Kế hoạch hoạt động khối Lá - Chủ đề: Gia đình thân yêu - Chủ đề: Những người thân yêu của bé

Thời gian: 4 Tuần. Từ ngày 26/10 đến 20 /11/ 2015
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC 
	CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU	
Thời gian: 4 Tuần. Từ ngày 26/10 đến 20 /11/ 2015)
Chủ đề : NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 26/10 đến ngày 30/10/2016
* KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
ĐÓN TRẺTRÒ CHUYỆN
ĐẦU GIỜ
-Cho trẻ xem tranh, nghe kể chuyện, xem videoclip gợi ý trẻ nói lên những suy nghĩ của trẻ là nên như thế nào? Không nên như thế nào?
-Nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ, cất đồ dung gọn gàng.
THỂ DỤC SÁNG
+Khởi động: Trẻ chạy chậm, chạy nhanh, đi các kiểu chân. 
Tập với bài gà gáy ò ó o
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THỨ SÁU
-Vẽ chân dung mẹ 
-Trò chuyện về gia đình bé. 
-Chuyện : Sự tích hoa cúc trắng. 
-Làm quen chữ e-ê 
- Tung bóng lên cao và bắt bóng. 
-Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ 
-Dạy hát: Nhớ ba. 
Nghe hát : Cánh đồng tuổi thơ
Trò chơi: Ai nhanh nhất
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Vẽ trên sân chân dung mẹ của bé
-Trò chơi dân gian: Kéo co
-Cháu chơi tự do, cô bao quát
- Trò chuyện với cháu về gia đình của bé.
-Trò chơi vận động: Đếm tiếp
-Cháu chơi tự do, cô bao quát.
-Nhặt lá xé hình ngôi nhà 
-Trò chơi dân gian: Kéo co
-Cháu chơi tự do, cô bao quát
-Kể các kiểu nhà cháu biết
-Trò chơi vận động: Đếm tiếp 
-Cháu chơi tự do cô bao quát quát
-Cho cháu kể về ngôi nhà cháu đang ở.. 
-Trò chơi dân gian : Kéo co
-Cháu chơi tự do cô bao quát.
HOẠT ĐỘNG GÓC
GÓC PHÂN VAI
.
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết cùng nhau chơi trọn vẹn tất cả trò chơi : Chăm sóc con, tổ chức sinh nhật cho các thành viên trong gia đình.
 - Trẻ chơi theo nhóm lớn, phản ánh vai chơi linh hoạt sáng tạo, có sự liên kết chặt chẻ giữa các nhóm chơi. Bước đầu biết nhận xét vai chơi trong nhóm
 - Cháu chơi chung cùng bạn , biết lấy và cất đồ chơi nhẹ nhàng đúng quy định.
II CHUẨN BỊ:
-Đồ chơi nấu ăn, thực phẩm, cặp, sách, phấn,bảng....,..
III TIẾN TRÌNH THƯC HIỆN
 + Thoả thuận trước khi chơi: 	
 +Ổn định: Hát: Múa cho mẹ xem
 - Gia đình các con chơi gì? 
Trẻ nói lên ý thích của mình. Mẹ như thế nào? Còn bố và các con thì sao?thì làm gì?Vậy góc phân vai sẽ chơi: Chăm sóc con, tổ chức sinh nhật cho các thành viên trong gia đình.. mời các nhóm khác đến dự. Nhắc cháu chơi ngoan , không tranh giành đồ chơi cùng bạn
 - Trẻ vào góc chơi Các cháu lựa chọn bạn nhóm trưởng . Nhóm trưởng phân vai chơi cho các bạn trong nhóm. gợi ý cho cháu liên kết góc chơi.
 +Qúa trình chơi:
-Cô quan sát các góc chơi, theo dõi trẻ chơi, gợi ý giúp trẻ sắp xếp các món ăn, nước uống trình bày đẹp mắt chuẩn bị khai trương cửa hàng.
+Kết thúc buổi chơi:
Các góc khác đến tham dự ngày khai trương cửa hàng, Nhóm trưởng giới thiệu các món trong bữa tiệc. Các bạn thưởng thức, nhận xét về vai chơi trong nhóm. 
-Giao viên nhận xét chung. Gợi ý cho trẻ mở rộng ý tưởng chơi buổi sau. 
