Giáo án mầm non lớp mầm - Tuần II: Một số loại hoa

 Kế hoạch tuần II: MỘT SỐ LOẠI HOA
Thời gian thực hiện: từ ngày 18/01-/22/2016
Giỏo viờn thực hiện: Ngụ Thị Thỡn
	 Ngày 
Tên
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Trò chuyện.
Thể dục sáng
- Tạo không khí vui tươi, phấn khởi đón trẻ vào lớp .Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khoẻ của trẻ với các bậc phụ huynh. Nhắc trẻ chào ụng bà, bố mẹ. 
- Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa.
+ Cỏc con cú biết cỏc loại hoa nào?
+ Nú cú màu gỡ?
+ Cú hương thơm khụng?
* Tập thể dục sáng: Trẻ tập theo lời bài hỏt “Em yờu cõy xanh”
- Hô hấp: Hớt vào, thở ra
- Tay: 2 tay lờn cao, ra trước(2l x 8n) ứng với cõu”Em rất thớch...................... ...... .......đẹp xinh”
- Chân: Bước lờn phớa trước khuỵu gối( 2l x 8n) Ứng với cõu”Cụ giỏo..................................của em”
- Bụng: Đưa tay lờn cao, cỳi gập người(2l x 8n) ứng với cõu “Em rất thớch...................... ...đẹp xinh”
- Chân: Bật chụm tỏch chõn ( 2lx8n) Ứng với cõu”Cụ giỏo..................................của em”
- Hồi tĩnh:Trẻ đi lại nhẹ nhàng
* Điểm danh
Hoạt động học
 PTVĐ
 - VĐCB: Nộm xa bằng 1 tay
- TC: Đuổi búng
Văn học
Truyện: Hoa mào gà.(Sưu tầm)
(Trẻ chưa biết)
 LQVT 
Dạy trẻ nhận biết nhúm cú 4 đối tượng. Nhận biết chữ số 4
 KPKH
Tỡm hiểu một số lọai hoa
(Hoa hồng,hoa cỳc)
HĐTH
Vẽ hoa
(Theo đề tài)
HĐÂN
NDTT: DH: 
 Màu hoa 
 (Ngọc Sơn)
NDKH: NH:
Hoa trường em 
( Dương Hưng)
TC: Ai nhanh hơn
Hoạt động ngoài trời
- HĐCĐ:Trũ chuyện về một số loại hoa.
- TCVĐ: Lộn cầu vồng
-Nhặt lỏ rụng 
- Quan sỏt cõy hoa hồng,hoa cỳc.
- TCVD: Rềnh ràng ràng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- HĐLĐ: Nhặt lỏ rụng
-TCVĐ:Búng trũn to.
Nhặt lỏ rụng
- HĐCĐ:Trũ chuyện về một số loại hoa.
- TCVĐ: Lộn cầu vồng
-Nhặt lỏ rụng
-HĐCMĐ:Đọc thơ:Hoa mào gà.
-TCVĐ:Lộn cầu vồng
-Nhặt lỏ rụng 
Hoạt động góc
*Góc xây dựng: (Gúc TT): Xây dựng vườn hoa.
*Gúc văn học : Cho trẻ xem truyện tranh,thơ về cỏc loại hoa.(Thơ :Hoa mào gà,Hồ sen.Truyện hoa mào gà.)
* Gúc kỹ năng sống : Luồn dõy qua lỗ trũn
*Góc nghệ thuật: Tụ màu,vẽ một số loại hoa.
- Kiến thức : Trẻ biết tụ màu, vẽ một số loại hoa mà trẻ biết
- Kỹ năng : Trẻ cú kỹ năng tụ màu khụng bị chờm ra ngoài
- Chuẩn bị : Giấy vẽ, bỳt màu, bài vẽ hoa cho trẻ tụ màu.
*Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng 
* Góc học tập: Xem tranh ảnh, lô tô về các loại hoa 
Hoạt động chiều
- ễn truyện: Hoa mào gà.
- Chơi tại cỏc gúc
- Dạy trẻ cỏch mặc ỏo chui qua đầu
- Chơi tự do
- Làm quen với bài hỏt:Màu hoa
- ễn cỏch rửa tay,rửa mặt
- Hoàn thành bài trong vở
- TC: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
- Liên hoan văn nghệ cuối tuần, bỡnh bầu bé ngoan
 Giỏo viờn thực hiện Ban giỏm hiệu 
Thứ 2 ngày 18 thỏng 01 năm 2015
Tờn 
hoạt động
Mục đớch – yờu cầu
Chuẩn bị
Cỏch tiến hành
PTVĐ
- VĐCB: Nộm xa bằng 1 tay
- TC: Đuổi búng
 1) Kiến thức:
- Trẻ biết tờn bài vận động. 
- Trẻ biết cỏch nộm xa bằng 1 tay
- Trẻ biết tờn trũ chơi và biết cỏch chơi
2) Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện nhịp nhàng cỏc động tỏc của bài tập.
- Trẻ biết dựng sức của tay nộm búng đi xa và nộm ở điểm cao nhất.
- Trẻ nhớ tờn vận động.
- Trẻ nhớ tờn trũ chơi và chơi trũ chơi thành thạo
3) Thỏi độ:
- Trẻ thớch tham gia hoạt động, thớch chơi trũ chơi
* Đồ dựng của cụ:
- Sõn tập rộng rói.
- Tỳi cỏt.
- Bài hỏt: Màu hoa
* Đồ dựng của trẻ
- Trang phục của trẻ gon gàng.
- Búng để trẻ chơi TC
1: ễn định tổ chức, gõy hứng thỳ
- Trũ chuyện về chủ đề
 2: Nội dung chớnh:
* HĐ 1: Khởi động
 - Cụ cho trẻ làm đoàn tàu đi kết hợp với cỏc kiểu chõn
 - Về thành hàng ngang
 * HĐ 2: Trọng động:
 - BTPTC:
- Tay: 2 tay ra lờn cao (2lx8n)
- Chân: Bước lờn phớa trước,sang ngang (3lx8n) 
- Bụng: Đưa tay lờn cao,cỳi gập người. (2lx8n)
- Chân: Bật tiến (2lx8n)
- VĐCB: Nộm xa bằng 1 tay
 - Hai hàng đứng đối diện nhau cỏch nhau 3m
+ Cụ chuẩn bị tỳi cỏt
+ Hỏi trẻ cụ chuẩn bị cỏi gỡ ? 
+ Để làm gỡ ? 
+ Cho trẻ lờn bật thử, cụ và cỏc bạn quan sỏt nhận xột.
+ Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gỡ ? ( trẻ trả lời).
+ Cụ giới thiệu tờn vận động: Nộm xa bằng 1 tay
- Cụ làm mẫu lần 1: khụng phõn tớch
 Cụ làm mẫu lần 2: phõn tớch+ giải thớch
- TTCB :Cụ đứng trước vạch xuất phỏt tay phải cụ cầm tỳi cỏt ngang với tầm mắt, cụ đứng chõn trước chõn sau, chõn sau trựng với tay cầm tỳi cỏt. Khi cú hiệu lệnh nộm cụ đưa tỳi cỏt từ trước ra sau lờn điểm cao nhất và nộm ở điểm cao nhất. Sau đú cụ nhặt tỳi cỏt và đi về cuối hàng đứng.
- Cụ mời 1,2 trẻ lờn thực hiện mẫu ( nếu trẻ làm chưa đỳng cụ hướng dẫn lại )=> Trẻ làm đỳng cụ khen trẻ
- Cho từng trẻ lờn thực hiện 
- Lần 2 cụ cho trẻ lờn thi đua.
