Giáo án Mầm non Lớp nhà trẻ - Chủ đề: Bé yêu cô giáo - Các cô cấp dưỡng

KẾ HOẠCH TUẦN III
CÁC CÔ CẤP DƯỠNG
(Thời gian thực hiện: 1 tuần)
Từ ngày 10-14/11/2014
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ với thái độ vui vẻ niềm nở, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về các bác cấp dưỡng: Tên bác cấp dưỡng, công việc hàng ngày của các bác,các cô, dụng cụ dể bác chế biến thức ăn....
- Cô đưa trẻ vào các góc chơi
Thể dục sáng
Bài: Tập với vòng.
1. Khởi động: Cho trẻ làm một đoàn tàu kết hợp với các kiểu đi khác nhau như:chạy nhanh,lên dốc ,chạy chậm,tàu đi thăng bằng, sau đó cho trẻ đứng lại thành vòng cung.
2. Trọng động:
Cho trẻ tập các động tác cùng với cô :tập với vòng
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 1-2 vòng
Hoạt 
động
chung
NGHỈ HỌC ĐẠI HỘI CHI BỘ ĐẢNG
- BTPTC: Tập với vòng
-VĐCB:Bò chui qua cổng
-TCVĐ:Bóng tròn to
PTNT:
- Nhận biết một số đồ dùng trong nhà bếp.
- Làm quen với bài thơ: “Giờ ăn”
- TCVĐ: Bóng tròn to.
- Chơi tự do
PTTC-XH
- Nghe hát: Mời bạn ăn.
- VĐTN: Nu na nu nống
 PTNN:
-Thơ: 
 Giờ ăn
Dạo chơi ngoài trời
-Quan sát:Cái chảo
-TCVĐ:Trời nắng trời mưa
-Chơi tự do
- Quan sát: “Nhà bếp”
- TCVĐ: Nu na nu nống
.- Dạo chơi sân trường
- TCVĐ: Bóng tròn to.
Chơi ở các góc buổi sáng
-Trò chơi thao tác vai: Bác cấp dưỡng chế biến món ăn, Cho em ăn.
- Hoạt động với đồ vật: + xếp bàn ăn, xâu vòng tặng các cô,các bác cấp dưỡng 
 + nặn theo ý thích.
- Góc vận động: Đi theo đường ngoằn nghèo, Chơi với bóng.
- Góc sách truyện: Xem tranh về các loại thực phẩm, Xem tranh về công việc hàng ngày của các cô cấp dưỡng.
Hoạt động chiều
-Hướng dẫn trò chơi mới:Bé soi gương
-Kể chuyện theo tranh:ấm và chảo
- Đọc đồng dao:” Đi cầu đi quán”
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
KẾ HOẠCH CHƠI Ở CÁC GÓC BUỔI SÁNG
 TÊN GÓC
NỘI DUNG
 KẾT QUẢ MONG ĐỢI
 CHUẨN BỊ
 TIẾN HÀNH
 Góc thao tác vai
-Quầy bán đồ dùng nấu ăn
- Xây cửa hàng thực phẩm
- Chế biến thực phẩm
- Trẻ biết cách giao tiếp giữa người bán với người mua hàng
- Trẻ biết dùng những viên gạch ,khối ngỗ để xây.
- Trẻ biết làm các thao tác ,bật bếp ga,đặt nồi ,chế biến thức ăn ,bày ra đĩa sẵn
- Tiền ,hoa , một số đồ dùng nấu ăn.