Nhắc cháu thu dọn đồ chơi 
GÓC XÂY DỰNG, LẮP RÁP - XẾP HÌNH
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết cùng nhau chơi Xây nhà bé. Tổ chức bàn giao công trình.
 - Trẻ chơi theo nhóm lớn, phản ánh vai chơi linh hoạt sáng tạo, có sự liên kết chặt chẻ giữa các nhóm chơi.Bước đầu biết suy nghĩ về ý tưởng mở rộng nội dung chơi lần sau.
 - Giáo dục trẻ tinh thần tập thể khi chơi, biết lấy và cất đồ chơi nhẹ nhàng đúng quy định.
II CHUẨN BỊ:
- Một số vật liệu: Thùng sữa, chai sữa, hộp thuốc,cây xanh, hoa, xích đu, cầu tuột, hộp giấy, lá cây khô..
III TIẾN TRÌNH THƯC HIỆN
 + Thoả thuận trước khi chơi: 	 
 +Ổn định: Hát: Nhà của tôi
 - Hỏi trẻ hôm nay xây dựng con thích xây gì? 
Trẻ nói lên ý thích của mình. Khi xây cần có nguyên vật liêu gì? Cô gợi ý góc xây dựng con Xây nhà bé, vườn hoa, rau, ... Biết tổ chức khánh thành công trình
 - Nhắc cháu chơi ngoan, không tranh giành đồ chơi cùng bạn
 Trẻ vào góc chơi Các cháu lựa chọn bạn đội trưởng , bạn đội trưởng chỉ huy công trình cùng bàn bạc với các bạn về công trình muốn xây dựng ( Các cháu trong nhóm chơi cùng nhau nói lên ý tưởng xây dựng của mình, cách bố trí công trình ..) Đội trưởng phân vai cho các bạn, gợi ý cho cháu liên kết góc chơi.
+Qúa trình chơi
-Cô quan sát các góc chơi, theo dõi quá trình trẻ xây dựng công trình. Cô gợi ý giúp cháu sắp xếp công trình hợp lý..
+Kết thúc buổi chơi:
Các góc khác đến tham quan công trình xây dựng, Nhóm trưởng giới thiệu công trình. Các bạn nhận xét về công trình vai chơi trong nhóm. 
-Giao viên nhận xét chung. Gợi ý cho trẻ mở rộng ý tưởng chơi buổi sau. 
Nhắc cháu thu dọn đồ chơi 
GÓC THIÊN NHIÊN VÀ KHOA HỌC VÀ KHOA HỌC VÀ KHOA HỌC
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết cùng nhau chơi chăm sóc cây , tưới nước, tỉa lá vàng, xới đất, gieo hạt, chơi với cát nước, thí nghiệm nước đổi màu
 - Trẻ chơi theo nhóm lớn, phản ánh vai chơi linh hoạt sáng tạo, có sự liên kết chặt chẻ giữa các nhóm chơi. Bước đầu biết suy nghĩ về ý tưởng mở rộng nội dung chơi lần sau.
 - Giáo dục trẻ tinh thần tập thể khi chơi, yêu thiên nhiên.
II CHUẨN BỊ:
- Bình tưới, giá cây xanh, phân bón
III TIẾN TRÌNH THƯC HIỆN
 + Thoả thuận trước khi chơi: 	
 +Ổn định: Hát: Nhớ ba
 - Góc thiên nhiên và khoa học và khoa học và khoa học con thích chơi gì? 
Trẻ nói lên ý thích của mình. Cô chuẩn bị nhiều vật liệu con chăm sóc cây , tưới nước, tỉa lá vàng, xới đất, gieo hạt, chơi với cát nước, thí nghiệm nước đổi màu
 - Nhắc cháu chơi ngoan , không tranh giành đồ chơi cùng bạn
 Trẻ vào góc chơi Các cháu lựa chọn bạn nhóm trưởng , bạn nhóm trưởng cùng bàn bạc với các bạn trong nhóm chọn vật liệu. Nhóm trưởng phân vai cho các bạn, gợi ý cho cháu liên kết góc chơi.
