Kế hoạch giáo dục lớp nhà trẻ - Chủ đề nhánh 3: Sự biến đổi khí hậu

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: SỰ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
Tuần thứ 30 : Thực hiện từ ngày 11/04/2016 đến ngày 15/04/2016
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN
* Mở chủ đề: Nước và các HTTN
*Chủ đề nhánh 3: “Sự biến đổi khí hậu”
Trò chuyện với trẻ về thời tiết trong ngày.
Trò chuyện về hiện tượng nắng, mưa
Trò chuyện về cách bảo vệ sức khỏe khi thời tiết thay đổi.
- Trò chuyện về sự biến đổi khí hậu và cách ứng phó.
- Trò chuyện về các hiện tượng thiên tai.
* Dự báo thời tiết: Cho trẻ dự báo thời tiết trong ngày, trẻ tự thay biểu tương thời tiết , ngày tháng năm và đọc thứ ngày.
* Điểm danh: Cho trẻ quan sát góc bé đến lớp xem bạn nào vắng, tổ trưởng nêu tên bạn vắng, cô gút lại những bạn vắng- nêu lí do và GD trẻ đi học đều. Cô đánh dấu tên bạn vắng vào sổ theo dõi lớp.
* Tiêu chuẩn bé ngoan: cho trẻ nêu TCBN
 + Trẻ đi học đều, biết cất đồ dùng gọn gàng.
 + Giờ học chú ý, trả lời to rõ, ăn hết suất, ngủ ngon giấc
 + Biết nhặt rác bỏ vào sọt, vệ sinh đúng thao tác.
Cô khẳng định lại- cho trẻ nhắc lại. GD trẻ cố gắng để được bé ngoan.
* Khám tay: Hát bài khám tay – TT khám tay các bạn- báo cáo với cô những bạn tay chưa sạch- cô kiểm tra lại- tuyên dương những trẻ tay sạch sẽ và GD vệ sinh cho trẻ.
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
 1. Khởi động : Chuyển đội hình vòng tròn đi các kiểu đi kết hợp dụng cụ nơ thể dục
 2. Trọng động : Các động tác tập 4 lần 8 nhịp
- Hô hấp: Thở ra hít vào
- Tay: Đánh xoay tròn 2 cánh tay
- Bụng: Đứng cúi về trước
- Chân: đưa chân ra các phía
- Bật: bật chân trước chân sau
3.Hồi tĩnh : Đi hít thở nhẹ nhàng- khiêu vũ
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
*PTNN 
Sự biến đổi khí hậu
PTNN: Truyện “Nàng tiên bóng đêm”
*PTVĐ 
Đi nối 
bàn chân tiến lùi
*PTTM
Trời nắng trời mưa.VĐ : Vỗ nhịp. NH : Trái đất này là của chúng mình,TC : Tai ai tinh
*PTNN
 Ôn tập
*PTNT 
Xếp theo quy tắc
*PTTM
Vẽ các hiện tượng thiên nhiên
NHĐ: Ôn tập
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Hoạt động có mục đích :
- LQ bài hát “Quê hương tươi đẹp”
- LQ câu chuyện '' Sự tích Hồ Gươm” 
- Tập vẽ các HTTN.
- Ôn tập "Sự biến đổi khí hậu”
- Làm nổi 1 vật chìm
* Trò chơi vận động : * Trò chơi dân gian :
 - Ai nhanh nhất - Dung dăng dung dẻ
 - Trời mưa - Đếm sao 
* Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC 
Phân vai : Bán nước giải khát, gia đình( sinh hoạt ăn ,uống, tắm rửa)
*Yêu cầu: 
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh, thể hiện được vai chơi.
- Cháu biết cùng bàn bạc cách thể hiện vai người bán hàng. Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu không tranh giành đồ chơi với bạn, chơi xong biết sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định.
* Chuẩn bị : Các loại nước uống, đồ dùng, gian hàng, kệ đựng các loại nước uống, giấy để làm tiền, giỏ đựng đồ mua được....
* Hướng dẫn: 
+ Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hát “Trời nắng, trời mưa ”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi. 
- Cùng thảo luận về nội dung đóng vai cô bán hàng, bán các loại nước uống, đồ dùng sinh hoạt.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
 + Quá trình chơi: 
- Cô hướng dẫn cháu đóng vai cô bán hàng. Giúp trẻ thể hiện tốt vai chơi, mối liên hệ giữa các nhóm chơi. 