- Cụ cho 2 trẻ lờn thực hiện lại 1 lần. 
* Trũ chơi : Đuổi búng.	
Cỏch chơi: Cụ lăn búng đứng trước mặt trẻ và trẻ chạy đuổi theo búng. Khi nào búng dừng lại thỡ tất cả dừng lại bắt búng.
- Cụ cho trẻ chơi 3,4 lần
 * HĐ 3: Hồi tĩnh:
- Đi nhẹ nhàng 2 vũng sõn để hồi tĩnh
3) Kết thỳc:
- Hỏi trẻ tờn bài vận động
- Nhận xột tuyờn dương trẻ
Nhận xột cuối ngày
...
...
Thứ 2 ngày 18 thỏng 01 năm 2016
Tờn 
hoạt động
Mục đớch – yờu cầu
Chuẩn bị
Cỏch tiến hành
VĂN HỌC
Truyện : Hoa mào gà
(sưu tầm)
(Trẻ chưa biết)
1. Kiến thức:.
- Trẻ biết tờn truyện và cỏc nhõn vật trong truyện.
-Trẻ hiểu nội dung cõu chuyện: Cõu chuyện kể về gà mỏi mơ cú mào đẹp nờn rất vui .Gà mỏi mơ gặp cõy mào đỏ tớa đang khúc vỡ khụng cú hoa , Gà mỏi mơ đó tặng chiếc mào của mỡnh cho cõy mào đỏ tớa. Cõy hoa xung xướng vỡ mỡnh đa cú hoa và được đặt tờn là hoa mào gà .
 2. Kỹ năng:
-Trẻ trả lời cỏc cõu hỏi của cụ,rừ ràng.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng thú tham gia vào tiết học. 
* Đồ dùng của cô:
- Cụ thuộc cõu truyện
- Tranh chuyện
-Mỏy tớnh,bài hỏt “Màu hoa”
* Đồ dùng của trẻ: 
Ghế cho trẻ ngồi
1. Ổn định tổ chức: gây hứng thú 
Cụ và trẻ hát bài : “Màu hoa” 
- Trong bài hỏt nhắc đến loài hoa nào? dẫn dắt trẻ đến với nội dung cõu chuyện 
2/ Nội dung chính:
* HĐ1: Cụ giới thiệu tờn cõu chuyện,tờn tỏc giả
- Cụ kể cho trẻ nghe lần 1: bằng lời.
Hỏi trẻ tờn truyện, tờn tỏc giả
- Cụ kể lần 2: Bằng tranh truyện.
- Giảng nội dung cõu chuyện: Cõu chuyện kể về gà mỏi mơ cú mào đẹp nờn rất vui. Gà mỏi mơ gặp cõy mào đỏ tớa đang khúc vỡ khụng cú hoa, Gà mỏi mơ đó tặng chiếc mào của mỡnh cho cõy mào đỏ tớa. Cõy hoa xung xướng vỡ mỡnh đa cú hoa và được đặt tờn là hoa mào gà 
* HĐ2: Đàm thoại trớch dẫn
-Trong cõu truyện cú những ai?
- Gà mỏi mơ cú mào ntn?
- Vỡ sao cõy màu đỏ tớa lại khúc?
- Ai cho cõy mào đỏ tớa hoa?
- Vỡ sao gà mơ lại cho bụng hoa đẹp?
- Cỏc con thấy gà mơ ntn?
- Tại sao cõy đú được gọi là cõy hoa mào gà?
* Giỏo Dục: Phải biết giỳp đỡ nhau khi gặp nạn,gặp khú khăn, yờu thương giỳp đỡ bạn bố.
-Cụ kể lần 3 bằng mỏy tớnh:
* HĐ3:Cụ cho cả lớp vận động bài “Con chim non”
-Cụ cho cả lớp vận động 1-2 lần.
3. Kết thỳc:
Cụ nhận xột khen trẻ.	
