Kế hoạch bài dạy Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Năm học 2023-2024 (Phạm Thị Phương)
Lĩnh vực: PTNT
Đề tài: Bé tìm hiểu về xe đạp
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm hình dáng, các bộ phận, tiếng kêu, lợi ích của chiếc xe đạp. Biết xe đạp là PTGT đường bộ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ. Trẻ có kỹ năng chắp ghép các bộ phận còn thiếu cho chiếc xe đạp, kỹ năng cắt, dán, tô màu
- Trẻ chăm chỉ đi xe đạp để rèn luyện sức khỏe có ý thức đi xe ở những nơi an toàn . Hứng thú tham gia hoạt động, đoàn kết, phối hợp với các bạn.
II. Chuẩn bị
- Một chiếc xe đạp. Một số hình ảnh về các loại xe đạp khác nhau.
- Bộ tranh ghép xe đạp. Nguyên liệu để tạo hình: bút màu, mút xốp, giấy màu, băng dính 2 mặt, keo, kéo.
- Nhạc bài hát “Đi xe đạp”
III. Tiến hành
1. Hoạt động 1. Bé vui chơi.
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Đạp xe
- Hỏi trẻ vừa chơi trò chơi gì? Trò chơi nhắc đến PTGT gì?
- Cho trẻ kể về chiếc xe đạp. Cô gợi ý dẫn dắt trẻ vào bài
2. Hoạt động 2. Chiếc xe đạp bé yêu
- Cô trẻ đứng xung quanh chiếc xe đạp quan sát
+ Xe đạp có màu gì? Xe đạp gồm những bộ phận nào?
+ Phần đầu xe có gì? Tay xe để làm gì? có tác dụng gì?
+ Đây là dây gì? Day phanh có tác dụng gì?
+ Bộ phận nhỏ cạnh tay xe này là gì? Khi nào sử dụng chuông xe đạp?
- Cô mời 1 bạn ngồi lên xe.
+ Con đang ngồi ở bộ phận nào của chiếc xe? Con thấy như thế nào?
+ Nếu con muốn chở 1 bạn đi chơi bạn ấy ngồi ở đâu?
+ Muốn xe chuyển động phải làm gì? Đây là bộ phận gì?
+ Cô chỉ vào bánh xe và hỏi trẻ “Đây là gì?”
+ Bánh xe để làm gì? Có mấy bánh xe? Xung quanh bánh xe có gì?
+ Xe đạp chạy bằng gì? Có dùng nhiên liệu xăng hay dầu không?
- Muốn xe đạp có thể dựng đứng yên một chỗ cần có gì?
+ Xe đạp là PTGT nào?
=> Cô khái quát lại: Xe đạp là một loại PTGT đường bộ, xe gồm 2 bánh, nên phải dùng sức người đạp xe để xe có thể di chuyển. Xe đạp không dùng xăng nên rất an toàn cho môi trường mà giúp người rèn luyện sức khỏe.
- Cho trẻ xem một số hình ảnh về các loại xe đạp khác nhau.
+ Với những ích lợi của xe đạp, các con cần phải làm gì?
=> Cô giáo dục trẻ: Đi xe đạp để tập luyện sức khỏe hàng ngày. Khi chúng mình đi xe cần có người lớn đi cùng và chỉ đi ở những nơi an toàn, ít PTGT qua lại
3.Hoạt động 3: Trò chơi bé thích
* Trò chơi 1“Đạp xe”
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi cho trẻ: “Cô và trẻ sẽ cùng nhau xếp những chiếc ghế thành 2 hàng dọc nối tiếp nhau. Từng ngồi trên ghế và đạp xe và hát “Đi xe đạp”
- Cho trẻ chơi 2 lần. Nhận xét khen ngợi trẻ.
* Trò chơi 2 “Đội nào nhanh nhất”
+ Cách chơi: Mỗi đội có một bức tranh về chiếc xe đạp còn thiếu các bộ phận. Nhiệm vụ của 3 đội là ghép các bộ phận để thành 1 chiếc xe hoàn chỉnh.
+ Luật chơi: Thời gian là một bản nhạc, đội nào hoàn thành bức tranh sớm hơn sẽ dành phần thắng.
- Kiểm tra kết quả chơi. Kết thúc, nhận xét giờ học, cùng hát “Đi xe đạp”.
