Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 16, Chủ đề nhánh: Cháu yêu chú bồ đội - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Bé

 CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT VÀ MÙA XUÂN
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
 Tuần 16 Từ ngày 19/12/2022 đến ngày 23/12/2022
 Giáo viên thực hiện chuyên môn: Nguyễn Thị Bé
 Giáo viên hỗ trợ: Nguyễn Thiên Thảo
 GIÁO VIÊN HỖ TRỢ
 - Quan sát quản lý trẻ suốt thời gian trẻ ở trường. Chịu trách nhiệm chung sự an 
toàn của trẻ trong lớp
 - Hỗ trợ sắp xếp đồ dùng phục vụ hoạt động học và hoạt động góc
 - Hỗ trợ trực tiếp góc học tập, góc thiên nhiên
 HỌP MẶT ĐẦU TUẦN
I. YÊU CẦU:
- Kiến thức : Cháu trả lời tốt các câu hỏi của cô, biết những hoạt động nên làm 
trong những ngày nghỉ.
- Kỹ năng : Đứng ngay ngắn trả lời câu hỏi, trả lời rõ ràng.
- Thái độ : cháu vui vẻ hứng thú trong ngày học đầu tuần.
- Giáo dục : Cháu qan tâm đến các bạn trong ngày đầu tuần, những việc nên tránh 
trong những ngày nghỉ.
II. CHUẨN BỊ:
- Lớp học sạch sẽ thoáng mát.
- Cô chuẩn bị bài hát câu hỏi.
- Phương pháp: quan sát, đàm thoại.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 * Hoạt động 1: Đón trẻ 
 - Cô đón trẻ vào lớp, hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ 
 chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.Trao đổi 
 với phụ huynh về những vấn đề liên quan đến sức 
 khỏe của trẻ , vệ sinh cơ thể của trẻ, thói quen giữ 
 gìn vệ sinh cá nhân. Gợi ý cho cha mẹ đưa con đi 
 chơi công viên vào những ngày nghỉ cuối tuần. Chăm 
 sóc góc thiên nhiên và chơi theo ý thích.
 * Hoạt động 2: Trò chuyện:
 - Hát bài “ Chú bộ đội” - Trẻ hát bài hát 
 - Các con vừa hát bài hát gì? - Cho tôi đi làm mưa với
 - Trong bài hát nói đến ai? - Trẻ kể
 - Thế con biết chú bộ đội làm những công việc gì - Trẻ trả lời
 không? 
 - Quân phục của chú là gì ? - Trẻ trả lời
 - Trong xã hội chúng ta có rất nhiều nghề như nghề 
 1 thợ may, nghề xây dựng, nghề bác sĩ và nhiều nghề 
 khác nữa, trong chủ đề này cô cháu mình sẽ cùng tìm 
 hiểu một số nghề trong xã hội nhe
 - Cô khái quát lại những ý đúng và giáo dục trẻ yêu 
 quý các nghề.
 *Hoạt động 3: Điểm danh.
 - Cô cho trẻ điểm danh hôm nay bạn nào vắng
 - Hôm qua con ngồi kế bạn nào vì sao bạn đó vắng 
 con biết không ?
 - Nhắc nhở trẻ nếu ở gần nhà bạn thì động viên bạn 
 đi học đều không được nghĩ
 - Cô điểm danh lại và động viên trẻ đi học, nếu nghĩ 
 phải xin phép.
 THỂ DỤC SÁNG
 Động tác: HH ,TV 2 , LB 1, CC 3, B 1
I.YÊU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ tập đúng động tác của bài thể dục ( MT 3)
- Kĩ năng : Tập hào hứng cùng cô, làm theo hiệu lệnh của cô.
- Giáo dục : trẻ tập thể dục hằng ngày rất tốt cho sức khỏe, giữ gìn vệ sinh thân 
thể.
II.CHUẨN BỊ:
- Sân tập sạch sẽ.
- Trống lắc.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 * Hoạt động 1: Khởi động:
 - Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy( đi 
 thường, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, chạy - Trẻ đi vòng tròn
 chậm, chạy nhanh ) Sau đó chuyển về 3 hàng ngang 
 dãn cách đều
 * Hoạt động 2: Trọng động:
 TTCB: Đứng khép chân, hai tay thả xuôi, đầu không 
 cúi
 - Động tác hô hấp: đưa 2 tay trước mặt hít thật sâu vào 
 và thở ra
 - Động tác cơ tay và cơ bả vai 2: Hai tay đưa sang 
 ngang, đưa lên cao. (2lần/4 nhịp)
 TTCB: Đứng thẳng, 2 chân rộng bằng vai - Trẻ tập theo nhạc
 + Nhịp 1: Hai tay đưa sang ngang rộng bằng vai
 + Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao
 + Nhịp 3: Hai tay đưa sang ngang
 2 + Nhịp 4: Hạ tay xuống xuôi theo người
 - Động tác cơ lưng bụng 2: Đứng quay người sang bên 
 (2lần/4 nhịp)
 TTCB: Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay thả xuôi
 Nhịp 1: Hai tay chống hông, chân rộng ngang vai
 + Nhịp 2: Quay người sang bên phải - Trẻ tập theo nhạc
 + Nhịp 3: Quay người sang bên trái
 + Nhịp 4: Hai tay hạ xuôi theo người, chân khép lại
 - Động tác cơ chân 3: Bật tách- chụm chân tại chỗ 
 (2lần/4 nhịp)
 TTCB: Đứng thẳng tay chống hông, 2 chân chụm vào 
 nhau
 Nhịp 1: Đứng thẳng, Hai tay chống hông, Hai chân 
 tách ra rộng bằng vai
 + Nhịp 2:Hai chân chụm lại, tay hạ xuôi theo người.