 +Qúa trình chơi:
-Cô quan sát các góc chơi, theo dõi quá trình trẻ chăm sóc cây , tưới nước, tỉa lá vàng, xới đất, gieo hạt, chơi với cát nước, thí nghiệm nước đổi màu Cô gợi ý giúp cháu làm thí nghiệm và phát hiện .
+Kết thúc buổi chơi:
Các góc khác đến tham quan Nhóm trưởng giới thiệu các chai nước đổi màu . Các bạn nhận xét về vai chơi trong nhóm. 
Giáo viên nhận xét chung. Gợi ý cho trẻ mở rộng ý tưởng chơi buổi sau. 
GÓC TẠO HÌNH 
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết cùng nhau chơi làm bảng chủ đề,cắt dán vẽ, xé dán, trang trí quần áo, làm mũ. Tổ chức triển lãm tranh “Gia đình bé yêu”
 - Trẻ chơi theo nhóm lớn, phản ánh vai chơi linh hoạt sáng tạo, có sự liên kết chặt chẻ giữa các nhóm chơi. Bước đầu biết suy nghĩ về ý tưởng mở rộng nội dung chơi lần sau.
 - Giáo dục trẻ tinh thần tập thể khi chơi. 
II CHUẨN BỊ:
- Máy hát, đất nặn, giấy loại. hồ, 
III TIẾN TRÌNH THƯC HIỆN
- + Thoả thuận trước khi chơi: 	
 +Ổn định: Hát: Giờ chơi đến rồi
 - Góc tạo hình con thích chơi gì? 
Trẻ nói lên ý thích của mình. Cô chuẩn bị nhiều vật liệu con chơi cắt dán vẽ, xé dán, trang trí quần áo, làm mũ. Tổ chức triển lãm tranh “Gia đình bé yêu”
 - Nhắc cháu chơi ngoan, không tranh giành đồ chơi cùng bạn
 Trẻ vào góc chơi Các cháu lựa chọn bạn nhóm trưởng , bạn nhóm trưởng cùng bàn bạc với các bạn trong nhóm chọn vật liệu làm tranh ảnh. Nhóm trưởng phân vai cho các bạn, gợi ý cho cháu liên kết góc chơi.
 +Qúa trình chơi:
-Cô quan sát các góc chơi, theo dõi quá trình trẻ vẽ, cắt, dán .. các bức tranh Cô gợi ý giúp cháu trang trí các bức tranh đẹp để triển lảm tranh.
+Kết thúc buổi chơi:
Các góc khác đến tham dự Phòng triễn lảm tranh Nhóm trưởng giới thiệu các bức tranh trong phòng triển lãm.. Các bạn nhận xét về vai chơi trong nhóm. 
-Giao viên nhận xét chung. Gợi ý cho trẻ mở rộng ý tưởng chơi buổi sau. 
GÓC ÂM NHẠC
”
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết cùng nhau chơi tổ chức hát múa, biểu diễn văn nghệ “Tổ ấm gia đình” 
 - Trẻ chơi theo nhóm lớn, phản ánh vai chơi linh hoạt sáng tạo, có sự liên kết chặt chẻ giữa các nhóm chơi.Bước đầu biết suy nghĩ về ý tưởng mở rộng nội dung chơi lần sau.
 - Biết lấy và cất đồ chơi nhẹ nhàng đúng quy định.
II CHUẨN BỊ:
- Máy hát, phách gõ, mũ múa, hoa 
III TIẾN TRÌNH THƯC HIỆN
- + Thoả thuận trước khi chơi: 	
 +Ổn định: Hát: Cả nhà thương nhau
 - Góc âm nhạc con thích chơi gì? 
Trẻ nói lên ý thích của mình. Cháu chơi hát, minh họa , vận động các bài hát trong chủ đề. Tổ chức hát múa văn nghệ “Tổ ấm gia đình”
 Trẻ vào góc chơi Các cháu lựa chọn bạn nhóm trưởng , bạn nhóm trưởng cùng bàn bạc các bạn trong nhóm đưa ra ý tưởng tập múa các bài hát gì?Nhóm trưởng cùng các bạn hát, múa theo nhạc. gợi ý cho cháu liên kết góc chơi.
+Qúa trình chơi:
-Cô quan sát các góc chơi, theo dõi quá trình trẻ tập hát múa, Cô gợi ý giúp cháu biết các tổ chức buổi hát cho nhau nghe.