I. MỤC TIÊU- NỘI DUNG- HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ:
"PHƯƠNG TIỆN GIAO
THÔNG"
Nhánh Nhánh Nhánh
1 2 3
tt Mục tiêu năm Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề PTGT Chú
PTGT
đƣờng CSGT
đƣờng bộ
thủy - + Một số
- đƣờng
đƣờng luật lệ
sắt
hàng giao
không. thông
Thực hiện đúng, đủ, nhịp nhàng các động tác
Tập kết hợp 5 động tác cơ bản trong bài tập Bài 7: (Hô hấp/ Tay/ Lƣng, bụng/
trong bài tập thể dục theo TDS TDS TDS
thể dục Chân/ Bật)
hiệu lệnh
Kiểm soát đƣợc vận động đi thay đổi tốc độ Tiết học: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu
21 Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh HĐH
theo hiệu lệnh 4-5 lần lệnh
Tung bóng thẳng lên cao và bắt bóng bằng 2
Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay Tiết học: Tung bóng lên cao và bắt
68 tay ở độ cao 40-50cm, không làm rơi bóng HĐH
bóng bằng 2 tay
Biết phối hợp chuyền bắt bóng qua đầu liên Tiết học: Chuyền, bắt bóng qua đầu
86 Chuyền, bắt bóng qua đầu HĐH
tục, không làm rơi bóng
Thực hiện đƣợc vận động cuộn -
109 Cuộn - xoay tròn cổ tay Cuộn - xoay tròn cổ tay TDS HĐNT
xoay tròn cổ tay
Biết gập giấy tạo hình đơn giản theo hƣớng
131 Gập giấy Gập giấy HĐG HĐC
dẫn
Biết một số hành vi văn minh, thói
VS- AN VS- AN
180 quen tốt trong ăn uống. Biết thực hiện khi Mời cô, mời bạn khi ăn Mời cô, mời bạn khi ăn
đƣợc yêu cầu.
Biết chọn thực phẩm sạch, tƣơi ngon có lợi Lựa chọn thực phẩm sạch, tƣơi ngon có lợi Lựa chọn thực phẩm sạch, tƣơi
188 ĐTT HĐNT
cho sức khỏe cho sức khỏe ngon có lợi cho sức khỏe CHỦ ĐỀ:
"PHƢƠNG TIỆN GIAO
THÔNG"
Nhánh Nhánh Nhánh
1 2 3
tt Mục tiêu năm Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề PTGT Chú
PTGT
đƣờng CSGT
đƣờng
thủy - + Một số
bộ -
đƣờng luật lệ
đƣờng
hàng giao
sắt
không. thông
Làm quen một số cách bảo quản thực phẩm/ Một số cách bảo quản thực phẩm/ thức ăn Một số cách bảo quản thực phẩm/ thức
191 HĐG HĐC
thức ăn đơn giản. đơn giản ăn đơn giản
Có một số hành vi tốt trong vệ sinh phòng
197 Bỏ rác đúng nơi quy định Bỏ rác đúng nơi quy định HĐG HĐNT HĐC
bệnh
Nhận ra và biết tránh không chơi ở
213 Một số khu vực nguy hiểm Một số khu vực nguy hiểm HĐC HĐNT
những nơi nguy hiểm
Một số trƣờng hợp khẩn cấp (cháy, có
Biết gọi ngƣời lớn khi gặp một số trƣờng hợp Một số trƣờng hợp khẩn cấp (cháy, có
216 ngƣời rơi xuống nƣớc, ngã chảy máu,..) HĐG HĐNT
khẩn cấp ngƣời rơi xuống nƣớc, ngã chảy máu,..)
Biết và thực hiện đƣợc một số quy định an
222 Một số biển báo giao thông Một số biển báo giao thông HĐG HĐNT HĐC
toàn ở nơi công cộng
241 Tiết học: tìm hiểu chiếc xe đạp HĐH
301 Biết tách gộp hai nhóm đối tƣợng có số Tách gộp hai nhóm đối tƣợng có số lƣợng Tiết học: Gộp nhóm đối tƣợng
lƣợng trong phạm vi 5, đếm và nói kết quả trong phạm vi 5, đếm và nói kết quả trong phạm vi 5
Biết tách một nhóm đối tƣợng thành các Tách một nhóm đối tƣợng thành các nhóm Tiết học: Tách- gộp nhóm đối tƣợng
304 HĐH
nhóm nhỏ hơn nhỏ hơn trong phạm vi 5 CHỦ ĐỀ:
"PHƢƠNG TIỆN GIAO
THÔNG"
Nhánh Nhánh Nhánh
1 2 3
tt Mục tiêu năm Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề PTGT Chú
PTGT
đƣờng CSGT
đƣờng
thủy - + Một số
bộ -
đƣờng luật lệ
đƣờng
hàng giao
sắt
không. thông
Trò chơi "Nhận biết ý nghĩa các
Có khả năng nhận biết ý nghĩa các con số Nhận biết ý nghĩa các con số đƣợc sử dụng
con số đƣợc sử dụng trong cuộc
306 đƣợc sử dụng trong cuộc sống hằng ngày trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, biển số HĐC HĐC
sống hằng ngày (số tuổi, số nhà,
xe )
biển số xe, số điện thoại, )"
Có khả năng chắp ghép các hình hình học Chắp ghép các hình hình học để tạo thành Trò chơi: Chắp ghép các hình hình học
333 để tạo thành các hình mới theo ý thích và các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu để tạo thành các hình mới theo ý thích HĐG HĐG
theo yêu cầu và theo yêu cầu
Có khả năng nghe hiểu nội dung truyện kể, Tiết học : Kể chuyện cho trẻ
truyện đọc phù hợp với độ tuổi và chủ đề Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc nghe:Kiến con thi an toàn giao HĐH
385 thực hiện phù hợp với độ tuổi và chủ đề thực hiện thông
Tiết học: Kể chuyện cho trẻ nghe: Kiến
HĐH
Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng con đi ô tô
Có khả năng nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ Tiết học: Dạy trẻ đọc thuộc thơ: " Giúp
HĐH
dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù tuổi và chủ đề thực hiện bà"
