Giáo án mầm non lớp mầm - Tuần 20 - Chủ đề nhánh 2: Động vật sống trong rừng

tuần 20
Chủ đề nhánh 2: Động vật sống trong rừng
(Thời gian thực hiện từ 01/1- 05 /1/ 2018)
I. Yêu cầu:
- Trẻ biết tờn cỏc con vật, đặc điểm nổi bật về cấu tạo, vận động, thức ăn của một số loại động vật sống trong rừng.
- Biết quan sỏt những điểm giống và khỏc nhau rừ nột của hai con vật.
- Thấy được vẻ đẹp của cỏc con vật sống trong rừng. Thể hiện những cảm xỳc phự hợp qua cỏc cõu chuyện, bài thơ, bài hỏt, cỏc sản phẩm tạo hỡnh về cỏc con vật.
- Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết của trẻ.
- Biết yêu quý các con vật và có thói quen chăm sóc, bảo vệ chúng.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh một số con vật sống trong rừng.
- Trang trí lớp theo chủ đề nhánh.
- Sách truyện, bài thơ, bài hát, câu đố về một số con vật sống trong rừng.
- Đồ dùng đồ chơi cú cỏc con vật sống trong rừng.
- Bút màu, sáp, giấy, hồ dán, đất nặn.
III. Kế hoạch tuần:
THỨ
HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sỏu
Đón 
trẻ
- Đún trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn.
- Gợi ý trẻ tham gia cỏc hoạt động ở gúc gắn với chủ đề.
- Chơi theo ý thớch hoặc xem tranh chuyện về cỏc con vật sống trong rừng.
Thể 
dục 
sáng
1.Mục đớch yờu cầu
-Trẻ biết tập cỏc động tỏc theo cụ theo nhịp của bài hỏt
- Rốn kỹ năng xếp hàng tập cho trẻ
- Giỏo dục trẻ hứng thỳ luyện tập thể dục
2. Chuẩn bị:
- Sõn bói bằng phẳng
- Trang phục của cụ và trẻ gọn gang dễ vận động
3. Tiến hành:
* Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu, chạy sau đó về hàng dọc theo tổ, tập thể dục theo nhạc chung của trường. Bài hỏt “Đố bạn, chú voi con..”
* Trọng động
Trẻ tập các động tác:	
+ Hụ hấp: Tiếng của ong kờu “ vự vự”
+ Tay: Tay giơ cao ngún chạm vai.
+ Chõn: Tay chống hụng, chõn đưa ra trước khuỵu gối.
+ Bụng: Đứng cỳi người ngún tay chạm ngún chõn.
+ Bật: Bật bước đệm trờn một chõn.
Mỗi động tỏc tập 4 lần x 4 nhịp. Cụ quan sỏt nhắc nhở động viờn trẻ
HOẠT 
ĐỘNG
Cể
CHỦ
ĐÍCH
PTTC
VĐCB: Trườn sấp chui qua dõy
TCVĐ: Đập búng
PTTM
Hát + VĐ “Đố bạn”.
Nghe hát “Chú Voi con ở bản đôn”.
TCÂN: Nghe tiếng hát thỏ nhảy về chuồng.
PTTM
TH: Tô mầu các con vật sống trong rừng.
PTNT
KPXH: Trũ chuyện về những con vật sống trong rừng
PTNN
Truyện: Bác Gấu đen và hai chú thỏ.
CHƠI
Hoạt
động
ngoài
trời
HĐCCĐ: 
- QS: Thời tiết
- TCVĐ: Chú súi xấu tớnh
HĐCCĐ: 
- QS : Cõy sấu
- TCVĐ: Mốo đuổi chuột
HĐCCĐ: 
- QS :Vườn rau
- TCVĐ: Gà trong vườn. 
HĐCCĐ: 
- QS: Cõy ngụ đồng
- TC: Trồng cõy
HĐCCĐ:
- Quan sát: Vườn hoa
-TCVĐ: Kéo co
Chơi tự do với ĐCNT, vòng, bóng
CHƠI
Hoạt
động
Ở 
CÁC 
góc
1. Gúc sắm vai: Thăm quan vườn bỏch thỳ
* Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ biết thể hiện vai chơi là người hướng dẫn viờn và người khỏch du lịch.
