Kế hoạch giáo dục lớp mầm năm 2014 - Chủ đề: Trường mầm non

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Thực hiện 3 tuần, từ ngày 8 đến ngày 26 tháng 9 năm 2014
Chủ 
đề
Chủ đề nhánh
Mục tiêu
Nội dung
Trường Mầm
Non
Vui tết trung thu
* Phát triển thể chất:
*Phát triển vận động
Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc, bài hát. Kết thúc động tác đúng nhịp.
-Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động như đi, tung đập bóng bắt, bò..
- Đập và bắt bóng 4-5 lần liên tục
- Kiểm soát được các vận động khi thay đổi hướng theo đúng hiệu lệnh ít nhất 3 lần.
*Phát triển ngôn ngữ 
 * Nghe:
- Trẻ thực hiện được các yêu cầu trong hoạt động tập 
- Nghe hiểu nghĩa của một số từ khái quát đồ dùng trong trường Mầm Non
-Nghe hiểu thực hiện được các chỉ dẫn liên quan 2-3 hành động
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho chủ đề trường mầm non.
* Nói:
- Nói rõ ràng có trình tự về sự vật hiện nào đó để người nghe có thể hiểu được. Biết sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu mong muốn ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân
- Tăng cường cho trẻ một số cụm từ trẻ nói chưa rõ câu từ.
 * Làm quen với việc đọc, viết.
-Biết cách đọc sách từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, từ đầu sách đến cuối sách
- Nhận dạng các chữ cái trong bảng chữ cái o, ô, ơ
-Trẻ biết tô, đồ các nét chữ cái.
* Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học:
- Trẻ thích tò mò tìm tòi, khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh như đặt câu hỏi về sự vật hiện tượng.
- Phân loại được một số đồ dùng trong gia đình theo chất liệu, dấu hiệu khác nhau
* Làm quen với toán
- Trẻ nhận biết đếm đến số lượng trong phạm vi 5.
-Biết sắp xếp các đối tượng trình tự nhất định theo yêu cầu
-Trẻ gọi tên và chỉ ra các điểm giống, khác nhau giữa khối cầu, khối trụ khối vuông, khối chữ nhật
* Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ nói được một số thông tin quan trọng về gia đình
- Trẻ chủ động tự làm một số công việc đơn giản hàng ngày như vệ sinh cá nhân, trực nhật, chơi..
-Trẻ nhận biết được một số trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ qua nét mặt cử chỉ giọng nói của người khác.
- Trẻ có thói quen chào hỏi lễ phép, nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- Biết yêu quý, bảo vệ, giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Trẻ thích đến trường mầm non
* Phát triển thẩm mỹ:
 Bắt chước âm thanh nói lên cảm xác của mình khi nghe nhạc. Hát đúng giai điệu lời ca của một số bài hát.
- Phối hợp các kỹ năng vẽ, dán để tạo thành bức tranh có màu sắc hại hòa.
- Phối hợp lựa chọn vật liệu để tạo ra sản phẩm tạo hình. Biết nhận xét đánh giá sản phẩm.
* Phát triển vận động 
-Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: tay, lưng, bụng, lườn, chân.
- Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay.
- Đập bóng xuống sàn và bắt bóng
- Đi nối bàn chân tiến lui
*Phát triển ngôn ngữ :
- Hiểu các từ khái quát. Nghe hiểu câu đơn, câu mở rộng, câu phức liên quan đến đồ dùng đồ chơi
-Nghe hiểu nội dung câu truyện.
- Đọc thơ, ca dao, đồng giao, câu đố. Nghe kể chuyện
* LQCC:
- Nhận dạng một số cấu tạo các nét đơn giản.
* Văn học:
- Thơ “Cô giáo của em”
- Truyện: “Mèo và quyển sách ” 
- Thơ: “Ngỗng và vịt ” 
* Tăng cường cho trẻ một số cụm từ trường, MN Hoa Hướng Dương, lớp học, bập bênh, cô giáo, xích đu, đồ chơi, bánh trung thu, đèn ông sao, múa lân 
* Phát triển nhận thức
* Khám phá khao học:
- Đặc điểm công dụng và cách sử dụng đồ dùng đồ chơi.
