Chuẩn bị :
- vũng mẫu cho trẻ quan sỏt.
- Bảng đen ,đất nặn, dao, khăn lau tay 
III. Tổ chức hoạt động 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Tạo hứng thú .
- Cụ và trẻ cựng trũ chuyện về quần ỏo trang phục mựa hố.
2. Quan sỏt mẫu:
- Cụ đưa vũng ra cho trẻ quan sỏt.
Hỏi trẻ: Cụ cú cỏi gỡ đõy?
- Cỏi vũng cú đẹp khụng? Vũng cụ nặn để làm gỡ? Cỏc con cú thớch nặn những chiếc vũng xinh xắn này để đeo tay khụng?
3 . Cô làm mẫu .
- Cô làm lần 1 không phân tích 
- Cô làm lần 2 vừa làm vừa phân tích từng động tác
- Cụ cắt đất và búp đất cho rẻo sau đú cụ đặt đất trờn bảng. Tay trỏi cụ giữ bảng, tay phải cụ đặt ỳp tay xuống miếng đất và lăn dọc nhiều lần sao miềng đất trũn nhẵn và dài sang hai bờn, sau đú cụ cầm lờn và gắn hai đầu nối lại với nhau và cụ đó nặn được một chiếc vũng đeo tay rất là đẹp rồi đấy!
- Chỳng mỡnh cú muốn làm cựng cụ giỏo khụng?
4 . Trẻ thực hiện .
- Cô chia cho mỗi trẻ một miếng đất , bảng,dao 
- Cô hướng dẫn trẻ cách cắt đất ,búp đất, và lăn đất.
 - Nếu trẻ không làm được cô giúp trẻ nặn 
- Khuyến khích trẻ nặn giống cô 
- Trẻ nào nặn được cô giúp trẻ nối lại thành vòng 
5 .Trưng bày sản phẩm .
- Cô cho trẻ để sản phẩm của mình ra trước mặt để bạn nhận xét sản phẩm của mình và của bạn 
- Cô nhận xét chung sản phẩm của từng trẻ 
* Kết thỳc: Cụ chuyển tiếp hoạt động. 
Trẻ trũ chuyện cựng cụ.
Trẻ quan sỏt mẫu
Trẻ trả lời
Trẻ quan sỏt cụ làm mẫu
Trẻ quan sỏt
Trẻ thực hiện 
- Trẻ trưng bày sản phẩm
B.Hoạt động ngoài trời:
1.Quan sỏt cú mục đớch: Quan sỏt cõy hoa hồng.
* Mục đích, yờu cõ̀u:
- Trẻ biờ́t tờn , đặc điểm của hoa hồng . 
- Trẻ biờ́t trả lời các cõu hỏi của cụ
- Trẻ biờ́t chơi trò chơi.
* Chuõ̉n bị:
- Vườn hoa trong trường :hoa hồng . 
* Cách tiờ́n hành:
Cho trẻ quan sát . Hỏi trẻ: 
 +Hoa gì đây?
Cho cả lớp phỏt õm 2 lần từ hoa hồng .
 +Hoa hồng cú màu gỡ ?
 Cho trẻ sờ cỏnh hoa và cho trẻ ngửi để trẻ trả lời .
 + Con thấy hoa hồng cú mựi thơm khụng? 
Cụ khỏi quỏt lại đặc điểm của bụng hoa hồng cho trẻ ghi nhớ. .
*Giáo dục trẻ biết chăm súc ,bảo vệ cỏc loại hoa trong vườn .
2. Trò chơi vận động: "Chi chi chành chành"
a) Mục đích:
- Luyện phản xạ nhanh nhẹn và sự khéo léo
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
b) Luật chơi: 
- Khi nào cô và các bạn đọc đến từ "ập" thì người làm cái nắm tay vào bắt ngún tay của bạn.
c) Cách chơi:
- Khoảng 4-5 trẻ một nhóm. Một trẻ làm "cái" xoè bàn tay ra. Các trẻ khác đặt ngón tay vào lòng bàn tay trẻ làm "cái". Trẻ làm "cái" vừa gõ ngón tay và đọc theo lời bài hát: “ Chi chi chành chành 
	Cái đanh thổi lửa
	Con ngựa đứt cương
	Ba vương ngũ đế
	Bắt dế đi tìm
	ù à ù ập”.
-Đến từ "ập" , trẻ làm "cái" nắm tay vào để bắt các ngón tay của các bạn. Các bạn rút nhanh ngón tay ra khỏi bàn tay của trẻ làm "cái". Ai bị "cái" bắt ngón tay thì xoè bàn tay ra cho các bạn chơi tiếp.
-Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
3. Chơi tự chọn với đụ̀ chơi ngoài trời:
- Các con thṍy ngoài sõn có những gì đõy?( cõ̀u trượt, bọ̃p bờnh).
- Cụ cho trẻ chơi và bao quát trẻ. 
C. Hoạt đụ̣ng góc: (thực hiợ̀n như kờ́ hoạch tuõ̀n)
D. Hoạt đụ̣ng chiờ̀u:
- Cho trẻ chơi trũ chơi: Nu na nu nống
* Mục đích: Phát triển ngôn ngữ ,tạo cho trẻ cảm giác vui vẻ, thích thú
* Cách chơi: Cô giáo cho 2,3 trẻ ngồi hình vòng cung,chân duỗi thẳng.Tay cô chạm lần lượt hết chân của các trẻ ,mỗi lần chạm ứng với 1 từ:
 Nu na nu nống
 Đánh trống phất cờ
 Mở cuộc thi đua
 Chân ai sạch sẽ
 Gót đỏ hồng hào
 Không bẩn tớ nào
 Được vào đánh trống
 Tùngtùngtùng.tùng.!
- Cụ cho trẻ chơi và bao quát trẻ .
- Cụ cho trẻ chơi 3-4 lõ̀n.
-Chơi tự do ở cỏc gúc .
-Vệ sinh – bỡnh cờ - trả trẻ.
 Thứ tư ngày 02 tháng 04 năm 2014
 A.Hoạt động chơi tập cú chủ đớch :
 Phát triển ngôn ngữ
 Truyện: Cúc gọi trời mưa
I. Mục đích yêu cầu : 
1.Thái độ. 
- Trẻ biết bảo vệ nguồn nước sạch
2. Kiến thức .
- Trẻ nhớ tên truyện ,tên các nhân vật và hành động của nhân vật trong truyện. 
- Trẻ hiểu nội dung trình tự câu truyện và thích kể truyện theo cô
3.Kỹ năng . 
- Trẻ nói được trọn câu rõ ràng mạ