- Gạch ,khối gỗ
- Bộ đồ nấu ăn ,gạo ,rau ,cá
a. Thỏa thuận trước khi chơi
- Cô giới thiệu các góc và cho trẻ về nhận vai chơi của mìn
b.Trong khi chơi: 
Cô bao quát và giúp đỡ trẻ và gợi ý một số câu hỏi giúp trẻ chơi được tốt hơn
c.Sau khi chơi 
Cô nhận xét và tuyên dương trẻ chơi
Góc vận động 
-Bò chui qua cổng,tập với vòng
_ TCVĐ:Bóng tròn to
Trẻ biết đi theo hiệu lệnh
- Trẻ biết cách chui qua cổng
Trẻ hứng thú chơi trò chơi
- Phấn vẽ
- khăn
- Cổng chui
a.Thỏa thuận trước khi chơi:
- Cô giới thiệu các góc chơi ,cho trẻ nhận vai chơi và về các góc để chơi
b.Trong khi chơi 
- Cô đi đến từng góc quan sát và đặt một số câu hỏi để cho trẻ chơi tốt hơn
c.Sau khi chơi :
- Cô nhận xét và cho trẻ thu don đồ chơi về các góc
Hoạt động với đồ vật
- Xếp đường đi
- Xâu vòng màu xanh tặng các cô,bác cấp dưỡng
- Xem tranh ảnh về các cô,bác cấp dưỡng
Trẻ biết dùng những gạch hoặc khối ngỗ xếp đường.
- Trẻ biết dùng những hột hạt màu xanh xâu vòng
- Trẻ biết lật từng trang để xem.
- Gạch
- Các khối ngỗ
- Hột hạt
- Tranh về các cô cấp dưỡng
a. Trước khi chơi – Cô giới thiệu các góc và cho trẻ nhận vai chơi sau đó về các góc để chơi
b. Trong khi chơi: Cô đi đến các góc và đặt một số câu hỏi với trẻ .
+ Con đang làm gì vậy ?
+ Con dùng gì để xếp đường đi đến trường?
c.Sau khi chơi
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 10 thang 11 năm 2014
	NGHỈ HỌC ĐẠI HỘI CHI BỘ ĐẢNG
 Thứ 3 ngày 11 thang 11 năm 2014	
 HOẠT ĐỘNG CHUNG
 BTPTC: Tập với vòng
 VĐCB: Bò chui qua cổng
 TCVĐ: Bóng tròn to.
1.Kết quả mong đợi
 - Trẻ tập được các động tác theo cô, biết chui qua cổng mà không làm đổ cổng.
 - Phát triển thể lực cho trẻ.
 - Trẻ thích thú, vui vẻ chơi trò chơi.
2. Chuẩn bị:
 - 2 cái cổng, mỗi trẻ có một cái vòng.
-Sân chơi sạch sẽ cho trẻ học
3. Cách Tiến hành:
1. Khởi động:
 - Cô cùng trẻ vừa đi vừa hát bài “Một đoàn tàu”. Đi thành vòng tròn kết hợp với các kiểu đi khác nhau sau đó đứng lại thành vòng cung theo hiệu lệnh của cô
 2. Trọng động:
 a. BTPTC: "Tập với vòng"
* Động tác 1: Đưa lên cao( tập 3-4 lần)
* Động tác 2: Đưa vòng sang ngang( tập 3-4 lần)
* Động tác 3: Ngồi xuống, đứng lên( tập 3-4 lần)
* Động tác 4: Nhảy( Tập 4 lần)
 ( Sau mỗi động tác cô khen trẻ nhẹ nhàng để trẻ thích thú, học bài ngoan)
 b.Vận động cơ bản: “Bò chui qua cổng”
- Cô giới thiệu tên vận động 
* Cô làm mẫu: 2 lần.
 - Lần 1: Tập trọn vẹn, không phân tích động tác.
 - Lần 2: Kết hợp phân tích: cô đứng trước vạch chuẩn,cô chống khuỷu tay, bàn tay và cẳng tay úp sấp xuống đất, người và chân thẳng. Khi chui qua cổng thì người không được chạm vào cổng .Khi chui qua cổng rồi thì toàn thân người đứng dậy đi về đứng cuối hàng.
* Trẻ làm mẫu:
- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện (chú ý sửa sai cho trẻ)
* Trẻ thực hiện:
- Cô tập cho từng trẻ lên chui qua cổng
- Cô cho 2-3 trẻ lên và thi nhau chui qua cổng 
- Cho 2 tổ thi đua nhau
(Trong khi trẻ chui cô chú ý quan sát, sửa sai, và khuyến khích,động viên trẻ thực hiện)
c. Trò chơi vận động: " Bóng tròn to"
-Cô cùng trẻ nêu cách chơi và luật chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cô động viên khuyến khích trẻ chơi hứng thú 
3. Hồi tĩnh: 
 Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân 1- 2 vòng .
 DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
 Hoạt động có chủ đích : Quan sát: Cái chảo
Kết quả mong đợi
-Giúp trẻ biết được công dụng của chúng
-Biết đươc cái chảo làm bằng chất liệu gì
-Trẻ biết yêu thích công việc của cô và các bác
 2.Chuẩn bị:
 -Cái chảo cho trẻ quan sát
 -Chiếu ngồi cho cô và trẻ
3.CáchTiến hành:
- Cô lắc xắc xô cho trẻ đi ra sân ngồi xuống hình chữ u. Cô đọc tặng trẻ bài thơ “ Ấm và chảo” và trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
- Bằng thủ thuật khéo léo, cô cho trẻ quan sát cái chảo và hỏi trẻ:
 + Cô có cái gì đây? ( cho trẻ phát âm)
 + Cái chảo dùng để làm gì?
 + Cái chảo này được làm chất liệu gì?
 + Cái chảo có những bộ phận nào?( miệng chảo,Quai chảo, đế chảo ) 
 (Cô cho trẻ phát âm các đặc điểm đó)
- Cô cho trẻ lên chỉ các đặc điểm của cái chảo và phát âm ( 2-3 trẻ lên chỉ) 
 + Ngoài cái chảo ra thì có những đồ dùng nấu ăn gì nữa? 
- Giáo dục trẻ: Các con phải giũ gìn các đồ dùng phục vụ nấu ăn cho gia đinh mình luôn sạch sẽ,gọn gàng,bảo quản không bị hư hoặc vỡ….. 
2. Trò chơi vận động: " Trời nắng trời mưa"
-Cô nêu cách chơi và luật chơi sau đó cho trẻ chơi 2-3 lần
3.Chơi tự do:Cô bao quát trẻ chơi an toàn
 CHƠI Ở CÁC GÓC BUỔI SÁNG
 + Góc phân vai: Bác cấp dưỡng nấu ăn
 + Góc vận động: Đi trong đường ngoằn nghèo
	(xem ở kế hoạch tuần)
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Hướng dẫn trò chơi mới: Trò chơi: “ Bé soi gương”
1.Kết quả mong đợi :
-Rèn kỷ năng,phản ứng nhanh cho trẻ
2.Chuẩn bị :
-Sân chơi sạch sẽ
3.Cách Tiến hành:
- Cô cho trẻ ngồi đội hình chữ u để trò chuyện về chủ đề.
Cô giới thiêu về trò chơi: xếp que, hột, hạt 
- Cô nêu luật chơi và cách chơi 
- Cô làm mẫu cho trẻ xem
- Cho 2 trẻ một soi gương với nhau cho đến hết lượt. Mỗi trẻ 2-3 lần tùy vào hứng thú của trẻ.
Cô giáo dục trẻ thái độ khi chơi.
* Chơi tự do theo ý thích:cô bao quát trẻ chơi an toàn
* Vệ sinh trả trẻ
	ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 *Sức khỏe…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
*Kiến thức…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
*Thái độ…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
***********************************************************
Thứ 4 ngày 11 tháng 11năm 2014
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
PTNT: Nhận biết một số đồ dùng trong nhà bếp: Cái nồi, cái ấm
.
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm và công dụng của một số đồ dùng trong nhà bếp.
- Dạy trẻ biết yêu quý và bảo vệ các đồ dùng đó.
2. Chuẩn bị:
- Cái nồi, cái ấm.
3.Cách Tiến hành:
- Cô đọc bài thơ “ấm và chảo ” và trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
- Cô cho trẻ chơi ô cửa bí mật để giới thiệu với trẻ về các loại đồ dùng.
* Cái ấm:
 Cô dùng trò chơi:” Oắn tù tì’’ đưa cái ấm ra và hỏi trẻ:
 + Cô có cái gì đây? ( cho trẻ phát âm)
 + Cái ấm dùng để làm gì?
 + Cái ấm này được làm bằng gì?
