Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Tuần 14 - Chủ đề: Nghề thợ may - Năm học 2018-2019

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 14
(TỪ NGÀY 3/12/2018ĐẾN 7/12/2018)
Hoạt động
Thứ hai
3/12/2018
Thứ ba
4/12/2018
Thứ tư
5/12/2018
Thứ năm
6/12/2018
Thứ sáu
7/12/2018
Chủ đề
Nghề Thợ May
Đón trẻ
- Gọi tên các hiện tượng thời tiết. Tăng vốn từ (quần áo, dày, thời tiết,..)
TDS
- Các bài tập: HH 3, T 3, C 2, L3, B2
TCS
- Trò chuyện chủ đề.
- Nhận biết một số thông tin về tên anh tên chị.
- Mạnh dạn tự tin bày tỏ ý kiến của bản thân
Giờ học
Thể dục
- Bật qua xa 45- 50cm
Khám phá:
Nghề thợ may
Dạy Thơ Các cô thợ
Toán:
Phía trước, phía sau, phía trên phía dưới
Âm nhạc: 
Vỗ tay theo nhịp: Cháu yêu cô chú công nhân
Ngoài trời
- TCDG: ô ăn quan, quan sát sân trường, nhặt lá cây, chăm sóc cây
- Đi đập bắt bóng nảy từ 4-5 lần liên tiếp.
- Không chơi và đến những nơi nguy hiểm: sông, suối, giếng nước, không leo trèo cây cột, cổng trường.
Chơi góc
Góc phân vai: Chơi “ buôn bán các loại vải”
Góc nghệ thuật: âm nhạc hát múa về nghề 
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
Góc tạo hình: Vẽ quần áo
Góc học tập:Lập bảng: cắt dán về các loại vải
Vệ sinh
- Biết rửa tay bằng xà phòng sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn.
Sinh hoạt chiều
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 1
THTVBLQ V toán
Số lượng 5 (trang 9)
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 2
Hoạt động góc
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 3
THTVBLQCC
-Cho trẻ đọc bài đồng dao , em tôi buồn ngủ buồn ghê,tìm gạch chân chữ ê, tô màu chữ ê 
* TDCMM
HĐP Kistmast: Lớp Lá 4
Hoạt động góc
Biểu diễn văn nghệ Đóng chủ đề
Trả trẻ
-Nhắc nhở trẻ về nhà chào ông bà, bố mẹ, anh chị
- Biết chào cô và các bạn, xin phép ra về
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2018
GIỜ HỌC TOÁN
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN VỚI TOÁN 
(SỐ LƯỢNG 5)
I.Mục đích yêu cầu:
Trẻ đếm được số lượng các con tôm và đọc theo tranh.
Tô màu số hạt trong sợi dây bằng số lượng con tôm
Tô thành nhóm số lượng con cá là 5
Tô số 5
II. Chuẩn bị:
- Vở LQVT, màu tô, bút chì
III.Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định : 
- Cho trẻ ngồi vào bàn hát bài “chị ong nâu và em bé” 
2. Nội dung:
Trẻ đếm được số lượng các con tôm và đọc theo tranh.
Tô màu số hạt trong sợi dây bằng số lượng con tôm
Tô thành nhóm số lượng con cá là 5
Tô số 5
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ treo vở
- Cho trẻ nhận xét vở
- Cô nhận xét tuyên dương
3. Kết thúc: 
- Cho trẻ cất dọn đồ dùng đúng quy định, hát 1 bài ra chơi.
Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2018
KISTMAST
ĐỀ TÀI: NGÔI NHÀ KHOA HỌC CỦA SAMMY
(Bài: Ao thiên nhiên bốn mùa)
I. Mục đích, yêu cầu:
 - Giúp trẻ hiểu thêm về các hiện tượng thiên nhiên xung quanh bé.
 - Nhận biết được sự thay đổi của sự vật hiện tượng theo mùa.
 - Giúp trẻ biết cách vào ngôi nhà và khám phá căn phòng “ao thiên nhiên bốn mùa” trong ngôi nhà của Samy.
 - Trẻ hứng thú trong giờ học, giáo dục trẻ chăm học. 
 II. Chuẩn bị
 - Máy vi tính, đĩa phần mềm ứng dụng Kidsmart “ngôi nhà khoa học của Samy”
 III. Tổ chức các hoạt động
Ổn định lớp.
 Các con ơi lại đây với cô nào? Bây giờ các con hát cùng cô bài hát
QUÀ 8-3
Em làm được một cái hoa.
Cô cho em mang về nhà.
Em nói rằng: con biếu mẹ.
Quà mồng tám tháng ba, Quà mồng tám tháng ba.
 - Các con ơi, chúng ta vừa hát xong bài hát gì nào? Bạn nào biết nói cho cô và các bạn cùng nghe nào? (dạ có, bài hát Qùa 8/3”)
 - À đúng rồi đấy, bạn rất là giỏi đúng không nào, cả lớp vỗ tay khen bạn nào.
