Kế hoạch bài dạy Lớp Mầm - Chủ đề: Thực vật và Tết mùa xuân - Năm học 2023-2024 (Phạm Thị Cần + Phạm Thị Ngân)

II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Số tuần Ghi chú về sự điều 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 thực hiện chỉnh (nếu có)
 Nhánh 1“ Một số loại rau củ” 1 Từ 15/01 đến 20/01/2024 Phạm Thị Cần
 Nhánh 2 “Một số loại hoa, 1 Từ 22/01 đến 27/1/2024 Phạm Thị Cần
 quả”
 Nhánh 3 “ Bé vui đón Tết” 1 Từ 29/01 đến 06/02/2024 Phạm Thị Ngân
 Nhánh 4 “ Mùa xuân trong 1 Từ 15/02 đến 24/2/2024 Phạm Thị Ngân
 mắt bé”
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh 1“Một số loại rau” Nhánh 2 “Một số loại Nhánh 3 “Bé vui đón Tết” Nhánh 4 “Mùa xuân 
 hoa, quả,” trong mắt bé”
 - Xây dựng kế hoạch theo 5 - Xây dựng kế hoạch theo -Chuẩn bị đầy đủ, duyệt kế -Chuẩn bị đầy đủ, duyệt 
 lĩnh vực phát triển phù hợp 5 lĩnh vực phát triển phù hoạch đúng thời gian quy định kế hoạch đúng thời gian 
 với chủ đề, độ tuổi. Kế hợp với chủ đề, độ tuổi. trước một tuần chủ đề “Bé vui quy định trước một tuần 
 hoạch linh động sáng tạo Kế hoạch linh động sáng đón tết” chủ đề “Mùa xuân trong 
 lấy trẻ làm trung tâm. tạo lấy trẻ làm trung tâm. - Xây dựng kế hoạch theo 5 mắt bé”
 -Chuẩn bị đầy đủ, duyệt kế -Chuẩn bị đầy đủ, duyệt lĩnh vực phát triển phù hợp với -Sắp xếp trang trí góc 
Giáo 
 hoạch đúng thời gian quy kế hoạch đúng thời gian chủ đề, độ tuổi. Kế hoạch linh chơi gọn gàng khoa học 
viên
 định trước một tuần chủ đề quy định trước một tuần động sáng tạo lấy trẻ làm trung đảm bảo an toàn cho trẻ. 
 “Một số loại rau” chủ đề “Các loại hoa, tâm - Làm đồ dùng đồ chơi 
 -Sắp xếp trang trí góc chơi quả” -Sắp xếp trang trí góc chơi gọn phục vụ chủ đề
 gọn gàng khoa học đảm -Sắp xếp trang trí góc gàng khoa học đảm bảo an toàn - Tuyên truyền với phụ 
 bảo an toàn cho trẻ. chơi gọn gàng khoa học cho trẻ. huynh về chủ đề phụ 
 -Quan tâm đến rèn luyện đảm bảo an toàn cho trẻ. -Sưu tầm tranh ảnh, nguyên học huynh cùng cô cung cấp 
 1 trẻ yếu kém để giúp trẻ -Sưu tầm tranh ảnh, liệu có sẵn và các loại phế liệu thêm kiến thức cho trẻ.
 phát triển 5 lĩnh vực nguyên học liệu có sẵn và để làm đồ dùng đồ chơi phù -Quan tâm đến rèn 
 các loại phế liệu để làm hợp với chủ đề. luyện trẻ yếu kém để 
 đồ dùng đồ chơi phù hợp giúp trẻ phát triển 5 lĩnh 
 với chủ đề. vực .
Nhà Bổ xung nguyên vật liệu - Bổ xung nguyên vật Bổ xung nguyên vật liệu cho Bổ xung nguyên vật liệu 
trường cho các lớp theo đầu chủ liệu cho các lớp theo đầu các lớp theo đầu chủ đề cho các lớp theo đầu 
 đề chủ đề chủ đề
Phụ - Tạo tâm thế vui vẻ cho trẻ -Ủng hộ nguyên liệu, phế - Sưu tầm về tranh ảnh, nguyên - Ủng hộ nguyên liệu, 
huynh khi đến trường liệu: chai, lọ sữa, sách học liệu về chủ đề phế liệu: chai, lọ sữa, 
 báo cho các cô làm đồ sách báo cho các cô làm 
 chơi đồ chơi
Trẻ - Trẻ cùng cô làm 1 số đồ - Hỗ trợ cô 1 số nguyên - Hỗ trợ cô 1 số nguyên vật liệu - Trẻ sạch sẽ , khỏe 
 dùng đồ chơi phục vụ cho vật liệu làm đồ dùng đồ làm đồ dùng đồ chơi phục vụ mạnh, ngoan ngoãn khi 
 đến lớp
 chủ đề chơi phục vụ cho chủ đề cho chủ đề
 - Cùng cô tạo môi 
 - Trẻ đi học đầy đủ,thường - Trẻ đi học đầy đủ, - Trẻ đi học đầy đủ, thường trường chủ đề
 xuyên. thường xuyên. xuyên. - Sưu tầm phế liệu: 
 - Mang một số nguyên vật - Giúp cô chuẩn bị một - Mang một số nguyên vậtliệu Chai, lọ sữa chua, giấy 
 báo để cùng cô khám 
 liệu giúp cô làm đồ dùng số đồ dùng đồ chơi(tô giúp cô làm đồ dùng đồ chơi.