- Rốn kỹ năng giao tiếp, phỏt triển ngụn ngữ, tỡnh cảm xó hội.
- Giỏo dục trẻ biết bảo vệ những con vật quớ hiếm.
* Chuẩn bị: 
- Gúc hoạt động cho trẻ, mụ hỡnh vườn bỏch thỳ cú cỏc con vật sống trong rừng.
* Cỏch chơi:
- Cụ trũ chuyện với trẻ về cỏc con vật sống trong rừng, cụ tặng ụ tụ và hàng rào và một số con vật sống trong rừng cho cỏc bạn gúc xõy dựng, chỳng mỡnh đăng ký ở gúc nào thỡ cụ mời về gúc đú để chơi, chỳc cỏc con chơi vui vẻ đoàn kết.
 2. Gúc xõy dựng: Xõy vườn bỏch thỳ. 
* Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ biết sử dụng cỏc khối gỗ, hàng rào, cõy xanh để xõy dựng vườn bỏch thỳ.
- Rốn kỹ năng xếp cạnh, xếp chồng nhau, rốn sự khộo lộo của tay trẻ.
- Giỏo dục trẻ biết cần phải bảo vệ những con vật quớ hiếm.
*Chuẩn bị: 
- Gúc hoạt động cho trẻ, khối gỗ, ụ tụ, cuốc xẻng, bộ đồ lắp ghộp, gạch, hàng rào, cõy xanh
* Cỏch chơi:
- Cô trò chuyện hướng cho trẻ chơi. Trong khi trẻ chơi cô động viên khuyến khích trẻ: Con đang làm gì? Muốn xây được 
vườn bỏch thỳ thì con phải làm gì?
- Cụ bao quỏt cỏc gúc chơi, động viờn khuyến khớch trẻ chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi ở từng gúc chơi.
3.Gúc sỏch chuyện: Xem tranh về cỏc con vật sống trong rừng.
* Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ quan sỏt, nhận biết, gọi tờn, đặc điểm của 1 số con vật sống trong rừng.
 - Rốn kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ cú chủ định, phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ.
- Giỏo dục trẻ biết bảo vệ con vật quớ hiếm.
 *Chuẩn bị: 
- Gúc hoạt động cho trẻ, tranh về con vật sống trong rừng.
* Cỏch chơi:
- Trẻ về góc chơi cô hướng cho trẻ xem tranh về 1 số con vật trong rừng.
4.Gúc tạo hỡnh: Tụ mầu cỏc con vật sống trong rừng.
* Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ biết khộo lộo sử dụng phối hợp cỏc màu sắc để tụ mầu những con vật sống trong rừng và gọi tờn chỳng.
- Rốn kỹ năng cầm bỳt, kỹ năng tụ màu cho trẻ.
- Giỏo dục trẻ biết bảo vệ những con vật quớ hiếm.
* Chuẩn bị: 
- Gúc hoạt động cho trẻ, tranh vẽ cỏc con vật sống trong rừng, bỳt màu.
* Cỏch chơi:
- Cô hướng dẫn trẻ cách tô màu. Trẻ thực hiện, cô bao quát chung
 5. Gúc thiờn nhiờn: Trồng cõy, chăm súc cho cõy.
* Mục đớch yờu cầu:
- Trẻ biết xới đất, trồng cõy, chăm súc cho cõy xanh.
- Rốn cho trẻ tớnh cẩn thận, khộo lộo.
- Giỏo dục trẻ biết cần phải trồng cõy xanh thành rừng và bảo vệ rừng.
* Chuẩn bị: 
- Gúc hoạt động cho trẻ, 1 số cõy xanh, cuốc, xẻng, bỡnh tưới.....
 * Cỏch chơi:
- Cụ giỳp trẻ và hướng dẫn trẻ mỳc nước tưới cõy và nhổ cỏ cho cõy.