Nhận xột cuuối ngày
 Thứ 3 ngày 19 thỏng 1 năm 2016
HĐ
MĐ-YC
CB
CÁCH TIẾN HÀNH
LQVT
Daỵ trẻ nhận biết nhúm cú
4 đối tượng và đếm đến 4
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nhúm cú 
4 đối tượng và đếm đến 4.
- Trẻ biết số 4.
2. Kỹ năng:
- Trẻ đếm đến 4 thành thạo,
- Trẻ giơ số 4 theo yờu cầu của cụ.
 3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết yờu quớ cỏc nghề trong xó hội
* Đồ dùng của cô:
- Bài hỏt: “ Màu hoa”
- 4 bụng hoa 
- 4 chiếc lỏ
- Thẻ số 3,4
* Đồ dùng của trẻ:
- 4 bụng hoa 
- 4 chiếc lỏ
- Thẻ số 3,4
1.ổn định tổ chức:
Cụ và trẻ hỏt bài: “ Màu hoa”
- Hỏi trẻ cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ?
- Chuyển tiếp dẫn dắt trẻ vào bài?
 2.Nội dung chớnh
* HĐ1: ễn nhúm đồ chơi cú số lượng là 3:
- Cụ cho trẻ tỡm xung quanh lớp xem cú đồ chơi nào cú số lượng là 3..
- Cụ gọi 2-3 trẻ lờn tỡm xung quanh lớp cú đồ chơi nào cú số lượng là 3 và gắn số tương ứng.
* HĐ2: Dạy trẻ nhận biết nhúm cú 4 đối tượng và đếm đến 4.
- Cụ cú một hộp quà và cụ mời 1 trẻ lờn mở hộp quà và xếp số hoa và số lỏ tương ứng.
- Cụ hỏi trẻ 4 bụng hoa(4 chiếc lỏ) thỡ tương ứng với số mấy?
- Cụ cho cả lớp đọc số 4. 
- Cụ mời tổ, nhúm,cỏ nhõn trẻ đọc
- Cụ phỏt cho mỗi trẻ một rổ trong đú cú 4 bụng hoa và 4 chiếc lỏ.
- Cụ cho trẻ xếp hết số hoa và số lỏ cú trong rổ ra và lấy số tương ứng
- Cụ cho trẻ cất dần hoa và đếm.
- Tương tự như số lỏ cụ cho trẻ xếp hết số lỏ cú trong rổ ra và lấy số tương ứng. Sau đú cất dần đi và đếm
* HĐ3: Trũ chơi tỡm bạn :
- Cụ cho trẻ đi xung quanh lớp và hỏt một bài khi cú hiệu lệnh tỡm bạn thỡ cỏc bộ phải tỡm 4 bạn một thành 1 nhúm
 Trũ chơi về đỳng nhà:
- Cỏch chơi: cụ cú 2 ngụi nhà số 3 và số 4 nhiệm vụ của cỏc con là vừa đi xung quanh lớp và hỏt khi cú hiệu lệnh tỡm nhà thỡ cỏc con cầm thẻ chấm trũn bất kỳ trờn tay,3 chấm trũn thỡ về ngụi nhà số 3,
4 chấm trũn thỡ về ngụi nhà số 4
* HĐ4: Củng cố kiến thỳc:
Cụ cho trẻ tụ màu nhúm cú số lượng nhiều hơn theo yờu cầu của cụ
Nhận xột bài tụ ,khen trẻ 
3. Kết thỳc:
- Cụ cho trẻ hỏt bài : Màu hoa.
- Cụ nhận xột tiết học –chuyển hoạt động
Nhận xột cuối ngày ................................................................................
Thứ 4 ngày 20 thỏng 01 năm 2016
Tờn 
hoạt động
Mục đớch – yờu cầu
Chuẩn bị
Cỏch tiến hành
 KPKH
 Tỡm hiểu một số lọa hoa
(Hoa hồng, hoa cỳc)
1. Kiến thức
- Trẻ biết một số loại hoa.
