Giáo án Phát triển nhận thức - Chủ đề nhánh: Một số loại quả bé thích

KẾ HOẠCH TUẦN 2
Chủ đề nhánh: Một số loại quả bé thích
Thời gian: từ ngày 26/01/– 30/01/2015
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh , thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng .nhắc nhở trẻ biết thưa cô,chào cha, mẹ khi vào lớp. Nhắc nhở trẻ để cặp,nón, dép…đúng nơi quy định.
-Trò chuyện sơ lược về chủ đề.
-Điểm danh.
*TD Sáng:
 Hô hấp: Thổi bóng bay.
-Tay 1: Đưa tay ra phía trước, sau.(3lx8 nhịp)
- Bụng 3: Nghiêng người sang bên.(2lx8 nhịp)
-Chân 1: Khuỵu gối(2lx8 nhịp)
-Bật : Bật tiến về phía trước.(2lx8 nhịp)
Hoạt Động Học
PTTC
VĐCB: Ném xa bằng hai tay
PTNN
LQCC “n”
PTNT
Gọi tên các ngày trong tuần.
PTTM
Vẽ vườn cây ăn quả(ĐT)
PTTM
Dạy hát “Qủa gì ”
Hoạt động ngoài trời
. Trò chơi:
“Hoa tìm lá”
-Trò chơi:
“Chi chi chành chành”
-Chơi tự do.
- Quan sát thời tiết
-Trò chơi:
“Hoa tìm lá”
-Chơi tự do.
-Trò chơi:
“Nhảy tránh bóng”
-Trò chơi:
“ Chi chi chành chành”
-Chơi tự do.
Quan sát bầu trời
-Trò chơi:
“Thi trồng hành”
-Chơi tự do.
Trò chơi “Úm ba la xem ai xuất hiện”
-Trò chơi “Chi chi chành chành”.
-Chơi tự do.
Hoạt động 
Góc
-Góc phân vai: Bán hàng, bán một số loại quả.
-Góc xây dựng : Xây vườn cây ăn quả, xây đường đi.
-Góc nghệ thuật: hát múa các bài hát trong chủ đề.
-Góc học tập : Tập tô các nét cơ bản
-Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
-Góc văn hóa địa phương: nặn củ hành tím.
Tăng cường Tiếng Việt
Vạch chuẩn
2 tay
Ném xa
Quả na
Vỏ
 Hột
Thứ hai
Đầu tuần
Cuối tuần
Cây cam
Cây dừa
Cây đu đủ
Ôn các từ đã học trong tuần
Hoạt động chiều
-Ôn luyện:
Ném xa bằng hai tay.
- Mở rộng vốn từ: “ Cô đứng sau vạch chuẩn, cầm quả bóng bằng 2 tay, ném xa bằng 2 tay”
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
MTXQ
-Trò chuyện về một số loại quả bé thích.
- Chơi theo ý thích.
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
- Ôn luyện:Gọi tên các ngày trong tuần.
- Mở rộng vốn từ: “ sau ngày chủ nhật là ngày thứ hai, thứ hai là ngày đầu tuần, chủ nhật là ngày cuối tuần”
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
PTNN
Thơ: “Ăn quả”
-Chơi theo ý thích.
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
- Ôn luyện : Dạy hát “Qủa gì ”
”
-Ôn lại các từ được mở rộng.
-Nêu gương, cắm cờ, trả trẻ.
Trả trẻ
Cô trả trẻ tận tay phụ huynh và trao đổi tình hình trong ngày của bé.
THỂ DỤC SÁNG
I.Mục tiêu
- Biết thực hiện các động tác và chuyển đội hình theo cô. thực hiện đúng động tác.(5t)
- Cung cấp cho trẻ các thao tác : tập hít thở sâu, luyện tập các cơ vai, tay và chân.(4t)
-Tập hài hòa theo nhịp điệu. thực hiện các động tác thành thạo nhịp nhàng.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng để rèn luyện sức khỏe giúp cho cơ thể khỏe mạnh phòng chống bệnh tật.
- Giáo dục: phát triển vận động cho trẻ.
