Giáo án mầm non lớp mầm - Tuần I - Chủ đề: Mừng ngày lễ của cô

KẾ HOẠCH TUẦN I
Chủ đề: Mừng ngày lễ của cô 
Thời gian thực hiện: (Từ ngày 16-20/11/2015)
I. Mục tiêu chủ đề:
1/ Phát triển thể chất:
-Trẻ biết thực hiện vận động ném trúng đích thẳng đứng
-Phát triển các tố chất vận động, sự kết hợp khéo léo của tay và mắt
-Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Rèn thói quen tốt trong chế độ ăn uống hợp vệ sinh, tự cầm thìa xúc cơm ăn, tự cầm cốc uống nước 
-Biết ích lợi của việc ăn uống đối với sức khỏe.
2/ Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được ý nghĩa của ngày lễ, biết thể hiện tình cảm đối với cô.
- Nói lên những suy nghĩ của mình	
-Trẻ đếm được đến 2, nhận biết được các nhóm có 2 đối tượng
3/ Phát triển ngôn ngữ :
- Thể hiện được tình cảm của mình qua bài thơ, đọc thơ rõ ràng mạch lạc
- Biết nói lên suy nghĩ của mình một cách rõ ràng.
- Rèn luyện kỷ năng phát âm rỏ ràng, trả lời các câu hỏi đầy đủ.
4/ Phát triển tình cảm xã hội.
 - Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình qua bài hát
 -Biết 1 vài quy tắc đơn giản trong gia đình như chào hỏi lễ phép với mọi người.
5/Phát triển thẩm mĩ:
-Trẻ biết cách ầm bút, vẽ và tô màu bộng hoa
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ đúng giờ, thái độ vui vẻ tạo niềm tin cho trẻ
- Giáo dục trẻ đến lớp biết chào cô, chào bạn, cất đồ dùng đúng nơi quy định
Trò chuyện sáng
- trò chuyện với trẻ về ngày lễ.
- cho trẻ xem tranh về các hoạt động trong ngày lễ.
Thể dục sáng
-Cho trẻ tập cùng cô các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật. Mỗi động tác 2l x 4n.
+Hô hấp: Thổi bóng bay
+Tay: 2 tay đưa ra trước lên cao
+Chân: Đứng khuỵu gối
+Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
+Bật: Bật tách chân khép chân
Hoạt động học
PTTC
Ném trúng đích thẳng đứng
KPKH
Trò chuyện về ngày 20/11
PTNN 
Thơ : ngày 20/11
PTTM
Vẽ và tô màu bông hoa
PTNT
Đếm đến 2, nhận biết các nhóm có 2 đối tượng
PTTCXH
DH: Bàn tay cô giáo
Hoạt động ngoài trời 
HĐCCĐ
QS: cây hoa hồng
TCVĐ 
Kéo co
HĐCCĐ
Vẽ tự do trên sân
TCVĐ
Trốn mưa
HĐCCĐ
Quan sát cây bàng
TCVĐ
Dung dăng dung dẻ
HĐCCĐ
Quan sát thời tiết
TCVĐ
Trốn mưa
HĐCCĐ
Quan sát đồ chơi ngoài sân
TCVĐ
Trời nắng trời mưa
Hoạt động góc 
Góc phân vai: làm cô giáo
Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa
Góc học tập: vẽ hoa tặng cô
Góc nghệ thuật: múa hát đọc thơ về cô giáo
Vệ sinh
Ăn
- Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng vệ sinh cá nhân rửa tay, lau mặt
- Động viên trẻ ăn hết suất không làm rơi vãi, tự cầm thìa xúc cơm để ăn
Ngủ
- Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, và đủ giấc 
HĐC
Trò chuyện về ngày lễ 20/11
Làm quen bài thơ: ngày 20/11
Làm thiệp tặng cô
Ôn nhận biết các nhóm có 2 đối tượng
Hát về chủ đề:bài hát “cô giáo”
 KẾ HOẠCH NGÀY
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
Thứ2 16/11/2015
PTTC
Ném trúng đích thẳng đứng
- Trẻ biết thực hiện vận động ném trúng đích thẳng đứng
-Rèn luyện kĩ năng ném cho trẻ
- Giúp trẻ rèn luyện sự khéo léo, chính xác 
1. Chuẩn bị: Đĩa nhạc, đích thẳng đứng
Sân bãi sạch sẽ thoáng mát, vòng thể dục
2. Cách tiến hành
HĐ 1: ổn định gây hứng thú kết hợp giới thiệu bài .