- Hết giờ chơi cụ đi đến từng gúc chơi để nhận xột về cỏc cỏch chơi và cỏc sản phẩm chơi của trẻ ở gúc chơi đú, sau đú cụ cho trẻ tập trung đến gúc xõy dựng nghe bạn giới thiệu về cụng trỡnh của nhúm mỡnh. Cụ nhận xột đỏnh giỏ về cụng trỡnh đú và cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy định.
Hoạt 
động 
chiều
- chơi trũ chơi: “ Bắt bướm”
- Chơi ở cỏc gúc
-Chơi trũ chơi: trời tối,trời sỏng
-Chơi tự do
- Chơi tự do theo nhúm
- TC: Bịt mắt bắt dờ
- Chơi trũ chơi học tập “Cửa hàng quần ỏo”
- Chơi tự do theo cỏc gúc
- Văn nghệ
- Lao động tập thể
- Nêu gương bé ngoan.
Thứ HAI ngày 01 tháng 1 năm 2018
I. ĐểN TRẺ-THỂ DỤC SÁNG
II. Hoạt động HỌC:
Lĩnh vực phỏt triển thể chất
VĐCB: Trườn sấp chui qua dõy
 TCVĐ: Đập búng
 (NDTH: AN)
1. Mục đích yờu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp chõn tay nhịp nhàng để trườn sấp ỏp sỏt bụng xuống đất và chui qua dõy khụng chạm vào dõy, biết cỏch chơi trũ chơi.
b. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng chỳ ý quan sỏt vận động tớch cực, phỏt triển cỏc cơ bắp toàn thõn, rốn sự khộo lộo, phản xạ nhanh cho trẻ.
c. Thỏi độ;
- Giỏo dục trẻ chăm tập luyện để cơ thể khỏe mạnh, phỏt triển hài hũa cõn đối rốn luyện lũng kiờn trỡ, tớnh kỷ luật trong tập luyện.
2. Chuẩn bị:
- Sõn bói rộng sạch
- Tấm xốp xếp đường để trẻ trườn
- 2 dõy cao 40cm, mỗi trẻ 1 quả búng nhỏ
- Mụ hỡnh nhà bạn thỏ.
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.
3. Tổ chức hoạt động:
DK Hoạt động của cụ
DK Hoạt động của trẻ
DK thời gian
a. Ổn định tổ chức: 
- Xỳm xớt, xỳm xớt
- Chỳng mỡnh lắng nghe cụ đọc cõu đố về con gỡ nhộ.
Con gỡ đuụi ngắn tai dài
Mắt hồng, lụng mượt, cú tài nhảy nhanh.
 Đú là con gỡ?
- Cú một cõu chuyện rất hay kể về một chỳ thỏ rất tinh khụn, và chớnh nhờ trớ thụng minh của mỡnh mà chỳ thỏ đó thoỏt chết đấy. Cụ kể cho cỏc con nghe nhộ.
- Ngày xưa trong khu rừng nọ cú một con thỏ và một con cỏ sấu. Hàng ngày thỏ hay đi ra bờ sụng để uống nước cho mỏt. Và thỏ cũng biết ở dũng sụng đú cú một con cỏ sấu thường dỡnh dập để định ăn thịt mỡnh. Chớnh vỡ vậy, thỏ thường xuyờn luyện tập thể dục thể thao giỳp cho cơ thể khỏe mạnh để tự bảo vệ mỡnh khỏi kẻ thự đấy.
- Thế cỏc con cú muốn cựng tập luyện thể dục thể thao để giỳp cho cơ thể khỏe mạnh khụng nào? Vậy chỳng mỡnh hóy cựng khởi động nhộ.
b. Nội dung:
HĐ1: Khởi động:
- Cụ cho trẻ đi nhanh, đi chậm, đi cỳi người, đi bằng gút chõn, mũi chõn đến nhà thỏ.