 + Nhịp 3,4: như nhịp 1,2
 - Động tác bật 1 : bật tại chỗ (2lần/4 nhịp)
 * Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
 - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu
 HOẠT ĐỘNG GÓC ( Cả tuần)
 PV : Cửa hang bán nước giải khát
 XD: Xây công viên
 HT- NT: Bé vui học toán
 TN: Chăm sóc cây xanh
I.YÊU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ biết chơi theo vai chơi của mình, biết chơi cùng bạn. ( MT 35, 29)
- Kĩ năng: Biết cách cầm bút màu và đặt giấy để vẽ.
- Thái độ: Biết chăm sóc cây.
II. CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi cho các góc chơi.
- Giấy, bàn ghế, bút màu.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:Ổn định:
- Hát bài “ Chú bộ đội ” - Trẻ hát.
- Trò chuyện về nội dung bài hát
2.Hoạt động 2:Nội dung:
 * Thoả thuận vai chơi: - Giờ hoạt động góc
 - Gìơ này đến giờ gì? - Nghề nghiệp 
 - Lớp mình đang thực hiện chủ điểm gì ? - Có 4 góc chơi
 - Lớp mình có mấy góc chơi ? - Cháu tự kể
 - Vậy đến lớp cô giáo cho con chơi những góc gì ?
 3 + Con thích chơi góc nào ? - Góc phân vai
 * Phân vai: Cửa hang bán nước giải khát cho chú 
bộ đội.
- Góc chơi này cần có những ai ?
- Khi chơi ai là người đón vai bán hàng ?
- Bán hàng làm nhiệm vụ gì ?
- Ai đóng vai chú bộ đội đi mua nước uống.
- Cô khái quát lại và hướng dẫn trẻ chơi.
 * Xây dựng: Xây công viên .
- Ở góc phân vai vai bác sĩ góc xây dựng con định - Góc xây dựng 
làm gì ? - Xây công viên
- Con sẽ xây công viên như thế nào? - Chú công trình , bác tài 
- Con định xây gì trước nào ? Xế,chú công nhân.
- Bên trong con xây gì trước gì nè ? - Đi giám sát công trình
- Ai là người xây góc này ? - Đi chở gạch
- Chú công trình làm nhiệm vụ gì ? - Xây trường
 - Bác tài xế làm việc gì ? - Cháu tự kể 
 - Còn chú công nhân xây cái gì ? - Chơi góc học tập ,nghệ 
 - Con xây như thế nào ? thuật.
 * HT- NT: Bé vui học toán - Tô dụng cụ nghề nông
+ Còn con thích chơi gì ? - Tô đẹp và không lem ra 
 ngoài.
 - Vậy học tập con định làm gì ?
 - Chơi góc thiên nhiên
 - Vậy thế con tô như thế nào ? - Chơi chăm sác cây
 - Cháu trả lời .
 + Con chơi gì nè ? - Không la hét và tranh giành 
 - Góc thiên nhiên con làm gì ? đồ chơi với nhau.
 - Con chơi như thế nào ?
 - Cô tóm tắt lời cháu 
* Qúa trình chơi 
- Trong khi chơi các con làm gì ? - Cháu nhận xét nhóm chơi.
- Cháu chơi cô quan sát nhắt nhở cháu.
* Nhận sét sau khi chơi : - Cháu hát.
 - Cháu nhận xét nhóm chơi của cháu 
 - Sau đó cô nhận xét cả lớp.
3.Hoạt động 3: Kết thúc:
Cho trẻ hát 1 bài ra sân.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI (Cả tuần)
I.YÊU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ biết trò chuyện về Trang phục nghề y, Dụng cụ nghề y (MT 19)
- Kĩ năng: Biết chơi hòa đồng , vui vẻ với các bạn trong lớp.
 4 - Chơi dưới sự hướng dẫn của cô.
- Có ý thức chung , không tranh giành đồ chơi với nhau, không chen lấn xô đẩy 
nhau khi chơi.
II. CHUẨN BỊ: 
- Sân sạch thoáng mát.
- Đồ chơi 
-Trống lắc
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Quan sát có mục đích
 Thứ 3 : Quan sát chú bộ đội hải quân - Cháu hát cùng cô
 Cho trẻ hát bài : chú bộ đội - Trẻ trả lời
 - Các con vừa hát bài hát gì?
 - Thế chú bộ đội hải quân làm việc ở đâu ? 
 - Nơi đó gọi là gì ?
 - Doanh trại chú bộ đội có gì ?
 - Con đã đến tham quan doanh trại của chú bộ đội 
 chưa ?
 - Cô khái quát lại những ý đúng.
 Thứ 5 : Trò chuyện về chú bộ đội biên phòng
 - Các con vừa hát bài hát gì?