HĐ 2: Nội dung chính
1/ Khởi động: 
Cho trẻ làm đoàn tàu đi vòng tròn kết hợp các 
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
Hoạt động ngoài trời
QS: cây hoa hồng 
- triển khéo léo các vận động của cơ thể.
- Hứng thú tham gia
-Trẻ biết tên các bộ phận của cây
Biết chách chăm sóc cây
 kiểu chân
2/ Trọng động
a/ BTPTC: Tập với vòng kết hợp nhạc không lời
+ĐTT: 2 tay nhau đưa ra trước lên cao
+ĐTB: Cúi gập người về trước
+ĐTC: bước 1 chân lên trước khuỵu gối chân sau 
+ĐTB: Tách khép chân.
Mỗi động tác thực hiện 2l x 4n
- Nhấn mạnh động tác bụng 4l x 4n.
b/ Vận động cơ bản: ném trúng đích thẳng đứng
 - Chuyển đội hình 2 hàng ngang đứng đối diện cách nhau 3.5m theo sơ đồ
 x x x x x x
 x x x x x x
 - Cô làm mẫu lần1: Làm toàn phần
- Cô làm mẫu lần 2 : Kết hợp phân tích động tác
- Chọn 2 trẻ lên làm thử
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ .
*Trẻ thực hiện: 
- Mỗi lần 2 trẻ và mỗi trẻ 2 lần
- cô bao quát sửa sai cho trẻ
- Động viên trẻ ngắm đích chính xác trước khi ném.
-Chọn 2 trẻ khá thực hiện lại lần cuối cho trẻ nhắc lại bài tập vận động.
c/ TCVĐ: “về đúng nhà”
- Cô giới thiệu luật chơi cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần
Giáo dục trẻ biết tập thể dục hàng ngày là giúp cơ thể khỏe mạnh. 
Tiến hành: 
*HĐCCĐ: quan sát cây hoa hồng
-Cho trẻ ra sân chơi trò chơi “tập tầm vông”
- Trò chuyện với trẻ về các cây hoa trong vườn
- Giới thiệu cây hoa hồng và cho trẻ quan sát
- Cho trẻ tự nói các đặc điểm của cây
- Cho trẻ chỉ các bộ phận và nói lên đặc điểm của các bộ phận
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
Hoạt động chiều 
Trò chuyện về ngày lễ
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
-Trẻ biết được ý nghĩa của ngày lễ
- trẻ biết được một số hoạt động trong ngày lễ
- Hỏi trẻ cây sống được nhờ đâu
- Cần phải là gì để chăm sóc cây?
- Giáo dục trẻ 
*/ TCVĐ: Kéo co
- Cô giới thiệu trò chơi
- Nêu luật chơi, cách chơi. Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
*Chơi tự do:
-Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài sân cô quản lý trẻ.
-Chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ
-Không cho trẻ leo trèo bờ rào lan can
1.Chuẩn bị: Tranh về các hoạt động ngày lễ 20/11
2.Tiến hành:
-Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “ngày 20/11”
- hỏi trẻ ngày lễ gì
- Ngày lễ của ai?
- Cho trẻ nói về các hoạt động mà trẻ biết
-Cô đưa tranh các hoạt động trong ngày lễ cho trẻ xem hỏi trẻ bức tranh có các hoạt động gì?
- Cô khái quát lại cho trẻ nhớ
- Giáo dục trẻ 
*Chơi tự do: Cô quản lý trẻ chơi
 Thứ3
17/11/2015
KPKH
Trò chuyện về ngày 20/11
-Trẻ biết được ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam
- Trẻ biết được ý nghĩa của nghề nhà giáo, ý nghĩa của ngày lễ.
- Trẻ chú ý hứng thú tham gia vào hoạt động
1.Chuẩn bị: Tranh ảnh về ngày hội nhà giáo, ranh về hoạt động của cô và trẻ ở trường
2.Tiến hành:
HĐ1:Ổn định gây hứng thú
-Cho trẻ đọc bàu thơ cô và mẹ
-Các đọc bài thơ nói về ai ,nói về điều gì?