HĐ2: Trọng động:
+ BTPTC
- Cụ cho trẻ tập kết hợp vúi bài hỏt “Trời nắng trời mưa”
- Tay: Hai tay đưa ra trước vẫy cổ tay.
- Chõn: Đứng kiễng chõn.
- Bụng: Ngồi duỗi thẳng chõn cỳi gập người về phớa trước.
- Bật: Bật tại chỗ.
 Mỗi động tỏc 2 lần x 4 nhịp.
+ VĐCB: Trườn sấp chui qua dõy.
- Nhờ sự chăm tập luyện thể dục thể thao mà cơ thể của chỳ thỏ rất khỏe mạnh. Và nhờ trớ thụng minh mà chỳ thỏ đó nghĩ ra cỏch để đỏnh lừa lại con cỏ sấu hung dữ. Cỏc con đó nhỡn thấy con cỏ sấu bao giờ chưa? Mỗi khi con cỏ sấu hỏ miệng ra để chuẩn bị ăn thịt chỳ thỏ thỡ miệng của nú to thật khủng khiếp. Chớnh vỡ vậy mà hụm nay chỳ thỏ đó nghĩ ra bài tập luyện để trỏnh bị cỏ sấu ăn thịt đú là bài tập “Trườn sấp chui qua dõy”. 
- Cỏc con cú muốn tập luyện bài tập này cựng chỳ thỏ khụng? 
- Vậy cỏc con chỳ ý quan sỏt cụ làm mẫu trước nhộ.
- Cụ làm mẫu 1 lần cho trẻ quan sỏt.
- Cụ làm mẫu lần 2: Kốm phõn tớch động tỏc: Cụ nằm sấp ỏp sỏt thõn người xuống xốp, tay trỏi đưa thẳng về phớa trước, co chõn phải đẩy mạnh đưa thõn người về phớa trước, đồng thời co chõn trỏi để lấy đà, tay phải đưa về phớa trước, tay trỏi gập trước ngực. Khi trườn người luụn sỏt xốp, khụng đưa chõn cao, khi chui qua dõy khụng chạm vào dõy trườn chui qua hết cỏc dõy thỡ đứng dậy. Thế là cụ đó xong rồi đấy.
 - Cụ gắn với hàng của trẻ thực hiện lại lần 3 để trẻ quan sỏt, thực hiện xong cụ về cuối hàng đứng.
- Cụ cho lần lượt trẻ ở 2 hàng lờn thực hiện, trong khi trẻ thực hiện cụ bao quỏt, động viờn khuyến khớch, sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ khi trườn phải ỏp sỏt bụng xuống sàn và khi thực hiện xong về cuối hàng đứng, cụ động viờn khuyến khớch trẻ.
- Cụ cho 1 trẻ lờn thực hiện lại 1 lần và hỏi trẻ vừa được làm gỡ?
HĐ3: TCVĐ: Đập búng.
- Và ngoài ra chỳ thỏ cũn nghĩ ra một bài tập để đố phũng khi bị cỏ sấu ăn thịt đú là “Đập búng” 
- Cụ nờu cỏch chơi. Cỏc con cầm búng bằng 2 tay đập thẳng xuống sõn cho búng nẩy lờn và bắt búng bằng 2 tay.
- Cho trẻ chơi 6 - 7 lần, động viờn khuyến khớch trẻ.
- Cỏc con ạ! Chớnh nhờ cú trớ thụng minh mà chỳ thỏ tinh khụn đó nghĩ ra được cỏc bài tập luyện để đối phú với con cỏ sấu hung ỏc và gian sảo ấy. Con cỏ sấu khụng bỏt được chỳ thỏ nờn đó chỏn nản và bỏ đi nơi khỏc.
HĐ4: Hồi tĩnh:
- Cụ cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 phỳt và ra chơi.
c. Kết thỳc:
 - Cụ cho trẻ hỏt bài “Trời nắng trời mưa” chuyển hoạt động khỏc 
- Bờn cụ bờn cụ
- Con thỏ
-Trẻ xếp thành 2 hàng dọc. Trẻ đi vũng trũn quanh sõn tập theo yờu cầu của cụ.