 - Thế chú bộ đội biên phòng làm việc ở đâu ?
 - Nơi đó gọi là gì ?
 - Doanh trại chú bộ đội có gì ?
 - Con đã đến tham quan doanh trại của chú bộ đội 
 chưa ? - Trẻ chơi.
 - Cô khái quát lại những ý đúng.
 2.TCDG
 Thứ 2 : TC: tập tầm vong
 Cô nói cách chơi và luật chơi : cháu đứng thành từng 
 nhóm nhỏ ,sau đó đọc bài ca dao ,và có 1 bạn đứng ra đi 
 vòng xung quanh các bạn ,và thể hiện theo lời ca dao . - Trẻ chơi.
 - Cháu chơi cô nhận xét
 Thứ 4 : TC: Bơi thuyền
 - Cô nói cách chơi, cho trẻ chơi vài lần. - Trẻ đọc
 - Quan sát, nhắc nhở trẻ khi chơi
 Thứ 5 : TC: Cá sấu lên bờ
 - Cô nói cách chơi, cho trẻ chơi vài lần.
 - Quan sát, nhắc nhở trẻ khi chơi
 3. Chơi tự do
 - Lớp chơi tự do cô bao quát nhắc nhở trẻ không chen 
 lấn xô đẩy nhau
 ______________________________
 5 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 ( cả tuần)
I.Yêu cầu:
- Cháu làm theo được các yêu cầu của cô, trò chuyện về chú bộ đội, làm quen tách 
gộp trong phạm vi 2, tập các bài hát, bài thơ mới đã dạy.
II. Chuẩn bị: 
- Bài thơ, bài hát, các đồ dùng để dạy trẻ.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Ổn định
 - Hát “ Chú bộ đội” - Trẻ hát
 2. Hoạt động 2: nội dung
 Thứ 2: Trò chuyện về chú bộ đội - Cháu thực hiện theo 
 - Cô dạy cùng trẻ trò chuyện về chú bộ đội hướng dẫn của cô
 Thứ 3: Làm quen bài thơ: Chú bộ đội - Trẻ đọc 
 - Làm quen bài thơ về chú bộ đội 
 Thứ 4: Dạy trẻ gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3. - Trẻ thực hiện
 - Dạy trẻ gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3, hướng 
 dẫn trẻ cách tách gộp trong phạm vi 3. 
 Thứ 5: 'Dạy trẻ bài hát mới -Trẻ hát
 Thứ 6: Nêu gương cuối tuần
 3. Hoạt động 3: Kết thúc
 Cho trẻ hát: “ Cô giáo”
 --------------------------------------------
Thứ hai ngày 19/ 12/ 2022
* Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
 - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn 
nắp.
 - Thể dục sáng – điểm danh.
* Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Hoạt động: Thể dục
 Đề tài: VĐCB: Chạy xa 10m
 TC: Kéo co
I.YÊU CẦU: 
- Kiến thức: Trẻ biết tên và thực hiện tốt vận động “Chạy xa 10m”.
 - Trẻ biết chạy thẳng tới đích (Mục tiêu 5)
- Kĩ năng: Rèn kỹ năng nhanh nhẹn khéo léo
 6 - Rèn sức nhanh của chân
- Giáo dục: Cháu siêng năng tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh và giữ vệ sinh cá 
nhân
II. CHUẨN BỊ:
- Sân tập, dây cho trẻ chơi trò chơi
- Quần áo cô và trẻ gọn gang
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1/ Hoạt động 1: ổn định:
- Cho trẻ hát “ Chú bộ đội ” -Trẻ trò chuyện cùng cô
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Trong bài hát nói đến gì?
- Để có một sức khoẻ tốt như chú bộ đội cô cháu 
mình cùng khởi động tí nhe!
2/ Hoạt động 2: Nội dung
*Khởi động
- Cô cho trẻ đi vòng tròn trên nền nhạc bài hát "Tập 
đếm" và đi các kiểu chân theo hiệu lệnh xắc xô, kết -Trẻ tập cùng cô các kiểu đi
hợp chạy chậm, chạy nhanh.
- Cho trẻ đi thường về hai hàng dọc, chuyển hàng 
ngang, dãn đội hình.
* Trọng động - Trẻ tập cùng cô
 Bài tập phát triển chung: Đồng diễn (2 lần x 4 
nhịp)
+ Động tác tay – vai: Hai tay đưa ra phía trước rồi 
đưa lên cao (2 lần x 4 nhịp)
+ Động tác chân: Hai tay đưa lên cao, ngồi khuỵu 
gối (2 lần x 4 nhịp)
+ Động tác bụng – lườn: Hai tay đưa lên cao, cúi 
gập người, tay chạm chân.
