Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 6: Động vật - Tuần 4: Một số Côn trùng - Chim - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Huyền

 Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
 KẾ HOACH GIÁO DỤC 
 TUẦN IV: MỘT SỐ CÔN TRÙNG - CHIM 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 20 THÁNG 02 ĐẾN NGÀY 24 THÁNG 02 NĂM 2023 
1. Đón trẻ - điểm danh 
- Cô giáo đến sớm mở cửa ,quét dọn vệ sinh sạch sẽ cho phòng thông thoáng 
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân và đến góc chơi mà trẻ thích 
- Trò chuyện với trẻ về 1 số côn trùng - chim, trẻ xem tranh ảnh số côn trùng - chim. 
- Cô cho trẻ chơi trò chơi dân gian, đọc sách góc thư viện. 
* Trẻ điểm danh theo tổ - tổ trưởng báo cáo bạn trong tổ nghỉ cô ghi vào sổ theo dõi ăn, theo dõi tới lớp. 
2.Thể dục sáng 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Thứ 2, 6 kết 1.Kiến thức 1 . Ổn định 
hợp với lời ca bài - Trẻ biết làm theo Sân tập - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân 
“ Con cào cào” hiệu lệnh của cô. sạch sẽ - Trẻ nghe nhịp trống ra sân xếp hàng theo vị trí 
- Thứ 3, 5 thực - Thực hiện đúng các Trang 2. Nội dung 
hiện các động tác động tác bài tập phát phục cô * Hoạt động 1: Khởi động: Cô cho trẻ đi vòng tròn 
- Thứ 4: Kết hợp triển chung và kết và trẻ gọn và đi các kiểu trên nền nhạc đi bằng mũi chân, gót 
với dụng cụ hợp lời ca. gàng chân, mé chân, chạy nhanh, chạy chậm, sau đó về vị 
( Vòng) 2.Kĩ năng Dụng cụ trí của mình. 
- TC: Lộn cầu - Luyện kỹ năng tập cho cô và * Hoạt động 2: Trọng động: Bài tập phát triển 
vồng theo nhạc, hiệu lệnh trẻ đủ chung 
 của cô. "Vòng" ( Cô Huyền cô Thoa kết hợp cùng tập) 
 - Phát triển cơ tay, 
 - Hô hấp: Gà gáy 
 chân, phát triển toàn 
 - Tay: Hai tay đưa trước, lên cao, sang ngang 
 diện cho trẻ 
 - Bụng: Hai tay đưa cao cúi chạm đầu gối 
 3.Thái độ 
 - Chân: Hai tay chống hông khụy gối 
 Chơi tốt trò chơi 
 - Bật: Bật tách khép chân. 
 cùng cô,cùng bạn, 
 + Cô động viên khen ngợi trẻ, sửa sai cho trẻ kịp 
 chơi ngoan đoàn kết. 
 thời. Cô cho trẻ tập lại động tác nào mà trẻ tập chưa 
 thật tốt. Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 * Cô cho trẻ múa hát tập thể chủ đề động vật. 
 * TC: Lộn cầu vồng 
 3.Hồi tĩnh 
 - Trẻ nghe nhạc đi vào chỗ ngồi 
3 . Hoạt động học 
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 LVPTNT 
 LVPTTM (LQVT) LVPTTC LVPTNN LVPTTM 
 (GDAN) Tách gộp trong phạm (PTVĐ) (LQVH) (HĐTH) 
 NDC: Dạy hát “Con vi 9 bằng các cách Đi - chạy thay đổi tốc Thơ Gấp con bướm 
 cào cào” khác nhau và đếm độ hướng zíc zắc theo Chuồn chuồn ( Theo mẫu) 
 NDKH: NH “ Hoa hiệu lệnh. 
 thơm bướm lượn” 
 TC: Vòng tròn tiết tấu 
4.Hoạt động ngoài trời 
* Quan sát có mục đích 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Quan sát cây sấu 1.Kiến thức Chỗ quan sát 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 - Trẻ biết tên gọi và 1 Các câu hỏi Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ 
 số đặc điểm nổi bật cụ thể quan sát. 