+ Kết thúc 
- Cháu nhận xét vai chơi.
- Cô nhận xét theo nhóm.
Góc Xây dựng : Xây bể bơi
* Yêu cầu: 
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh và hoàn thành công việc được giao, thể hiện được vai chơi 
- Cháu biết cùng bàn bạc đưa ra ý tưởng để xây công viên có cây xanh, ghế đá, bể bơi, bãi cỏ...Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: cây xanh, hoa, xích đu, cầu tuột, nhà bán vé, ghế đá...
* Hướng dẫn: 
+ Thỏa thuận trước khi chơi:
- Hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về nội dung xây bể bơi có cây xanh, bể bơi, các khu vui chơi, bồn hoa, ghế đá.., chọn vật liệu, cách xây dựng, bố trí.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
Cô hướng dẫn cháu biết chọn vật liệu để xây và sắp xếp bể bơi có cây xanh, bồn hoa, ghế đá...Cháu xây cân đối.
+ Kết thúc
- Cháu nhận xét vai chơi.
- Cô nhận xét theo nhóm.
Góc Nghệ thuật: Vẽ, xé dán các hiện tượng thiên nhiên về mùa hè
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết lựa chọn nguyên vật liệu để tô, vẽ, xé dán.
- Cháu biết cùng bàn bạc để tô màu, vẽ, xé dán các HTTN
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: : Giấy A 4, giấy màu, bút chì màu, hồ dán...
* Hướng dẫn
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu hát: cho toi di lam mưa với
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về nội dung vẽ, xé dán.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
Cô hướng dẫn cháu cách tô màu không lem ra ngoài, vẽ cân đối bố cục hợp lí, xé dán không bị nhăn...
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét góc chơi 
- Cô nhận xét các cháu trong quá trình chơi
Góc Thư viện : Xem tranh ảnh, truyện có liên quan đến hiện tượng 
thiên nhiên về mùa hè
* Yêu cầu:
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh, thể hiện được vai chơi.
- Cháu biết cùng bàn bạc lựa chọn tranh truyện về các HTTN, Khi xem trẻ biết cùng nhau kể chuyện theo tranh về các HTTN. Cháu biết cách giở sách, lật sách truyện 1 cách nhẹ nhàng, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục biết sắp xếp sách truyện tranh gọn gàng, ngăn nắp sau khi xem xong.
* Chuẩn bị: Các loại sách, tranh truyện về các HTTN, 
* Hướng dẫn: 
+ Thỏa thuận trước khi chơi:
- Đọc thơ “cầu vồng”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về lựa chọn nội dung để xem tranh, truyện, kể chuyện theo tranh về HTTN.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô hướng dẫn trẻ cách lật giở sách nhẹ nhàng để xem tranh truyện có nội dung về HTTN. Cô hướng dẫn cho cháu xem và kể tên những HTTN mà cháu biết, nói được nội dung của tranh truyện khi xem, biết kể diễn cảm, kể có sáng tạo.
+ Kết thúc 
- Cháu nhận xét vai chơi.
- Cô nhận xét theo nhóm.
Học tập: Chơi đôminô về các HTTN
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh và hoàn thành công việc được giao. 
- Cháu biết cùng bàn bạc để xếp đôminô các HTTN bằng nhiều cách khác nhau. Bước đầu biết liên kết vài nhóm chơi với nhau, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Khi chơi cháu không tranh giành đồ dùng và biết cách giao tiếp với nhau 
* Chuẩn bị: Đôminô về HTTN
* Hướng dẫn : 
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu hát “Bé và trăng”
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận để xếp đôminô các HTTN bằng nhiều cách khác nhau. 
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô hướng dẫn cháu xếp đôminô các HTTN bằng nhiều cách khác nhau.
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét vai chơi 
- Cô nhận xét cháu chơi theo các nhóm nhỏ 
Góc Thiên nhiên: chăm sóc cây, chơi đong nước, lau lá.
* Yêu cầu :
- Cháu biết thảo luận khi chơi và chọn bạn nhóm trưởng, phân công cho từng thành viên trong nhóm.