(2 lần x 4 nhịp)
+ Động tác bật tách khép chân: Hai tay đưa ra trước, - Chú ý quan sát
bật tách hai chân, chụm chân (2 lần x 4 nhịp)
* Động tác bổ trợ: Động tác chân: Hai tay đưa lên 
cao, ngồi khuỵu gối (2 lần x 4 nhịp)
* ĐT bổ trợ: ĐT tay (2 lần x 4 nhịp)
Vận động cơ bản: Chạy xa 10m
- Cho trẻ chuyển thành đội hình 2 hàng ngang đối 
diện
- Để thực hiện tốt phần chơi xin mời các bé quan sát -Trẻ quan sát và nghe cô 
lên cô thực hiện trước nhé. hướng dẫn
+ Lần 1: cô làm mẫu không giải thích
+ Lần 2: Cô tập mẫu kết hợp phân tích động tác
- Đứng ở vạch xuất phát ở tư thế chuẩn bị chân 
 7 trước, chân sau khi nghe hiệu lệnh thì chạy, khi 
chạy mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi 
chạy thẳng tới đích dừng lại, sau đó đi bộ nhẹ nhàng 
về hàng.
+ Cô mời 1-2 trẻ lên làm mẫu
- Bây giờ chúng mình đã sẵn sàng để tham gia chưa
+ Cô cho lần lượt từng trẻ của 2 đội lên thực hiện.
Bây giờ xin mời 2 đội sẽ thi đua nhau từng bạn một 
của 2 đội sẽ chạy nhanh đến đích và lấy 1 lá cờ 
mang về cho đội mình. 
+ Cho trẻ thực hiện lần 2
Trò chơi vận động :Kéo co
Cách chơi: Chia trẻ thành hai nhóm số lượng bằng 
nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng 
dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn một cháu khoẻ 
nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn, cầm vào sợi dây 
thừng và các bạn khác cũng cầm vào dây. Khi có 
hiệu lệnh của cô thì tất cả kéo mạnh dây về phía 
mình. Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào dẫm 
chân vào vạch chuẩn trước là thua cuộc
* Hồi tĩnh
- Chúng mình có muốn chơi nữa không?
Để chiều cô và các con cùng chơi tiếp nhé.Giờ 
chúng ta cùng nhau khiêu vũ nhẹ nhàng với nhau 
nào.
3/ Hoạt động 3: kết thúc
-Cho trẻ hát bài và đi ra sân.
* Hoạt động góc:
'- Phân vai: Cửa hàng giải khát
- Xây dựng: Xây công viên
- Học tập: Bé vui học toán
- Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
* Hoạt động ngoài trời:
- Trò chơi: Tập tầm vông
* Hoạt động chiều :
- Trò chuyện về chú bộ đội
* Tăng cường tiếng việt cho trẻ trong hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động 
ngoài trời : doanh trại - quân đội
* Nêu gương cuối ngày:
* Vệ sinh – trả trẻ :
- Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày
- Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
- Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
*Những điều cần lưu ý và thay đổi tiếp theo:
+ Về sức khỏe: 
 8 - Trẻ có sức khỏe bình thường
+ Về kiến thức, kỹ năng:
- Trẻ thực hiện tốt vận động chạy xa 10m
Thứ ba ngày 20/ 12/ 2022
* Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
- Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
- Thể dục sáng – điểm danh.
* Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Hoạt động: Khám phá xã hội
 Đề tài: Trò chuyện về chú bộ đội
I.YÊU CẦU:
- Kiến Thức : Trẻ biết được tên gọi của các chú bộ đội thuộc một số quân chủng 
khác nhau nhưng phương tiện, các loại vũ khí, quân phục của các chú bộ đội, 
nhiệm vụ chủ yếu của các chú, tình cảm của các chú đối với tổ quốc, nhân dân đặc 
biệt là các em nhỏ. (MT 20)
- Kĩ Năng : Biết phân biệt các chú bộ đội theo quân phục, nhiệm vụ riêng.
- Thái độ : trẻ yêu mến, kính trọng các chú bộ đội.
II. CHUẨN BỊ:
- Trống lắc 
- Tranh chú bộ đội
- Gói quà tặng chú bộ đội
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định 
Hát bài “Làm chú bộ đội” - Trẻ hát
- Các con vừa hát bài hát nói về ai ? - chú bộ đội
- Các con đã nhìn thấy chú bộ đội bao giờ chưa?
- Nhìn thấy ở đâu? Hãy kể về các chú bộ đội mà con - Trẻ kể
nhìn thấy?
 Hoạt động 2: Nội dung
Lắng nghe cô đọc câu đố nói về ai nhe!
“ Chú đi hành quân
Vai chú mang súng 
Mủ cài ngôi sao’ chú bộ đội 
- Đố các con là ai ?
+ Cho trẻ quan sát về hình ảnh chú bộ đội biên phòng
- Các con nhìn xem cô có hình ảnh ai đây ? - chú bộ đội biên phòng
- Quân phục của chú như thế nào ?
- Các chú được trang bị những loại vũ khí và phương - súng, balo
tiện gì ?
- Bộ đội biên phòng có nhiệm vụ bảo vệ nơi nào ? - bảo vệ biên giới
- Cô khái quát lại những ý đúng. - Trẻ trả lời
+ Cho trẻ quan sát chú bộ độ hải quân.
 9 Một câu đố rất hay con đoán xem đây là ai nữa nhe !
‘ Mặc quần xanh áo trắng
Đứng gác ngoài đảo xa’
- Đó là chú bộ đội gì ? - chú bộ độ hải quân.
- Đây là hình ảnh chú bộ đội gì ? - màu trắng xanh nước biển
- Quân phục của chú như thế nào ? 
- Chú bộ đội hải quân được trang bị vũ khí và những - súng, tàu thuyền
phương tiện gì ?