- Giới thiệu bài học 
HĐ 2: Cùng nhau khám phá
* Cô treo bức tranh cho trẻ quan sát và nhận xét.
- Bức tranh có những ai?
- Bức tranh nói về điều gì?
- Các bạn nhỏ đang làm gì?
- Ngày 20/11 là ngày lễ của ai?
- Trong ngày lễ các bạn nhỏ đã thể hiện tình cảm
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
 HĐNT
Vẽ tự do trên sân
TCVĐ
Trốn mưa
Hoạt động chiều
Làm quen thơ: ngày 20/11
Trẻ biết sáng tạo ra nhiều hình ảnh đẹp
- Trẻ nhớ tên bài thơ, lắng nghe cô đọc thơ 
-Biết trả lời các câu hỏi của cô rỏ ràng.
Của mình với cô giáo như thế nào?
- Cô kháo quát lại ý nghĩa của ngày lễ cho trẻ nhớ
- Cho một vài trẻ nhắc lại
- Sắp đến ngày 20/11 rồi các con có muốn thể hiện tình cảm của mình đối với các cô giáo không?
- Giáo dục trẻ biết chăm ngoan học giỏi là món quà ý nghĩa nhất để tặng cô
- Cho trẻ vẽ tranh tặng cô
*Kết thúc: Cho trẻ nhắc lại bài học.
1.Chuẩn bị: phấn, que cho trẻ vẽ
2.tiến hành:
*HĐCCĐ: vẽ tự do trên sân
-Cho trẻ làm đoàn tàu đi ra sân
+ thời tiết hôm nay như thế nào?
+ cô cho trẻ chon dụng cụ để vẽ.
Hỏi ý tưởng của trẻ
+ cô có thể nêu một vài ý tưởng cho trẻ
- cho trẻ vẽ theo ý tưởng của mình
- cô bao quát trẻ
- hỏi trẻ về hình ảnh trẻ vẽ được
- giáo dục trẻ
*TCVĐ: Trốn mưa
-Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn trẻ chơi 2- 3 lần
*Chơi tự do: Cô quản lý trẻ 
1.Chuẩn bị: Cô thuộc bài thơ “ngày 20/11”
2.tiến hành:
-Cô giới thiệu tên bài thơ để làm quen
-Cô đọc lần 1: Giới thiệu với trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
- Đọc lần 2 : Giảng nội dung cho trẻ rỏ
-Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ
+ Bài thơ nhắc đến ai ?
+ bài thơ nói về ngày gì?
+ bé An đã tặng gì cho cô giáo?
+ cô giáo cảm động và đã làm gì?
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
-Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, ngoan ngoãn lễ phép.
*Chơi tự do: Cô quản lý trẻ 
Thứ4 
21/10/2015
PTNN
Thơ : ngày 20/11
PTTM 
Vẽ và tô màu bông hoa
Trẻ biết tên bài thơ hiểu nội dung bài thơ
-Rèn luyện kỷ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
-Luyện kỷ năng nghe trả lời câu hỏi rỏ ràng, biết nói đủ câu.
- trẻ hứng thú tham gia hoạt động
-Trẻ vẽ được bông hoa và tô màu cho bông hoa
-Biết chọn màu sắc phù hợp
-Rèn luyện kĩ năng cầm bút cho trẻ
1.Chuẩn bị: Tranh minh họa nội dung bài thơ
2.tiến hành:
*HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả
*HĐ2: Nội dung chính
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe
+ Cô đọc lần 1: đọc diễn cảm kết hợp nét mặt cử chỉ
+ Lần 2: Có tranh minh họa.
+ Lần 3: Trích dẫn đàm thoại?
+ Bài thơ nói lên điều gì?
+ Ngày 20/11 là ngày lễ của ai?
+ Nhân ngày lễ của cô bạn An đã làm gì để tặng chô cô giáo?
+ Bạn đã làm những công việc gì?
+ Cô giáo đã làm gì khi được bạn An tặng hoa?