 phá chủ đề
 đồ chơi. màu, vẽ, xé, dán......) - Giúp cô chuẩn bị một số đồ - Làm quen một số bài 
 - Giúp cô chuẩn bị một số - Làm quen một số bài dùng đồ chơi (tô màu, vẽ, xé, hát bài thơ, câu chuyện 
 đồ dùng đồ chơi(tô màu, hát bài thơ, câu chuyện dán......) về mùa xuân.
 vẽ, xé, dán......) về chủ đề quả. - Làm quen một số bài hát bài 
 - Làm quen một số bài hát Sưu tầm tranh ảnh, sách thơ, câu chuyện về chủ đề về 
 bài thơ, câu chuyện về chủ báo, nguyên vật liệu giúp tết.
 đề rau. cô - Sưu tầm tranh ảnh, sách 
 - Sưu tầm tranh ảnh, sách báo,nguyên vật liệu giúp cô
 2 báo, nguyên vật liệu giúp 
cô
 3 IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT- TẾT MÙA XUÂN
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Nhắc trẻ chào cô khi vào lớp, chào ông, bà, bố, mẹ....
 - Hướng dẫn phụ huynh cất ba lô vào tủ cá nhân của trẻ, cất mũ dép vào giá.
 - Trao đổi với phụ huynh về cách phòng tránh một số bệnh sốt xuất huyết, thủy đậu cúm mùa, viêm hô hấp 
 khi thời tiết giao mùa
1 Đón trẻ
 - Nhắc phụ huynh vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi đến lớp.
 - Cho trẻ nghe các bài hát về chủ đề.
 - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề thực vật- tết mùa xuân
 - Trò chuyên với trẻ về sức khỏe, phòng bệnh trong mùa đông.
 17/1/2024 19/1/2024 20/1/2024
 15/1/2024 16/1/2024 18/1/2024
 Một PTNN PTNN
 PTCKNXH PTTC PTNT
 số loại Dạy trẻ đọc PTNN Ôn: Đọc 
 Dạy kỹ năng nhặt Bò trong Tìm hiểu củ 
 rau, đồng dao về Truyện “Cây đồng dao về 
 rau ngót đường hẹp su hào
 củ. các loại củ” rau của thỏ các loại củ”
 út”
 25 /1/2024
 22/1/2024
 H 23/1/2024 PTNN 27/1/2024
 Một PTNT 24/1/2024 26/1 /2024
 Đ Thơ Cây dây PTNN
 số loại Nhận biết cao PTTM PTTM
 H PTTC leo Ôn: Thơ 
 hoa, thấp Nặn quả cam Dạy hát bài 
 Đập và bắt bóng Cây dây leo
 quả “Qủa”
 cùng cô
 Bé vui 29/1/2024 30/1/2024 31/1/2024 01 /2/2024 02/2/2024 03/2/2024
 đón PTCKNXH PTTC PTNN PTNT PTTM PTNN
 Tết Ngày tết quê em Trườn theo Dạy trẻ đọc Khám phá Dạy hát Ôn: Thơ 
 hướng zích zắc thơ” Năm bánh chưng VTTN “Sắp “Năm mới 
 4 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 mới chúc tết” đến tết rồi” chúc tết”
 5/2/2024 6/2/2024
 PTTCKNXH PTTM
 Ôn: Ngày tết Ôn: Dạy hát 
 quê em VTTN “Sắp 
 đến tết rồi”
 16/2/2024 17/2/2024
 15/2/2024
 PTTC PTNT
 H PTNT
 Chuyền bắt 
 Đ
 bóng hai bên Ôn: Đếm đến 
 H Đếm đến 5 
 Mùa theo hàng 5 nhận biết 
 nhận biết nhóm 
 xuân ngang, hàng nhóm có 5 đối 
 có 5 đối tượng
 trong dọc. tượng
 mắt 
 19/2/2024 22/2/2024 24/2/2024
 bé 20/2/2024 21/2/2024
 PTNT PTNN 23/2/2024 PTNN
 PTTC PTTM
 Truyện: Thỏ PTNN Truyện: Ôn: 
 Ném xa bằng Hát: Mùa xuân 
 Khám phá hoa con và mùa Thơ: Mùa Thỏ con và 
 một tay. đến rồi
 đào xuân xuân mùa xuân
 15/1/2024
 16/1/2024 17/1/2024 18/1/2024 19/1/2024 20/1/2024