+Kết thúc buổi chơi:
Các góc khác đến tham dự hát cho nhau nghe Nhóm trưởng giới thiệu ban nhạc, ca sĩ. Các bạn nhận xét về vai chơi trong nhóm. 
-Giáo viên nhận xét chung. Gợi ý cho trẻ mở rộng chơi lần sau.
GÓC THƯ VIỆN
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết cùng nhau chơi tổ chức cuộc thi “ai thông minh thế”.
 - Trẻ chơi theo nhóm lớn, phản ánh vai chơi linh hoạt sáng tạo, có sự liên kết chặt chẻ giữa các nhóm chơi. Bước đầu biết suy nghĩ về ý tưởng mở rộng nội dung chơi lần sau.
 - Trẻ biết lấy và cất đồ chơi nhẹ nhàng đúng quy định.
II CHUẨN BỊ:
- Bài tập toán, bài tập chữ cái, chữ cái rời, chữ số1-7, tranh ảnh về chủ đề..
III TIẾN TRÌNH THƯC HIỆN
 + Thoả thuận trước khi chơi: 	
 +Ổn định: Hát: Cháu yêu bà
 - Góc thư viện con thích chơi gì? 
Trẻ nói lên ý thích của mình. Vậy con chơi làm bài tập toán trong phạm vi 5, , sao chép chữ, nối chữ trong từ, làm tranh chữ to. Tổ chức cuộc thi ai thông minh thế. 
 - Trẻ vào góc chơi Các cháu lựa chọn bạn nhóm trưởng? Nhóm trưởng cùng các bạn trong nhóm bàn bạc làm bài tập, làm tranh chữ to.. gợi ý cho cháu liên kết góc chơi. Nhắc trẻ đeo thẻ, chơi ngoan, không tranh giành đồ chơi cùng bạn)
 +Qúa trình chơi:
-Cô quan sát các góc chơi, theo dõi quá trình trẻ làm các bài tập. Cô gợi ý giúp cháu làm tốt các bài tập để tham gia hội thi.
+Kết thúc buổi chơi:
Các góc khác đến tham dự cuộc thi “Ai thông minh thế”, Nhóm trưởng giới thiệu các thí sinh thi và kết quả sau khi chơi. Các bạn nhận xét về vai chơi trong nhóm. 
Giáo viên nhận xét chung. Gợi ý cho trẻ mở rộng ý tưởng chơi buổi sau. 
Nhắc cháu thu dọn đồ chơi 
VỆ SINH, NGỦ TRƯA, ĂN XẾ
-Cô cho các cháu đi làm vệ sinh trước khi ăn
-Hướng dẫn các cháu cầm muỗng bằng tay phaỉ ăn không rơi vãi, ăn hết suất.
-Cháu ngủ đủ giấc , nằm ngủ đúng tư thế.
-Sắp xếp gối chiếu gọn gàng sau khi thức dậy.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Dạy cháu nói từ lễ phép: Cảm ơn , xin lỗi , xin chào, tạm biệt
 -Rèn cc yếu vẽ chân dung mẹ
- Cháu kể gia đình bé
- Cháu chơi tự do với đồ chơi của lớp.
-Thực hành pha nước chanh trên vật thật.
-Làm quen truyện: Sự tích Bông hoa cúc trắng
-Rèn cháu nhút nhát kể gia đình bé
- Chơi: Hãy tìm đúng chỗ của mình
-Nhận biết tín hiệu đèn giao thông.
-Ôn truyện: Sự tích Bông hoa cúc trắng
-Làm quen đập bóng xuống sàn và bắt bóng. 
-Làm quen chữ e-ê
- Cung cấp cho cháu biết các thực phẩm chứa chất đạm. 
-Làm quen Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ --Chơi với bóng
- Cháu chơi tự do với đồ chơi của lớp.
-Phương pháp chải răng, làm thế nào để răng sạch.
-Làm quen Vẽ ngôi nhà 
Ôn bài hát: Nhớ ba
-Chơi: Hãy tìm đúng chỗ của mình
VỆ SINH- NÊU GUƠNG- TRẢ TRẺ
-Liên hệ phụ huynh xin đồ phế phẩm để làm đồ dùng. 