- Một số mối liên hệ đơn giản giữu đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc trong trường mầm non
- Trò chuyện về ngày tết trung thu
- Trò chuyện về lớp lá 3.
- Trường Hoa Hướng Dương của chúng cháu
* Làm quen với toán.
- Ôn số lượng 1, 2. Nhận biết số 1 – 2. Ôn so sánh chiều dài.
- Ôn số lượng 3. Nhận biết số 3. Ôn so sánh chiều rộng. 
- Ôn số lượng 4. Nhận biết số 4. Ôn nhận biết phân biệt hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác. 
* Trò chơi: “Hãy chọn đúng số” “Tìm người láng giềng” “ Hãy tìm đồ vật có dạng này” 
* Phát triển tình cảm xã hội
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép,.
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui buồn, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ..
- Biết xưng hô lễ phép với các cô bác và mọi người trong trường, vui chơi hòa thuận với các bạn, biết cùng chơi, cùng tham gia vào các hoạt động nhóm với bạn bè. 
- Hướng dẫn trẻ thực hành các công công việc trực nhật ở lớp, 
-Biết chăm sóc cây cối trong trường, góc thiên nhiêm của lớp.
- Bỏ rác đúng nơi quy định
* Phát triển thẩm mỹ.
- Trẻ hiện thái độ qua các
bản nhạc
Vận động và hát đúng theo giai điệu bài hát về trường lớp, tết trung thu
- Phối hợp kỹ năng vẽ, tô màu, dán tạo thành sản phẩm tạo hình.
*Tạo hình:
- Cắt dán trang trí lồng đèn.
- Nặn đồ chơi của lớp
- Vẽ trường mầm non của bé
* Âm nhạc:
- Rước đèn dưới ánh trăng” * Nghe hát: “Chiếc đèn ông”
- Em đi mẫu giáo “Nghe hát: Em yêu trường em”
- “Trường chúng cháu đây là trường mầm non ”
* Nghe hát: “Ngày đầu tiên đi học”
“ Chiếc đèn ông sao”
* Trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh nhất” “ Tai ai tinh” 
Lớp học 5 tuổi
Trường MN Hoa Hướng
Dương
Duyệt của BGH Người lập kế hoạch
 Võ Thị Vinh
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Chủ đề nhánh “ Vui tết trung thu”
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
*Phát triển vận động 
Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: tay, lưng, bụng, lườn, chân.
- Tung bóng lên cao và bắt bóng 
* Phát triển ngôn ngữ:
Hiểu các từ khái quát. Nghe hiểu câu đơn, câu mở rộng, câu phức liên quan đến đồ dùng đồ chơi
- Đọc thơ, ca dao, đồng giao, câu đố.Nghe kể truyện
* LQCC:
- Nhận dạng cấu tạo nét thẳng.
* Văn học.
- Thơ “Cô giáo của em”
* Tăng cường cho trẻ một số cụm từ bánh trung thu, đèn ông sao, múa lân.
* Phát triển nhận thức
* Môi trường xung quanh:
- Đặc điểm công dụng và cách sử dụng đồ dùng đồ chơi.
- Một số mối liên hệ đơn giản giữu đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc trong trường mầm non
- Trò chuyện về ngày tết trung thu
* Làm quen với toán.
- Ôn số lượng 1, 2. Nhận biết số 1 - 2. Ôn so sánh chiều dài 
* Trò chơi: “Hãy chọn đúng số” 
* Phát triển tình cảm xã hội
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép,.
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui buồn, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ..
- Biết xưng hô lễ phép với các cô bác và mọi người trong trường, vui chơi hòa thuận với các bạn, biết cùng chơi, cùng tham gia vào các hoạt động nhóm với bạn bè. 