386 hợp với độ tuổi và chủ đề thực hiện
Dạy trẻ đọc thuộc thơ: " Bé tập đi xe
HĐC
đạp"
Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết
Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của
của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép, của bản thân bằng các câu đơn, câu
399 bản thân bằng các câu đơn, câu ghép, câu HĐC HĐNT
câu khẳng định, câu phủ định ghép, câu khẳng định, câu phủ định
khẳng định, câu phủ định CHỦ ĐỀ:
"PHƢƠNG TIỆN GIAO
THÔNG"
Nhánh Nhánh Nhánh
1 2 3
tt Mục tiêu năm Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề PTGT Chú
PTGT
đƣờng CSGT
đƣờng
thủy - + Một số
bộ -
đƣờng luật lệ
đƣờng
hàng giao
sắt
không. thông
Làm quen với cách đọc và viết tiếng Việt: Làm quen với cách đọc và viết
+ Hƣớng đọc, viết: từ trái sang phải, từ dòng tiếng Việt:
Biết cầm sách đúng chiều và giở từng
trên xuống dòng dƣới + Hƣớng đọc, viết: từ trái sang
430 trang để xem tranh ảnh. "Đọc" sách theo HĐG HĐNT HĐC
+ Hƣớng viết của các nét chữ; đọc ngắt nghỉ phải, từ dòng trên xuống dòng dƣới
tranh minh họa ("đọc vẹt")
sau các dấu + Hƣớng viết của các nét chữ; đọc ngắt
nghỉ sau các dấu
Làm quen với một số kí hiệu thông Làm quen với một số kí hiệu thông
Có khả năng nhận ra kí hiệu thông thƣờng
436 thƣờng ở gia đình, trƣờng lớp, nơi công thƣờng ở gia đình, trƣờng lớp, nơi công HĐG HĐNT
trong cuộc sống
cộng cộng
Tiết học: Kĩ năng khi tham gia giao
HĐH
Biết phân biệt hành vi " đúng" - " sai", " Yêu mến, quan tâm đến ngƣời thân trong gia thông
tốt" - " xấu" đình và mọi ngƣời
Tiết học: Chú cảnh sát giao thông
Dạy trẻ hát : " Em là công an tí
HĐC
hon"
Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc Tiêt học :Dạy trẻ hát : " Em đi chơi
527 HĐH
thái, tình cảm của bài hát thuyền"
Tiết học VTTTTC : " Em đi qua ngã
HĐH
tư đường phố" CHỦ ĐỀ:
"PHƢƠNG TIỆN GIAO
THÔNG"
Nhánh Nhánh Nhánh
1 2 3
tt Mục tiêu năm Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề PTGT Chú
PTGT
đƣờng CSGT
đƣờng
thủy - + Một số
bộ -
đƣờng luật lệ
đƣờng
hàng giao
sắt
không. thông
Biết xé, cắt theo đƣờng thẳng, đƣờng cong
và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục Tiết học : Làm ô tô từ vỏ sữa HĐH
Xé, cắt theo đƣờng thẳng, đƣờng cong
546 và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục Tiết học : Cắt dán biển báo giao thông
HĐH
Tiết học : Xé dán thuyền trên biển HĐH
Biết phối hợp các kĩ năng xếp hình để tạo Phối hợp các kĩ năng xếp hình để tạo thành Phối hợp các kĩ năng xếp hình để tạo
552 thành các sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc các sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc khác thành các sản phẩm có kiểu dáng, HĐC HĐNT HĐG
khác nhau nhau màu sắc khác nhau
Biết nhận xét các sản phẩm tạo hình về màu Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu
557 HĐG HĐC
sắc, đƣờng nét, hình dáng hình dáng / đƣờng nét sắc, hình dáng / đƣờng nét
Có khả năng nói lên ý tƣởng và tạo ra các
569 Nói lên ý tƣởng tạo hình của mình Nói lên ý tƣởng tạo hình của mình HĐG HĐC
sản phẩm tạo hình theo ý thích
Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 26 29 31
Trong đó: - Đón trả trẻ 3 3 3
- Thể dục sáng 1 2 1
- Hoạt động góc 5 4 4
- Hoạt động ngoài trời 4 5 5
- Vệ sinh - ăn ngủ 2 3 5
- Hoạt động chiều 6 7 8
- Thăm quan dã ngoại 0 0 0
- Lễ hội 0 0 0 CHỦ ĐỀ:
"PHƢƠNG TIỆN GIAO
THÔNG"
Nhánh Nhánh Nhánh
1 2 3
tt Mục tiêu năm Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề PTGT Chú
PTGT
đƣờng CSGT
đƣờng
thủy - + Một số
bộ -
đƣờng luật lệ
đƣờng
hàng giao
sắt
không. thông
- Hoạt động học 5 5 5
Chia ra : + Giờ thể chất 1 1 1
+ Giờ nhận thức 1 1 1
+ Giờ ngôn ngữ 1 1 1
+ Giờ TC-KNXH 1 0 0
+ Giờ thẩm mỹ 1 2 2
6 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Ghi chú về sự
Số tuần
Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu
thực hiện
có)
PTGT đường bộ - đường sắt 1 Từ 25/03 – 29/03/2024 Phạm Thị Phương
PTGT đường thủy- đường hàng không 1 Từ 01/04 – 05/04/2024 Phạm Thị Phương
Chú CSGT – Luật lệ GT 1 Từ 08/04 – 12/04/2024 Phạm Thị Phương
III. CHUẨN BỊ
Nhánh “PTGT đường bộ - đường PTGT đường thủy- đường hàng không
Nhánh “Chú CSGT – Luật GT”
sắt”
- Cung cấp tranh ảnh theo chủ đề - Cung cấp nguyên học liệu để các lớp - Bổ sung đồ dùng nguyên học liệu:
Nhà
- Bổ sung một số đồ dùng nguyên triển khai trang trí tạo môi trường lớp phù Giấy màu, keo dán, tranh chủ đề giao
trường
học liệu hợp chủ đề. thông, một số biển báo giao thông.