- Cô chỉ vào các bộ phận của ấm và hỏi: Đây là gì của ấm?(Nắp ấm, thân ấm, vòi ấm) 
- Cô cho trẻ phát âm các bộ phận đó và mời 2-3 trẻ lên chỉ các bộ phận.
- Cô giáo dục trẻ : Lợi ích của cái ấm và ý thức giữ gìn và bảo vệ cái ấm. 
* Cái nồi:Cô đọc bài thơ giới thiệu cái nồi.
- Các bước tiến hành tương tự như trên.
* Cô cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau “cái ấm và cái nồi”
* Cô giới thiệu và cho trẻ chơi :” Ai nhanh hơn” cùng với cô 2-3 lần
-Cô nói lên cách chơi và cho trẻ chơi 
* Kết thúc: Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ấm và chảo” và đi ra ngoài.
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
- Làm quen với bài thơ: Giờ ăn
 -TCVĐ:Bóng tròn to
 1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ,nhớ được tên bài thơ,tên tác giả
-Trẻ hứng thú đọc to,rõ rang và diễn cảm
2.Chuẩn bị:
-Tranh ảnh minh họa.sân chơi sạch sẽ
3.Cách tiến hành:
- Các con ơi! Hôm nay ngoài trời như thế nào ?
+ Các con có muốn đi ra sân để hít thở không khí cùng cô không ?
- Cô cho trẻ đi ra sân vừa đi cô vừa đọc bài thơ “ấm và chảo” ngồi đội hình chữ u trên chiếu . 
- Cô giới thiệu bài thơ do chú Phạm Hổ sáng tác. 
* Đọc mẫu: Cô đọc mẫu 2 lần
 - Lần 1: Cô đọc diễn cảm toàn bộ bài thơ và giới thiệu nội dung bài thơ.
 - Lần 2: Cô đọc lần 2 kết hợp theo tranh minh họa
- Trích dẫn và làm rõ ý.
* Đàm thoại nội dung bài thơ
 + Cô vừa đọc bài thơ gì?
 + Bài thơ do ai sáng tác?
 + Các bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì ?
- Cô tập cho cả lớp đọc từng câu theo cô (2-3 lần)
(Cô quan sát, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ đọc).
- Giáo dục trẻ: lợi ích của viêc ăn uống và thái độ khi ăn.
2. TCVĐ: Bóng tròn to
-Cô nêu cách chơi và luật chơi sau đó cho trẻ chơi 3-4 lần
3. Cho trẻ chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi an toàn
 CHƠI Ở CÁC GÓC BUỔI SÁNG
 + Góc vận động: Đi trong đường ngoằn nghèo
 	 + Góc HĐVĐV: Chơi với bóng. 
(xem kế hoạch tuần)
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Kể chuyện theo tranh: Ấm và chảo
1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ chú ý lắng nghe cô kể,trẻ nhớ tên chuyện và hứng thú học cùng cô
-Trẻ kể được theo sự sáng tạo của mình,kể diễn cảm
2.Chuẩn bị:
-Sân chơi sạch sẽ,tranh ảnh minh họa
3.Cách Tiến hành:
- Cô cho trẻ ngồi đội hình chữ u trên chiếu cùng với trẻ hát bài “Mời bạn ăn”để trò chuyện với trẻ:
 + Cô cùng các con vừa hát bài gì ?
 + Khi ăn các con phải như thế nào?
- Cô giáo dục trẻ: Khi ăn phải mời cô giáo, mời bạn, bố mẹ, ông bà...., khi ăn không nới chuyện, không làm rơi vãi, phải ăn hết suất của mình.
- Cô cho trẻ xem tranh và trò chuyện với trẻ về nội dung bức tranh. Cô hỏi trẻ những câu hỏi sau:
 + Tranh vẽ ai đây?
 + Cô,các bác đang làm gì ?
Ah hôm nay cô cháu minh cùng nhau kể về những câu chuyện để tặng cho các cô các bác của mình nào vì nhờ có các bác mà chúng minh có những bũa ăn ngon đấy ?
- Cô kể chuyện mẫu về nội dung bức tranh và giới thiệu nội dung câu chuyện.
- Cô kể tóm tắt lần 2. 