 H - Quan sát: Cây 
 - Quan sát: Quan -Quan sát: Góc - Quan sát - Đi thăm cánh - Quan sát 
 Đ Một hoa dâm bụt
 sát củ cà rốt thiên nhiên vườn rau cải đồng rau giàn bầu
3 N số loại - TCVĐ: Dung 
 - TCVĐ: Gieo -TCVĐ: Kéo - TCVĐ: Ô tô - TCVĐ:Mèo - TCVĐ: Ô tô 
 T rau dăng dung dẻ
 hạt nảy mầm co và chim sẻ đuổi chuột và chim sẻ
 - Chơi tự do
 - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
 Một 22/1/2024 23/1/2024 24/1/2024 25/1/2024 26/1/2024 27/1/2024
 5 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 H số loại - Trò chuyện với - Quan sát: Quan - Quan sát: - Quan sát: Cây - Lao động tập - Quan sát: 
 Đ hoa, trẻ về một số loại sát gian hàng Vườn cổ tích cọ thể nhặt lá Khu chợ quê
 N quả rau. thực phẩm sạch - TCVĐ: Nhảy - TCVĐ: Cây cây trên sân - TCVĐ: 
 T - TCVĐ: Dung khu chợ quê lò cò cao cỏ thấp trường Nhảy lò cò
 dăng dung dẻ - TCVĐ: Mèo - Chơi tự do - Chơi tự do TCVĐ: Lộn - Chơi tự do
 - Chơi tự do đuổi chuột cầu vồng
 - Chơi tự do - Chơi tự do
 29/1/2024
 31/1/2024 01/22024 02/2/2023 03/2/2024
 - Trò chuyện với trẻ 30/1/2024 Quan 
 - Quan sát mâm - Trải nghiệm - Quan sát: cây - Quan sát bồn 
 về ngày tết sát: hoa đào
 ngũ quả. cắm lọ hoa. hoa cúc hoa.
 - TCVĐ:Cáo và - TCVĐ:Rồng 
 - TCVĐ: ô tô - TCVĐ: pháo - TCVĐ: Mèo - TCVĐ: ô tô 
 thỏ rắn lên mây
 và chim sẻ nổ đuổi chuột và chim sẻ
 - Chơi tự do - Chơi tự do
 Bé vui - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
4 đón 
 5/2/2024
 Tết 6/2/2024
 - Trò chuyện với trẻ 
 H Quan sát: khu 
 một số món ăn 
 chợ quê
 Đ trong ngày tết.
 N - TCVĐ:Cáo và - TCVĐ:Rồng 
 T thỏ rắn lên mây
 - Chơi tự do - Chơi tự do
 16/2/2024 17/2024
 Mùa - Quan sát: -Quan sát: 
 15/2/2024
 xuân Chậu hoa Góc thiên 
 TQDN
 trong trạng nguyên nhiên
 Thăm di tích 
 mắt - TCVĐ:Mèo TCVĐ:Bóng 
 ĐỀN HÀ.
 bé đuổi chuột tròn to
 - Chơi tự do - Chơi tự do
 6 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 19/2/2024
 20/2/2024 21/2/2024 22/2/2024 23/2/2024 24/2/2024
 -Thí nghiệm sự đổi 
 - Vẽ hoa lá trên -Quan sát: Góc - Quan sát - Quan sát: Cây -Quan sát: cây 
 màu của hoa.
 sân trường thiên nhiên vườn rau cải nhãn hoa đào
 - TCVĐ:Rồng rắn 
 - TCVĐ: Cáo và -TCVĐ:Bóng - TCVĐ: Nhảy - TCVĐ:Mèo TCVĐ:Bóng 
 lên mây
 thỏ tròn to lò cò đuổi chuột tròn to
 - Chơi tự do
 - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
 + Giờ ăn:
 - Dạy trẻ tự xúc ăn, không kén chọn thức ăn
 - Dạy trẻ biết tên các món ăn thông thường.
 - Hướng dẫn trẻ ăn không rơi vãi, không nói chuyện trong giờ ăn, biết nhặt cơm rơi, vãi bỏ vào đĩa.
 + Giờ ngủ:
 - Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, đi vệ sinh trước khi đi ngủ.
 Vệ sinh, - Tạo môi trường ấm áp cho trẻ ngủ say, ngon giấc
5
 ăn, ngủ - Cô bật nhạc bài hát ru giúp trẻ nhẹ nhàng vào giấc ngủ.