- GV lập kế hoạch lựa chọn nội - GV lập kế hoạch lựa chọn nội dung hoạt - Tranh ảnh: Một số loại biển báo gần
dung hoạt động cho phù hợp với động cho phù hợp với nhận thức của trẻ ở gũi, quen thuộc: Biển báo cấm, biển
nhận thức của trẻ ở lớp, phù hợp với lớp, phù hợp với chủ đề “PTGT đường báo nơi nguy hiểm
chủ đề “PTGT đường bộ - đường thủy- đường hàng không” - Hoàn thành trang trí lớp tạo môi
sắt” - Đồ chơi mô phỏng chủ đề trường hoạt động trong nhóm lớp theo
- Sưu tầm thơ ca, truyện kể, câu đố, - Bảng chơi khám phá chủ đề, lô tô theo chủ đề.
Giáo tranh ảnh, về các loại PTGT đường chủ đề. - Chuẩn bị đồ dùng trực quan cho tiết
viên bộ. - Hoàn thành trang trí lớp tạo môi trường dạy trong tuần: Tranh minh hoạ nội
- Bảng chơi khám phá chủ đề, lô tô hoạt động trong nhóm lớp theo chủ đề dung câu chuyện, đàn, sắc xô, phách
theo chủ đề. tre và các nguyên vật liệu tạo hình.
- Hoàn thành trang trí lớp tạo môi
7 trường hoạt động trong nhóm lớp
theo chủ đề PTGT
- Tuyên truyền với phụ huynh cung
cấp kiến thức cho trẻ về chủ đề, thời
gian chủ đề con học.
- Trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông, luật lệ giao thông.
- Phối hợp với giáo viên giáo dục trẻ một số kỹ năng đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông: Nhắc nhở trẻ không tự ý
chạy ra đường đột ngột dễ gây tai nạn giao thông, đi ở phần đường dành cho người đi bộ, giữ an toàn khi ngồi trên tàu,
Phụ
thuyền.
huynh
- Ủng hộ lớp: Một số tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông, các nguyên học liệu: Vỏ hộp sữa, lá cây khô, ống
mút, lốp xe cũ, xe đạp...
- Cho trẻ đi học đều và thường xuyên trao đổi với cô giáo về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ.
- Tham gia sưu tầm nguyên học liệu - Làm được một số đồ dùng, đồ chơi: - Tô màu một số biển báo giao thông
cùng cô và bố mẹ. Thuyền, tàu thủy, cano, bè, máy bay, tàu - Hoàn thành các bài tập trong góc học
- Hứng thú, tích cực, chủ động tham hoa, kinh khí cầu bằng các nguyên học tập.
gia vào các hoạt động của chủ đề và liệu
Trẻ hoạt động của cô giáo tổ chức, cùng - Tô màu, vẽ, xé dán một số bức tranh về
cô trang trí lớp bằng các NHL máy bay, tàu hỏa, kinh khí cầu.
- Làm được một số đồ dùng, đồ
chơi: Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu
hỏa bằng các nguyên học liệu
8 IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ
Phân phối vào các ngày trong tuần
TT Hoạt động Ghi
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
- Cô đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
- Trẻ chào cô, chào bố mẹ khi vào lớp. Trẻ thay, mặc quần áo theo nhu cầu.
- Cô giáo tuyên truyền phòng chống dịch bệnh cho trẻ trong thời điểm giao mùa như bệnh thủy đậu,
cúm...
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ Phương tiện giao thông”, đặc điểm một số phương tiện giao thông
1 Đón trẻ quen thuộc gần gũi với cuộc sống hàng ngày của trẻ.
- Cho trẻ xem tranh ảnh về các phương tiện giao thông đường bộ, thủy, sắt, hàng không, một số
biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, đèn tín hiệu
- Cho trẻ nghe các bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, em đi chơi thuyền, bé học luật giao thông,
cô dạy, em làm công an tí hon...
- Trò chuyện về trẻ suy dinh dưỡng nhẹ cân, béo phì và những món ăn dinh dưỡng tốt cho cơ thể.