-Nhắc c/c chào người lớn khi đi học về. 
-Nêu gương, đổi hoa thành cờ 
-Liên hệ trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ, học tập của trẻ 
Thứ hai ngày tháng 10 năm 2016
- Trao đổi với phụ huynh về cách phòng bệnh sốt siêu vi.
- Tạo tình huống ( em bé bị ngã, có người thân bị bệnh ...) xem thái độ của trẻ để nhận xét, uốn nắn, giáo dục kịp thời. Giáo dục cháu biết chia sẻ tình cảm với người thân khi buồn vui.. Chơi trò chơi: Hãy làm theo tôi...(CS 37)
Hoạt động: Vẽ chân dung mẹ (mẫu)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CÂU
-Cháu biết vẽ chân dung mẹ cân đối, phối màu hài hòa 
-Rèn cháu kết hợp các nét cong, nét thẳng, nét xiên để vẽ chân dung mẹ đẹp
-Cháu biết yêu quý, kính trọng những người thân trong gia đình mình.
II.CHUẨN BỊ
*Tranh chân dung mẹ, tranh nội dung truyện
 Vở vẽ, bút màu, bàn ghế, giá treo sản phẩm
*Tích hơp: Kể câu chuyện “Vẽ chân dung mẹ” qua tranh
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 
* Ổn định:
- Hôm nay trời nắng thật đẹp, cô cháu mình cùng đi chơi nhé.
- Cô tạo tình huống có một bạn nhỏ khóc
-Tớ bị lạc mẹ nhưng tớ chẳng nhớ mặt mẹ tớ như thế nào để tìm được mẹ, các bạn có thể giúp tớ vẽ lại chân dung của mẹ không?”
- Có một bạn nhỏ trong câu chuyện kia cũng rất nhớ mẹ nên đẽ vẽ chân dung mẹ, bây giờ c/c cùng nghe cô kể câu chuyện để biết cách vẽ chân dung mẹ giúp bạn 
* Nội dung:
 Hoạt động 1: Quan sát tranh và trao đổi kỹ năng vẽ chân dung mẹ
- Cô kể tóm tắt câu chuyện “Vẽ chân dung mẹ” vừa kể cô vừa vẽ
- Cô vẽ một nét cong tròn khép kín, c/c xem cô vẽ gì đây?
- Cô vẽ tiếp hai nét xiên, c/c đoán xem giống gì?
- Để xem bạn nào nói đúng, c/c chú ý lên cô
- C/c đoán được cô vẽ gì chưa?
- Đúng rồi đó là chân dung mẹ của bạn nhỏ trong câu chuyện đó, c/c đã biết cách vẽ chân dung mẹ mình chưa?
- Muốn vẽ được chân dung mẹ, cô vẽ như thế nào?
- Cô gợi ý cho cháu trả lời
- Phần đầu có những bộ phận gì ?
- Cô trao đổi cách vẽ với cháu
- Vẽ xong c/c chọn màu và tô cho đẹp
- Cô cho cháu xem tranh tô màu hoàn chỉnh
- Cô giới thiệu một số tranh sáng tạo
- Giáo dục cháu biết yêu thương, kính trọng ba mẹ và những người thân trong gia đình
- C/c cùng rủ bạn về lớp mình để vẽ chân dung mẹ 
Hoạt động 2:Cháu thực hiện vẽ chân dung mẹ
- Đọc thơ: Yêu mẹ
- Cô nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút
- Gợi ý cho cháu vẽ sáng tạo 
- Báo sắp hết giờ
- Báo hết giờ
- Trò chơi: Yêu mẹ
Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm
- Cô vừa cho c/c vẽ gì?
- Cô tuyên dương sản phẩm của cháu 
- Cho cháu chọn sản phẩm mình thích và cháu nhận xét
- Cô nhận xét lại sản phẩm hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh và tuyên dương những cháu vẽ đạt và động viên cháu vẽ chưa đạt lần sau cố gắng 
*Kết thúc 
- Hát: Chỉ có một trên đời
*Góc phân vai: Gia đình chăm sóc con, trang hoàng nhà cửa. Tổ chức sinh nhật cho các thành viên trong gia đình. 