 II. Chuẩn bị:
 Sân sạch sẽ, thoáng mát,máy hát
*Tích hợp:AN
 III. Tiến hành:	
- Các con ơi mỗi buổi sáng cô thường cho lớp mình làm gì? (4t)
- Tập thể dục sáng giúp ích gì cho con người chúng ta?(5t)
- À đúng rồi tập thể dục vào buổi sáng giúp cho xương của chúng ta chắc khỏe, cơ thể của chúng ta không bị bệnh và phòng chống được một số bệnh tật nữa, vì vậy các con phải thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh nhé!
+ HĐ1: Khởi động:
 Cô cho lớp đi vòng tròn và kết hợp với các kiểu đi…Sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập hợp tập TD sáng, kết hợp với bài hát tập thể dục sáng.
+ HĐ2: Trọng động:
- Hô hấp: “ Thổi bóng bay”
+ TTCB: Đứng chân rộng bằng vai tay thả xuôi.
- Đưa 2 tay khum trước miệng và thổi mạnh, đồng thời đưa 2 tay ra ngang (tưởng tượng bóng to dần) cô động viên trẻ thổi mạnh để được những quả bóng to.
- Tay 1: Đưa tay ra phía tước, sau (3l x 8 nhịp)
* TTCB: Đứng thẳng 2 chân ngang vai.
* Thực hiện: 
 + Nhịp 1: Đưa 2 tay thẳng lên cao qua đầu
 + Nhịp 2: Đưa thẳng 2 tay ra phía trước cao ngang vai
 + Nhịp 3: Đưa 2 tay ra phía sau
 + Nhịp 4: Đứng thẳng 2 tay thả xuôi theo người.
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên
- Bụng 3:Đứng nghiêng người sang bên (2lx 8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng tay thả xuôi
 * Thực hiện: 
 + Nhịp 1:Đứng thẳng, 2 tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai
 + Nhịp 2: Nghiêng người sang phải
 + Nhịp 3: Nghiêng người sang trái
 + Nhịp 4:Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 
 - Chân 1: Khuỵu gối(2lx8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng 2 chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông
 * Thực hiện: 
 + Nhịp 1:Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 2: Đứng thẳng lên
 + Nhịp 3: Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 4: Đứng thẳng lên
 + Nhịp :5,6,7,8 Như nhịp 1,2,3,4
- Bật: bật tiến về phía trước (2lx8 nhịp)
TTCB:Đứng khép chân tay chống hông
 + Bật 2 chân về phía trước 3-4 lần, Quay sau, bật về chỗ cũ.
*Hồi tĩnh: cho trẻ vun tay hít thở nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Nội dung:
+Quan sát:
-Quan sát bầu trời
-Quan sát thời tiết
-Trò chơi: chi chi chành chành, thi trồng hành, nhảy tránh bóng, hoa tìm lá, Úm ba la xem ai xuất hiện
-Chơi tự do.
II.Tiến hành:
 1.Mục Tiêu:
 - Trẻ nói lên những gì trẻ quan sát được, biết được sự thay đổi thời tiết, bầu trời giữa các buổi trong ngày.Trẻ làm theo hiệu lệnh của cô, nắm được cách chơi luật chơi.(5t)
- Trẻ nhận biết được ngày đó bầu trời, thời tiết, nóng nực hay trong lành, mát mẻ. Trẻ biết tên trò chơi và chơi đúng luật.(4t)
- Phát triển tư duy về ngôn ngữ cho trẻ, trẻ biết cách chơi trò chơi. chơi đúng luật chơi, nhanh nhẹn tự tin khi chơi.
- Trẻ thích thú hoạt động cùng cô, biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động. 
- Lồng ghép: tiết kiệm năng lượng hiệu quả.
2. Chuẩn bị: 
- 1 sợi dây dài,1 quả bóng cột vào đầu dây, . Các lá làm bằng bìa mỗi cái lá đều có gắn 1 chữ cái.Các bông hoa làm bằng bìa có gắn chữ cái giống với các chữ cái gắn ở lá, cái khăn, củ hành, rổ.