- Cho trẻ quan sát vũ khí của chú bộ đội hải quân khi - Trẻ nói
đang làm nhiệm vụ.
- Nhiệm vụ của chú bộ đội hải quân như thế nào ? - Bảo vệ vùng biển
- Cô khái quát mở rộng :
+ Cho trẻ quan sát hình ảnh chú bộ đội không quân.
- Đặt câu hỏi tương tự như trên.
- Muốn thực hiện tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc các chú - trẻ quan sát trả lời
phải làm gì ?
- Cho trẻ xem hình ảnh các chú bộ đội đang luyện tập 
chuyên môn, nghiệp vụ.
- Ngoài nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc các chú còn làm gì 
nữa các con ?
- Cho trẻ quan sát hình ảnh các chú bộ đội làm việc 
giúp dân như làm nhà, dạy học, trồng rau, cứu hộ bão 
lụt, gia tăng sản xuất
- Có bạn nào thích lớn lên làm cô chú bộ đội không ? 
vì sao ?
- Thế con có biết ngày 22 tháng 12 là ngày gì không ?
+ So sánh sự giống và khác nhau giữa bộ đội biên 
phòng và bộ đội hải quân.
- Bộ đội biên phòng và bộ đội hải quân có gì giống 
nhau ?( Các chú đều vất vả làm nhiệm vụ bảo vệ tổ 
quốc)
- Có gì khác nhau ( về trang phục và nơi làm nhiệm vụ - Trẻ lắng nghe
- Giáo dục : Các con biết không các chú bộ đội làm 
những nhiệm vụ như canh giữa tổ quốc để chó chúng 
ta có cuộc sống ấm no, khi có giặc sang xâm chiếm thì 
các chú đứng ra bảo vệ đất nước ngoài ra các chú còn 
tăng gia sản xuất làm việc giúp đỡ bà con, các chú rất 
vất vả để lo cho người dân chúng ta vì vậy các con 
phải biết yêu quý kính trọng các chú bộ đội con nhớ 
chưa nè.
TC : “Gói quà tặng chú bộ đội”
- Cô hướng dẫn trẻ gói quà tặng chú bộ đội - Trẻ gói quà tặng chú bộ đội
- Cô bao quát trẻ thực hiện, nhắc nhở cháu gói cẩn 
thận để gữi cho chú bộ đội.
- Nhận xét sau khi trẻ thực hiện xong
 10 Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét lớp
* Hoạt động nối tiếp : Cho trẻ đi vệ sinh
* Hoạt động góc:
'- Phân vai: Cửa hàng giải khát
- Xây dựng: Xây công viên
- Học tập: Bé vui học toán
- Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh 
* Hoạt động ngoài trời:
- Trò chuyện chú bộ đội hải quân
* Hoạt động chiều :
- Làm quen bài thơ: Chú bộ đội
* Tăng cường tiếng việt cho trẻ trong hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động 
ngoài trời : doanh trại - quân đội
* Nêu gương cuối ngày:
* Vệ sinh – trả trẻ :
- Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày
- Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
- Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
*Những điều cần lưu ý và thay đổi tiếp theo:
+ Về sức khỏe: 
- Trẻ có sức khỏe bình thường
+ Về kiến thức, kỹ năng:
- Trẻ biết đựoc công việc, trang phục của chú bộ đội
Thứ tư ngày 21/ 12/ 2022 
* Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
 - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn 
nắp.
 - Thể dục sáng – điểm danh.
* Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Hoạt động : LQVH
 Đề tài : Thơ “Chú bộ đội”.
I.YÊU CẦU:
 - Kiến thức : Trẻ nhớ tên bài thơ “Chú bộ đội” , đọc thuộc bài thơ. Hiểu nội 
dung bài thơ.( Mục tiêu 31)
 - Kỹ năng : - Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô về bài thơ, trả lời tròn câu, mạch 
lạc.
 - Thái độ : Thông qua bài thơ giáo dục trẻ trẻ biết yêu quí chú bộ đội
 II. CHUẨN BỊ:
 - Tranh minh họa 
 - Bài hát rửa mặt như mèo.
 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 11 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định: 
- Hát bài “ Làm chú bộ đội” - Trẻ hát
- Cô vừa đọc cho các con nghe đó là bài thơ “ chú bộ - Làm chú bộ đội”
đội” - chú bộ đội”
- Cho trẻ đọc tên bài thơ 2 lần.
- Các con đã hình dung ra hình ảnh chú bộ đội như thế 
nào chưa?
* Hoạt động 2: Nội dung: - Trẻ chú ý lắng nghe
- Cô đọc thơ lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ
- Cô kể lần 2 kết hợp xem tranh + Nội dung bài thơ
Các chú bộ đội thật anh dũng, hàng ngày làm những - Trẻ trả lời
công việc vất vả rèn luyện thên thể khỏe mạnh để giữ 
gìn và bảo vệ tổ quốc - trẻ trả lời
+ Giúp trẻ hiểu rõ nội dung bài thơ
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Trong bài thơ trên nón chú bộ đội có gì? Mũ cài ngôi sao
- Vai chú mang gì? Câu thơ nào nói lên điều đó? Vai chú mang súng
- Tuy trời mưa gió lạnh nhưng các chú bộ đội vẫn hiên 
ngang hành quân không trùng bước. - Trẻ trả lời
- Chú làm những công việc đó để làm gì? - Bảo vệ tổ quốc
- Các chú bộ đội thật anh dũng, hàng ngày làm những 
công việc vất vả rèn luyện thên thể khỏe mạnh để giữ 
gìn và bảo vệ tổ quốc. Vì vậy các con phải biết yêu quí 
các chú bộ đội con nhớ chưa nè.