 + Vệ sinh:
 - Luyện tập thói quen tốt trong ăn ngủ vệ sinh( biết đi vệ sinh theo nhu cầu,rửa tay trước khi ăn và sau khi 
 đi vệ sinh)
 - Rèn thao tác lau mặt, rửa tay. Súc miệng bằng nước muối
 - Hướng dẫn trẻ giữ vệ sinh cá nhân, vứt rác đúng nơi quy định của lớp.
 H Một 15/01/2024 16/01/2024 17/01/2024 18/01/2024 19/01/2024 20/01/2024
6 Đ số loại - Cùng cô chấm - Làm quen -Ôn bài thơ: “ - Cô cho trẻ - Cho trẻ kể tên -Văn nghệ
 C rau màu một số loại truyện: Cây rau Củ cà rốt” tô màu củ cà một số loại rau, -Nêu gương 
 7 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 rau của thỏ út -Chơi tự do rốt củ mà trẻ biết cuối tuần
 -Chơi tự do -Chơi tự do - Nêu gương -Chơi tự do -Chơi tự do
 - Nêu gương cuối - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương Nêu gương
 ngày cuối ngày cuối ngày
 24/1/2024
 22/1/2024
 - Trò chuyện 26/1/2024
 - Trò chuyên với 23/1/2024 25/1/2024 27/1/2024
 cùng trẻ về -Trò chuyện 
 trẻ về sức khỏe, - Làm quen bài - Ôn bài thơ: - Liên hoan 
 Một một số loại với trẻ về quả 
 phòng bệnh hát: Quả Cây dây leo văn nghệ cuối 
 số loại quả trong cam
 -Chơi tự do -Chơi tự do
 hoa, -Chơi tự do ngày tết -Chơi tự do tuần
 quả - Nêu gương cuối - Nêu gương 
 - Nêu gương -Chơi tự do Nêu gương Nêu gương 
 ngày cuối ngày
 cuối ngày - Nêu gương cuối ngày cuối ngày
 -
 cuối ngày
 29/01/2024
 01/02/2024 02/02/2024
 H - Cùng cô chấm 30/01/2024 31/01/2024 03/02/2024
 Đ - Cô cho trẻ - Cho trẻ kể tên 
 màu một số loại - Làm quen bài Ôn: Khám phá - Liên hoan 
 C tô màu bông một số loại hoa 
 hoa thơ: Hoa phượng hoa mai văn nghệ cuối 
 hoa mà trẻ biết
 -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do tuần
 -Chơi tự do - Chơi tự do
 Bé vui - Nêu gương cuối - Nêu gương - Nêu gương Nêu gương 
 - Nêu gương -Nêu gương 
 đón ngày cuối ngày cuối ngày cuối ngày
 cuối ngày cuối ngày
 Tết -
 05/2/2024 06/2/2024
 - Làm quen bài - Trò chuyện với 
 thơ: Năm mới trẻ về Tết 
 nguyên đán
 bé chúc tết. - Chơi tự do
 8 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Chơi tự do - Nêu gương 
 - Nêu gương cuối cuối ngày
 ngày
 15/02/2024
 16/02/2024 17/02/2024
 - Nghe hát: 
 - Cho trẻ kể về - Văn nghệ 
 Mùa xuân đến 
 H một số loại hoa cuối tuần
 Đ rồi
 -Chơi tự do -Nêu gương 
 C -Chơi tự do
 -Nêu gương cuối ngày
 Mùa - Nêu gương 
 cuối ngày
 xuân cuối ngày
 trong 
 20/02/2024 22/02/2024
 mắt 19/02/2024 21/02/2024 24/02/2024
 - Làm quen - Nghe hát: 23/02/2024
 bé - Rèn thao tác -LQ bài thơ: “ - Văn nghệ 
 truyện: Thỏ con Mùa xuân đến - Cho trẻ kể về 
 rửa tay, rửa mặt Mùa xuân” cuối tuần
 và mùa xuân rồi một số loại hoa 
 -Chơi tự do -Chơi tự do -Nêu gương 
 -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do
 - Nêu gương cuối - Nêu gương cuối ngày
 - Nêu gương - Nêu gương -Nêu gương 
 ngày cuối ngày
 cuối ngày cuối ngày cuối ngày
 - Trò chuyên với trẻ về sức khỏe và phòng bệnh
7 Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
 - Phụ huynh kí sổ xác nhận tình trạng sức khỏe và trả trẻ
 9 V. KẾ HOACH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ : THỰC VẬT- TẾT MÙA XUÂN
 Các chủ đề nhánh
 Các hoạt động trò Một Một số Bé vui Mùa 
 Tên góc Mục đích yêu cầu chơi trong góc Chuẩn bị số loại loại đón tết xuân 
 chơi rau hoa, trong 
 quả mắt bé
1.Bé làm kĩ sư 
 - Xây - Trẻ biết xây khuôn viên - Thực hiện thao -Gạch xây dựng. x x
vườn hoa, tác của bác thợ -Hoa,thảm cỏ, rau, cây 
 cho vườn rau, chợ hoa, x
 quả mùa vườn hoa xây: Cầm bay xây ăn quả,lắp ghép
 xuân để xây, cho vữa -Dụng cụ xây dựng : 
- Xây chợ -Biết lắp ráp các công vào gạch để xây, Xô, bay, bàn xoa,.. x
hoa, trình từ các nguyên học lắp ráp, sắp xếp 
 x
 liệu sẵn có để tạo thành các công trình theo 
 mẫu gợi ý, theo ý 
 các công trình theo mẫu 
 tưởng của trẻ .