-Góc xây dựng - lắp ráp - xếp hình: : Xây ngôi nhà của bé có ao cá, sân chơi. Đi dự sinh nhật.
-Góc thiên nhiên và khoa học: Nhặt lá vàng, tỉa cây, tưới nước.
-Góc tạo hình: Cháu vẽ, tô màu, làm bàn ghế, cắt dán tranh ảnh làm album .Đi dự sinh nhật.
-Góc thư viện: Làm toán, chữ cái , khoanh chữ có trong từ, xem album về gia đình.
- Dạy cháu nói từ lễ phép: Cảm ơn , xin lỗi , xin chào, tạm biệt.(CS 77)
- Rèn cc yếu vẽ chân dung mẹ
- Cháu kể gia đình bé
- Cháu chơi tự do với đồ chơi của lớp.
.
 .
.
- Cháu vẽ trên sân chân dung mẹ
-Trò chơi dân gian: Kéo co
-Cháu chơi tự do, cô bao quát.
*Góc phân vai: Gia đình chăm sóc con, trang hoàng nhà cửa. Tổ chức sinh nhật cho các thành viên trong gia đình. 
-Góc xây dựng - lắp ráp - xếp hình: : Xây ngôi nhà của bé có ao cá, sân chơi. Đi dự sinh nhật.
-Góc thiên nhiên và khoa học: Nhặt lá vàng, tỉa cây, tưới nước.
-Góc tạo hình: Cháu vẽ, tô màu, làm bàn ghế, cắt dán tranh ảnh làm album .Đi dự sinh nhật.
-Góc thư viện: Làm toán, chữ cái , khoanh chữ có trong từ, xem album về gia đình.
- Dạy cháu nói từ lễ phép: Cảm ơn , xin lỗi , xin chào, tạm biệt.(CS 77)
- Rèn cc yếu vẽ chân dung mẹ
- Cháu kể gia đình bé
- Cháu chơi tự do với đồ chơi của lớp.
.
 .
.
	Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
ĐẦU GIỜ
ĐIỂM DANH
- Nhắc c/c cất đồ dùng cá nhân gọn gàng đúng nơi quy định. 
-Gợi hỏi để cháu trả lời địa chỉ nhà cháu, gia đình đông con hay ít con, công việc của các thành viên trong gia đình, nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình. 
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
CÓ
CHỦ
ĐÍCH
Hoạt động : Trò chuyện về gia đình bé 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CÂU
 -Cháu biết gọi tên những người thân trong gia đình cháu, nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình mình, biết được gia đình đông con cuộc sống cực khổ hơn gia đình ít con. (CS 27)
 - Phát triển ngôn ngữ cho cháu, rèn cháu trả lời tròn câu đủ ý, rõ ràng câu hỏi của cô. 
 - Cháu biết yêu yêu quý những người thân trong gia đình, biết giữ gìn ngôi nhà của mình sạch sẽ, không vẽ bậy lên tường.
II.CHUẨN BỊ
-Hình ảnh gia đình đông con, gia đình ít con, tranh lô tô về gia đình đông con, gia đình ít con, tranh phông, nhân vật rời để kể chuyện.
*Tích hợp: Kể chuyện về gia đình bạn Lan qua tranh phông
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG CHÁU
* Ổn định:
Hát “Ba ngon nến lung linh”
-C/c ơi ai trong mỗi chúng ta cũng có một gia đình, mọi người trong gia đình rất là yêu thương nhau, hôm nay cô sẽ kể về gia đình của Lan cho c/c nghe
- Kể về gia đình cô gắn nhân vật rời
- Gia đình của bạn có mấy người?
- Là gia đình đông con hay ít con? 
* Nội dung:
 Hoạt động 1:Trò chuyện về gia đình ít con
-C/c hãy kể về gia đình của mình đi
Cô bao quát, gợi ý c/c kể
Hát “Cả nhà thương nhau”
-Hàng ngày bố mẹ c/c làm những công việc gì? 
-Ba mẹ làm việc vất vả như vậy c/c có biết phụ giúp mẹ làm những việc vừa sức không? C/c giúp mẹ làm gì?
Trò chơi: Quét nhà
Xem hình ảnh gia đình ít con
-Đây là gia đình bạn Gia Hân, c/c xem gia đình bạn có mấy người?