- Trẻ tập cỏc động tỏc theo sự hướng dẫn của cụ theo nhịp bài hỏt
- Trẻ lắng nghe cụ núi.
- Trẻ quan sỏt cụ làm mẫu.
- Trẻ chỳ ý quan sỏt cụ làm mẫu và lắng nghe cụ phõn tớch cỏc động tỏc.
- Trẻ 2 hàng lần lượt lờn thực hiện.
- 1 trẻ thực hiện lại và núi trườn chui qua dõy ạ.
- Trẻ lắng nghe cụ giới thiệu trũ chơi.
- Trẻ tham gia trũ chơi cựng cụ.
- Trẻ đi nhẹ nhàng kết thỳc giờ học.
- Trẻ hỏt bài “Trời nắng trời mưa”
2-3p
16-17p
1-2p
III. CHƠI,Hoạt động ngoài trời:
HĐCCĐ: QS thời tiết
TCVĐ: Chú súi xấu tớnh
Chơi theo ý thích
1. Mục đích yờu cầu:
- Trẻ quan sát nhận biết diễn biến của thời tiết trong ngày
- Rốn kỹ năng quan sỏt của trẻ và phỏt triển vốn từ cho trẻ
- Có ý thức tự giác ăn mặc phù hợp với thời tiết, bảo vệ sức khoẻ của bản thân
2. Chuẩn bị:
- Địa điểm cho trẻ quan sát.
- Trang phục của trẻ gọn gàng, phù hợp với thời tiết
3. Tiến hành:
- Cho trẻ ra đứng chỗ thuận tiện cho việc quan sát. Cô đặt câu hỏi hướng trẻ quan sát nhận xét đặc điểm thời tiết trong ngày và nêu được cỏch ăn mặc phù hợp với thời tiết
+ Cỏc con nhỡn lờn bầu trời xem hụm nay thời tiết như thế nào ?
+ Ai có nhận xét gì về thời tiết ngày hôm nay?
+ Những đỏm mõy màu gỡ?
+ Cú ụng mặt trời khụng?
+ Khi đứng ở ngoài sân trường chúng mình cảm thấy như thế nào?
+ Trời rột chỳng mỡnh gọi là mựa gỡ?
+ Thời tiết như ngày hôm nay chúng mình nên chọn lựa những bộ trang phục như thế nào cho phù hợp? 
+ Giỏo dục trẻ ăn mặc quần ỏo ấm để bảo vệ sức khỏe
IV.CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GểC
V. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH: 
1. Chơi trũ chơi : ô  bắt bướm ằ
*Mục đớch yờu cầu :
- Gớup trẻ rốn luyện,phỏt triển cơ chõn
* Chuẩn bị :
- Cắt 1 con bướm to, bằng bỡa,buộc vào sợi dõy dài 50cm và đầu kia buộc vào 1 cỏi que dài 80cm
* Cỏch chơi :
Trẻ đứng xung quanh cụ. Cụ cầm que cú buộc con bướm, lỳc giơ lờn, lỳc hạ xuống và núi : ô  cỏc con xem này, cú con bướm đang bay , bõy giờ cỏc con hóy nhảy lờn cao để bắt bướm ằ.Cụ giơ con bướm lờn và hạ xuống ở nhiều vị trớ khỏc nhau sao cho trẻ vừa nhảy lờn cao vừa nhảy xa. Trẻ nào chạm được tay vào con bướm coi như đó bắt được bướm.Trũ chơi chỉ kộo dài khoảng 1-2 phỳt. 
2. Chơi ở cỏc gúc
- Cho trẻ trũ chuyện về cỏc con vật sống trong rừng
- Trẻ kể cỏc tờn cỏc con vật mà trẻ thớch 
- Trẻ tự vào gúc gúc chơi của mỡnh 
- Tự chia nhúm phõn cụng cho nhau trong quỏ trỡnh chơi
- Trẻ thể hiện cỏc vai chơi ở cỏc gúc chơi .Cụ đến từng nhúm hỏi xem trẻ đang chơi gỡ? Làm cỏc việc gỡ?