 gợi ý của cô giáo hoặc 
 theo ý tưởng của trẻ.
-Xây 
vườn rau - Biết phân công công việc 
 x
 cho các bạn cùng chơi và 
 giữ gìn đồ dùng đồ chơi 
 cẩn thận
2. Góc phân vai
*Bế em -Trẻ biết bế em, cho em ăn, -Thực hiện 1 số -Búp bê:1 số món ăn x
Bé chơi ru em ngủ thao tác bế em, cho cho em bé x x x
bế em em ăn, ru em ngủ -Dụng cụ cho em ăn
 10 *Bán -Trẻ biết gọi tên,giới thiệu - Trẻ thực hiện các - Bán các thực x
hàng các mặt hàng trong góc bán công việc, thao tác phẩm, các loại bánh 
Chợ tết hàng. .Nói được giá của từng của bác bán hàng: kẹo ngày tết -- Một 
quê em sản phẩm với khách hàng. Mời khách, giới 
 số rau -củ - quả
 Lấy đúng mặt hàng,số lượng thiệu hàng, nói giá 
 hàng theo yêu cầu của khách. tiền; cảm ơn .. -1 số loại nước 
 -Biết sắp xếp theo từng uống, sữa chua, sữa x
 nhóm,giới thiệu về các mặt vinamiu
 hàng. - Bánh chưng, giò, 
 -Biết mời chào khách ,tự tin hoa
 khi giao tiếp mời khách,biết 
 nói lời cảm ơn,
 -Biết giới thiệu tên từng sản 
- Cửa phẩm,biết chào mời khách x
hàng tổng -Biết thực hiện công việc 
 x
hợp được giao,biết tôn trọng hợp 
 tác chấp nhận trong khi chơi.
*Ẩm thực -Biết chế biến một số món ăn - Thựchiện công - 1 số nguyên liệu : 
mùa xuân đơn giản: cá rán, rau xào, việc của bác đầu rau, tôm, cá, bánh 
Đầu bếp bánh đa nem, trứng bếp đa nem 
 x
tài ba cuộn,..Một số món ăn đơn +Thực hiện 1 số -1 số đồ dùng đồ 
Món giản của ngày tết, biết làm 1 thao tác sơ chế, chơi nấu ăn:xoong, x
trứng rán số loại bánh kẹo chế biến món ăn bát, đĩa, thìa,..
Món cá -Biết thực hiện công việc, tôn :làm cá,rửa rau,đập x
rán trọng hợp tác chấp nhận trứng... x
 trong khi chơi.
Bánh đa x x
 - Bày và trang trí đồ ăn đẹp x x
nem mắt. 
3.Góc học tập
 11 *Góc toán - Trẻ biết chọn cây cao- -Trẻ thực hiện - Cây cao- thấp x
- So sánh thấp hơn,theo đúng yêu x x
 đúng theo yêu cầu -Lô tô đồ chơi x
cao- thấp cầu
 của cô -Lô tô các loại hoa, 
- Bé ghép - Trẻ biết ghép đôi, biết 
 - Trẻ thực hiện quả, rau củ, bánh kẹo
đôi chọn to hơn nhỏ hơn các x x
 x
 loại hoa, quả , rau củ, bánh chơi các bảng chơi - Chấm tròn x
-Bé chọn , kẹo
to nhỏ theo mẫu gợi ý -Bảng chơi
- Bé tìm - Trẻ biết tìm và gắn đúng - Trẻ tìm đúng số - Lô tô các loại hoa, 
đúng số số lượng lượng theo mẫu rau củ
lượng gợi ý x x x x
-Bé xâu - Biết xâu dây theo các 
dây theo hình, biết phân biệt được 
hình các hình và chọn hình theo x x x x
- Bé phân yêu cầu của cô
biệt hình
*Góc - trẻ biết khám phá phân - Trẻ tìm và gắn - Tranh lô tô một số 
khám phá loại một số hoa, quả , rau đúng theo yêu cầu loại hoa, rau, củ, quả
-Trẻ phân củ, bánh , kẹo x x x x
loại một 
số hoa- 
rau,củ,quả
*Góc văn -Trẻ biết lật giở sách, xem Đọc thơ xem -Tranh thơ 
học tranh và kể chuyện theo tranh,xem sách,kể - Rối dẹt
 tranh. chuyện -Tranh chuyện x x x x
 -Trẻ dùng rối và kể chuyện 
 dưới sự giúp đỡ của cô 
 giáo
 12 4*Góc nghệ thuật
Nặn một Trẻ biết lăn dài,ấn dẹt, Bé nặn các loại - Mẫu nặn gợi ý của x
số loại xoay tròn đất nặn để tạo hoa, quả, củ cô.