Khởi động: Cô cùng trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi nhanh, chậm, kiễng, khom,... sau đó
đứng thành đội hình 3 hàng dọc
Trọng động: BTPTC
- Hô hấp: Còi tàu kêu tu tu, máy bay ù ù, còi xe bíp bíp
2 Thể dục sáng - Tay: Hai tay ra trước, dang ngang.
- Chân: Hai tay đưa ra trước khuỵu gối
- Bụng: Cúi gập người, tay chạm mũi bàn chân
- Bật: Bật chụm tách chân
- Tập lần 1 theo nhịp đếm (4 lần x 4 nhịp)
9 - Lần 2 cho trẻ tập kết hợp với bài: “Em đi qua ngã tư đường phố” ; “ Em tập lái ô tô” “Em đi chơi
thuyền, an toàn giao thông”
+ TCVĐ: Ô tô và chim sẻ, đèn tín hiệu giao thông, đạp xe
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng quanh lớp học.
25/03/2024 26/03/2024 27/03/2024 28/03/2024 29/03/2024 30/03/2024
Hoạt “PTGT PTNT PTTC PTTCKNXH PTNN PTTM PTTCKNXH
động đường Bé tìm hiểu về Tung bóng lên Kĩ năng khi Kể chuyện trẻ Làm ô tô từ Ôn tập: thực
học bộ, chiếc xe đạp cao và bắt tham gia giao nghe “Kiến con vỏ sữa hành kĩ năng
đường bóng bằng 2 thông đi ô tô” đội mũ bảo
sắt” tay hiểm đúng
cách
1/04/2024 02/04/2024 03/04/2024 04/04/2024 5/04/2024 6/04/2024
PTGT PTNT PTTM PTTC PTTM PTNN PTTM
đường Tách- gộp Hát: Em đi Đi thay đổi tốc Xé dán thuyền Dạy trẻ BDVN:
thủy- nhóm đối chơi thuyền độ theo hiệu trên biển thuộc thơ: VĐTTN: Em
đường tượng trong lệnh Giúp bà đi chơi
hàng phạm vi 5 thuyền, hát
không anh phi công
ơi
Chú cảnh 08/04/2024 09/04/2024 10/04/2024 11/04/2024 12/04/2024 13/04/2024
sát GT- PTNT PTTM PTTC PTTM PTNN PTTM
Luật an Ý nghĩa của Dạy trẻ vận Chuyền bóng Cắt dán biển Truyện: Kiến Cắt dán biển
toàn GT các con số 113, động VTTTTC qua đầu báo giao thông thi an toàn báo giao
10 114, 115 “ Em đi qua (M) giao thông thông
ngã tư đường (M)
phố”
25/03/2024 26/03/2024 27/03/2024 28/03/2024 29/03/2024 30/03/2024
“PTGT - Quan sát xe - Quan sát cây - Quan sát xe - Quan sát thời - Cô cùng trẻ - Quan sát
đường bộ máy nhãn đạp tiết giữ gìn, bảo cây vú sữa
+ đường - TCVĐ: Đèn - TCVĐ: Ô tô - TCVĐ: Đạp - TCVĐ: Đoàn vệ MT( nhặt - TCVĐ:
sắt” xanh, đèn đỏ và chim sẻ xe tàu nhỏ xíu. lá cây, nhặt Đoàn tàu nhỏ
- Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do rác xíu
TCVĐ:Bánh - Chơi tự do
xe quay
“PTGT 1/04/2024 2/04/2024 3/04/2024 4/04/2024 5/04/2024 6/04/2024
đường - Làm thuyền - Trò chuyện - Quan sát thời - Trò chuyện - Quan sát - Quan sát
thủy- từ lá cây với trẻ về một tiết với trẻ về cách cây dừa cảnh cây sấu
đường - TCVĐ: Chèo số phương tiện - TCVĐ: Máy an toàn khi đi - TCVĐ: Đá - TCVĐ: Ô tô
hàng thuyền giao thông bay bay vù vù thuyền, ca nô bóng vào bến
không - Chơi tự do đường thủy - Chơi tự do - TCVĐ: Nhảy - Chơi tự do - Chơi tự do
- TCVĐ: Nhảy là cò
ếch - Chơi tự do
- Chơi tự do
“Chú 08/04/2024 09/04/2024 10/04/2024 11/04/2024 12/04/2024 13/04/2024
cảnh sát - Giới thiệu với - Dạy trẻ nhận - Quan sát cây - Trò chuyện về - Quan sát - Quan sát
GT- luật trẻ về một số biết và phòng tóc tiên an toàn khi thời tiết cây hoa ngũ
GT biển báo giao tránh nguy -TCVĐ: Đèn tham gia GT - TCVĐ: Lái sắc
11 thông thường hiểm như tín hiệu GT -TCVĐ: Cáo ơi xe - TCVĐ: Đạp
gặp đường bộ, ao - Chơi tự do: ngủ à ? - Chơi tự do xích nô
- TCVĐ: Đèn hồ - Chơi tự do - Chơi tự do
xanh, đèn đỏ - TCVĐ: Bịt
- Chơi tự do mắt bắt dê
- Chơi tự do
+ Trò chuyện giá trị dinh dưỡng của một số loại thực phẩm trong các món ăn.
+ Giáo dục trẻ về thói quen vệ sinh, văn minh: Che miệng khi hắt hơi, ho.