- Cô cho trẻ khá lên “kể chuyện”theo tranh cùng cô
-Cô cùng trẻ thống nhất đặt tên truyện.
2. Chơi tự do theo ý thích:Cô bao quát trẻ chơi an toàn
3.Vệ sinh-trả trẻ
	ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 *Sức khỏe…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
*Kiến thức…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
*Thái độ…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
***********************************************************
Thứ 5 ngày 12 tháng 11 năm 2014
 HOẠT ĐỘNG CHUNG
 PTTC-XH: - Đề tài: Nghe hát: Mời bạn ăn	
-Vận động theo nhạc: nu na nua nống	
1. Kết quả mong đợi
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát,biết thể hiện cảm xúc cùng cô
- Trẻ hứng thú vận động.
- Trẻ biết được tác dụng của việc ăn uống và thói quen vệ sinh trong ăn uống.
2. Chuẩn bị :
- Đĩa bài hát: Mời bạn ăn
- Chiếu ngồi cho trẻ.
3. CáchTiến hành:
- Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe 
- Cô hát lần 2:kết hợp điệu bộ minh họa
* Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát :
 + Các cháu vừa nghe cô hát bài gì?
 + Bài hát do ai viết tặng?
 + Cơ thể chúng ta muốn khỏe mạnh thì phải làm gì ?
 + Để cơ thể khỏe mạnh thì trước khi ăn chúng ta còn phải làm gì nữa?
- Cô giáp dục trẻ: Phải ăn uống đầy đủ chất và ăn hết suất,trước khi ăn phải vệ sinh tay chân sạch sẽ,khi ăn không được để vơi rãi thức ăn ra ngoài.
- Lần 3 cô mở đĩa bài hát “ Mời bạn ăn”cho trẻ nghe kết hợp điệu bộ minh họa theo nhịp bài hát .
* Vận động theo nhạc : Nu na nua nống 
- Cô giới thiệu cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
( Trẻ chơi cô động viên và khuyến khích trẻ )
- Kết thúc cho trẻ đọc thở “ấm và chảo” đi ra ngoài
 DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
 Hoạt động có chủ đích:Quan sát nhà bếp
 TCVĐ :Trời nắng trời mưa
 1.Kết quả mong đợi :
 -Trẻ hứng thú tham gia cùng cô
 -Trẻ biết bảo vệ các đồ dùng trong nhà bếp
 -Giaó dục trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ khuôn viên trường,nhà bếp
 2.Chuẩn bị:
 -Khuôn viên nhà bếp sạch sẽ
 3.Cách Tiến hành:
- Cô cho trẻ dạo chơi trên sân và đưa trẻ đến địa điểm quan sát,cô gợi hỏi trẻ:
 + Nhà gì đây các con?
 + Trong nhà bếp có những gì?
 + Các con có biết ai đây không?
 + Hàng ngày các cô cấp dưỡng thường làm gì?
( Sau mỗi câu hỏi cô khen trẻ nhẹ nhàng để trẻ hứng thú học bài ngoan, khuyến khích trẻ trả lời đúng)
 - Giáo dục trẻ: Biết yêu quí các cô bác cấp dưỡng đã nấu cơm, canh cho các con hàng ngày. Khi ăn phải ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn.
2. Trò chơi vận động: " Trời nắng trời mưa"
3. Cho trÎ ch¬i tù do: cô bao quát trẻ 
 CHƠI Ở CÁC GÓC BUỔI SÁNG
 + Xem tranh : Xem tranh về công việc hàng ngày của bác cấp dưỡng 
 + Góc HĐVĐV: xếp hình
 +Góc vận động:tung bóng
	(Xem kế hoạch tuần)
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Đọc đồng dao : Đi cầu đi quán
 Chơi tự do:Phấn.hột hạt
1.Kết quả mong đợi:
-Rèn kỹ năng và phản ứng nhanh cho trẻ
-Trẻ nhớ được tên bài đồng dao
2. Chuẩn bi:
-bài đồng dao
3.Cách Tiến hành : 
- Cô cho trẻ ngồi đội hình chữ u trên chiếu
- Cô giới thiệu bài đồng dao cho trẻ
- Cô đọc cho trẻ 2 lần và giới thiệu nội dung bài đồng dao
* Đàm thoại với trẻ :
 + Cô vừa đọc bài đồng dao gì ? 