+Giáo dục trẻ qua bài thơ biết yêu quý cô , vâng lời cô giáo
* Dạy trẻ đọc thơ
- Dạy cả lớp đọc 3 lần
- Mời tổ, nhóm , cá nhân đọc
- Mời cả lớp đọc lại
* Kết thúc:
- Cô tuyên dương cả lớp
1.Chuẩn bị: bút màu, tranh vẽ bông hoa của cô 
2.Tiến hành:
*HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô giới thiệu bài
*HĐ2: Nội dung chính
- Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ của cô
- Cho trẻ nói đặc điểm của bức tranh 
- bông hoa có mấy cánh?
- cô sử dụng nét vẽ gì?
- Bông hoa có màu gì?
- Cho trẻ nhắc lại kĩ năng vẽ,kĩ năng cầm bút
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
Hoạt động ngoài trời
Quan sát cây bàng
TCVĐ
Bắt vịt con
Hoạt động chiều
Làm thiệp tặng cô
-Trẻ chú ý quan sát nêu nhận xét về đặc điểm, cấu tạo, tác dụng của cây bàng.
-Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.
- Trẻ biết gấp giấy thành hình tấm thiệp
- Trẻ biết vẽ các hình ảnh trang trí
-Trẻ thực hiện: Cô theo dỏi hướng dẫn trẻ tô
-Nhận xét sản phẩm:
Cho trẻ mang sản phẩm lên 
- Cho trẻ chọn sản phẩm mà trẻ thích để nêu nhận xét theo ý thích của mình
- Cô gợi hỏi để trẻ nói lên ý thích của mình
+Cô nhận xét chung
 - Chọn vài sản phẩm đẹp sáng tạo để tuyên dương khuyến khích trẻ.
- Những sản phẩm chưa đạt cần cố gắng hơn vào những lần sau.
* Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi “con thỏ”
+Giáo dục trẻ biết yêu quý và vâng lời bố mẹ
*Tiến hành:
HĐCCĐ: Quan sát cây bàng
-Cho trẻ đi ra sân cùng cô đến chổ cây bàng cho trẻ dừng lại cô giới thiệu trẻ quan sát đàm thoại.
+Đây là cây gì? (Cho trẻ phát âm từ ; cây bàng)
+Cô chỉ lần lượt vào từng bộ phận của cây bàng cho trẻ gọi tên nêu nhận xét 
Cho trẻ sờ vào các bộ phận của cây
+Thân cây như thế nào?
+Cành lá của cây như thế nào?
+Phía dưới góc có gì?
+Trồng cây bàng để làm gì?
Cô giải thích thêm cho trẻ rỏ giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây cảnh cây xanh trong vườn trường để có bóng mát và làm cho môi trường xanh sạch đẹp.
TCVĐ: Bắt vịt con
-Cô giới thiệu tên trò chơi, nêu luật chơi, tổ chức hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần
Chơi tự do: Cô quản lý trẻ chơi 
CB: Giấy bìa,bút màu cho trẻ
TH:
- Cô hướng dẫn trẻ làm thiệp
- Trẻ thực hiện
- Cô quan sát và hướng dẫn gợi ý cho trẻ
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm cuả mình
- cô nhận xét sản phẩm
- Giáo dục trẻ
* Chơi tự do: Cô quản lý trẻ
 Thứ5
19/11/2015
PTNT
Đếm đến 2 nhận biết các nhóm có 2 đối tượng
- Trẻ đếm được đến 2 và nhận biết được các nhóm có 2 đối tượng
- Rèn luyện kỹ năng đếm, xếp các đối tượng.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
1.Chuẩn bị: mỗi trẻ cố 2 hình ảnh cây hoa,2 hình ảnh chậu hoa
 Đồ của cô giống của trẻ
Một số nhóm đồ dùng có số lượng 2
2.Tiến hành: *HĐ1: Ổn định tổ chức 
-Cho trẻ hát bài hát “tập đếm”
*HĐ2: Nội dung chính
Đếm đến 2 nhận biết các nhóm có 2 đối tượng
- Ôn đếm đến 1 nhận đối tượng có số lượng 1
- Cho trẻ tìm xung quany lớp các đồ vật đứng một mình, cho trẻ phát âm số 1 à ghắn thẻ số 1
+ Đếm đến 2 nhận biết các nhóm có 2 đồi tượng
- Cho trẻ lấy đồ dùng và xếp cùng cô
- cô chon một cây hoa đặt tương ứng với một chậu hoa, tương ứng 1/1
( Cô đặt 2 nhóm)
- Có mấy cây hoa, mấy chậu hoa
- 2 nhóm như thế nào?