 -Biết tờn gọi của hoa hồng,hoa cỳc . 
-Trẻ biết đặc điểm, màu sắc,lợi ớch của hoa hồng ,hoa cỳc.
 2. Kỹ năng
-Trẻ trả lời câu hỏi cô đưa ra
-Trẻ so sỏnh đặc điểm giống và khỏc nhau của hoa hồng,hoa cỳc.
 3. Thái độ 
 Biết yêu quý,bảo vệ các loại hoa khụng ngắt hoa ,lỏ bẻ cành 
* Đồ dựng của cụ:
- Bài hát”Màu hoa”
- Hỡnh ảnh hoa hồng ,hoa cỳc.
- Hỡnh ảnh một số loại hoa quen thuộc
* Đồ dựng của trẻ:
Lụ tụ cỏc loại hoa,
Hoa hồng ,hoa cỳc
1. Ổn định tổ chưc gây hứng thú 
 - Cho trẻ hỏt bài : Màu hoa
 - Cụ hỏi trẻ vừa hỏt bài hỏt gỡ?Trong bài hỏt nhắc đến những màu hoa gỡ?
- Cô cho trẻ trò chuyện về cỏc loại hoa.
2. Nội dung chính:
*HĐ1: Cho trẻ kể về cỏc loại hoa mà trẻ biết
-Trẻ kể cỏcloại hoa mà trẻ biết.Nú cú màu gỡ?cú hương thơm khụng?
- Cho trẻ xem hỡnh ảnh về cỏc loại hoa .
*HĐ2:Khỏm phỏ tỡm hiểu về hoa hồng, hoa cỳc.
- Cho trẻ xem hỡnh ảnh hoa hồng.
- Cụ cú hoa gỡ?
- Hoa hồng cú màu gỡ? 
- Cỏnh hoa ntn?
- Hoa hồng cú thơm khụng?
- Cành,lỏ của nú cú màu gỡ? (cụ gọi 3-4 trẻ trả lời)
-Cụ chốt lại:Hoa hồng cú nhiều màu khỏc nhau như màu đỏ, màu hồng, vàng, cỏnh hoa hồng trũn và mỏng, trờn cành nú cú rất nhiều gai nờn khi cầm phải cẩn thận,và đặc biệt là nú cú mựi thơm rất nồng nàn .
->Hoa hồng mang lại nhiều lợi ớch cho con người, làm cảnh trang trớ, nú cũn làm cả nước hoa mang lại lợi ớch kinh tế.
- Tương tự như vậy với hoa cỳc.
- So sỏnh đặc điểm giống và khỏc nhau của hoa hồng và hoa cỳc:
- Giống nhau : Chỳng đều cú mựi thơm, chỳng đều dựng để trang trớ làm đẹp
- Khỏc nhau : Hoa hồng cỏnh hoa trũn, mỏng, hoa cỳc cỏnh dài nhiều cỏnh hơn hoa hồng. Hoa hồng cú gai, hoa cỳc khụng cú gai.
 * GD:Trẻ biết yờu quớ,chăm súc và bảo vệ cỏc loại hoa, khụng hỏi hoa, khụng bứt lỏ bẻ cành 
* HĐ3:Luyện tập	
TC: Thi xem ai nhanh
- Cụ giới thiệu CC: 
Khi cụ núi loại hoa nào hoặc khi cụ núi đặc điểm hỡnh dỏng của hoa nào thỡ cỏc con phải giơ nhanh lụ tụ của hoa đú lờn.
 ( cho trẻ chơi 2-3 lần)
3. Kết thúc:
- Nhận xét tiết học
Nhận xột cuối ngày.
.................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 21 thỏng 01 năm 2016
Tờn 
hoạt động
Mục đớch – yờu cầu
Chuẩn bị
Cỏch tiến hành
HĐTH
Vẽ bụng hoa.