 * Tích hợp: VH
 3.Tiến hành:
* HĐ1: Ổn định gây hứng thú:
- Trẻ cùng cô đọc bài thơ “Vè trái cây”
- Các con vừa đọc bài thơ gì ? (4t)
- Trong bài thơ nhắc đến những quả nào? (4t)
- Ngoài quả đó ra các con còn biết loại quả nào khác nữa nè? (5t)
À có rất nhiều quả như các con vừa kể. vậy trước khi ăn các loại quả này thì chúng ta phải làm gì? (5t)
À các con phải rửa cho sạch rửa xong nhớ khóa vòi nước lại nhé!
* HĐ2: khám phá:
* Quan sát bầu trời
-Các con nhìn lên bầu trời các con thấy mặt trời và những khoảng trời xanh không?(4t,5t)
- Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây?(4t,5t)
- Những đám mây có màu gì?(4t)
-Chúng đứng yên hay chuyển động?(4t,5t)
- Sân trường khô ráo hay ước?(4t)
-Con có nhìn thấy những tia nắng hay những giọt mưa không?(4t,5t)
-Những đám mây trên trời cho ta biết điều gì?(5t)
-Khi trời nắng bầu trời như thế nào?(5t)
-Khi trời mưa bầu trời như thế nào?(5t)
-Khi đi dưới trời nắng hoặc trời mưa các con cần chú ý điều gì?(4t,5t)
Khi đi dưới trời nắng hoặc mưa thì các con phải sử dụng ô, mũ, nón hoặc áo mưa khi đi ra ngoài trời, mặc quần áo phù hợp với thời tiết các con nhé!
 *Quan sát thời tiết:
 - Bạn nào cho cô biết bầu trời hôm nay như thế nào?(5t)
 - Thời tiết bây giờ như thế nào? (5t)
 - Bạn nào nhìn lên bầu trời cho cô biết thời tiết như thế có mưa không nè?(4t)
 - Các bạn nhìn cây cối xung quanh sân trường xem các loại cây này như thế nào?(5t)
 - Vậy bây giờ đang là mùa gì nè?(4t)
- Vì thế khi ra ngoài chúng ta phải làm gì nè?(4t)
- Các bạn nè bây giờ đang là mùa mưa thời tiết rất lạnh vì thế khi ra ngoài chúng ta cần phải mặc áo lạnh,mặc áo mưa khi trời mưa nhé. 
+Trò chơi: “Nhảy tránh bóng”
Cách chơi:
- Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm từ 8-10 trẻ), cho trẻ đứng thành 1 vòng tròn. Cô chỉ định một trẻ đứng giữa vòng tròn cầm dây có cột quả bóng ở đầu dây. Những trẻ còn lại đứng xunh quanh vòng tròn (bán kính vòng tròn nhỏ hơn sợi dây cột quả bóng).
- Khi có hiệu lệnh “bắt đầu”, trẻ đứng giữa vòng tròn quay tròn sợi dây cột bóng, quả bóng phải quay tròn sát mặt đất xung quanh vòng tròn.
- Bóng đến chân ai, trẻ đó nhảy cao để tránh. Trẻ nào không tránh kịp, bị bóng đánh vào chân phải đổi chỗ cho trẻ đứng giữa vòng tròn và quay bóng.
+Trò chơi : “ Hoa tìm lá”
 Cách chơi: Cô chia số trẻ chơi ra làm 2 nhóm. Một nhóm cô phát cho mỗi cháu 1 cái lá có gắn chữ cái. Một nhóm cô phát cho mỗi cháu một bông hoa có gắn chữ cái, Cô cho cháu đi trong sân vừa đi vừa hát. Khi nghe hiệu lệnh của cô: "Hoa tìm lá" thì những trẻ cầm lá đứng lại - còn những trẻ cầm hoa chạy đến đứng cạnh chiếc lá có gắng chữ cái giống với chữ cái của mình.bạn nào tìm đúng thì được cô khen , bạn nào tìm không đúng thì sẽ bị phạt nhảy lò cò.