 của cây sấu Phấn cho trẻ 2.Hướng dẫn: 
 2.Kĩ năng vẽ - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng về những gì mà trẻ được quan sát. Trẻ trả lời 
 quan sát, phát triển tư - Cây sấu có những đặc điểm gì? các câu Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 duy, ngôn ngữ cho trẻ - Đây là gì của cây sấu? hỏi của cô 
 3.Thái độ - Thân cây sấu màu gì? 
 - Trẻ hứng thú tham - Trồng cây sấu để làm gì? 
 gia vào hoạt động - Cây sấu phát triển và lớn lên nhờ vào những 
 gì? Cô khái quát lại về cây sấu .. 
 => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, 
 tưới nước, không bứt lá, bẻ cành cây 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt 
 động khác. 
- Quan sát con 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
bướm - Trẻ biết tên gọi, đặc hình ảnh con Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ 
 điểm và môi trường bướm quan sát. 
 sống của con bướm. 2.Hướng dẫn: 
 2.Kĩ năng - Cô đưa tranh ra cho trẻ quan sát và đàm Trẻ trả lời 
 - Phát triển ngôn ngữ thoại các câu 
 cho trẻ. - Cô có bức tranh về con gì ? hỏi của cô 
 - Luyện kĩ năng nhớ, - Ai có nhận xét gì về con bướm? 
 quan sát cho trẻ. - Con bướm có đặc điểm gì ? 
 3.Thái độ - Trên đầu bướm có gì? 
 - Biết yêu quý các - Bướm bay được là nhờ vào gì? 
 con vật tránh xa Giáo dục trẻ phải tránh xa con bướn ra vì con 
 những con vật hung bướn rất có nhiều vi khuẩn không tốt cho sức 
 giữ khỏe. 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Quan sát con ong 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 - Trẻ biết tên gọi, đặc Hình ảnh về Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ 
 điểm và môi trường con khỉ quan sát. 
 sống của con ong 2.Hướng dẫn: 
 2.Kĩ năng - Cô đưa tranh ra cho trẻ quan sát và đàm 
 - Phát triển ngôn ngữ thoại Trẻ trả lời 
 cho trẻ. - Cô có bức tranh về con gì ? các câu 
 - Luyện kĩ năng nhớ, - Ai có nhận xét gì về con ong? hỏi của cô 
 quan sát cho trẻ. - Con ong có đặc điểm gì ? 
 3.Thái độ - Trên đầu ong có gì? 
 - Biết yêu quý các - Ong bay được là nhờ vào gì? 
 con vật tránh xa - Ong mang đến cho con người ích lợi gì? 
 những con vật hung - Giáo dục trẻ phải tránh xa con ong ra vì con 
 giữ ong đốt rất đau 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và đi lên lớp 
- Quan sát cây bàng 1.Kiến thức 1.Ổn định: Cô giới thiệu buổi quan sát 
 - Trẻ biết tên gọi và 1 Chỗ quan sát Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi đi chơi” ra chỗ 
 số đặc điểm nổi bật Các câu hỏi quan sát. 
 của cây bàng. cụ thể 2.Hướng dẫn: 
 2.Kĩ năng Phấn cho trẻ - Cô cho trẻ quan sát trẻ nêu ý kiến nhận xét Trẻ trả lời 
 - Rèn cho trẻ kĩ năng vẽ về những gì mà trẻ được quan sát. các câu 
 quan sát, phát triển tư - Cây bàng có những đặc điểm gì? hỏi của cô 
 duy, ngôn ngữ cho trẻ - Đây là gì của bàng? 
 3.Thái độ - Thân cây bàng màu gì? 
 - Trẻ hứng thú tham - Trồng cây bàng để làm gì? 
 gia vào hoạt động - Cây bàng phát triển và lớn lên nhờ vào 
 những gì? Cô khái quát lại về cây dâu da .. 
 => Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ, 
 tưới nước, không bứt lá, bẻ cành cây Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 3. Kết thúc 
 - Cô cho trẻ rửa tay chân và chuyển sang hoạt 
 động khác. 
* Trò chơi 
Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
* TCVĐ: 
- Trời tối trời sáng Trẻ chơi tốt trò chơi Trò chơi - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách 
- Tung bắt bóng cùng cô cùng bạn chơi 
- Bắt bướm - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ 
* Trò chơi dân chơi tốt trò chơi.... 
gian: - 2 cô kết hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. 
- Kéo cưa lửa xẻ 
- Lộn cầu vồng 
* Chơi theo ý thích 
Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
- Chơi với lá cây, vẽ Phấn cho - Cô hướng cho trẻ chơi theo ý thích của 
phấn dưới sân trẻ vẽ mình: Vẽ con bướm, con ong, chơi với lá cây 
trường - Qúa trình chơi bao quát giúp đỡ trẻ, gợi mở ở trẻ: 
 - Con đang chơi gì? Con có thích không? 
5. Hoạt động vui chơi 
 Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
Chơi trong giờ đón 
trẻ - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi chơi, cách 
- Nu na nu nống Trẻ chơi tốt trò chơi Chỗ chơi chơi 
- Kéo cưa lửa xẻ - cùng cô cùng bạn - Cô cùng trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ 
Chi chi chành chành chơi tốt trò chơi. 
- Chơi theo ý thích - Cô bao quát chú ý trẻ chơi. 
Hoạt động góc 1. Thỏa thuận chơi 
1.Góc xây dựng 1.Kiến thức - Cô cho trẻ hát bài " Con chuồn chuồn" cô cùng 
Xây dựng vườn - Trẻ biết chọn góc Các nguyên trò chuyện về bài hát. 
bách thú chơi, vai chơi trẻ vật liệu xây - Trò chuyện về chủ đề..... 
2 Góc phân vai dựng gạch, - Cô giới thiệu buổi chơi cho trẻ tự nhận góc 
 thích. 
- Bán hàng cây hoa, chơi và nói lên thích chơi gì trong các góc chơi 
- Nấu ăn - Trẻ chọn nguyên cây xanh, ngày hôm đó 
3 Góc nghệ thuật vật liệu phù hợp với con vật. Cô tạo ra những câu hỏi cho trẻ khi tham gia 
- Biểu diễn các bài góc chơi trẻ đã chọn Đồ dùng chơi ở góc đó chơi như thế nào? 
hát về con côn 2. Kĩ năng nấu ăn, búp - Cô cho trẻ lấy ký hiệu về góc chơi mà trẻ 
trùng.... - Rèn kĩ năng giao bê, các loại thích? 
- Vẽ, tô màu 1 số tiếp với nhau hòa đồ chơi bán 2. Qúa trình chơi( 2 cô hướng dẫn trẻ chơi các 
côn trùng theo ý hàng góc chơi) ứng dụng pp steam 
 thuận,thể hiện sự 
thích. Giấy a4, - Cô bao quát các góc chơi, góc nào còn lúng 
4.Góc học tập hiểu biết của trẻ về bút sáp túng cô giúp trẻ, cùng chơi với trẻ. 
Xếp số xếp chữ nặn vai chơi màu, đất - Cô chú ý hơn ở góc chơi chính là góc xây 
chữ cái và số 3. Thái độ năn, bảng. dựng và góc phân vai 
- chơi đô mi lô - Giáo dục trẻ chơi Khăn, chậu - Cô Thoa kết hợp cô Huyền bao quát chung các 
5.Góc thiên nhiên ngoan, chơi đoàn nước. góc chơi, gợi ý hướng dẫn trẻ, chơi theo đúng 
Chăm sóc cây xanh kết, không tranh nội dung của trò chơi trong các góc chơi theo 
- tưới cây chủ đề. 
 giành đồ chơi cuả 
 - 2 Cô động viên trẻ, khuyến khích trẻ liên kết 
 bạn. các góc chơi. 