 x x
quả, hoa. thành các các loại quả - Bảng, đất nặn nhiều x
 màu,khăn lau.
Tô màu Trẻ bước đầu biết cầm bút Bé với sáp màu - Tranh rỗng: x
quả, hoa, bằng 3 đầu ngón tay và tô hoa,lá,cây,bánh,kẹo x
rau, bánh màu - Sáp màu x x
chưng
Trang trí Trẻ biết cách phết hồ vào --Bé với mút xốp x
cành đào xốp vụn và dán để tạo Bé với giấy màu - Tranh rỗng: 
 thành sản phẩm theo sự hoa,quả,cây,lá,bánh
 hướng của cô - Hồ dán, xốp x x
 Trẻ biết trang trí cây hoa vụn,giấy vụn. Cành x
 đào,hoa mai hoa đào,mai,hoa đào 
 mai làm từ giấy
- Bé vui Trẻ có kĩ năng hát và thể Hát múa các bài Dụng cụ âm nhạc: sắc x
ca hát hiện các bài hát về chủ đề hát về chủ đề xô, Phách tre, gáo x x x
 dừa,micro 
 13 VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH I“MỘT SỐ LOẠI RAU ”
 Thứ 2 ngày 15 tháng 01 năm 2024
 Lĩnh vực: PTTCKNXH
 Đề tài: Dạy trẻ nhặt rau ngót 
I . Mục đích yêu cầu 
- Trẻ biết đặc điểm ,công dụng của rau ngót, các bước nhặt rau ngót, biết lấy và để rau vào rổ gọn gàng .
- Rèn cho trẻ kỹ năng cầm, nhặt rau khéo léo và kỹ năng quan sát, ghi nhớ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, giáo dục trẻ ăn nhiều rau,có ý thức giúp đỡ người thân trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
- Rau ngót 
- Rổ nhựa (20 rổ to, 20 rổ nhỏ), khăn lau tay, bàn 
- Nhạc bài hát “ Nhặt rau giúp mẹ”
III. TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động1: Bé vui ca hát 
- Cô cùng trẻ hát bài hát “Nhặt rau giúp mẹ” 
- Các con vừa hát bài hát gì? 
- Bạn nhỏ trong bài hát đã làm gì? 
- Hàng ngày ở nhà con nhặt rau gì giúp đỡ bố mẹ? 
=> Cô khái quát lại : Hàng ngày mẹ đã làm rất nhiều việc cho các con vì vậy các con phải ngoan, nghe lời bố mẹ và biết giúp đỡ 
bố mẹ các con việc hàng ngày. 
2.Hoạt động 2: “Bé nhặt rau ngót” 
- Hàng ngày con đã làm gì giúp đỡ bố mẹ ? 
- Cô cho trẻ quan sát rau ngót và hỏi trẻ 
- Đây là rau gì các con ? 
- Rau ngót có gì? 
- Rau ngót có màu gì?
- Rau ngót là rau ăn gì ? 
- Rau ngót được nấu món gì ? 
- Ăn rau ngót để làm gì ? 
 14 - Rau ngót nhặt như thế nào ? ( Cho 2 trẻ lên nhặt rau )
- Cô cho trẻ xem video nhặt rau ngót 
-> Cô khái quát lại: Rau ngót là rau ăn lá, rau ngót gồm lá và cành và thường được nấu món canh 
- Để nhặt được rau ngót giúp đỡ bố mẹ các con hãy nhìn cô hướng dẫn nhé. 
* Cô làm mẫu : Đầu tiên cô sẽ chuẩn bị 2 cái rổ, 1 rổ cô đựng bó rau, 1 rổ dựng lá rau sau khi nhặt xong. Sau đó cô tháo dây buộc 
bó rau ra để lấy rau.Tay trái cô cầm phần trên của cộng rau ngót, tay phải cầm cộng rau ngót, cô quan sát xem có lá úa hoặc sâu thì 
sẽ vặt bỏ đi sau đó cô tuốt nhẹ nhàng lá rau từ trên xuống dưới để lấy hết các lá trên cộng rau và để vào rổ. Phần cuống rau cô bỏ 
vào một góc của rổ đựng bó rau.