+ Dạy trẻ đọc thơ
- Cô và cả lớp cùng đọc thơ - Trẻ đọc thơ
- Cho tổ, cá nhân, nhóm, lớp đọc thơ.
- Cô chú ý sữa sai
+ Trò chơi : “ Thi xem ai nhanh ”
- Cho trẻ lên dán thiệp tặng chú bộ đội. - Trẻ tham gia trò chơi
- Cô nói cách chơi.
- Cho trẻ chơi, nhận xét sau khi chơi.
* Hoạt động 3:kết thúc
Nhận xét lớp.
Hoạt động nối tiếp:- Cho trẻ đi uống nước
* Hoạt động góc:
'- Phân vai: Cửa hàng giải khát
- Xây dựng: Xây công viên
- Học tập: Bé vui học toán
- Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh 
* Hoạt động ngoài trời:
- Trò chơi: Bơi thuyền
* Hoạt động chiều :
- Dạy trẻ gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3.
 12 * Tăng cường tiếng việt cho trẻ trong hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động 
ngoài trời : doanh trại - quân đội
* Nêu gương cuối ngày:
* Vệ sinh – trả trẻ :
- Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày
- Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
- Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
*Những điều cần lưu ý và thay đổi tiếp theo:
+ Về sức khỏe: 
- Trẻ có sức khỏe bình thường
+ Về kiến thức, kỹ năng:
- Trẻ đọc thơ và hiểu nội dung bai thơ
- Khả Hân, Gia Hưng đọc thơ còn chưa mạch lạc
Thứ năm ngày 22/ 12/ 2022 
* Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
- Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
- Thể dục sáng – điểm danh.
* Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
 Hoạt động : Tạo hình
 Đề tài : Tô màu nón chú bộ đội
I. Yêu cầu
Kiến thức
- Trẻ biết chọn màu để tô cho bức tranh trang phục chú bộ đội. ( MT 44)
Kỹ năng .
- Tô đều không lem ra ngoài
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay .
Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
II.Chuẩn bị:
- Bảng, giá treo tranh
- Tranh mẫu của cô
- Giấy trắng, sáp màu
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú 
- Cho trẻ dộc bài thơ: Bố em làm bộ đội 
- Các con vùa đọc bài thơ gì? - Trẻ chơi trò chơi
- Bài thơ nói về ai? - Trẻ trả lời cô
- Chú bội đội làm nhiệm vụ gì? 
- Lớn lên các con có muốn làm chú bộ đội không? 
- Chú bộ đội mặc quần áo màu gì? 
 13 - Hôm nay cô cùng các con tô màu trang phục chú - Trẻ lắng nghe cô nói.
bội đội nhé 
2. Hoạt động 2: Dạy trẻ tô màu chú bộ đội 
Quan sát tranh: 
- Bạn A gửi tặng chúng mình một món quà đấy, - Vâng ạ.
chúng mình cùng mở xem đó gì nhé 
-Cô có gì đây? - Tranh về chú bộ đội
- Cô đưa tranh mẫu cho trẻ quan sát.
 - Trẻ trả lời cô
- Bức tranh này có gì? 
- Cái mũ chú bộ đội có màu gì? -Vâng ạ.
- Bạn A tô màu có bị ra ngoài không ? 
- Để tô màu cái mũ đẹp các con hãy quan sát cô tô 
mẫu nhé. - Trẻ quan sát và lắng nghe cô 
* Trẻ thực hiện nói cách tô.
- Bây giờ bạn nào giỏi nói lại cách tô màu chú bộ - Trẻ trả lời cô.
đội cho cô và các bạn nghe nào? 
- Khi tô màu chú bộ đội con sẽ cầm bút như thế nào 
? Con phải ngồi ra sao? 
- Con tô màu màu gì?... - Trẻ thực hiện
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều tranh cái mũ rồi đấy. 
Vậy bây giờ chúng mình sẽ về chỗ ngồi để tô màu 
chú bộ đội thật đẹp nhé.
- Trẻ thực hiện( Cô mở nhạc bài hát: Trời nắng trời 
mưa) 
-Trẻ về chỗ lấy đồ dùng và tô màu cái mũ - Trẻ trưng bày sản phẩm và 
- Cô đi bao quát và gợi ý, hướng dẫn cho những trẻ nhận xét bài của các bạn cùng 
còn lúng túng gặp khó khăn. cô.
- Động viên khuyến khích trẻ tô màu cái mũ. 
*Trưng bày sản phẩm - Trẻ vỗ tay
- Vừa rồi các con đã khéo léo tô màu chú bộ đội rất 
đẹp đấy. Bây giờ các con sẽ mang bài của mình lên 
xem bạn nào tô màu cái mũ đẹp nhất nhé. - Trẻ cất đồ dùng và ra ngoài kết 
- Cô cùng trẻ nhận xét bài của trẻ. thúc hoạt động .