- Cháu biết cùng bàn bạc để quan sát, chăm sóc cây, nhổ cỏ, lau lá, tưới nước, tỉa lá vàng, đong nước, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Khi chơi cháu không tranh giành đồ chơi và biết cách giao tiếp với nhau 
* Chuẩn bị: Cây cảnh, hoa, đồ dùng, bình tưới, đồ xới đất, nước, khăn, đồ dùng đong nước.
* Hướng dẫn:
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô cho cháu chơi: Gieo hạt 
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thảo luận về lựa chọn nội dung quan sát, chăm sóc và tưới các loại cây kiểng.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô bao quát, gợi mở cháu cách quan sát, chăm sóc cây, lau lá, tưới nước cho cây và bảo vệ cây trồng, cách đong nước, cột bị. Cô gợi ý cho trẻ trồng thêm một số cây cảnh vào khu vực vườn cây của lớp.
+ Kết thúc 
- Cô cho cháu nhận xét vai chơi 
- Cô nhận xét cháu chơi theo các nhóm nhỏ 
Khoa học: Sự hòa tan
* Yêu cầu :
- Cháu biết thỏa thuận trước khi chơi, biết phân vai chơi, cùng bàn bạc để chọn ra thủ lĩnh và hoàn thành công việc được giao. 
- Cháu biết cùng bàn bạc đưa ra ý tưởng để làm thí nghiệm về sự hòa tan, biết nhận xét vai chơi của bạn và của mình.
- Giáo dục cháu tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 
* Chuẩn bị: nước khoáng, đường, muối, ly, muỗng...
* Hướng dẫn
+ Thỏa thuận trước khi chơi 
- Cô gợi cho trẻ chọn góc chơi, cùng thỏa thuận về cách gieo hạt.
- Cháu về góc chơi cùng thỏa thuận, phân vai chơi.
+ Quá trình chơi 
- Cô hướng dẫn cháu cách cho rót nước, cho đường, muối vào ly, khuấy đều cho tan...
+ Kết thúc: 
- Cô cho cháu nhận xét vai chơi 
- Cô nhận xét cháu chơi theo các nhóm nhỏ
VỆ SINH,ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA 
- Trẻ ăn đầy đủ các thức ăn có trong 4 nhóm thực phẩm được chế biến từ 
rau, thịt, cá, trứng, có các chất bột đường, chất đạm
- Trẻ biết giữ gìn áo quần sạch sẽ, tự lau rửa mặt đúng .
- Trẻ ngủ ngon giấc, không nói chuyện, dậy đúng giờ.
- Trẻ biết cùng cô và bạn dọn vệ sinh khu vực lớp .
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tập cho trẻ viết tên của bản thân theo cách của mình, TCHT: Chai có đựng gì không ?
- Ôn bài hát " cho tôi đi làm mưa với ", TCHT: Cái đũa gãy
- Ôn 1 số biển báo, TCHT: Chai có đựng gì không ?
- Trò chuyện giúp trẻ biết: Lắng nghe ý kiến của người khác, TCHT: Cái đũa gãy
- Ôn phân biệt khối cầu- trụ, khối vuông-khối chữ nhật, TCHT: Chai có đựng gì không ?
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
*Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt.lần lượt cho từng tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng nước ra ngoài, nhận xét giờ vệ sinh.
*Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô khuyến khích những cháu chưa được cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan.
* Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và mọi người.
Thứ 2 ngày 11/4
Lĩnh vực : PTNT 
Hoạt động : KPKH
Đề tài: SỰ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU 
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức : Trẻ biết về sự thay đổi khí hậu dẫn đến 1 số hiện tượng thiên tai: lũ lụt, hạn hán, áp tấp nhiệt đới, bão(MT 48)
2/ Kĩ năng:Trẻ nhận biết chính xác 1 số hiện thiên tai: lũ lụt, hạn hán, áp tấp nhiệt đới, bão.
3/ Thái độ: Trẻ biết cách ứng phó với sự thay đổi của thời tiết
* Lồng ghép: Âm nhạc, văn học
* Tích hợp: BĐKH
II/ CHUẨN BỊ: 
1.Đồ dùng của cô: Bài giảng điện tử, que chỉ.