Cho trẻ đếm số hoa, số chậu hoa
- 2 nhóm đều có số lượng mấy
- Cô giới thiệu thẻ số 2 và cho trẻ phát âm
- Chon số 2 và gắn vào nhóm
- cho trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm có số lượng là 2
- Cho trẻ tìm, đếm số lượng đồ vật đó
- Cô cho trẻ nhắc lại bài học.
Trò chơi: thi ai nhanh
Cô nêu cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi
Cô bao quát trẻ
* Kết thúc
Cô cho trẻ nhắc lại bài học
Giáo dục trẻ
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
HĐNT: Quan sát thới tiết
TCVĐ: Bóng tròn 
Hoạt động chiều
 Ôn nhận biết các nhóm có 2 đối tượng
Trẻ biết quan sát nêu nhận xét về thời tiết hôm đó như thế nào 
-Giáo dục trẻ biết ăn mặc phù hợp với thời tiết
Trẻ nhận biết được các nhóm đồ vật có số lượng 2
+Luyện tập: Cho trẻ tự tìm các vật ở phía trên bản thân và phía dưới bản thân trong lớp.
*Kết thúc: Cô gợi ý trẻ nhắc lại bài học 
*Tiến hành:
HĐCCĐ: Quan sát thời tiết 
-Ổn định tổ chức cô giới thiệu hoạt động 
-Cô dẫn trẻ ra sân cho trẻ quan sát nêu nhận xét hiện tượng của thời tiết
+ Các con quan sát xem thời tiết hôm nay như thế nào?(Trời nắng hay mưa, nóng hay lạnh)
+Thế mùa này là mùa gì?
Cô giải thích thêm cho trẻ rỏ hỏi trẻ trời lạnh chúng ta phải ăn mặc như thế nào?
+Giáo dục trẻ biết trời lạnh phải mặc áo quần ấm đeo tất để đi học tránh bị cảm lạnh
TCVĐ: Trời mưa
-Cô giới thiệu trò chơi.
-Tổ chức hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần
*. Tiến hành:
- Cô cho trẻ tự tìm các đồ vật xung quanh lớp có số lượng 2
- Cho trẻ đếm và gắn thẻ số cho các đồ vật
- Khuyến khích trẻ tham gia 
- Nhận xét và vệ sinh trẻ trẻ
KẾ HOẠCH TUẦN III
Chủ đề: Nghề chăm sóc sức khỏe
Thời gian thực hiện: (Từ ngày 30/11-04/12/2015)
I. Mục tiêu chủ đề:
1/ Phát triển thể chất:
-Trẻ biết thực hiện vận động bước lên xuống bậc cao 30 cm
-Phát triển các tố chất vận động, sự khéo léo của đôi chân
-Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Rèn thói quen tốt trong chế độ ăn uống hợp vệ sinh, tự cầm thìa xúc cơm ăn, tự cầm cốc uống nước 
-Biết ích lợi của việc ăn uống đối với sức khỏe.
2/ Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được công việc cuả bác sỹ, y tá
- Nói được một số đồ dùng của bác sỹ, y tá, trang phục của nghề bác sỹ.	
-Trẻ biết so sánh 2 đối tượng có chiều dài khac nhau
3/ Phát triển ngôn ngữ :
- Thể hiện được tình cảm của mình qua bài thơ, đọc thơ rõ ràng mạch lạc
- Biết nói lên suy nghĩ của mình một cách rõ ràng.
- Rèn luyện kỷ năng phát âm rỏ ràng, trả lời các câu hỏi đầy đủ.
4/ Phát triển tình cảm xã hội.
 - Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình qua bài hát
 -Biết 1 vài quy tắc đơn giản trong gia đình như chào hỏi lễ phép với mọi người.