* Giáo dục: Các con ơi, bài hát này nói về “ Qùa 8/3” phải không nào? Ngày mồng 8/3 là ngày lễ quốc tế phụ nữ? Các con ơi hãy nhớ biết ơn công mẹ sinh thành nuôi dạy các con lớn khôn và tặng mẹ một bông hồng. Kể cả cô giáo người dạy các con các con cũng phải tặng những bó hoa xinh tươi.
 - À tháng trước các con đã học chủ đề “Bản thân” rồi phải không nào? Và hôm này cô cùng các con sẽ học về về chủ đề “Gia đình”. Gia đình thì gồm có ông bà cha mẹ anh chị phải không nào. Các con phải yêu quý gia đình của mình đúng không nào?
Cung cấp bài mới
 - Các con ơi, hôm này cô sẽ giới thiệu bài tiếp theo đó là bài “Ao thiên nhiên bốn mùa” Bây giờ cô mở phần mềm Kidsmart “Ngôi nhà khoa học của Sammy”( Chú ý lắng nghe cô nói).
 - Các con ơi, Ai cho cô biết một năm có mấy mùa nào?( dạ thưa cô có 4 mùa). Kể tên các mùa cho cô và các bạn cùng nghe.( trẻ kể mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông)
 - À đúng rồi đấy, bạn rất là giỏi đúng không nào, cả lớp vỗ tay khen bạn nào
- Cô hướng dẫn cho trẻ cách vào căn phòng có tên là “ao thiên nhiên bốn mùa”.
 - Các con ơi, mùa xuân thì các con thấy trời đất như thế nào?( trẻ trả lời, có nắng và cây cối không rụng lá, không mưa)cho trẻ quan sát mọi sự vật hiện tượng khi chuyển mùa:(Chú ý lắng nghe cô nói).
 - Và bây giờ cô cho các con tham gia vào trò chơi trên máy vi tính.(Trẻ lên chơi)
 - Cho trẻ đi tham quan môi trường xung quanh trường để trẻ quan sát thiên nhiên bên ngoài như thế nào?(Đi tham quan cùng cô)
 - Sau khi tham quan về cho trẻ kể lại những gì trẻ đã quan sát được cho các bạn và cô giáo cùng nghe.(Kể lại những gì trẻ đã quan sát).
 - Các con ơi, phải biết yêu thiên nhiên xung quanh mình, biết bảo vệ những gì có trong thiên nhiên và biết bảo vệ môi trường trong sạch (không vứt rác bừa bãi) (Trẻ lắng nghe)
Cũng cố kiến thức vừa học và kết thúc.
 - Vừa rồi cô cho các con làm quen cái gì nào? Dạ “Ao thiên nhiên bốn mùa”
 - À, đúng rồi đấy. Các con thật là giỏi, cô tuyên dương cả lớp mình nào?
 - Vậy trong ao thiên nhiên bốn mùa gồm có bao nhiều mùa nào? (Mùa xuân, hè, thu, đông)
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: NGHỀ THỢ MAY
 (Thực hiện cho cả tuần)
Góc phân vai: chơi “ buôn bán các loại vải”
Góc nghệ thuật: âm nhạc hát múa về nghề 
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
Góc tạo hình: Vẽ quần áo
Góc học tập:Lập bảng: cắt dán về các loại vải
I/ Mục đích yêu cầu: 
* Trẻ biết chơi theo nhóm, về nhóm để chơi cùng nhau
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi “ buôn bán các loại vải”
- Biết vẽ quần áo
- Biết lập bảng: cắt dán về các loại vải
- Biết âm nhạc hát múa về nghề 
- Giáo dục trẻ chơi với nhau đoàn kết, cất giữ đồ chơi đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị:
* Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi
- Một số đồ chơi,vải vụn, kéo
- Các bài nhạc, trống lắc
- Các dụng cụ để chăm sóc góc thiên nhiên
 III. Tổ chức hoạt động:
1.Ôn định tổ chức: 
Cho trẻ đọc bài thơ “em vẽ”
2. Giới thiệu:
 Cô giới thiệu về các góc chơi, cho trẻ quan sát những đồ dùng cô chuần bị như tranh ảnh, cô trẻ bình luận về tranh để biết hôm đó chơi những gì
Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra học liệu mới ở góc chơi
 3. Thỏa thuận trước khi chơi:
 - Cô trẻ trò chuyện về chủ đề “nghề thợ may”
 - Trẻ chọn góc chơi theo ý muốn của mình
 - Bầu bạn nhanh nhẹn làm nhóm trưởng
 4. Quá trình chơi: 
 * Cô hướng dẩn quan sát gợi ý trẻ chơi đúng chủ đề, biết phối hợp cùng chơi, hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi
 * gợi ý để trẻ liên kết giữa các nhóm chơi 
- Biết phản ảnh công việc của người lớn nhập vào vai chơi cửa hàng bán vải
- Biết vẽ, cắt dán các loại vải
- Biết chăm sóc góc thiên nhiên.