+ Cho trẻ chơi trò chơi với đôi bàn tay: Cua cắp, ngón tay nhúc nhích, 5 con cua đá
+ Cho trẻ ngửi mùi thức ăn, đoán tên món ăn. Cô giới thiệu tên món ăn.
5 Vệ sinh, ăn, ngủ
+ Động viên, nhắc nhở trẻ ăn hết suất, không kén chọn thức ăn, ăn rau, canh.
+ Tiếp tục rèn thói quen vệ sinh trong khi ăn (không nói chuyện, biết nhặt cơm rơi vãi vào đĩa).
+ Tiếp tục rèn trẻ cất bát, thìa, bàn ghế đúng nơi qui định: Uống nước, súc miệng nước muối, lau
miệng, đi vệ sinh.
25/03/2024 26/03/2024 27/03/2024 28/03/2024 29/03/2024 30/03/2024
Hoạt “PTGT - Quan sát, trò - Hát: Em tập - Làm quen bài Ôn truyện: - Làm quen - Nghe hát:
động đường chuyện về lái ô tô hát “Đi xe đạp” Kiến con đi ô bài thơ: “ Chú công an
chiều bộ, PTGT đường - Nêu gương - Nêu gương tô Giúp bà” tí hon
đường bộ cuối ngày cuối ngày - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gương
sắt” - Nêu gương cuối ngày cuối tuần cuối ngày
cuối ngày
12 “PTGT 1/04/2024 2/04/2024 3/04/2024 04/04/2024 05/04/2024 05/04/2024 .
đường - Đọc thơ: - Ôn bài hát: - Trò chuyện về - Rèn trẻ kĩ - Ôn thơ: - Hát: Anh
thủy – Giúp bà Em đi chơi trẻ SDD, béo năng chơi trò Giúp bà phi công ơi
đường - Nêu gương thuyền phì chơi: Chèo - Nêu gương - Nhận xét
hàng cuối ngày - Nêu gương - Nhận xét cuối thuyền cuối tuần cuối ngày
không” cuối ngày ngày - Nêu gương
cuối ngày
“Chú 08/04/2024 09/04/2024 10/04/2024 11/04/2024 12/04/2024 11/04/2024
cảnh sát - Ôn bài thơ: - Ôn: VTTC: - Làm quen câu - Nghe hát: - Vui văn - Trò chuyện
GT- luật Giúp bà Em đi qua ngã truyện: Kiến thi Cô dạy bé bài nghệ cuối về an toàn
GT” - Nêu gương tư đường phố an toàn giao học giao tuần GT
cuối ngày - Nêu gương thông. thông - Bình bầu bé - Nêu gương
cuối ngày - Nêu gương - Nêu gương ngoan cuối ngày
cuối ngày cuối ngày
Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe của trẻ và các hoạt động trong ngày của trẻ
- Trả trẻ đúng phụ huynh, nhắc phụ huynh ghi đầy đủ trong sỏ theo dõi tình trạng sức khỏe của trẻ
- Tuyên truyền với phụ huynh về phòng tránh cho trẻ một số bệnh thường gặp trong thời tiết giao mùa
- Trả trẻ, dặn trẻ đi học đều
- Chào phụ huynh, dọn phòng học
13 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHI TIẾT
TT Tên góc chơi Mục đích – yêu cầu Nội dung Chuẩn bị N1 N2 N3
* Trò chơi - Trẻ biết nhận vai về góc - Thực hiện công - Đồ chơi nấu ăn,
GÓC nấu ăn chơi, chọn đồ chơi để chơi, việc: xoong nồi, bát, đĩa,
PHÂN Căng tin phối hợp cùng bạn thể hiện + Chọn mua thực thìa, thực phẩm bằng
VAI bến xe thao tác chế biến từ thực phẩm phẩm tươi ngon. đồ chơi: Tôm, cá, x x
tươi ngon + Chế biến thực cua, giò, trứng, ...
- Trẻ biết lựa chọn thực phẩm phẩm các món ăn chế - Một số thực phẩm:
để mua, có kĩ năng chế biến, biến từ rau củ gạo, muối, mì chính,
1 nấu một số món ăn đơn giản. + Bày và giới thiệu rau,...
- Biết bày và giới thiệu các các món ăn.
Căng tin món ăn, trang trí bàn ăn. - Phục vụ khách
x
sân bay - Biết thực hiện công việc hàng.
được giao, biết tôn trọng và
hợp tác trong khi chơi
* Trò Bệnh viện - Trẻ biết chọn vai chơi, chọn - Thực hiện công việc - Đồ dùng dụng cụ
chơi bác giao thông đồ, dùng dụng chơi và hành của cô y tá, bác sĩ của y tá, thuốc, bông
sĩ động chơi. khám bệnh cho các băng, bơm tiêm, ống
- Biết phối hợp chơi cùng bạn bác tài xế nghe .
x
trong nhóm. + Sắp xếp các đồ - Đồ dùng dụng cụ x
x
- Biết lắng nghe ý kiến, nói dùng, dụng cụ khoa của y tá ,thuốc bông
nhẹ nhàng để dặn dò, lịch sự học. băng,bơm tiêm, ống
với bệnh nhân. - Y tá hướng dẫn sử nghe .
dụng thuốc đúng liều - Đồ dùng dụng cụ
14 ... của y tá: thuốc, bông
băng, bơm tiêm, ống
nghe, bàn ghế .