-Biết chăm sóc cây cối trong trường, góc thiên nhiêm của lớp.
- Bỏ rác đúng nơi quy định
* Phát triển thẩm mỹ.
- Trẻ hiện thái độ qua các
bản nhạc
Vận động và hát đúng theo giai điệu bài hát về tết trung thu
- Phối hợp kỹ năng cắt, tô màu, dán tạo thành sản phẩm tạo hình.
*Tạo hình:
- Cắt dán trang trí lồng đèn.
 * Âm nhạc:
- Rước đèn dưới ánh trăng” * Nghe hát: “Chiếc đèn ông”
* Trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh nhất” 
- Hoạt động học, thể dục buổi sáng
- Hoạt động học “Tung và bắt bóng” 
- Hoạt động chơi ngoài trời, trò chơi vận động
“ Chuyền bóng” trò chơi dân gian “Kéo co”
- Hoạt động lao động
* Hoạt động học “ Nhận dạng được nét thẳng”
- Hoạt động chơi trò chơi “ Nét gì biến mất”
- Hoạt động học “ Đọc thơ”
- Hoạt động chơi trò chơi “Đua tài”
- Hoạt động học “ nói rõ các cụm từ”
- Hoạt động lao động, vệ sinh
* Hoạt động học “ Tết trung thu”
- Hoạt động chơi trò chơi “ Tai ai tinh”
* Hoạt động học “ Nhận biết số 1-2, so sánh chiều dài”
- Hoạt động chơi trò chơi “Hãy chọn đúng số”
- Hoạt động lao động,vệ sinh cá nhân
* Hoạt động học “Đóng vai cô giáo” “Xây trường MN”..
- Hoạt đông chơi. Chơi các góc chơi
* Hoạt động học “ Cắt dán”
- Hoạt động chơi trò chơi “ Bé khéo tay”
- Hoạt động học “ Hát vận động”
- Hoạt động chơi trò chơi “Ai nhanh nhất”
- Hoạt động lao động, vệ sinh
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT TUẦN
 Chủ đề nhánh: Vui tết trung thu.
Từ ngày 8 đến ngày 12 tháng 9 năm 2014
I/Các hoạt động trong một tuần:
Tên hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ,
trò chuyện đầu giờ
- Đón trẻ đầu giờ, nhắc trẻ chào bố, mẹ, cô giáo cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu.
- Điểm danh trẻ
Thể dục sáng.
* Tập theo nhạc. Bài hát “ Thể dục buổi sáng”
Hoạt động ngoài
trời
- Dạo chơi xung quanh trường, quan sát thiên nhiên, cây cối,dự báo thời tiết, khí hậu.
- Trò chuyện với trẻ về lớp ngày tết trung thu
- Ôn lại những bài đã học.
- Cho trẻ làm quen với những bài sắp học trong tuần.
- Trò chơi vận động: Chuyền bóng
- Trò chơi dân gian: Kéo co
- Chơi tự do: Chơi với bóng, phấn vẽ trường mầm non, cầu trượt, xích đu.
Hoạt động
học
* Thể dục:
- Tung và bắt bóng
* MTXQ.
- Trò chuyện về ngày tết trung thu
* Toán:
- Ôn số lượng 1, 2. Nhận biết số 1 - 2. Ôn so sánh chiều dài
* Chữ cái:
- Nhận dạng cấu tạo nét thẳng 
*Văn học:
Thơ “ Cô giáo của em”
* Âm nhạc:
-Hát VĐ: Rước đèn dưới ánh trăng
 - Nghe hát: Chiếc đèn ông sao
-Trò chơi: Tai ai tinh 
* Tạo hình: Cắt dán trang trí lồng đèn 
Hoạt động
góc
* Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ chơi
* Góc xây dựng: Xây lớp học, sân chơi.
* Góc nghệ thuật: Hát, vẽ, nặn, tô, cắt dán về trường mầm non, đồ chơi của lớp.