- Múa hát các bài hát về các nghề 
 Trong khi trẻ chơi cô đi quan sát động viên nhắc nhở, nếu nhóm nào trẻ chơi chưa được cô cùng đóng vai chơi với trẻ
 5/ Nhận xét sau khi chơi xong:
 - Cô và trẻ cùng quan sát góc chơi, cô gợi ý để trẻ tự gới thiệu sản phẩm của nhóm mình và so sánh nhận xét nhóm chơi tốt
 - Tuyên dương bạn chơi tốt, sau đó cô nhận xét lại
 - Trẻ cùng nhau trưng bày sản phẩm đẹp của các bạn ở góc chơi
 *Giáo dục trẻ chơi với nhau thật đoàn kết, chơi xong biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định không làm hư hỏng.
 6. Kết thúc: cho các cháu đọc bài đồng dao “bà còng đi chợ trời mưa” 
Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2018
GIỜ HỌC LÀM QUEN CHỮ CÁI
THỰC HIỆN VỞ LÀM QUEN CHỮ CÁI 
I. Mục đích yêu cầu:
- Cháu hiểu các yêu cầu cần thực hiện
- Biết gạch chân dưới chữ cái yêu cầu, biết cầm bút đúng cách, tô được chữ ê theo yêu cầu của cô
- Giáo dục cho trẻ nề nếp thói quen học tập.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh hướng dẫn của cô
- Vở, bút chì
III. Tổ chức hoạt động:
* Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài "quả"
*Nội dung:
- Các con rất là giỏi, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các thực hiện vở làm quen với chữ cái nhé.
- Cô cho trẻ phát âm “ê”
- Cho trẻ đọc bài đồng dao em tôi buồn ngủ buồn nghê
- Cho trẻ xem hình và đọc các từ dưới hình 
- Cho trẻ gạch chân chữ “ê” dưới các hình vẽ.
- Tô màu chữ “ê” in rỗng
- Cô hướng dẫn cách tô chữ ê.
Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng ba ngón tay, lưng ngồi thẳng, ngực không tì vào bàn. Cô đặt bút từ dấu chấm, tô theo nét chấm mờ, tô từ dấu chấm, tô từ dưới lên trên sau đó vòng xuống tô theo hết nét chấm mờ. Cuối cùng cô tô dấu mũ, cô cũng bắt đầu tô từ dấu chấm tô hết nét chấm mờ.
- Hỏi lại trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút
- Cho trẻ tô trên không.
- Cho trẻ thực hiện
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ nhận xét vở của bạn
- Cô nhận xét vở bạn làm đúng, chưa đúng
- Tuyên dương trẻ
* Củng cố
- Hỏi trẻ tên đề tài?
- Nhận xét tuyên dương tiết học
- Giáo dục: các con phải biết chú ý trong giờ học, giữ gìn sách vở sạch sẽ.
*Kết thúc: 
Cho các cháu đọc thơ “ Bạn mới”.
Thứ năm ngày 6 tháng 12 năm 2018
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: NGHỀ THỢ MAY
 (Thực hiện cho cả tuần)
Góc phân vai: chơi “ buôn bán các loại vải”
Góc nghệ thuật: âm nhạc hát múa về nghề 
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
Góc tạo hình: Vẽ quần áo
Góc học tập:Lập bảng: cắt dán về các loại vải
Đã soạn thứ ba 4/12/2018.
Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2018
MẠNG NỘI DUNG
Công việc phải làm 
Sản phẩm
NGHỀ THỢ MAY
Ai làm nghề thợ may
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Công việc phải làm 
Trò chuyện
Quan sát
Sản phẩm
Trò chuyện
Quan sát
Ai làm nghề thợ may
Trò chuyện
Quan sát
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ
I.Mục đích, yêu cầu :
- Tự tin biểu diễn các bài hát, bài thơ trẻ thuộc
- Cháu biết giới thiệu các sản phẩm của mình đã thực hiện được trong tuần.
- Cháu tự tin thể hiện bản thân, biết nhận xét sản phẩm
- Cháu ngoan, chú ý
II.Chuẩn bị :
- Các sản phẩm của trẻ đã thực hiện trong tuần
- Nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
III.Tổ chức hoạt động :
- Cô làm người dẫn chương trình cho trẻ biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Hỏi trẻ tuần này học chủ đề gì?
- Giới thiệu các sản phẩm mà trong tuần trẻ làm được
- Tuyên bố lý do
- Cho cả lớp hát : quả
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm
- Biểu diễn thời trang
- Cô nhận xét, khen trẻ
- Cho trẻ cắm cờ, phát phiếu bé ngoan
- Tuyên bố buổi tổng kết chủ đề đến đây là kết thúc.