Siêu thị xe - Trẻ biết nhận vai chơi và - Thực hiện các thao - Một số ô tô, xe máy
x
*TC: Bán 4C1 thao tác chơi cùng bạn trong tác, sắp xếp, bày - Hình ảnh mô phỏng
hàng Cửa hàng nhóm, biết sắp xếp các khu hàng cho đẹp, để một số phương tiện
bán tàu, vực để xe. riêng từng loại giao thông
thuyền, ca - Biết chào mời, cảm ơn khách phương tiện. - Một số thực phẩm
x
nô hàng, tư vấn khách hàng về + Niềm nở chào mời tươi sống
một số phương tiện gioa thông khách hàng tư vấn về
- Trao đổi hàng hóa và tiền, trả cách sử dụng, lợi ích
Cửa hàng lại tiền thừa cho khách. của từng loại mặt
đồ chơi - Biết giao tiếp giữa bạn chơi hàng.
PTGT và các góc chơi. + Thỏa thuận giá cả. x
+ Lấy đúng hàng
cho khách
Xây bãi đỗ - Trẻ tự nhận vai chơi, biết - Trẻ về góc chơi tự - Mô hình mẫu các
2 GÓC xe. thao tác phối hợp cùng với các chọn đồ dùng, bến tàu, thuyền x
XÂY bạn trong nhóm, cùng nhau nguyên liệu chơi.
DỰNG Xây bến xếp chồng lắp ghép đồ chơi để - Xây cổng xếp tường - Gạch nhựa ,bộ lắp
tàu tạo lên công trình. bao, hàng rào giáp, cây hoa, khối x
- Biết phân các bến tàu, + Phân chia các khu hộp.
Xây ngã tư thuyền, sân bay. vực để xe
x
đường phố - Biết giao tiếp giữa bạn chơi + Trao đổi thân thiện - Bộ đồ chơi PTGT
15 và các góc chơi với bạn.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên + Mua các PTGT về
vật liệu để xây, đoàn kết khi bến.
chơi, lấy cất đồ chơi đúng nơi
quy định
GÓC Phân loại - Trẻ biết về góc chơi chọn đồ - Cô gợi mở giúp - Mẫu gợi ý của cô
HỌC các loại chơi bảng chơi, để chơi phân chọn và phân loại - Bảng gắn phân loại
3
TẬP PTGT loại các loại PTGT một số phương tiện các phương tiện giao x x
- Trẻ biết chọn đồ chơi để chơi giao thông theo yêu thông
xếp tương ứng. cầu
Hành vi - Trẻ nhận biết, phân loại - Trẻ chọn lô tô, phân - 1 số hình ảnh hành
tham gia những hành vi có thể gây nguy loại theo hành vi vi tham gia GT
x x
giao thông hiểm, hành vi nào an toàn. đúng sai.
đúng sai
Tách, gộp - Trẻ biết tách một nhóm - Trẻ chọn bảng chơi - Bảng chơi tách, gộp.
nhóm đối thành 2 nhóm đối tượng có số tách, gộp. - Hình PTGT đường
x x
tượng trong lượng trọng phạm vi 5. - Chọn đồ dùng, đồ bộ,đường thủy, hàng
phạm vi 5 chơi phù hợp chủ đề. không,
Ghép hình - Trẻ biết sử dụng ống hút, nắp - Trẻ ghép hình - Ống hút, nắp nút
từ ống hút, nút để ghép thành các hình vuông, tam giác, chữ nhựa. x
nắp nút. vuông, tam giác, chữ nhật. nhật.
Sưu tầm - Trẻ sưu tầm một số PTGT - Tìm hiểu về một số - Lô tô về một số
một số theo yêu cầu loại PTGT PTGT x x x
PTGT
16 - Trẻ biết chọn hình ảnh có nội - Trẻ cắt dán, nặn - Giấy keo, kéo họa
Bộ sưu tập dung về chủ đề cắt dán thành một số PTGT, biển báo, hình ảnh về chủ
GÓC x
PTGT bộ Album sưu tầm về các loại báo GT đơn giản mà đề. x
NGHỆ
Làm một số PTGT trẻ thích. - Mẫu gợi ý
THUẬT
PTGT từ vỏ - Trẻ biết sử dụng những kỹ - Tô vẽ tranh theo ý - Giấy vẽ, giấy màu x x
sữa năng đã học: cắt, dán, dính, tô, thích bìa, keo kéo, que,
Tô, vẽ ngã vẽ, để hoàn thiện các bức dây, hộp lọ, băng
4
tư đường tranh theo chủ đề. dính, nắp chai, đĩa x
giấy, thìa nhựa,
- Trẻ biết thuộc các bài hát, - Cô đến gợi mở giúp - Dụng cụ âm nhạc,
Múa hát, về múa theo chủ đề. trẻ hát và vận động nơ hoa , sắc xô,
chủ đề giao - Trẻ biết biểu diễn sáng tạo rủ - Trẻ lựa chọn bài phách tre, đàn, song x x x
thông bạn cùng tham gia hát và vận hát, trang phục, dụng loan,
động nhịp nhàng, sử dụng các cụ âm nhạc để biểu - Mũ múa, trang
dụng cụ âm nhạc. diễn. phục.