+Trò chơi: “Úm ba la xem ai xuất hiện”
Cách chơi:Cho các cháu đứng thành một vòng tròn. Cho 1 trẻ đứng vào giữa vòng tròn, yêu cầu trẻ quan sát kỹ các bạn đang đứng trong vòng tròn. Sau đó bịt mắt bé lại cô chỉ định 2 -3 trẻ đi ra ngoài thật nhẹ nhàng. Khi cô nói nói: " Bỏ khăn ra", trẻ đứng giữa tháo khăn bịt mặt ra và nói tên bạn mới ra. Khi trẻ bịt mắt nói đúng tên thì trẻ bị nói đúng tên sẽ vào bịt mắt thay. Nếu trẻ bị bịt mắt nói không đúng thì sẽ phải bịt mắt một lần nữa. 
Luật chơi: Không được kéo khăn ra khi chưa có hiệu lệnh.
+ Trò chơi: “Chi chi chành chành”
Cách chơi: cô chia trẻ thành nhóm, 1 nhóm 3-4 bạn. chọn 1 bạn làm cái và xòe bàn tay ra, các bạn khác đặt ngón tay trỏ vào lồng bàn tay của bạn làm cái. Sau đó đọc bài đồng dao vừa đọc vừa đánh nhịp. đọc đến câu cuối cùng thì bạn làm cái nắm chặt tay lại, bạn nào chậm chạp lấy tay lên bị cái bắt được bạn đó sẽ bị phạt làm cái lại.
+Trò chơi:Thi trồng hành
-Cách chơi: cô chia lớp làm 3 đội chơi xếp thành hàng dọc, cô vẽ vòng tròn phía trước là vườn rau. Khi có hiệu lệnh của cô thì lần lượt từng bạn của mỗi đội nhanh chân bật qua các vòng lấy 1 củ hành trong rổ đặt vào vườn rau của đội mình, sau đó lần lượt từng bạn của mỗi đội sẽ bật về chỗ cũ, với thời gian là một bản nhạc đội nào trồng được nhiều củ hành và bật trở về nhanh nhất đội đó sẽ là đội thắng cuộc.
-Luật chơi: mỗi bạn chỉ trồng được 1 củ hành khi bật lên.
Hoạt Động Góc
I.Nội dung chơi:
-Góc phân vai: Bán hàng, bán một số loại quả.
-Góc xây dựng : Xây vườn cây ăn quả, xây đường đi.
-Góc nghệ thuật: hát múa các bài hát trong chủ đề.
-Góc học tập : Tập tô các nét cơ bản
-Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
-Góc văn hóa địa phương: nặn củ hành tím.
1. Mục tiêu:
- Biết thể hiện vai chơi và trao đổi ý kiến của mình với các bạn. Biết phân vai người bán và người mua, Xây được vườn cây ăn quả, xây thêm đường đi, hát được các bài hát trong chủ đề, tô trùng khít các nét cơ bản, nặn được củ hành tím và biết cách chăm sóc cây.(5t)
-Trẻ biết chọn góc chơi mà mình thích. Biết lựa chọn nội dung chơi và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên.Thuộc các bài hát trong chủ đề, tô được các nét cơ bản theo chiều mũi tên, thể hiện đúng vai người bán và người mua, nặn củ hành tím, biết dùng nguyên vật liệu khác nhau để xây thành vườn cây ăn quả của bé, đường đi, biết cách chăm sóc và bảo vệ cây.(4t)
- Trẻ biết thể hiện ý tưởng bản thân qua các hoạt động khác nhau và cố gắng thực hiện công việc cho đến cùng (CS 31)
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết giúp đỡ bạn khi chơi, biết chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi.
- Lồng ghép: giáo dục kỹ năng sống.
2. Chuẩn bị
- Đồ chơi bán hàng, một số loại quả, khối gỗ, gạch, cây xanh, cây ăn quả, dụng cụ âm nhạc, tập tô nét cơ bản, cái ca, nước, đất nặn, bảng con.
*Tích hợp : MTXQ
3. Tiến trình
* Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu bài
Cô đố cô đố!