5/Phát triển thẩm mĩ:
-Trẻ biết cách ầm bút, vẽ và tô màu bộng hoa
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ đúng giờ, thái độ vui vẻ tạo niềm tin cho trẻ
- Giáo dục trẻ đến lớp biết chào cô, chào bạn, cất đồ dùng đúng nơi quy định
Trò chuyện sáng
- trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe của bé
- cho trẻ xem tranh về các đồ dùng của bác sỹ
Thể dục sáng
-Cho trẻ tập cùng cô các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật. Mỗi động tác 2l x 4n.
+Hô hấp: Thổi bóng bay
+Tay: 2 tay đưa ra trước lên cao
+Chân: Đứng khuỵu gối
+Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
+Bật: Bật tách chân khép chân
Hoạt động học
PTTC
Bước lên xuống bậc cao 30 cm
KPKH
Trò chuyện về công việc của bác sỹ, y tá
PTNN 
Thơ : làm bác sỹ
PTTM
Nặn dụng cụ bác sỹ
PTNT
So sánh chiều dài của 2 đối tượng
PTTM
VĐ: đi một hai
Hoạt động ngoài trời 
HĐCCĐ
QS: vườn rau của bé
TCVĐ 
Kéo co
HĐCCĐ
Vẽ tự do trên sân
TCVĐ
Trốn mưa
HĐCCĐ
QS: cây bằng lăng
TCVĐ
Dung dăng dung dẻ
HĐCCĐ
Quan sát thời tiết
TCVĐ
Trốn mưa
HĐCCĐ
Đi dạo đọc thơ: làm bác sỹ
TCVĐ
Trời nắng trời mưa
Hoạt động góc 
Góc phân vai: làm bác sỹ
Góc xây dựng: Xây dunwgk khuôn viên bệnh viện
Góc học tập: xem tranh về các hoạt động của bác sỹ
Vệ sinh
Ăn
- Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng vệ sinh cá nhân rửa tay, lau mặt
- Động viên trẻ ăn hết suất không làm rơi vãi, tự cầm thìa xúc cơm để ăn
Ngủ
- Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, và đủ giấc 
HĐC
Hướng dẫn trò chơi mới:ai làm nghề gì
Làm quen chuyện : chú bé lọ lem
Thực hiện vở tạo hình
Làm quen bài hát:đi một hai
Biễu diễn văn nghệ cuố tuần
 KẾ HOẠCH NGÀY
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
Thứ2 30/11/2015
PTTC
Bước lên xuống bậc cao 30 cm
- Trẻ biết thực hiện vận động 
-Rèn luyện kĩ năng bước lên xuống bậc cao
- Giúp trẻ rèn luyện sự khéo léo, chính xác 
1. Chuẩn bị: Đĩa nhạc, bậc cao 30 cm
Sân bãi sạch sẽ thoáng mát, vòng thể dục
2. Cách tiến hành
HĐ 1: ổn định gây hứng thú kết hợp giới thiệu bài .
HĐ 2: Nội dung chính
1/ Khởi động: 
Cho trẻ làm đoàn tàu đi vòng tròn kết hợp các 
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
Hoạt động ngoài trời
QS: vườn rau của bé
- Hứng thú tham gia
-Trẻ biết tên các loại rau trong vườn, biết được một số đặc điểm của một số cây
Biết chách chăm sóc cây
 kiểu chân
2/ Trọng động
a/ BTPTC: Tập với vòng kết hợp nhạc không lời
+ĐTT: 2 tay nhau đưa ra trước lên cao
+ĐTB: Cúi gập người về trước
+ĐTC: bước 1 chân lên trước khuỵu gối chân sau 
+ĐTB: Tách khép chân.
Mỗi động tác thực hiện 2l x 4n
- Nhấn mạnh động tác bụng 4l x 4n.
b/ Vận động cơ bản: bước lên xuống bậc cao 30cm
 - Chuyển đội hình 2 hàng ngang đứng đối diện cách nhau 3.5m theo sơ đồ
 x x x x x x
 x x x x x x
 - Cô làm mẫu lần1: Làm toàn phần
- Cô làm mẫu lần 2 : Kết hợp phân tích động tác
- Chọn 2 trẻ lên làm thử
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ .
*Trẻ thực hiện: 
- Mỗi lần 2 trẻ và mỗi trẻ 2 lần
- cô bao quát sửa sai cho trẻ
- Động viên trẻ ngắm đích chính xác trước khi ném.