 + Những người trong bài đồng dao đang đi đâu?
- Cô cho trẻ đọc từng câu theo cô 2-3 lần ( Trẻ đọc cô chú ý sửa sai và khuyến khích trẻ đọc cùng với cô)
- Kết thúc: Cô cùng trẻ vừa đọc vừa chơi .
 2.Chơi tự chọn ở các góc:Cô bao quát trẻ chơi an toàn
 3.Vệ sinh-trả trẻ
	ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 *Sức khỏe…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
*Kiến thức…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
*Thái độ…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
********************************************************
	Thứ 6 ngày 13 tháng 11 năm 2014
HOẠT ĐỘNG CHUNG
 PTNN:Thơ:Giờ ăn
1. Kết quả mong đợi
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ biết đọc theo cô cả bài một cách rõ ràng và đúng từ, đúng ngữ điệu.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ.
3. Cách Tiến hành:
Cô Tập trung trẻ lại cho trẻ ngồi bên cô để trò chuyện với trẻ về một số đồ dùng trong nhà bếp:
 + Đố các con biết ở dưới nhà bếp chúng ta có những đồ dùng gì? ( cho 2 trẻ kể)
- Cô giới thiệu tên bài thơ và tác giả
* Cô đọc mẫu:
- Cô đọc lần 1 cho trẻ nghe và giới thiệu nội dung bài thơ 
- Cô đọc lần 2: Kèm tranh theo tranh minh họa
- Trích dẫn và đàm thoại nội dung bài thơ.
* Đàm thoại nội dung bài thơ:
 + Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác?
 + Trong bài thơ nói về những đồ dùng gì?
 + Ấm để làm gì ?
 + Khi nước sôi ấm kêu thế nào?
 + Chảo để làm gì ?
 + Mỡ trong chảo kêu thế nào?
- Giáo dục trẻ: Ấm và chảo dùng để nấu ăn, khi nấu ấm và chảo rất nóng nên các con không được sờ vào ấm và chảo vì như thế sẽ bị bỏng.
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc từng câu theo cô 2 lần
- Cô cho tổ, nhóm,cá nhân đọc( quá trình đọc cô chú ý sửa sai và khuyến khích trẻ đọc cùng với cô ) 
- Kết thúc cô mở đĩa nhạc “ Tôi là cái ấm trà” cho trẻ nghe và ra sân
 DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
 Dạo chơi sân trường
TCVĐ:Bóng tron to
 1.Kết quả mong đợi:
 -Trẻ hào hứng tham gia cùng cô
 -Giaó dục trẻ giữ, gìn vệ sinh quang cảnh sân trường luôn sạch sẽ
 -Biết yêu quý cây xanh quanh trường,không được làm hư hỏng,không được leo trèo
2.Chuẩn bị:
 -Sân trường sạch sẽ
 -Chiếu ngồi
3.Cách Tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát bài “Đi chơi” ra sân trường cô hỏi trẻ:
 + Các con thấy trời hôm nay thế nào? 
 + Gió thổi mạnh hay nhẹ? 
 + Các con nhìn xem ở vườn trường mình có những gì?
- Cô cho trẻ đi xung quanh sân trường quan sát cây cối, các loại hoa và đồ chơi .Sau đó cho trẻ đi nhặt rác quanh sân trường .
2.TCVĐ: Bóng tròn to
-Cô nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ hiểu sau đó cho trẻ chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cô bao quát trẻ.
 CHƠI Ở CÁC GÓC BUỔI SÁNG
 + Góc phân vai: Tập làm bác cấp dưỡng nấu ăn
 + Góc HĐVĐV: Xếp bàn ăn
 (xem kế hoạch tuần)
 HOẠT DỘNG CHIỀU
Biểu diễn văn nghệ - nêu gương bé ngoan
1.Kết quả mong đợi:
-Trẻ nhớ tên bài hát,bài thơ,tác giả,biết hát và vỗ tay theo cô
2.Chuẩn bị:
-Chiếu trải,xắc xô,thanh gõ
3.Cách Tiến hành:
- Cô cho trẻ ngồi bên cô để trò chuyện về các cô cấp dưỡng ( cho 2 trẻ kể)
- Cô giáo dục trẻ: Biết yêu quý cô cấp dưỡng, khi ăn phải ăn hết suất, không làm rơi vãi.