* Góc học tập: Đọc thơ, nghe truyện, Nhận dạng các nét
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc tưới nước cho cây
* Cách tiến hành cho các góc: 
- Cho trẻ ngồi quanh cô trò chuyện đàm thoại về ngày tết trung thu, trường Mầm non Hoa Hướng Dương tổ chức trung thu có rất đồ chơi, bánh trung thu..
 - Cô gợi ý giới thiệu các góc chơi, chọn chủ đề chơi, thỏa thuận vai chơi. Trẻ nhận vai chơi. Cho trẻ hát đi về góc chơi lấy đồ chơi để thực hiện.
- Cô bao quát hướng dẫn và cùng chơi với trẻ. Cô nhận xét trẻ trong quá trình chơi.
- Trẻ vệ sinh cá nhân,rửa chân, tay, mặt, mũi.
- Ăn trưa, đánh răng.
- Ngủ trưa
Hoạt động chiều
-Vệ sinh, ăn xế. 
- Cho trẻ ôn lại một số hoạt động mà trẻ chưa thực hiện tốt được ở buổi sáng.
Tăng cường tiếng việt
- Vui trung thu
- Múa lân.
- Đèn ông sao. 
-Múa sư tử.
-Rước đèn
-Bánh trung thu
-Mâm cỗ
-Múa vui
- Chị Hằng
- Ông trăng 
-Trăng tròn
- Chú cuội
Ôn lại các từ trong tuần.
- Cho trẻ làm quen bài học ngày hôm sau.
- Chơi trò chơi học tập “Hãy chọn đúng số” 
- Thực hiện môn âm nhạc “Rước đèn dưới ánh trăng”
- Chơi tự do - xem tranh - đọc thơ hoặc đọc đồng giao, nghe chuyện, chơi trò chơi vận động, dân gian, biểu diễn văn nghệ.
- Vệ sinh - nêu gương - bình cờ. 
- Trả trẻ trao đổi phụ huynh
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2014
Chủ đề: Vui tết trung thu
I/Các hoạt động trong ngày:
1/ Đón trẻ trò chuyện: 
- Đón trẻ đầu giờ, nhắc trẻ chào, bố mẹ, cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trò chuyện về ngày tết trung thu, các ngày nghỉ trẻ ở nhà.
- Điểm danh trẻ, chơi tự do
2/Thể dục buổi sáng: Tập theo nhạc “ Bài hát thể dục buổi sáng”
 II/Hoạt động ngoài trời: 
* Mục đích yêu cầu:
- Cho trẻ nhận biết ngày 15/8 âm lịch là ngày tết trung thu của các cháu. Một số trò chơi đồ chơi trong ngày tết trung thu.
- Trẻ thể hiện luật chơi cách chơi của các trò chơi vận động, dân gian, tự do.
- Trẻ đoàn kết hứng thú tham gia tích cực vào buổi hoạt động ngoài trời.
* Chuẩn bị:
- Địa điểm sân học, cờ, vẽ vòng tròn, phấn, hột hạt, lồng đèn. Bài hát về chủ đề.
* Cách tiến hành:
- Cô và trẻ dạo chơi, quan sát thời tiết. Lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân chơi.
 - Trò chuyện, đàm thoại về ngày tết trung thu để trẻ nhớ lại ngày tết trung thu có múa lân, phá cỗ..
 - Làm quen với bài mới. Ngày tết trung thu. 
 - Chơi vận động: Chuyền bóng.
- Chơi dân gian: Kéo co
 - Chơi tự do: Vẽ phấn trường mầm non, bánh trung thu, chơi với cát, bóng, đồ chơi ngoài trời.
III/Hoạt động học:
Hoạt động. Môn: Thể dục
Đề tài: Tung và bắt bóng.
1/ Yêu cầu: 
 - Trẻ biết tung bóng lên cao và bắt bóng nhịp nhàng.
 - Rèn luyện và phát triển cơ tay cho trẻ.
- Biết chơi trò chơi: Đội nào nhanh.