2.Đồ dùng của trẻ: Lô tô các hiện tượng
III/TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt động 1: Chơi “Trời mưa”
- Trò chuyện về trò chơi, cô GD trẻ mặc áo mưa, núp mưa khi gặp trời mưa, không núp dưới gốc cây, nhà cao tầng...
- Hôm nay cô cùng các con tìm hiểu về sự biến đổi của khí hậu nhé.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự biến đổi khí hậu
- Hỏi trẻ nguyên nhân của sự biến đổi khí hậu, khi khí hậu, thời tiết thay đổi thì xảy ra những hiện tượng nào ?
- Cho trẻ xem tranh áp thấp nhiệt đới, bão và nhận xét, cô tóm lại: dấu hiệu nhận biết( gió dạt cấp 6-7, từ 39-62km/h gọi là ATNĐ, đạt tới cấp 8-63km/h gọi là bão, nguyên nhân: hình thành từ vùng nước biển ấm(26 độ c) làm không khí ẩm nóng bốc lên cao hình thành 1 tâm áp thấp, thường được hình thành từ biển đông, thiệt hại xảy ra: sập nhà cửa, mưa lớn gây lũ lụt gây sạt lỡ đất, ngập lụt nhà cửa, hư hỏng đồ đạc, làm người chết, bị thương...
- Tương tự cho trẻ xem tranh hạn hán, lũ lụt nhận xét:
Hạn hán: 
+ Dấu hiệu: xảy ra khi thiếu nước trong thời gian dài, hay ít mưa, không có mưa, khi rừng bị phá hủy, không còn khả năng giữ nước.
+ Nguyên nhân: thiếu mưa trong thời gian dài, chặt phá rừng, khai thác nguồn nước không hợp lí...
+Thiệt hại: thiếu nước sinh hoạt, sản xuất, gia tăng dịch bệnh...
Lũ lụt:
+ Dấu hiệu: mực nước, tốc độ dòng chảy sông suối vượt quá mức bình thường, nước dâng cao, ngập quá mức bình thường.
+Nguyên nhân: mưa lớn kéo dài, nhà máy thủy điện xả nước không hợp lí...
+ Thiệt hại: làm chết, bị thương người, vật nuôi, gây ô nhiễm môi trường...
* Cho trẻ xem thêm 1 số hiện tượng: Lốc xoáy, sóng thần, động đất
GD trẻ: biết BVMT, học cách phòng tránh các thiên tai có thể xảy ra, biết ứng phó với những thay đổi của thời tiết.
* Hoạt động 3: 
Trò chơi “ai nhanh mắt”: Cho trẻ xem tranh và đoán tên hiện tượng
Trò chơi “Ô cửa bí mật”: Cô mở lần lượt 3 ô cửa và đọc câu đố cho trẻ đoán tên quả, giơ tranh lô tô và đồng thanh.
*Hoạt động 4: Trò chơi “Thi xem đội nào nhanh”
Cô giới thiệu cách chơi:
Chia trẻ thành 3 đội đi theo đường 
dích dắc.
+ Đội 1: tìm hình ảnh có liên quan đến bão
+ Đội 2: tìm hình ảnh liên quan đến lũ lụt
+ Đội 3: tìm hình ảnh liên quan đến hạn hán
Trong vòng 1 bản nhạc đội nào tìm được nhiều 
Hình ảnh đúng sẽ là đội thắng.
Cô kiểm tra cùng trẻ, tuyên dương đội thắng.
Cô nhận xét kết thúc.
****************************☺☻☺**************************
Lĩnh vực : PTNN
Hoạt động : LQVH
ĐỀ TÀI : NÀNG TIÊN BÓNG ĐÊM 
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Kiến thức: Trẻ nhớ tên, hiểu được nội dung câu chuyện.(MT 74)
2.Kĩ năng: Trẻ trả lời to rõ câu hỏi của cô.
 3.Thái độ: Trẻ biết vâng lời, chăm chỉ, siêng năng học tập.
* Lồng ghép : âm nhạc
*Tích hợp : GDLG
II/ CHUẨN BỊ : 
 - Cho cô : bài giảng điện tử.
 - Cho trẻ: Mô hình, Tranh diễn biến câu chuyện
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát " cô tiên mùa xuân "
- Cô trò chuyện về bài hát
- Cô có 1 câu chuyện rất là hay cũng nói về nàng tiên, các con có muốn nghe không ?