- Cụ quan sỏt trẻ chơi và cựng chơi với những nhúm trẻ cũn lỳng tỳng trong việc phõn cụng cho nhau 
- Cụ nhắc nhở trẻ phải biết giữ gỡn đồ chơi 
- Cho trẻ đi tham quan cỏc nhúm chơi nhận xột tuyờn dương trẻ 
- Cho trẻ dọn dẹp đồ chơi
VI. NHẬN XẫT ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
- Tỡnh trạng sức khỏe...........................
- Trạng thỏi cảm xỳc..
- Kiến thức và kỹ năng....
- Biện phỏp điều chỉnh.............................................................................................
.
Thứ BA ngày 2 tháng 1 năm 2018
I. ĐểN TRẺ-THỂ DỤC SÁNG
II. Hoạt động HỌC:
Lĩnh vực phỏt triển thẩm mĩ
DH + VĐ bài “Đố bạn”
Nghe hát: “Chú Voi con ở bản đôn”
TCÂN: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
(NDTH: MTXQ)
1. Mục đích yờu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết tờn bài, tờn tỏc giả, hỏt thuộc bài hỏt, vận động nhỳn nhịp nhàng theo lời bài hỏt.
b. Kỹ năng:
- Biết thể hiện cỏc động tỏc minh họa phự hợp với nội dung bài hỏt.
- Rốn cho trẻ kỹ năng vận động thụng qua cỏc hoạt động.
c. Thỏi độ:
- Giỏo dục trẻ khụng đến gần cỏc con vật đú vỡ gõy nguy hiểm cho con người.
2. Chuẩn bị :
- Mỏy tớnh ghi đoạn phim một số con vật sống trong rừng.
- Đầu đĩa, băng, đĩa nhạc
- Dụng cụ õm nhạc 
- Mũ thỏ, vũng thể dục.
3. Tiến hành hoạt động :
DK Hoạt động của cụ
DK Hoạt động của trẻ
DK thời gian
a.Ổn định tổ chức  :
- Cỏc con ơi ! Chỳng mỡnh đó được đi vào rừng xanh bao giờ chưa? Hụm nay cụ sẽ đưa cỏc con đi thăm quan rừng xanh qua màn ảnh nhỏ nhộ.
- Cho trẻ đi theo nền nhạc bài: ô Ta đi vào rừng xanh ằ đến xem cỏc hỡnh ảnh trờn mỏy.
- Đàm thoại với trẻ :
- Cỏc con vừa được xem đoạn phim núi về những con gỡ?
- Thế những con vật sống ở đõu ?
- Cỏc con cú nờn đến gần cỏc con vật này khụng ? Vỡ sao ?
- Cỏc con cú biết bài hỏt nào núi về cỏc con vật sống trong rừng khụng ?
b. Nội dung :
HĐ1 : Dạy hỏt + VĐ ô Đố bạn ằ
- Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc bài hỏt.
- Con vừa được nghe giai điệu bài hát gì ?
- Do ai sỏng tỏc ?
- Cụ mời cả lớp hỏt cựng cụ
- Để bài hỏt hay hơn chỳng mỡnh sẽ cựng nhau thảo luận xem nờn thể hiện bài hỏt này như thế nào nhộ 
- Cụ sẽ chia lớp mỡnh thành cỏc nhúm. Cỏc nhúm thảo luận xem cỏc con sẽ thể hiện bài hỏt này như thế nào ?
- Cụ mời cỏc nhúm lờn trả lời ý kiến của mỡnh nào?
- Cỏc nhúm vừa đua ra cỏc ý kiến rất là hay. Cả lớp mỡnh thống nhất là vận động nhỳn nhịp nhàng theo lời bài hỏt nhộ.
- Vậy lớp mỡnh cựng vận động nhỳn nhịp nhàng theo lời bài hỏt nào
- Cụ vận động mẫu cho trẻ xem.
- Cụ mời cỏc nhúm lờn thể hiện vận động minh họa theo lời bài hỏt.