“Quả gì nhiều mắt
Khi chín nứt ra
Ruột trắng nõn nà
Hạt đen nhanh nhánh”
Cô đố các con đó là quả gì?
Ngoài quả na ra các con còn biết quả gì khác nữa nè?(4t,5t)
Ăn loại quả đó giúp ích gì cho cơ thể chúng ta?(5t)
Nhờ đâu mà các con có được những quả đó để ăn?(5t)
À đúng rồi nhờ các cô bác nông dân trồng nên chúng ta có được các loại quả ăn như ngày hôm nay. Vì vậy khi ăn các loại quả này thì các con phải nhớ đến người trồng cây nhé!
* Hoạt động 2: Thỏa thuận góc chơi
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi.
-Lớp mình có bao nhiêu góc chơi? Gồm có những góc chơi nào?(4t)
-Các con nhìn xem, ở các góc chơi cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi.
+Góc xây dựng các con sẽ chơi gì? (4t). Ai sẽ đóng vai các chú thợ xây công trình?
 - Bạn nào sẽ là chủ công trình?
- Khi xây vườn cây ăn quả, đường đi xong các con phải làm gì để công trình mình thêm đẹp? (5t)
+Vậy còn góc phân vai? Các con sẽ chơi gì ở góc này?(4t)
- Cách chơi như thế nào?(5t)
- Bạn nào sẽ là người bán? Người bán phải như thế nào? người mua phải có gì (4t)
- Bán những gì?(5t)
-Mua những loại quả đó để làm gì? người mua cần lựa chọn cho mình những quả như thế nào?
+Còn góc nghệ thuật các con sẽ chơi gì? 
-Bạn nào có thể nói ý tưởng của góc chơi này cho cô và các bạn cùng nghe nào? (5t)
+Thế còn góc học tập thì sao? Chơi như thế nào vậy các con?(4t,5t)
-Khi tô các nét cơ bản mình tô như thế nào, cầm bút bằng mấy ngón, ngồi như thế nào?(4t,5t)
- Góc thiên nhiên con làm gì?
 Các bạn ơi hôm nay cô có một số cây hoa rất đẹp nhưng cô không có thời gian để chăm sóc bạn nào thích chăm sóc cây thì hãy vào chơi góc này nhé!
+Thế còn góc văn hóa địa phương các con sẽ chơi gì? ( nặn củ hành tím)
- Khi nặn xong thì các con phải làm gì?
- Cô tóm ý, gợi ý lại cách chơi từng góc cho trẻ.
- Con thích chơi ở góc nào? Mời 2- 3 trẻ.
- Vậy khi chơi thì các con chơi như thế nào? (5t)
- Cô giáo dục trẻ biết đoàn kết giúp đỡ bạn khi chơi, khi chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định không đánh bạn.
* Hoạt động 3: Mời trẻ vào góc chơi
- Cô mời các con vào góc chơi của mình
-Cô đi đến các góc gợi ý cho trẻ chơi, hỏi trẻ về cách chơi của trẻ. Bao quát trẻ, xử lý tình huống, liên kết các góc chơi.
* Hoạt động 4: Kết thúc
- Cô đến từng góc chơi và nhận xét. Cho trẻ liên kết các góc lại tập trung ở góc xây dựng để tham quan công trình.
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai ngày 26/1/2015.
I.Đón trẻ:
- Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định gọn gàng. nhắc trẻ chào ông bà, cha mẹ.
- Trò chuyện sơ lược về chủ đề.
II. Điểm danh, Thể dục sáng:
HOẠT ĐỘNG HỌC:
Lĩnh Vực Phát Triển Thể Chất
Tên hoạt động học: Bé khỏe bé ngoan (Ném xa bằng hai tay)
Thời gian:30-35 phút
Thực hiện: lần đầu
 I. Mục Tiêu: 
- Trẻ biết dùng sức của thân và tay để ném túi cát đi xa bằng 2 tay .(5t)
- Trẻ ném xa được bằng 2 tay. (4t)
-Rèn luyện cho trẻ phát triển tốt về kỹ năng vận động nhóm cơ bắp của tay và sự phối hợp khéo léo trong vận động .