(theo đề tài)
1. Kiến thức:
-Trẻ biết tờn cỏc bộ phận của bụng hoa
- Trẻ biết cỏch vẽ bụng hoa
2.Kỹ năng
- Trẻ cầm bỳt bằng tay phải để vẽ.
- Trẻ vẽ hỡnh trũn làm nhụy,cỏc nột cong làm cỏnh hoa.
- Trẻ biết một số loại hoa.
-Trẻ sử dụng màu để tụ 
3.Thỏi độ:
-Trẻ hứng thỳ trong tiết học
-Yờu quý giữ gỡn sản phẩm của mỡnh và của bạn
* Đồ dựng của cụ:
Tranh mẫu:
+ Tranh1: Cụ vẽ bụng hoa màu đỏ.
+Tranh 2:Cụ vẽ bụng hoa màu vàng
+Tranh 3:Cụ vẽ bụng hoa màu hồng
 +Tranh 4:Cụ vẽ bụng hoa cú nhiều màu sắc khỏc nhau.
* Đồ dựng của trẻ:
- Vở bộ tập vẽ
- Bỳt sỏp.
- Bàn ghế cho trẻ ngồi
1. Ổn đinh tổ chức :
Cho trẻ hỏt bài “Màu hoa”
- Cụ hỏi trẻ vừa hỏt bài hỏt gỡ?Trong bài hỏt nhắc đến màu hoa gỡ?
Trũ chuyện dẫn dắt trẻ vào bài 
2. Nội dung :
* HĐ1: Cụ cho trể quan sỏt tranh và đàm thoại:
- Cho trẻ kể tờn những loại hoa mà trẻ biết.
- Cụ cho trẻ xem hỡnh ảnh của một số loại.
- Cho trẻ xem tranh gợi ý của cụ:
+ Tranh1: Cụ vẽ bụng hoa màu đỏ.
+ Tranh 2: Cụ vẽ bụng hoa màu vàng
+ Tranh 3: Cụ vẽ bụng hoa màu hồng
 + Tranh 4: Cụ vẽ bụng hoa cú nhiều màu sắc khỏc nhau
- Bức tranh của cụ vẽ hoa gỡ?
+ Bụng hoa cú màu gỡ?nhụy hoa màu gỡ?cành ,là màu gỡ?
+ Cụ vẽ nhụy hoa hỡnh gỡ?cỏnh hoa bằng hỡnh gỡ?
+ Cành hoa cụ vẽ bằng nột gỡ? Lỏ hoa cụ vẽ như thế nào? 
- Để vẽ được bức tranh đẹp như thế này cụ phải vẽ như thế nào?
* HĐ2: Hỏi ý tưởng của trẻ:
- Con vẽ bụng hoa gỡ?
- Con vẽ như thế nào?
- Con tụ màu gỡ?
* HĐ3: Trẻ thực hiện
+ Cụ bao quỏt cả lớp nhắc nhở trẻ ngồi đỳng tư thế 
+ Cụ động viờn khớch lệ trẻ, Giỳp đỡ trẻ yếu
* HĐ4: Trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ mang sản phẩm lờn trưng bày, giới thiệu bài của mỡnh
-Cho trẻ nhận xột bài của mỡnh và của bạn
- Hỏi trẻ thớch bài nào nhất? Tại sao?
- Cụ nhận xột chung cả lớp.
3. Kết thỳc :
Cụ nhận xột –tuyờn dương trẻ.
Nhận xột cuối ngày
.
Thứ 6 ngày 22 thỏng 01 năm 2016
Tờn 
hoạt động
Mục đớch – yờu cầu
Chuẩn bị
Cỏch tiến hành
* Âm nhạc:
- NDTT: DH: Màu Hoa
(Ngọc Sơn)
- NDKH: 
+ NH: Hoa trường em
( Dương Hưng)
+ TC:Ai nhanh hơn.