- Cho trẻ nhắc lại kỹ năng nhặt rau ngót .
=> GD Trẻ ăn nhiều rau để tốt cho sức khỏe, hàng ngày khi giúp mẹ nhặt rau xong các con nhớ dọn vệ sinh gọn gàng . 
- Cô cho trẻ lấy rau về chỗ ngồi nhặt .
- Cô bao quát hướng dẫn động viên trẻ nhặt rau .
- Cô nhận xét và cho trẻ lau tay sau khi nhặt rau xong .
3.Hoạt động 3 : “Ai giỏi nhất” 
- Cô giới thiệu trò chơi “Ai giỏi nhất”.
- Cách chơi : Chia trẻ thành 3 nhóm để nhặt rau, nhiệm vụ của các nhóm là sẽ nhặt hết số rau ở trong rổ. Sau một thời gian là một 
bản nhạc, nhóm nào nhặt hết số rau ở trong rổ nhanh nhất và sạch sẽ gọn gàng nhất thì nhóm đó sẽ dành phần thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi , cô và trẻ cùng nhận xét .
- Cho trẻ cất rau và dọn đồ dùng.
IV/Đánh giá cuối ngày
1.Tình trạng sức khỏe 
.......................................................................................................................................................................................................
2.Trạng thái cảm xúc
..........................................................................................................................................................................................................
3.Kiến thức, kỹ năng
 .................................................................................................................................................................................................
 15 Thứ 3 ngày 16 tháng 01 năm 2024
 Lĩnh vực: Phát triển thể chất
 Đề tài: Bò trong đường hẹp
 TC: Chuyển rau củ 
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên vận động.Trẻ biết bò thấp hai bàn tay và cẳng chân khéo léo trong đường hẹp
- Rèn kĩ năng bò liên tục, linh hoạt, khéo léo khi thực hiện vận động
- Trẻ hứng thú tham gia chơi và các hoạt động. Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh.
II. Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng
- Đườnghẹp
- Nhạc bài hát: “ Bầu và bí”
- Một số loại rau củ nhựa 
III. Tiến hành
1 Hoạt động 1 : Bé cùng khởi động
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề đang học 
- Cô khái quát và dẫn dắt cho trẻ đi xem vườn rau của bác nông dân 
- Cho trẻ khởi động đi, chạy các kiểu (đi nhanh, đi chậm, đi khom, chạy nhanh, chạy chậm.....) theo hiệu lệnh của cô rồi về đội 
hình vòng tròn
2 Hoạt động 2: Trọng động
*Tập bài tập PTC
- Cô cùng trẻ tập lần 1 kết hợp nhịp đếm mỗi động tác 2l x4 nhịp
 + Động tác 1: Hai tay đưa sang ngang, hạ xuống 
 + Động tác 2: Giơ từng chân 1 lên cao
 + Động tác 3: Quay người sang trái, sang phải
 + Động tác 4: Bật tại chỗ
- Cho trẻ tập lần 2 kết hợp bài hát “ Bầu và bí”
- ĐTNM: động tác 1 và 2
* VĐCB: Bò trong đường hẹp
- Cô cho trẻ trải nghiệm vận động cô bao quát lớp
 16 - Cô giới thiệu VĐCB: Bò trong đường hẹp
- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích 
- Cô tập lần 2 kết hợp phân tích vận động: TTCB: Tư thế chuẩn bị đứng trước vạnh xuất phát, 2 bàn tay chống xuống sàn sát với 
vạch, 2 cẳng chân để sát sàn. Khi có hiệu lênh bò thì cô bắt đầu bò kết hợp tay nọ chân kia. Khi bò ngẩng cao đầu, mắt nhìn thẳng 
về phía trước, phải bò thật khéo léo trong đường hẹp để không chạm vào đường hoa, cứ như vậy bò tới đích rồi đứng dậy đi về 
cuối hàng. 
.- Lần lượt cho 2 trẻ lên tập
- Cho cả lớp thi đua tổ, nhóm, cá nhân bằng nhiều hình thức (Cô bao quát sửa sai)
- Đàm thoại tên vận động vừa học. GD trẻ thường xuyên tập thể dục để có sức khỏe tốt
* Trò chơi vận động: “Chuyển rau củ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi: Cô chia lớp thành 2 đội nhiệm vụ của các con là giúp cô chuyển rau củ quả về nhà 
giúp cô .Thời gian trong 1 bản nhạc đội nào chuyển được nhiều rau củ quả đội đó sẽ giành chiến thắng.
- Cho trẻ chơi 2 -3 lần
- Cô nhận xét và khen ngợi trẻ
3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập
IV/ Đánh giá cuối ngày
1.Tình trạng sức khoẻ : 
....................................................................................................................................................................................................... 