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để rèn luyện sức khỏe giúp cho cơ thể khỏe mạnh phòng chống bệnh tật
- Giáo dục : phát triển vận động cho trẻ.
II.Chuẩn bị:
Quả bóng, vạch chuẩn
* Tích hợp: Toán.
III.Tiến hành:
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG
1
Hoạt động 1:
Khởi động.
- Cô cho lớp đi vòng tròn và kết hợp với các kiểu đi:đi bằng mũi bàn chân, gót chân, mép chân, đi khom, nâng cao đùi, chạy chậm, chạy nhanh, đi thường…Sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập BTPTC.
2
Hoạt động 2:
Trọng động.
- Tay 1: Đưa tay ra phía tước, sau (3l x 8 nhịp)
* TTCB: Đứng thẳng 2 chân ngang vai.
* Thực hiện: 
 + Nhịp 1: Đưa 2 tay thẳng lên cao qua đầu
 + Nhịp 2: Đưa thẳng 2 tay ra phía trước cao ngang vai
 + Nhịp 3: Đưa 2 tay ra phía sau
 + Nhịp 4: Đứng thẳng 2 tay thả xuôi theo người.
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên
- Bụng 3:Đứng nghiêng người sang bên (2lx 8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng tay thả xuôi
 * Thực hiện: 	
 + Nhịp 1:Đứng thẳng, 2 tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai
 + Nhịp 2: Nghiêng người sang phải
 + Nhịp 3: Nghiêng người sang trái
 + Nhịp 4:Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 
 - Chân 1: Khuỵu gối(2lx8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng 2 chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông
 * Thực hiện: 
 + Nhịp 1:Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 2: Đứng thẳng lên
 + Nhịp 3: Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 4: Đứng thẳng lên
 + Nhịp :5,6,7,8 Như nhịp 1,2,3,4
- Bật: bật tiến về phía trước (2lx8 nhịp)
TTCB:Đứng khép chân tay chống hông
 + Bật 2 chân về phía trước 3-4 lần, Quay sau, bật về chỗ cũ.
*VĐCB:
-Các con ơi trường chúng mình sắp tổ chức 1 cuộc thi “Bé khỏe bé ngoan”. Vậy hôm nay cô cháu mình sẽ cùng nhau tập luyện để rèn luyện sức khỏe, nhằm giúp cho cơ thể khỏe mạnh phòng chống bệnh tật để đạt danh hiệu bé khỏe bé ngoan của trường các con nhé!
- Các bạn nhìn xem cô có gì nè?
- Với quả bóng này chúng ta có thể thực hiện vận động gì?
Vậy hôm nay cô sẽ cho lớp mình tập luyện với vận động “Ném xa bằng 2 tay”nhé!
Vậy các con có biết “Ném xa bằng 2 tay” là như thế nào không? 
- Cô cho vài trẻ lên thực hiện cho lớp xem. (5t)
( Cô cho lớp thực hiện vận động, nếu đa số trẻ thực hiện được vận động thì cô không làm mẫu cô chỉ sửa sai cho trẻ, nếu đa số trẻ không thực hiện được vận động thì cô làm mẫu và phân tích động tác.)
- Cô thấy các bạn ai cũng “Ném xa bằng 2 tay” đều giỏi nhưng cô thấy các con thực hiện chưa đúng với vận động lắm, bây giờ các con chú ý xem cô “Ném xa bằng 2 tay” như thế nào nhé!
-Làm mẫu lần 1: không giải thích	
-Lần 2+ giải thích
+TTCB: Cô đứng chân rộng bằng vai sau vạch chuẩn. hai tay cầm bóng để phía dưới.
+Thực hiện: khi có lệnh gọi cô cầm bóng đưa cao trên đầu, thân trên hơi ngã về phía sau dùng sức của thân và tay để ném bóng đi xa. sau đó cô đi nhặt bóng đặt vào chỗ cũ. thế là cô đã thực hiện xong vận động “Ném xa bằng 2 tay” rồi. giờ bạn nào giỏi lên thực hiện lại vận động “Ném xa bằng 2 tay” cho lớp xem nào.