1. Kiến thức:
-Trẻ biết tờn bài hỏt, tờn tỏc giả.
-Trẻ hiểu nội dung bài hỏt: Bài hỏt núi về hoa cú nhiều màu khỏc nhau,cú rất nhiều bụng hoa đẹp.Và bộ được cụ giỏo dắt ra chơi vườn hoa.
-Trẻ biết tờn trũ chơi
2. Kỹ năng
-Trẻ hỏt bài hỏt nhịp nhàng theo đỳng giai điệu.
-Trẻ lắng nghe bài hỏt .
-Trẻ chơi trũ chơi đỳng luật
3.Thỏi độ:
Trẻ hứng thỳ học và chơi,lắng nghe cụ hỏt.
* Đồ dựng của cụ:
- Cụ thuộc bài hỏt.
- Hỡnh ảnh một số loài hoa
- Nhạc bài hỏt “Màu hoa”, Hoa trường em
- Sắc xụ
- Ti vi
* Đồ dựng của trẻ 
Vũng thể dục
1. Ổn định tổ chức:
Cụ cho trẻ quan sỏt hỡnh ảnh của một số loại hoa
Cụ và trẻ cựng trũ chuyện vào chủ đề
2. Nội dung:
* HĐ1: DH: Màu hoa(Ngọc Sơn)
- Lần 1: Hai cụ hỏt và vận động cựng nhạc bài hỏt “màu hoa” to, rừ lời.
- Lần 2: Cụ hỏt cựng nhạc.
- Cụ vừa hỏt cho cỏc con nghe bài gỡ?
- Bài hỏt núi về điều gỡ?
*Cụ giới thiệu nội dung bài hỏt:Bài hỏt núi về hoa cú nhiều màu khỏc nhau,cú rất nhiều bụng hoa đẹp.Và bộ được cụ giỏo dắt ra chơi vườn hoa.
 -Lần 3:Cụ hỏt cho trẻ nghe cựng nhạc.
* Cụ dạy trẻ hỏt:
-Cụ bắt nhịp cho cả lớp hỏt cựng cụ 2-3 lần.
-Trong khi trẻ hỏt cụ lắng nghe và sửa sai cho trẻ.
-Cụ mời từng tỏ lờn hỏt
-Cụ mời nhúm,cỏc nhõn trẻ lờn hỏt.
* HĐ2: NH: Hoa trường em( Dương Hưng)
- Cụ giới thiệu tờn bài hỏt, tờn tỏc giả
- Cụ hỏt lần 1 cho trẻ nghe
- Cụ vừa hỏt bài hỏt gỡ? Ai sỏng tỏc?
Lần 2: Cho trẻ nghe băng ca sĩ hỏt
Giảng nội dung: Bài hỏt núi về bạn nhỏ ngắm chiếc lỏ, ngắm cỏnh hoa, bụng hoa cú màu vàng lỏ màu xanh , cũn bụng hoa thơm ngỏt ở trường lớp bộ là bụng hoa nhỏ biết võng lời Bỏc Hồ
- Cỏc con cú yờu quý cỏc loại hoa khụng?
Lần 3 cho trẻ hưởng ứng cựng cụ
* HĐ3: Trũ chơi : Ai nhanh hơn
CC: Cụ cú 3-4 chiếc vũng và cụ sẽ mời 4-5 bạn lờn chơi.Cỏc bạn vừa đi xung quanh vũng và hỏt .khi cú hiệu lệnh sắc sụ của cụ thỡ cỏc bạn phải nhanh chõn nhảy vào vũng,ai mà khụng cú vũng thỡ sẽ phải nhảy lũ cũ.
Cho trẻ chơi 2-3 lần sau mỗi lần chơi cụ nhận xột
3. Kết thỳc:
Cụ nhận xột- Khen trẻ
Nhận xột cuối ngày
.