-Chọn 2 trẻ khá thực hiện lại lần cuối cho trẻ nhắc lại bài tập vận động.
c/ TCVĐ: “ thi ai nhanh”
- Cô giới thiệu luật chơi cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần
Giáo dục trẻ biết tập thể dục hàng ngày là giúp cơ thể khỏe mạnh. 
Tiến hành: 
*HĐCCĐ: quan sát vườn rau của bé
-Cho trẻ ra sân chơi và hát bài “ đi chơi, đi chơi”
- Trò chuyện với trẻ về các món ăn hàng ngay
- Giới thiệu cho trẻ trong vườn có nhiều loại rau rất tốt cho sức khỏe
- Cho trẻ quan sát vườn rau
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
Hoạt động chiều 
Hướng dẫn trò chơi mới: ai làm nghề gì
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
-Trẻ biết tên trò chơi
 - trẻ biết cách chơi
- trẻ nhớ tên và công việc của một số nghề
- Hỏi trẻ có những cây rau gì?
- Đặc điểm của một số loại rau?
- Công dụng của rau
- Hỏi trẻ cây sống được nhờ đâu
- Cần phải là gì để chăm sóc cây?
- Giáo dục trẻ 
*/ TCVĐ: Kéo co
- Cô giới thiệu trò chơi
- Nêu luật chơi, cách chơi. Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
*Chơi tự do:
-Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài sân cô quản lý trẻ.
-Chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ
-Không cho trẻ leo trèo bờ rào lan can
1.Chuẩn bị: trẻ thược đoạn thơ: lớp mình vui quá
2.Tiến hành:
-Cô giới thiệu tên trò chơi: ai làm nghề gì
- cô giới thiệu cách chơi:
- Cô nói: a lô, a lô
- trẻ hỏi: ai đó, ai đó
- cô trải lời: tôi là bác sỹ
- trẻ hỏi: bác sỹ làm gì?
- cô: tôi khám chữa bệnh
-trẻ: cháu chào bác sỹ
 Tương tự với các nghề khác
Tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ đọc đoạn thơ
- Giáo dục trẻ 
*Chơi tự do: Cô quản lý trẻ chơi
 Thứ3
01/12/2015
KPKH
Trò chuyện về công việc của bác sỹ, y tá
-Trẻ biết được công việc của bác sỹ, y tá, một số đồ dùng của bác sỹ ,y tá
- trẻ biết ý nghĩa của nghề bác sỹ
- trẻ hứng thú tham 
1.Chuẩn bị: Tranh ảnh, video về các công việc của bác sỹ, y tá
2.Tiến hành:
HĐ1:Ổn định gây hứng thú
- Cho trẻ chơi: bắp cải xanh
- Giới thiệu bài học
Nội dung
Yêu cầu
Phương pháp tổ chức
 HĐNT
Vẽ tự do trên sân
TCVĐ
Trốn mưa
Hoạt động chiều
Làm quen chuyện: chú bé lọ lem
 gia hoat động
Trẻ vẽ được nhiều hình ảnh đẹp
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, nội dung câu chuyện
-Biết trả lời các câu hỏi của cô rỏ ràng.
HĐ 2: trò chuyện về công việc của bác sỹ, y tá
* Cô treo bức tranh cho trẻ quan sát và nhận xét.
- Bức tranh có những ai?
- Bức tranh nói về điều gì?
- Bác sỹ đang làm gì?
- Bác sỹ mặc đồ màu gì?
- Cho trẻ xem video bác sỹ khám bệnh cho bệnh nhân
- Bác sỹ dùng dụng cụ gì để khám bệnh
- Dùng dụng cụ gì để chữa bệnh
- cô y tá làm gì?
- Giáo dục trẻ biết vệ sinh sạch sẽ ,ăn mặc phù hợp để không bị ốm
*Kết thúc: Cho trẻ nhắc lại bài học.
1.Chuẩn bị: phấn, que cho trẻ vẽ
2.tiến hành:
*HĐCCĐ: vẽ tự do trên sân
-Cho trẻ làm đoàn tàu đi ra sân
+ thời tiết hôm nay như thế nào?
+ cô cho trẻ chon dụng cụ để vẽ.