2/Chuẩn bị:
 - Mỗi nhóm trẻ một quả bóng 
 - Nội dung tích hợp: Âm nhạc: 
3/Phương pháp: Luyện tập - thực hành 
4/Tổ chức hoạt động:
a/Ổn định:
- Đàm thoại với trẻ về ngày tết trung thu: Tết trung thu vào ngày nào? Ngày tết có những gì? Bố mẹ đã mua cho các con đèn ông sao chưa? Các con được xem múa lân ở đâu? 
- Đến trường các con được học hát múa, kể chuyện đọc thơ và chơi nhiều trò chơi nữa đấy. Bây giờ các con hãy chơi một trò chơi với quả bóng này nhé! Nhưng trước khi chơi các cháu hãy khởi động cho tay chân khoẻ khoắn đi nào!
b/Nội dung:
* Hoạt động1: * Cho trẻ khởi động: Theo nhạc đi các kiểu đi, đi bằng gót chân, mũi bàn chân, chạy chậm,chạy nhanh, đi bình thường. Dãn thành 3 hàng ngang.	
 * Bài tập phát triển chung: Tập theo nhạc bài: “Thùng thình”
- ĐT tay: Hai tay luân phiên đưa lên cao, hạ xuống. 
- ĐT chân: Hai tay chống hông, một chân đưa lên gập đầu gối vuông góc.
- ĐT bụng: Đứng cúi gập người,hai tay chạm ngón chân .
- ĐT bật: Bật tại chỗ.
* Hoạt động 2: Vận động cơ bản: 
- Cô làm mẫu và giải thích cách tung bóng và bắt bóng bằng 2 tay không để làm rơi bóng.
- Cho 1 trẻ lên thực hiện. Lần lượt cho từng trẻ tập.
- Cho từng nhóm tập, cả lớp tập.
- Cô hỏi con tung và bắt được bao nhiêu quả bóng.
* Hoạt động 3: Trò chơi vận động: “Đội nào nhanh”
- Cô giới thiệu trò chơi và giải thích cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội: Ếch cam, Ếch vàng, Ếch hồng, mỗi đội sẽ xếp thành 2 hàng dọc, khi nghe thấy hiệu lệnh của cô thì vượt qua chướng ngại vật lấy bóng trong rổ và tung cho bạn ở đầu hàng mình. Bạn đầu hàng bắt bóng thành công thì quả bóng đó mới được tính. Trò chơi kết thúc khi có hiệu lệnh của cô. Đội nào được nhiều bóng nhất sẽ giành chiến thắng.
- Cho trẻ thực hiện trò chơi, cô bao quát hướng dẫn bổ sung cho trẻ. 
* Hoạt động 4:
- Hồi tĩnh cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 
3/Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đi vào lớp
Hoạt động: Môn: MTXQ
Đề tài: Trò chuyện về ngày trung thu
1/Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ biết ngày tết trung thu có nhiều trò chơi, được ăn nhiều thứ bánh ngon, được rước đèn ông sao. 
- Trẻ biết được những đặc điểm của mùa thu như thời tiết, cây cối, một số hoạt động vui chơi trong ngày tết trung thu.
- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ định
2/Chuẩn bị:
- Tranh, hình ảnh trẻ vui chơi rước đèn ông sao, múa lân, sư tử. 
- Tranh ảnh về thời tiết, phong cảnh mùa thu.
- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, thơ
3/Phương pháp: Quan sát – trò chuyện – đàm thoại
4/Tổ chức hoạt động
a/Ổn định.
- Cho trẻ hát bài “ Đêm trung thu ” các con vừa hát bài hát nói về gì? Bài hát nói về ngày tết trung thu. Ngày tết trung thu có những hoạt động gì? Để biết thêm về hoạt động trong ngày tết trung thu cô cháu mình khám phá tìm hiểu.
b/Nội dung:
* Hoạt động 1:
- Cô cho trẻ xem tranh hình ảnh cảnh trẻ múa lân. Trò chuyện cùng trẻ về hình ảnh đó.