- Cụ chỳ ý sứa sai cho trẻ.
- Mời tổ vận động
- Nhúm vận động
- Cỏ nhõn vận động. 
- Cho cả lớp hỏt,vận động 1 lần nữa.
- Cụ nhận xột khen trẻ.
- Giỏo dục trẻ biết yờu quý cỏc động vật sống trong rừng.
HĐ2 : Nghe hát : ô Chú Voi con ằ
- Chúng mình vừa hỏt và vận động bài hỏt rất hay, bõy giờ cụ cú một cõu đố núi về con vật, chỳng mỡnh cựng đoỏn xem đú là con vật gỡ nhộ.
ô Bốn chân như bốn cột nhà
Hai tai ve vẩy, hai ngà trắng phau
Vòi dài vắt vẻo trên đầu
Trong rừng thích sống với nhau từng đàn ằ
Đú là con gỡ ?
- Bõy giờ cụ sẽ hỏt tặng cỏc con bài hỏt : “Chỳ voi con ở bản đụn” nhộ!
- Lần 1 : Cụ hỏt thể hiện giai điệu bài hỏt
- Lần 2 : Cụ hỏt đệm nhạc cụ
- Lần 3 : Cụ hỏt thể hiện động tỏc minh họa
HĐ3 : TCÂN ô Thỏ nghe hỏt nhảy vào chuồng ằ
- Cụ giới thiệu trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi. Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cụ nhận xột khen trẻ sau mỗi lần chơi.
c. Kết thúc : 
- Cho trẻ hát và VĐ bài : “Đố bạn”.
- Võng ạ
- Cỏc con vật 
- Trong rừng
- Khụng
- Cú ạ
- Đố bạn
- Trẻ hỏt cựng cụ
- Trẻ thảo luận
- Trẻ quan sỏt cụ vận động
- Cỏc nhúm lờn thể hiện
- Tổ vận động
- Nhúm vận động
- Cỏ nhõn vận động
- Cả lớp thể hiện lại lần nữa
- Con voi
- Trẻ chỳ ý lắng nghe
- Trẻ thể hiện hưởng ứng cựng cụ
- Trẻ tham gia trũ chơi
- Trẻ hỏt và đi ra ngoài.
2-3p
16-17p
1-2p
III. CHƠI ,Hoạt động ngoài trời:
HĐCCĐ: QS cõy sấu
TCDG: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do: Chơi với vòng, bóng, hột hạt
1. Mục đớch yờu cầu
 - Trẻ quan sát biết được tên gọi, đặc điểm, ích lợi của cõy sấu
 - Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ cho trẻ. Phát triển tố chất nhanh nhẹn cho trẻ thông qua trò chơi
 - Giáo dục trẻ chăm súc và báo vệ cây xanh
2. Chuẩn bị:
 - Cõy sấu trong sân trường
 - Địa điểm quan sát
3. Tiến hành:
 - Cô dẫn trẻ đến bên cõy sấu và cho trẻ quan sát sau đó hỏi trẻ
 - Các con nhỡn xem đõy là cõy gì?
 - C õy sấu có đặc điểm gì?
 - Thõn cõy nhẵn hay sần sựi?
 - Lá cây màu gỡ?
 - Trồng cõy sấu để làm gì?
 - Khi ăn quả sấu chỳng mỡnh thấy cú vị gỡ ?
 - Quả sấu cũn dựng để làm gỡ nữa ?
 - Cô khái quát lại: Cây cho ta bóng mát, cho quả vì vậy chúng mình nhớ không được ngắt lá bẻ cành. Và giỳp bố mẹ cụ giỏo chăm súc cho cõy.