*Hoạt động 2 : 
- Cô kể lần 1 có mô hình +tóm nội dung câu chuyện.
- Cô kể lần 2 có tranh minh hoạ 
*Hoạt động 3: 
- Trong câu chuyện có mấy nhân vật? Đó là ai? ( 2 trẻ)
- Bé hoa ghét nhất điều gì ?( 2 trẻ)
- Bé hoa nghĩ và muốn điều gì? ( 2 trẻ)
- Giọng của ai xuất hiện trong bóng tối?(cả lớp)
- Cô tiên bóng đêm đã nói gì với bé Hoa?( 2 trẻ)
- Cô tiên đến để làm gì?(2 trẻ)
- Nàng tiên đêm cùng bé Hoa làm gì ?
- Bé Hoa nói gì với cô tiên ?
* Cô tóm ý lại và giáo dục trẻ mổi buổi sáng chúng ta thức dậy thì có ông mặt trời chiếu sáng, khi mặt trời lặn kết thúc một ngày thì màn đêm buông xuống, chúng ta không có gì phải sợ hãi và ghét bỏ,buổi tối có trăng có sao rất là đẹp, chúng ta phải biết yêu quý những gì mà chúng ta nhìn thấy được...
- Cho trẻ đặt tên câu chuyện( 3 trẻ)
- Cô thống nhất đặt tên câu chuyện “ Nàng tiên bóng đêm”
*Hoạt động 4 : Trò chơi “ ghép tranh”
- Cô giới thiệu cách chơi:
+ Chia trẻ thành 3 đội thi đua ghép tranh nàng tiên bóng đêm.
Trẻ chạy lên lấy từng mảnh tranh và ghép, trong vòng 1 bản nhạc đội nào ghép nhanh, chính xác bức tranh sẽ là đội thắng.
- Cô cùng trẻ kiểm tra, tuyên dương đội thắng, nhận xét kết thúc.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ hát thuộc bài hát "quê hương tươi đẹp "
Trẻ chơi thành thạo các trò chơi.
Trẻ chơi trật tự không tranh giành với bạn.
II/ CHUẨN BỊ: Nhạc, đồ chơi ngoài trời
III/ TIẾN TRÌNH:
1/HĐ1 : Làm quen bài hát "quê hương tươi đẹp"
- Cô hát 2 lần.
- Cho lớp hát theo cô, tổ hát, cá nhân hát.
- Lớp hát lại cùng cô.
2/HĐ2 : Trò chơi có luật 
 Trò chơi vận động: Ai nhanh nhất
- Cô giới thiệu cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
Trò chơi dân gian : Dung dăng dung dẻ
- Cô giới thiệu cách chơi.
- Cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ3 : Chơi tự do
- Cho trẻ chơi theo nhóm : xâu hoa, nhảy dây, chơi với lá cây, làm bánh
- Cô quan sát, động viên trẻ chơi.
- Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.	 ****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
****************************************************************HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu : 
- Trẻ biết viết tên của mình theo hướng dẫn.(MT 66)
- Trẻ chơi được trò chơi học tập.
- Trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng sau khi chơi.
II / Chuẩn bị : viết chì, giấy, A 4, Đồ dùng đồ chơi.
III / Tiến trình : 
*HĐ 1: Tập cho trẻ viết tên của mình.
- Cô hướng dẫn từng trẻ viết tên của mình.
- Tập cho trẻ viết lại nhiều lần.
*HĐ 2: TCHT " Chai có đựng gì không ?" 
- Cô nêu cách chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần. Quan sát trẻ chơi
*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc – cô nhận xét giờ chơi.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺**************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
..............................................................................................................................................................................................................................................................
****************************☺☻☺******************************
Thứ 3 ngày 12/4
Lĩnh vực : PTTC
Hoạt động : PTVĐ
ĐỀ TÀI : ĐI NỐI BÀN CHÂN TIẾN LÙI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức: Trẻ thực hiện được vận động đi nối bàn chân tiến lùi theo hướng dẫn.(MT 2)
2.Kĩ năng : Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, khi thực hiện vận động.
3.Thái độ : Trẻ chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh.
*Lồng ghép : âm nhạc
*Tích hợp : GDDD
II/ CHUẨN BỊ : 
- Cho cô: Giáo án điện tử.