- Các con thấy trong hình ảnh các bạn nhỏ đang làm gì?
- Múa lân vui chơi trung ngày gì.
- Xem hình ảnh rước đèn trung thu, biểu diễn văn nghệ trong ngày trung thu, đàm thoại mở rộng cho trẻ.
- Ngày tết trung thu hàng năm của các cháu thiếu nhi vào ngày 15 tháng 8 âm lịch, hay còn gọi là ngày rằm tháng 8, ngày rằm tháng 8 trăng rất tròn, có chị hằng, chú cuội, cung trăng
- Ngày tết trung thu các con được bố mẹ mua cho lồng đèn ông sao, trong đêm rằm các con cầm đèn đi chơi, các con được ăn bánh trung thu, trái cây Trong đêm trung thu đặc biệt là trăng tròn và sáng rất đẹp. Ở nơi có điều kiện người ta còn tổ chức múa lân nữa đấy các con.
- Thế các con đã được xem múa lân chưa? Các con học ngoan hôm nào cô sẽ cho các con đi xem múa lân ở trường chúng ta nhé.
- Tết trung thu là giữa mùa thu đấy các con. 
- Cho trẻ xem tranh mùa thu.
- Mùa thu là mùa các cháu bắt đầu khai giảng năm học mới, bầu trời trong xanh, ánh nắng dịu dàng, thời tiết mát mẻ, vào ban đêm các bạn nhỏ múa hát dưới trăng. Mùa thu lá rụng nhiều. Thế các con biết khi các con thấy những chiếc lá rụng các con sẽ làm gì không?
* Hoạt động 2: 
* Trò chơi: “Cái gì biến mất”
- Cô bấm màn hình hỏi trẻ hình ảnh gì đã biến mất.
- Nhận xét trò chơi
* Trò chơi:“ Thi bé khéo tay”
- Cho trẻ về các nhóm nặn bánh, cắt hoa, dán trang trí đồ chơi của ngày trung thu.
c/Kết thúc tiết học: Cho trẻ hát “rước đèn dưới ánh trăng”
IV/Hoạt động góc: 
* Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ chơi
- Yêu cầu: Trẻ thể hiện đóng vai người bán hàng và người mua hàng.
- Chuẩn bị: Đồ chơi, hộp bánh, một số hoa quả
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc tưới nước cho cây, chơi với cát
- Yêu cầu: Tập cho trẻ kĩ năng múc nước tưới cho cây.
- Chuẩn bị: Chậu cây cảnh, nước, ca cốc, cát..
* Góc xây dựng: Xây lớp học, sân chơi
- Yêu cầu: Trẻ xây được một số khuôn viên lớp học, sân chơi.. 
- Chuẩn bị: Khối gạch, cỏ, hoa, cổng, ngôi trường, lớp, xích đu, cầu trượt.. 
* Cách tiến hành cho các góc: 
- Cho trẻ ngồi quanh cô trò chuyện đàm thoại về tết trung thu tại trường Mầm non Hoa Hướng Dương. Lớp học của các con có những góc chơi nào
- Cô giới thiệu các góc chơi, chọn chủ đề chơi, thỏa thuận vai chơi. Trẻ nhận vai chơi. - Cho trẻ hát đi về góc chơi lấy đồ chơi để thực hiện.
- Cô bao quát hướng dẫn và cùng chơi với trẻ. Cô nhận xét trẻ trong quá trình chơi.
- Thu dọn dụng cụ.
- Trẻ vệ sinh cá nhân rửa chân, tay, mặt, mũi.
- Ăn trưa, đánh răng. 
- Ngủ trưa
VI/Hoạt động chiều: 
- Vệ sinh, ăn xế. 
- Cho trẻ ôn lại một số hoạt động mà trẻ chưa thực hiện được ở buổi sáng.
Tăng cường tiếng việt cho trẻ
 Cụm từ: Vui trung thu, Múa lân, Đèn ông sao.