2.Trạng thái cảm xúc: 
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
3. Kiến thức, kĩ năng : 
 ..................................................................................................................................................................................................................
 .................................................................................................................................................................................................. 
 ..................................................................................................................................................................................................................
 .................................................................................................................................................................................................
 17 Thứ 4 ngày 17 tháng 1 năm 2024
 Lĩnh vực: PTNN
 Đề tài: Dạy trẻ thuộc bài đồng dao: “ Đồng dao về củ ”
I. Mục đích, yêu cầu. 
- Trẻ đọc thuộc bài đồng dao, hiểu nội dung bài đồng dao, nhớ tên bài đồng dao,tên tác giả,
- Rèn cách đọc to rõ ràng và ngắn nhỉ đúng nhịp bài đồng dao.
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia các hoạt động. Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh 
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng gõ nhịp, hộp quà
- Máy tính.
- Các loại rau củ 
- Ghế cho trẻ ngồi
III. Tiến hành 
3.1.Hoạt động 1:Bé cùng vui chơi
- Cô cùng trẻ cùng chơi về về các loại rau củ 
- Cô cho trẻ khám phá các loại rau 
- Đây là củ gì? 
- Dùng để làm gì? 
- Cô khái quát và đẫn dắt trẻ vào bài 
3.2 Hoạt động 2: Bé đọc đồng dao
- Cô giới thiệu bài đồng dao “ Đồng dao về củ”
- Cô đọc lần 1: đọc chậm to đúng nhịp bài đồng dao kết hợp ánh mắc cử chỉ
- Giảng nội dung bài đồng dao: bài đồng dao nói về các loại củ như củ su hào trồng trên đất, củ ẩu sống ở dưới ao, củ đậu ăn mát 
và mát lành, củ lạc dùng để uống bia 
- Cô đọc lần 2:kết hợp với hình ảnh minh họa bài đồng dao
* Đàm thoại bài đồng dao: 
+ Bài đồng dao nói về những loại củ nào?
+ Củ su hào sống ở đâu ?
 18 + củ ấu sống ở đâu ? 
+ Khi ăn củ đậu có vị gì? 
+ Khi nấu thịt lợn cần có củ gì? 
+ Khi uống bia cần có củ gì? 
- Cô giáo dục trẻ: Để có sức khỏe tốt các con cần ăn các loại rau củ quả để có sức khỏe tốt 
- Cô cho cả lớp đọc nhiều lần.(cô chú ý sủa sai cho trẻ)
- Cô cho trẻ hát thi đua tổ nhóm cá nhân(sửa sai)
- Đàm thoại tên bài đồng dao
- Cô cùng trẻ đọc lại 1 lần kết hợp dụng cụ
3.3 Hoạt động 3: Bé vui ca hát
- Cô cùng trẻ cùng tập thể dục trên nền nhạc bài đồng dao “ nhặt rau giúp mẹ”
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
IV. Đánh giá cuối ngày
1 Tình trạng sức khỏe trẻ
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
2 Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
3 Kiến thức kĩ năng của trẻ
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
 19 Thứ 5 ngày 18 tháng 1 năm 2024
 Lĩnh vực: PTNT
 Đề tài: Tìm hiểu củ su hào
I.Mục đích yêu cầu 
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, màu sắc, lợi ích của rau đối với con người, biết được 1 số món được chế biến từ rau su hào
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, trả lời các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc. 
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.GD trẻ ăn nhiều rau xanh
II. Chuẩn bị 
- Hộp quà có củ su hào,bắp cải, súp nơ thật, 
- Nhạc bài hát “ Bắp cải xanh”, 
- tranh lô tô rau củ
III. Tiến hành 
1 Hoạt động 1: Chiếc hộp kì diệu
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Dung dăng dung dẻ
- Cô giới thiệu món quà cô tặng lớp 
- Cô cho trẻ lên khám phá hộp quà 
- Cô có gì đây ? 
- Cô khái quát và tặng cho mỗi tổ một củ su hào 
.2 Hoạt động 2 : Bé tìm hiểu rau su hào
-Cô cho trẻ quan sát rau su hào thật và đàm thoại cùng trẻ:
- Các con thấy rau su hào có những gì? 
- Đây là gì của củ su hào? Cho trẻ nói những gì trẻ quan sát được
- Lá su hào như thế nào?
- Lá su hào có màu gì?
- Củ su hào có màu gì? 
- Muốn ăn được rau su hào phải làm gì? 
- Cô lấy dao gọt vỏ cho trẻ quan sát bên trong rau su hào
- Con có nhận xét gì về bên trong của củ su hào?
+ Rau su hào là loại rau ăn gì? Ngoài ra còn loại rau gì ăn củ nữa?
 20