- Mời lần lượt 2 bạn lên thực hiện. Cô chú ý sửa sai.
- Mời trẻ khá thực hiện lại.
- Cho trẻ yếu lên tập lại.
- Cô vừa cho lớp mình thực hiện vận động gì?
3
Hoạt động 3:
Nào cùng chơi
Cô thấy hôm nay các bạn rất ngoan vậy cô sẽ thưởng cho các bạn chơi trò chơi nhé!
- Trò chơi: “chuyền bóng”
- Cách chơi: cô chia lớp làm 2 đội chơi với số lượng bằng nhau khi có hiệu lệnh của cô thì bạn đứng đầu hàng của mỗi đội sẽ cầm bóng bằng 2 tay chuyền bóng qua đầu cho bạn đứng sau của đội mình, trẻ đứng sau đón bằng 2 tay và chuyền tiếp cho bạn tiếp theo và cứ chuyền như vậy cho đến cuối hàng với thời gian là một bản nhạc đội nào chuyền bóng nhanh và không bị rơi bóng đội đó sẽ là đội thắng cuộc.
-Luật chơi: khi chuyền không được quay đầu ra sau.đội nào làm rớt bóng coi như thua cuộc.
- Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần( cô nhận xét sau mỗi lần chơi)
-Cho trẻ đi vun tay hít thở nhẹ nhàng .
*Kết thúc: Nhận xét tuyên dương lớp.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 I/ Nội Dung:
-Trò chơi:“Hoa tìm lá”
-Trò chơi:“Chi chi chành chành”
-Chơi tự do.
II/Tiến trình :( đã soạn đầu tuần)
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT 
(Làm quen từ: vạch chuẩn, 2 tay, ném xa)
I.Mục tiêu:
-Trẻ nghe hiểu và phát âm được các từ: (vạch chuẩn, 2 tay, ném xa)
-Trẻ phát âm to rõ
- Trẻ chú ý lắng nghe
-Lồng ghép: giáo dục tiết kiệm năng lượng hiệu quả
II.Chuẩn bị:
-Qủa bóng
III. Tiến hành:
HĐ1:ổn Định:
Lớp cùng cô hát bài “Qủa”
Lớp mình vừa hát bài hát gì?(4t)
Trong bài hát nhắc đến quả gì?(4t)
Ngoài quả trong bài hát ra các con còn biết quả nào khác nữa nè?(5t)
Vậy trước khi ăn các loại quả này thì các con phải làm gì? (4t,5t)
À các con phải rửa sạch trước khi ăn và rửa xong nhớ khóa vòi nước lại các con nhé!
HĐ2: Dạy trẻ phát âm
- Các con nhìn xem đây là gì nè?
À đây là vạch chuẩn đó các con
- Cô phát âm “Vạch chuẩn” 3 lần.
- Mời lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm 3 lần..(cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Còn đây là gì? Vậy cô dùng quả bóng này để làm gì nè?
- Cô phát âm “ném xa” 3 lần. 
-Mời lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm 3 lần.
-Cô cầm bóng bằng mấy tay?
- Cô phát âm “2 tay” 3 lần. 
- Mời lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm “2 tay” 3 lần
-Cho trẻ phát âm lại: “Vạch chuẩn, ném xa, 2 tay”
Cô thấy các con rất ngoan cô sẽ cho các con chơi trò chơi nhé!
* TC: “ Ai nhanh nhất”
-Cách chơi: Cô làm động tác minh họa tương ứng với các từ đã học họăc chỉ vào vật. Bạn nào nói nhanh và đúng thì được cô khen. 
-Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
* Kết thúc: nhận xét tuyên dương lớp.
HOẠT ĐỘNG GÓC
I.Nội dung chơi:
-Góc phân vai: Bán hàng, bán một số loại quả.
-Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả, xây đường đi
-Góc nghệ thuật:Hát múa các bài hát trong chủ đề
-Góc văn hóa