IV. CHƠI,HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GểC
V. CHƠI,HOẠT ĐỘNG THEO í THÍCH: 
1. chơi trũ chơi : trời tối trời sỏng
* Mục đớch yờu cầu :
- trẻ tập mụ phỏng tiếng kờu của con vật và rốn luyện phản xạ 
* Cỏch chơi :
- Cho trẻ đi tự do trong phũng giả làm đàn gà con đi kiếm mồi, hai tay giang ngang vừa vẫy tay vừa kờu ô  chiếp,chiếp ằ .Khi cú tớn hiệu ô  trời tối, trời tối ằ thỡ tất cả chay về chỗ ngồi củ mỡnh hoawnjc ngồi thụp xuống đất nghiờng đầu,ỏp 2 bàn tay vào mỏ và nhắm mắt ngủ.Cho trẻ nhứm mắt khoảng 30 giõy , sau đú cụ núi : ô  trời sỏng ằ , trẻ đưa hai tay lờn mồm và bắt trước tiếng gỏy ô  ũ ú o ằ. trũ chơi tiếp tục khoảng 3-4 lần
VI. NHẬN XẫT ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
- Tỡnh trạng sức khỏe...........................
- Trạng thỏi cảm xỳc..
- Kiến thức và kỹ năng....
- Biện phỏp điều chỉnh.............................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ TƯ ngày 3 tháng 1 năm 2018
IĐểN TRẺ-THỂ DỤC SÁNG
II. HOẠT ĐỘNG HỌC:
Lĩnh vực phỏt triển thẩm mĩ
 	Tạo Hỡnh :
Đề tài: Tụ màu một số con vật sống trong rừng
(NDTH: ÂN)
1. Mục đích yờu cầu :	
a. Kiến thức:
- Trẻ biết cỏch sử dụng bỳt màu ,cỏch cầm bỳt khi tụ, tụ tạo thành sản phẩm đẹp.
b. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng cầm bỳt và tụ màu của trẻ
c. Thỏi độ:
- Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ một số con vật sống trong rừng, tranh tụ của cụ.
- Tranh chưa tụ màu động vật sống trong rừng
- Bỳt màu, đủ số trẻ trong lớp.
3. Tiến hành hoạt động:
DK Hoạt động của cụ
DK Hoạt động của trẻ
DK thời gian
a.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hỏt “Đố bạn”
- Trong bài hỏt cú những con vật gỡ?
- Những con vật đú sống ở đõu?
- Con thớch nhất con vật gỡ?
- Cụ cú những bức tranh vẽ về cỏc con vật sống trong rừng nhưng chưa tụ màu được, cỏc bộ hóy giỳp cụ tụ màu cho cỏc con vật đú nhộ!.
b. Nội dung:
HĐ1: Quan sát tranh
- Cỏc bộ hóy nhỡn xem cụ cú bức tranh vẽ về con gỡ đõy?
- Con voi được tụ bằng màu gỡ?
- Con hổ tụ màu như thế nào? 
- Con hươu tụ màu như thế nào?...
- Muốn tụ đẹp phải ngồi như thế nào? 
- Cầm bỳt bằng tay nào?
- Cầm bỳt như thế nào?
- Cụ nhắc lại tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt
HĐ2: Trẻ thực hiện.
- Cụ cất tranh gợi ý và cho trẻ thực hiện, trong khi trẻ tụ màu cụ bao quỏt, động viờn, gợi ý để tụ màu cho đẹp. 
- Cụ hỏi trẻ chỏu tụ con gỡ đõy? 
- Tụ bằng màu gỡ? 
-Tụ như thế nào?
HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- Cụ cho trẻ treo tranh lờn giỏ và cho trẻ tự nhận xột đỏnh giỏ về cỏc bức tranh. 
- Cụ hỏi trẻ chỏu thớch bức tranh nào? 
- Vỡ sao chỏu thớch? 
- Cụ nhận xột chung, đỏnh giỏ rỳt kinh nghiệm, cụ động viờn khuyến khớch trẻ.
c. Kết thỳc:
 - Cho trẻ hỏt bài “Đố bạn” ra chơi 
- Trẻ hỏt cựng cụ.
- Hươu, gấu...
- Trong rừng
- Trẻ quan sỏt tranh và núi tranh vẽ về con voi, con hươu, con hổ,...con voi tụ bằng màu vàng, con hổ tụ