1/Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nghe và hiểu, phát âm đúng, rõ ràng với cụm từ vui trung thu, múa lân, đèn ông sao
- Luyện kỹ năng phát âm cho trẻ.
2/Chuẩn bị:
- Hình ảnh và các cụm từ, vui trung thu, múa lân, đèn ông sao
 - Máy hát nhạc, hình ảnh trên máy, một số trò chơi
3/Tổ chức hoạt động
a/Ổn định.:
- Hát bài “Đêm trung thu”
- Bài hát nói về điều gì?
- Trung thu các bạn làm gì? Các con quan sát hình ảnh gì đây
b/Nội dung:
* Hoạt động 1:
* Cụm từ “ Vui trung thu”. 
- Quan sát hình ảnh. Phát âm cụm từ “Vui trung thu”. 
- Các bạn đang làm gì đây
- Đang múa vui trong ngày gì nhỉ
- Cô mở rộng kết hợp giáo dục
* Cụm từ “múa lân,”.
- Các con quan sát hình ảnh gì đây “ múa lân”. Phát âm.
- Ai đang múa lân?
- Múa lân cho ngày gì đây?
- Cô kết hợp mở rộng giáo dục.
* Cụm từ “đèn ông sao” . Quan sát hình ảnh trên máy đây là gì “ đèn ông sao”
- Cho trẻ đọc cụm từ “đèn ông sao”
- Đèn ông sao làm bằng gì đây
- Các bạn đang cầm cái gì.
- Đèn ông sao ở trong ngày gì đây.
* Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi.
* Trò chơi: “ Cài gì biến mất”.
- Cho trẻ nhìn vào hình đoán xem hình ảnh và cụm từ gì biến mất.
* Trò chơi: “Rung chuông”
- Cô yêu cầu đội nào rung chuông nhanh sẽ được phát âm trả lời cụm từ đó.
c)Kết thúc hoạt động: Chơi trò chơi nhẹ.
- Cho trẻ làm quen với bài học ngày hôm sau “Ôn số lượng 1, 2. Nhận biết số 1 - 2. Ôn so sánh chiều dài”
- Chơi tự do - xem tranh .
- Vệ sinh - nêu gương - bình cờ.
- Trả trẻ trao đổi phụ huynh
* Nhận xét cuối ngày: 
 - .....................................
 - .....................
 - .................................................................................................................................... - 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2014
Chủ đề: Vui tết trung thu
I/Các hoạt động trong ngày:
1/Đón trẻ trò chuyện: 
- Đón trẻ đầu giờ, nhắc trẻ chào, bố mẹ, cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trò chuyện về ngày tết trung thu, các ngày nghỉ trẻ ở nhà.
- Điểm danh trẻ, chơi tự do
2/Thể dục buổi sáng: Tập theo nhạc “ Bài hát thể dục buổi sáng”
 II/Hoạt động ngoài trời: 
* Mục đích yêu cầu:
- Cho trẻ nhận biết ngày 15/8 âm lịch là ngày tết trung thu của các cháu. Một số trò chơi đồ chơi trong ngày tết trung thu. Ôn lại các kỹ năng đếm trong phạm vi 2
- Trẻ thể hiện luật chơi cách chơi của các trò chơi vận động, dân gian, tự do.
- Trẻ đoàn kết hứng thú tham gia tích cực vào buổi hoạt động ngoài trời.
* Chuẩn bị:
- Địa điểm sân học, cờ, vẽ vòng tròn, phấn, hột hạt. Bài hát về chủ đề. Đồ chơi ngoài trời.
* Cách tiến hành:
- Cô và trẻ dạo chơi, quan sát thời tiết. Lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân chơi.
- Trò chuyện, đàm thoại về ngày tết trung thu.
- Làm quen với bài học “ôn số lượng 2. ôn so sánh chiều dài”
- Chơi vận động: Tung bóng.
- Chơi dân gian: Kéo co
 - Chơi tự