GÓC Trò vận - Trẻ biết cách chơi, chơi cùng - Chơi theo ý thích, - Bóng, dây thừng, ,
5 VẬN động nhau và chơi đúng kỹ thuật. tự lựa chọn trò chơi, chai, bao bố, vòng x
x
ĐỘNG đồ dùng cần khi chơi x
NGƯỜI DUYỆT KẾ HOẠCH NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
17 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH I: “PTGT ĐƯỜNG BỘ- ĐƯỜNG SẮT”
Người thực hiện: Phạm Thị Phương
Thứ 2 ngày 25 tháng 3 năm 2024
Lĩnh vực: PTNT
Đề tài: Bé tìm hiểu về xe đạp
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm hình dáng, các bộ phận, tiếng kêu, lợi ích của chiếc xe đạp. Biết xe đạp là PTGT đường bộ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ. Trẻ có kỹ năng chắp ghép các bộ phận còn thiếu cho chiếc xe đạp, kỹ năng cắt, dán, tô màu
- Trẻ chăm chỉ đi xe đạp để rèn luyện sức khỏe có ý thức đi xe ở những nơi an toàn . Hứng thú tham gia hoạt động, đoàn kết, phối
hợp với các bạn.
II. Chuẩn bị
- Một chiếc xe đạp. Một số hình ảnh về các loại xe đạp khác nhau.
- Bộ tranh ghép xe đạp. Nguyên liệu để tạo hình: bút màu, mút xốp, giấy màu, băng dính 2 mặt, keo, kéo.
- Nhạc bài hát “Đi xe đạp”
III. Tiến hành
1. Hoạt động 1. Bé vui chơi.
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Đạp xe
- Hỏi trẻ vừa chơi trò chơi gì? Trò chơi nhắc đến PTGT gì?
- Cho trẻ kể về chiếc xe đạp. Cô gợi ý dẫn dắt trẻ vào bài
2. Hoạt động 2. Chiếc xe đạp bé yêu
- Cô trẻ đứng xung quanh chiếc xe đạp quan sát
+ Xe đạp có màu gì? Xe đạp gồm những bộ phận nào?
+ Phần đầu xe có gì? Tay xe để làm gì? có tác dụng gì?
+ Đây là dây gì? Day phanh có tác dụng gì?
+ Bộ phận nhỏ cạnh tay xe này là gì? Khi nào sử dụng chuông xe đạp?
18 - Cô mời 1 bạn ngồi lên xe.
+ Con đang ngồi ở bộ phận nào của chiếc xe? Con thấy như thế nào?
+ Nếu con muốn chở 1 bạn đi chơi bạn ấy ngồi ở đâu?
+ Muốn xe chuyển động phải làm gì? Đây là bộ phận gì?
+ Cô chỉ vào bánh xe và hỏi trẻ “Đây là gì?”
+ Bánh xe để làm gì? Có mấy bánh xe? Xung quanh bánh xe có gì?
+ Xe đạp chạy bằng gì? Có dùng nhiên liệu xăng hay dầu không?
- Muốn xe đạp có thể dựng đứng yên một chỗ cần có gì?
+ Xe đạp là PTGT nào?
=> Cô khái quát lại: Xe đạp là một loại PTGT đường bộ, xe gồm 2 bánh, nên phải dùng sức người đạp xe để xe có thể di chuyển.
Xe đạp không dùng xăng nên rất an toàn cho môi trường mà giúp người rèn luyện sức khỏe.
- Cho trẻ xem một số hình ảnh về các loại xe đạp khác nhau.
+ Với những ích lợi của xe đạp, các con cần phải làm gì?
=> Cô giáo dục trẻ: Đi xe đạp để tập luyện sức khỏe hàng ngày. Khi chúng mình đi xe cần có người lớn đi cùng và chỉ đi ở những
nơi an toàn, ít PTGT qua lại
3.Hoạt động 3: Trò chơi bé thích
* Trò chơi 1“Đạp xe”
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi cho trẻ: “Cô và trẻ sẽ cùng nhau xếp những chiếc ghế thành 2 hàng dọc nối tiếp nhau. Từng ngồi
trên ghế và đạp xe và hát “Đi xe đạp”
- Cho trẻ chơi 2 lần. Nhận xét khen ngợi trẻ.
* Trò chơi 2 “Đội nào nhanh nhất”
+ Cách chơi: Mỗi đội có một bức tranh về chiếc xe đạp còn thiếu các bộ phận. Nhiệm vụ của 3 đội là ghép các bộ phận để thành 1
chiếc xe hoàn chỉnh.
+ Luật chơi: Thời gian là một bản nhạc, đội nào hoàn thành bức tranh sớm hơn sẽ dành phần thắng.
- Kiểm tra kết quả chơi. Kết thúc, nhận xét giờ học, cùng hát “Đi xe đạp”.
19 IV. Đánh giá trẻ hàng ngày
1. Tình trạng sức khỏe trẻ
... . .. ..
2. Thái độ, cảm xúc
.. ..
3. Kiến thức, kỹ năng
...
...
...
20File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_lop_choi_chu_de_phuong_tien_giao_thong_nam.doc