- Cô cho cả lớp đọc bài thơ “Ấm và chảo”và hỏi trẻ :
 + Các con đọc bài thơ gì ?
 + Ấm và chảo dùng để làm gì ?
 + Ấm và chảo là đồ dùng ở đâu?
- Cho trẻ hát, múa, đọc thơ về chủ đề.
Cô kể câu chuyện“Cô và các bạn xem hoa”và dẫn dắt giới thiệu chủ đề tuần tới:”Bông hoa mừng cô”.
 2.Chơi tự chọn ở các góc.
 3.Vệ sinh-trả trẻ
	ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
 *Sức khỏe…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
*Kiến thức…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
*Thái độ…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
********************************************************
KẾ HOẠCH TUẦN IV
Bông hoa mừng cô
Thời gian thực hiện: 1 tuần
Từ ngày 16/11-20/11/2014
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ với thái độ vui vẻ niềm nở, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi 
- Trò chuyện với trẻ về các cô giáo trong trường: Tên cô giáo trong trường, tên cô giáo ở lớp, Công việc của các cô hàng ngày
- Cô đưa trẻ vào các góc chơi
Thể dục sáng
Bài: Tập với vòng.
1. Khởi động: Cho trẻ vừa đi vừa đọc bài “Cô dạy” kết hợp với các kiểu đi khác nhau sau đó cho trẻ đứng lại thành vòng tròn.
2. Trọng động:
Cho trẻ tập các động tác cùng với cô 
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 1-2 vòng
Hoạt 
động
chung
PTTC:
- BTPTC: Tập với bóng
- VĐCB: Bò bằng bàn tay, bàn chân
TCVĐ:Nu na nu nống
PTNT:
- Trò chuyện về ngày 20-11 sắp tới
 PTTC-XH:
-Nghe hát:niềm vui cô nuôi dạy trẻ
- VĐTN:Thả đĩa ba ba
NGHỈ HỌC CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
PTTC-XH:
- Xâu hoa tặng cô.
Dạo chơi ngoài trời
- Quan sát tranh: Cô giáo và các bạn
- TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
- Chơi tự do:
- Làm quen với bài thơ: Cô giáo của em.
- TCVĐ: Bóng tròn to
- Hướng dẫn trò chơi mới:tắm cho em bé
- TCVĐ: Nu na nu nống
- Quan sát tranh: Cô giáo đang chơi cùng trẻ
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.
Chơi ở các góc buổi sáng
- Trò chơi thao tác vai: Cô giáo, nấu ăn, bán hàng
 - Hoạt động với đồ vật: + Xếp hình, tô màu ,xâu vòng tặng cô, nặn vòng tặng cô
+ nặn theo ý thích.
- Góc vận động: Bò thấp chui qua cổng, Tập với hoa, 
- Xem tranh, sách về lớp học, cô giáo,công việc hàng ngày của cô ở lớp
- Tô tranh cô giáo của em
Hoạt động chiều
- Hướng dẫn trò chơi mới:Bắt chước tạo dáng.
- Kể chuyện theo tranh: Cô và các bạn xem hoa
-nghi mít tin chào mừng ngày nhà giáo việt nam
.
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
KẾ HOẠCH CHƠI CÁC GÓC BUỔI SÁNG
	Tên góc 
 Nội dung 
Yêu cầu
Chuẩn bị
Góc phân vai
- Quầy hàng bán quà 
- Chơi với búp bê
- xây lớp học
Trẻ biết được làm trình tự các thao tác
Trẻ biết xếp chồng, xếp sát cạnh các khối ngỗ
Búp bê,gạch,các đồ chơi dành cho bán hàng
Góc vận động 
- Bò bằng bàn tay,bàn chân trong đườn