(về cách di màu cho cái mũ)......
- Cô nhận xét chung: Giờ học hôm nay cô thấy các 
con rất ngoan ai cũng tô màu cái mũ rất đẹp. Cô 
khen các con nào
* Kêt thúc:Cho trẻ cất đồ dùng lên góc và ra ngoài 
kết thúc hoạt động.
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
 14 Đề tài: Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3 và đếm
I. YÊU CẦU
 * Kiến thức:
 - Trẻ biết đếm đến 3, biết gộp chung 2 nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 
3
- Trẻ biết chơi trò chơi.(MT 23)
* Kỹ năng
 - Rèn kĩ năng gộp, đếm.
- Rèn kĩ năng quan sát chú ý.
*Giáo dục
 - Trẻ hứng thú với tiết học và trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, chính xác
 II. CHUẨN BỊ:
- Mỗi trẻ 1 rổ nhựa đựng 3 hình tròn nhỏ
- Các đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
 III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:Gây hứng thú: - Trẻ hát cùng cô
- Cô và trẻ hát và vận động bài hát: “Ô sao bé 
không lắc” 
Hoạt động 2: Nội dung 
* Ôn đếm đến 3 - Trẻ thực hiện
Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ dùng đồ chơi 
có số lượng trong phạm vi 3 và đếm số lượng đó 
*Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 3 và đếm - Trẻ quan sát cô thực hiện và 
Cô cầm 3 hình tròn trên 2 tay (tay phải 1 hình – trả lời
tay trái 2 hình) chơi tập tầm vông cho trẻ đoán 
trên tay cô có gì? Cô cho trẻ đếm số hình tròn - Trẻ trả lời
trên từng tay 
- Tay phải có 1 tay trái có 2 vậy cả 2 tay có tất cả 
là bao nhiêu? - Muốn biết được cả 2 tay có tất cả - Trẻ đếm
là bao nhiêu thì chúng ta phải làm gì? 
- Cô gộp 1hình tròn vào tay có 2 hình tròn và cho - Trẻ trả lời
trẻ đếm 
- Cô hỏi gộp chung số hình tròn ở 2 tay vào ta - Trẻ trả lời
được tất cả là bao nhiêu hình tròn? 
- Cô đổi ngược lại cho 2 hình tròn gộp vào 1 hình - Trẻ thực hiện
tròn thì được mấy hình? 
- Cho trẻ dấu tất cả hình tròn lên 2 tay , cô bảo trẻ 
xòe tay , sau đó cho trẻ gộp lại bảo trẻ đếm xem - Trẻ lắng nghe
trên tay trẻ có mấy hình tròn? 
=> Sau những lần gộp cô nhấn mạnh lại: Muốn 
có được nhóm đối tượng có số lượng bằng 3 ta có 
2 cách: 
 15 - Cách 1: Gồm 1 và 2 - Trẻ lắng nghe
- Cách 2: Gồm 2 và 1 
Cả 2 cách này đều cho số lượng bằng 3. 
Hoạt động 3: Trò chơi: Ai giỏi hơn 
- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội sẽ thi đua lên 
nhặt thêm các đồ dùng, hàng hóa để tạo thành - Trẻ chơi trò chơi
nhóm có 3 đối tượng. 
- Luật chơi: Đội nào xếp đúng và nhiều sẽ chiến 
thắng. 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, quan sát, động viên, - Trẻ trả lời
khuyến khích trẻ trong khi chơi. 
* Củng cố 
Hỏi lại trẻ về cách gộp 2 nhóm thành 1 nhóm có - Trẻ lắng nghe và chuyển hoạt 
3 đối tượng và đếm. động.
* Kết thúc: 
Nhận xét- Tuyên dương trẻ.
* Hoạt động góc:
'- Phân vai: Cửa hàng giải khát
- Xây dựng: Xây công viên
- Học tập: Bé vui học toán
- Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh 
* Hoạt động ngoài trời:
- Trò chuyện về chú bộ đội biên phòng
* Hoạt động chiều :
- Cho trẻ làm quen bài hát : Chú bộ đội
* Tăng cường tiếng việt cho trẻ trong hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động 
ngoài trời : doanh trại - quân đội
* Nêu gương cuối ngày:
* Vệ sinh – trả trẻ :
- Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày
- Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
- Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
*Những điều cần lưu ý và thay đổi tiếp theo:
+ Về sức khỏe: 
- Trẻ có sức khỏe bình thường
+ Về kiến thức, kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng tô màu nón chú bộ đội
- Khánh Thy tô còn lem ra ngoài
Thứ sáu ngày 23/ 12/ 2022
* Đón trẻ - thể dục – điểm danh:
- Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
- Thể dục sáng – điểm danh.
 16 * Hoạt động chung:
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
 HOẠT ĐỘNG:ÂM NHẠC
 Đề tài: DH: Chú bộ đội
 Nghe hat : Làm chú bộ đội
 Vận đông : Minh Họa
I/ YÊU CẦU:
 * Kiến thức: 
 - Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu bài hát “Chú bộ đội”.
 - Được nghe hát và chú ý nghe cô hát bài hát “Làm chú bộ đội ” và biết múa cùng 
cô. (MT40, 42)
 * Kĩ năng:
 - Rèn kỹ năng hát đúng theo nhạc
 - Biết thể hiện tình cảm của mình qua bài hát.
 * Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
 - Trẻ yêu quý, kính trọng, giữ gìn, bảo vệ sản phẩm của các nghề.
II/ CHUẨN BỊ: 
 - Nhạc không lời bài hát “Em làm bác sĩ, Bác sĩ về bản” 
 - Giáo án điện tử.
 - Đội hình : Trẻ ngồi hình chữ U
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 * Hoạt động 1: Ổn định
 - Đọc câu đố. - Trẻ đọc đi đến bên 
 - Các con lắng nghe cô đọc câu đố nói về ai nhe! cô.
 “ Chú đi hành quân - Trẻ trả lời.
 Vai chú mang súng - Nghề y
 Mủ cài ngôi sao’ - Trẻ trả lời.
 - Đố các con là ai ?
 - Rất giỏi đó chính là chú bộ đội và bài hát sau đây sẽ nói 
 rỏ về chú bộ đội các con lắng nghe nhe !
 * Hoạt động 2 : Nội dung
 Dạy hát: Chú bộ đội
 - Cô hát lần 1.Các con đã biết đó là bài hát gì chưa ? - Dạ có ạ
 - Đó là bài chú bộ đội do chú Hoàng Hà sáng tác đó.
 - Cô hát lần 2
 - Cho trẻ nhắc lại tên bài hát 2lần.- Bài hát nói về chú bộ - Trẻ lắng nghe
 đội khi đi hành quân vai chú mang súng mũ có cài ngôi sao 
 rất là đẹp, khi đi hành quân chú đi rất nhanh và các bạn nhỏ 
 rất yêu qúy chú bộ đội, còn các con thì sao có yêu quý chú - Cháu hát cùng cô
 bộ đội không?
 - Vậy thì cô cháu mình cùng hát thật hay bài hát này để 
 cùng thể hiện tình cảm của mình đối với chú bộ đội nhe!
 17 - Cho cả lớp hát 2 lần 
 - Cô mời tổ, nhóm cá nhân hát .
 - Cô chú ý sữa sai.
 + Nghe hát: Làm chú bộ đội .
 Thế con có thích làm chú bộ đội không.Có một bài hát nói - Cháu múa minh họa 
 đến bạn nhỏ rất yêu thích chú bộ đội các con cùng nghe cùng cô
 nhe.
 - Cô mở nhạc cho trẻ nghe lần 1.
 - Bài hát nói đến bạn nhỏ rất yêu chú bộ đội và thể hiện tình 
 cam yêu thương chú bộ đội . 
 - Các con nghe bài hát lại lần nữa nhe ( cô vận động theo 
 lời bài hát )
 - Vận động: minh hoa
 - Cô và trẻ cùng múa minh họa bài hát
 - Cô cho cháu chơi 2- 3 lần .
 * Hoạt động 3: Kết thúc
 Nhận xét lớp.
 * Hoạt động nối tiếp: Cho trẻ hát đi vệ sinh
* Hoạt động góc:
'- Phân vai: Cửa hàng giải khát
- Xây dựng: Xây công viên
- Học tập: Bé vui học toán
- Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh 
* Hoạt động ngoài trời:
- Trò chơi: Cá sấu lên bờ
* Hoạt động chiều :
- Nêu gương cuối tuần
* Tăng cường tiếng việt cho trẻ trong hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động 
ngoài trời : doanh trại - quân đội
* Nêu gương cuối ngày:
* Vệ sinh – trả trẻ :
- Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày
- Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay.
- Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
*Những điều cần lưu ý và thay đổi tiếp theo:
+ Về sức khỏe: 
- Trẻ có sức khỏe bình thường
+ Về kiến thức, kỹ năng:
- Trẻ thực hiện tốt vận động hát 
 18 NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
I.YÊU CẦU:
- Trẻ biết được thành tích của mình trong tuần, biết nhận xét bạn
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng bé ngoan 
- Hoa bé ngoan
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt động 1: Ổn định:
- Hát bài cả tuần đều ngoan”
*Hoạt động 2: Nội dung 
- Hôm nay là thứ mấy vậy con?
- Thứ 6 là ngày gì?
- Cuối tuần con được làm gì?
- Bạn như thế nào được cắm hoa?
- Mời một cháu nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
- Cô nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
- Vậy tuần này bạn nào được cắm hoa
- Cho trẻ chọn bạn ngoan trong tổ mình
- Cô chọn lại bạn ngoan và nói cho trẻ biết vì sao những bạn đó được cắm hoa
- Cô mời cháu ngoan ở các tổ lần lượt lên cắm hoa
- Động viên cháu không được cắm hoa lần sau cố gắng ngoan để được cắm hoa
*Hoạt động 3: Kết thúc:
- Hát bài “hoa bé ngoan”
* Vệ sinh trả trẻ.
- Kiểm tra cách xếp quần áo , đầu tốc gọn gàng .
-Trả trẻ tận tay phụ huynh ,trao đổi về sức khỏe trẻ trong ngày .
 PHẦN DUYỆT GIÁO VIÊN 
 16/12/2022
 - Bài soạn đầy đủ
 19 
 Nguyễn Thị Bé
20