 3. Kết thúc buổi chơi Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 - Cô đến từng góc chơi gợi ý cho tổ trưởng 
 nhận xét về quá trình chơi của các bạn trong 
 nhóm . Sau đó cô nhận xét chung từng góc chơi 
 để rút kinh nghiệm sang buổi chơi sau trẻ chơi 
 tốt hơn. 
 - Động viên khuyến khích trẻ chưa thể hiện tốt 
 được vai chơi của mình, tuyên dương, dặn dò, 
 hỏi ý tưởng buổi chơi sau. 
Chơi sau giờ ngủ 
dậy Trẻ tỉnh táo thoải Chỗ chơi - Cô giới thiệu trò chơi, trẻ chơi cùng cô 2-3 lần 
- Lộn cầu vồng mai sau khi ngủ dậy - Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn. 
- Bóng tròn to Trẻ chơi tốt trò chơi 
- Kéo cưa lửa sẻ cùng cô. 
Chơi trong giờ trả 
trẻ Trẻ chơi tốt trò chơi Chỗ chơi Cô cùng trẻ chơi trò chơi 
- Cô đọc sách cho Hứng thú trong khi Trẻ chơi thoải mái trước khi về. 
trẻ nghe. chơi. 
- Chơi rồng rắn, bịt 
mắt bắt dê 
6. Vệ sinh ăn trưa - ngủ trưa - ăn phụ 
 * Vệ sinh 
- Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi 
- Biết chờ đến lượt. 
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa 
- Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
- Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
- Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
- Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 * Ngủ trưa 
- Ngủ đúng thời gian. 
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
- Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
- Nghe nhạc cổ điển, nhạc dân ca. 
7. Vệ sinh - trả trẻ 
- Trẻ được vệ sinh sạch sẽ trước khi về 
- Cô tạo tâm thế thoải mái vui tươi cho trẻ trước khi ra về 
- Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
- Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
 KẾ HOẠCH NGÀY 
Thứ hai, ngày 20 tháng 02 năm 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTTM 1.Kiến thức 1. Ổn định - gây hứng thú 
 GDAN - Trẻ nhớ tên bài hát, - Các bài - Cho trẻ "xúm xít" "xúm xít" 
NDC: DH tên tác giả. Hát đúng hát - Cô cho trẻ đọc bài đồng dao đi từ ngoài vào. 
 “Con cào cào” giai điệu bài hát theo - Giáo án Cô con mình vừa đọc bài đồng dao gì?.. 
NDKH: NH “ Hoa phong cách ba lát, trình 2. Nội dung 
thơm bướm lượn” rock chiếu. * Hoạt động 1: Dạy hát "Con cào cào" 
TC: Vòng tròn tiết - Cảm nhận giai điệu - Kết hợp cùng cô Thoa rèn vận động cho trẻ 
tấu bài hát " Hoa thơm theo nhạc bài hát. Kết hợp sửa sai cho trẻ khi trẻ 
Loại tiết: đa số trẻ bướm lượn" hát và vận động 
đã biết 2.Kĩ năng: * Hoạt động 2: Trò chơi: Vòng tròn tiết tấu 
 - Rèn trẻ kỹ năng ca - Cô thấy chúng mình rất giỏi cô quyết định 
 hát. Hát đúng từ thưởng cho chúng mình một trò chơi rất thú vị 
 đúng nhạc, không chúng mình có muốn chơi không? Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 ngọng. - Cô nói tên trò chơi - luật chơi, cách chơi 
 - Sự cảm thụ âm ( Cô cho trẻ chơi 3 lần) 
 nhạc. * Hoạt động 3: Nghe hát" Hoa thơm bướm 
 - Phát triển thính lượn" 
 giác qua trò chơi “ Kết hợp cùng cô Thoa rèn nề nếp cho trẻ khi ngồi 
 Vòng tròn tiết tấu ” học 
 Thái độ: 3. Kết thúc. 