- Cho trẻ: sân sạch, vạch chuẩn, nơ TD, nhạc.
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Khởi động
- Cho trẻ xếp 4 hàng dọc, lấy hoa TD
- Cho Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi mũi, gót, mép chân, đi khom, chạy chậm, nhanh, chuyển hàng xếp 4 hàng ngang.
*Hoạt động 2 : Trọng động 
Bài tập phát triển chung :
- Tay: đánh xoay tròn 2 cánh tay( 2l8n)
- Bụng: cúi người về trước.(2l8n)
- Chân: Đưa chân ra các phía.(4l8n)
- Bật: chân trước chân sau (2l8n)
Vận động cơ bản:" Đi nối bàn chân tiến lùi"
- Cô giới thiệu vận động " Đi nối bàn chân tiến lùi "
- Trẻ nhắc lại.
+ Cô mời 2 trẻ làm mẫu lần 1.
+ Cô mời 1 trẻ làm mẫu lần 2- phân tích động tác : tư thế chuẩn bị, 2 tay chống hông, sau đó chuyển đứng chân trước, chân sau, mũi bàn chân sau, sát gót bàn chân trước, khi đi tiến hoặc lùi bước từng bước, 2 bàn chân luôn dặt thẳng nhau theo hàng dọc, mũi bàn chân sau sát gót bàn chân trước, đi tiến thì chân trước bước trước rồi thu chân sau lên, ngược lại khi đi lùi thì chân sau bước lùi trước(mỗi trẻ thực hiện 4-5 lần)
+ Cô mời 2 trẻ thực hiện, cho trẻ nhắc lại cách thực hiện.
+ Cho lớp thực hiện mỗi lần 4 trẻ, cô quan sát sửa sai, động viên trẻ thực hiện 
đúng.
+ Chia trẻ thành 6 nhóm thực hiện
+ Cho 2 đội thi đua.
+ Tuyên dương đội thắng
*Trò chơi vận động “Ai nhanh hơn” 
- Cô giải thích luật chơi, cách chơi.
- Cháu chơi 3 lần. 
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh 
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
- Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục. 
- Nhận xét tuyên dương. 
****************************☺☻☺**************************
Lĩnh vực : PTTM
Hoạt động : GDAN
ĐỀ TÀI : TRỜI NẮNG TRỜI MƯA (NGHE NHẠC,NGHE HÁT)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức: Trẻ thuộc lời và minh họa được bài hát, chơi được trò chơi âm nhạc.
2.Kĩ năng: Nghe, cảm nhận ra giai điệu nhanh- vui tươi của bài nghe hát( MT 135).
3.Thái độ : Trẻ biết yêu thiên nhiên, thích ứng theo thời tiết.
* Lồng ghép : KPKH
 *Tích hợp : GDLG, BĐKH
II/ CHUẨN BỊ: 
Cho cô : bài giảng điện tử.
Cho trẻ: nhạc đệm bài nghe hát, nhạc ca sĩ hát, đồ vật.
III/ TIẾN TRÌNH:
*Hoạt động 1: Chơi “Trời mưa”
- Trò chuyện về trò chơi, cô GD trẻ biết mặc áo mưa, núp mưa khi gặp trời mưa, không núp dưới gốc cây, nhà cao tầng...
- Cô đàn 1 đoạn bài hát “Mây và gió”, cho trẻ đoán tên bài hát, tác giả. 
*Hoạt động 2: Vận động
- Cô cho cả lớp hát vỗ nhịp 1 lần.( kết hợp nhạc)
- Mời tổ hát vỗ nhịp.
- Nhóm nam-nữ hát vỗ nhịp( kết hợp nhạc).
- Cá nhân hát vỗ nhịp ( 2 trẻ)
- Lớp hát+ minh họa động tác 1 lần
*Hoạt động 3: Nghe nhạc, Nghe hát"Trái đất này là của chúng mình"
- Cô hát lần 1 giới thiệu bài hát “Trái đất này là của chúng mình” nhạc của Trương Quang Lục.
- Lần 2 cho trẻ hưởng ứng theo nhạc + nói nội dung bài hát. 
- Lần 3 cho trẻ nghe ca sĩ hát và hưởng ứng theo n