 - Hào hứng tham gia Cô cho trẻ hát bài “Con cào cào” ra ngoài 
 hoạt động, tự tin khi 
 biểu diễn vận động. 
2.Sinh hoạt chiều - Trẻ nhớ tên bài thơ 
- Cô cho trẻ làm và hiểu nội dung bài Tranh thơ - Cô giới thiệu bài thơ tên tác giả 
quen bài thơ " Dế thơ - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 2 lần 
mền" Bài hát - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc thơ. Cô chú ý sửa 
- Hoạt động nêu - Trẻ hát và vận động sai cho trẻ. 
gương cuối ngày cùng cô - Cô cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày 
 - Trẻ nhận xét được Cờ - Cô cho các tổ tự nhận xét các bạn trong tổ 
 các bạn trong tổ - Cô nhận xét lại và thưởng cờ cho trẻ ngoan 
 mình 
Thứ ba, ngày 21 tháng 02 năm 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
 1.LVPTNT 1.Kiến thức: Bài giảng 1.Ổn định. 
 (LQVT) - Trẻ biết Gộp tách Powerpoint - Cô giới thiệu hội thi và 3 đội tham gia. 
Tách gộp trong nhóm có 8 đối Bảng gài 2. Nội dung 
phạm vi 9 bằng tượng theo các Rổ đồ dùng Hoạt động 1: Ôn đếm đến 9, so sánh thêm bớt 
các cách khác cách khác nhau và cho cô và trong phạm vi 9 Giáo viên: Phan Thị Huyền - Dạy lớp 5 – 6 tuổi A Chủ đề 6: Động vật Năm học: 2022 - 2023 
 Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Dự kiến 
 HĐ của trẻ 
nhau và đếm đếm trẻ. * Ôn đếm số lượng trong phạm vi 8 
 - Trẻ nêu được kết - Cô cho xuất hiện 8 con bướm. 
 quả khi gộp tách + Đếm giúp cô xem có bao nhiêu con bướm? Trẻ 
 trong phạm vi 8. đếm gắn số tương ứng. 
 - Biết đặt số tương + Ngoài con bướm ra còn có bạn gì nữa? 8 bạn voi 
 ứng cho mỗi nhóm ứng với số mấy? 
 2.Kĩ năng: + Bạn nào xuất hiện đây? Con đếm và đặt thẻ số 
 - Rèn kĩ năng đếm, tương ứng giúp cô 
 gộp nhóm, tách Hoạt động 2: Tách gộp trong phạm vi 9 bằng 
 nhóm các cách khác nhau và đếm 
 - Luyện kĩ năng - Kết hợp cùng cô Mai dạy trẻ 
 ghi nhớ có chủ Hoạt động 3; Luyện tập 
 định cho trẻ, phát * Trò chơi : Thi xem đội nào nhanh 
 triển ngôn ngữ, tư - 2 cô kết hợp cho trẻ chơi trò chơi 
 duy cho trẻ 3.Kết thúc: 
 3. Thái độ: Cô nhận cho trẻ hát bài ra ngoài. 
 - Trẻ hứng thú 
 tham gia hoạt động 
2.Sinh hoạt chiều - Trẻ hiểu nội dung - Cô giới thiệu, và đọc truyện cho trẻ nghe 1 lần. 
- Cô đọc truyện câu truyện nhớ Sách - Theo con con đặt tên cho quyển truyện này là gì? 
“ Giọng hót chim được tên các nhân truyện - Trong câu truyện có những nhân vật nào? 
sơn ca” cho trẻ vật trong truyện 
nghe - Trẻ nhận xét - Cô cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày 
- Hoạt động nêu được các bạn trong - Cô cho các tổ tự nhận xét các bạn trong tổ 
gương cuối ngày tổ mình, các bạn Cờ - Cô nhận xét lại và thưởng cờ cho trẻ ngoan 
 trong lớp