-Gia đình bạn đông con hay ít con?
-Gia đình bạn đang làm gì?
 Hình ảnh gia đình dẫn con đi chơi
 Hoạt động 2:Trò chuyện về gia đình đông con
-Còn đây là gia đình Khoa, c/c xem gia đình Khoa như thế nào?
-Gia đình Khoa có tất cả mấy người?
-Là gia đình đông con hay ít con?
-Gia đình đông con còn gọi là gia đình lớn
-Gia đình đông con thì ba mẹ như thế nào?
-Gia đình đông con là gia đình từ 3 con trở lên, vì là gia đình đông con nên ba mẹ Khoa rất vất vả. Khoa là con lớn nên phải giúp đỡ mẹ rất nhiều việc
-Còn c/c thì sao? c/c có yêu ba mẹ của mình không?
Thơ : Con yêu mẹ 
-Khi ba mẹ ốm thì c/c phải làm gì?
-Bạn đã biết quan tâm chăm sóc mẹ của mình, rót nước cho mẹ khi mẹ ốm 
 Giáo dục c/c yêu thương kính trọng những người thân trong gia đình
Hát “Thiên đàng búp bê”
Hoạt động 3: Củng cố:Trò chơi : Xếp nhanh
-C/c có yêu mẹ và yêu gia đình mình, vậy gia đình của c/c có những ai? C/c hãy xếp ra
Cô bao quát c/c chơi
*Kết thúc
Hát: Cây và lá
-Cháu hát
-Cháu chú ý 
-Cháu trả lời, đếm
-Cháu trả lời
-Cháu kể
-Cháu hát
-Cháu trả lời
-Cháu kể
-Cháu chơi
-Cháu xem 
-Cháu trả lời
-Cháu quan sát trả lời
-Cháu trả lời, đếm
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu đọc thơ
-Cháu trả lời
-Cháu hát
-Cháu chơi trò chơi
-Cc hát
HĐ CHUYỂN TIẾP
Hát “Cây gia đình”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Trò chuyện với cháu về ngôi nhà cháu đang ở.
-Trò chơi vận động: Đếm tiếp
-Cháu chơi tự do, cô bao quát.
HOẠT ĐỘNG 
GÓC
*Góc xây dựng - lắp ráp - xếp hình: : Cháu đề xuất trò chơi và hoạt động để xây ngôi nhà của bé có ao cá, sân chơi, xây theo quy trình, tổ chức tân gia nhà mới
-Góc phân vai: Gia đình chăm sóc con, trang hoàng nhà cửa. Đi dự tân gia
-Góc âm nhạc: Cháu hát, múa các bài hát về chủ đề. Đi dự tân gia.
-Góc thư viện: Làm toán, chữ cái , khoanh chữ có trong từ, xem album về gia đình. Đọc sách.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
-Thực hành pha nước chanh trên vật thật.
-Làm quen truyện: Sự tích Bông hoa cúc trắng
- Rèn cháu nhút nhát kể gia đình bé
- Chơi: Hãy tìm đúng chỗ của mình
ĐÁNH GIÁ
..
..
..
 ..
..
..
..
..
Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2015
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
ĐẦU GIỜ
ĐIỂM DANH
 Trao đổi với phụ huynh để c/c đi học đúng giờ, nhắc cháu biết giữ gìn đầu tóc, quần áo gọn gàng. 
- Cho trẻ nói vê về sở thích của mình, khả năng của mình, của người thân.
- Trò chơi: Gia đình của bé.(CS 58)
- Đọc đồng dao: Công cha như núi Thái Sơn
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
CÓ
CHỦ
ĐÍCH
Hoạt động : Chuyện: Sự tích hoa cúc trắng
I.MỤC ĐÍCH YÊU CÂU
-Cháu biết tên, hiểu được nội dung và biết các nhân vật của câu chuyện “Sự tích
hoa cúc trắng.” (CS 71)
-Rèn cháu kể chuyện diễn cảm, thể hiện được giọng điệu của nhân vật.
 -Giáo dục cháu biết yêu thương chăm sóc mẹ.
II.CHUẨN BỊ
-Mô hình nội dung câu chuyện, đĩa hình ảnh nội dung câu chuyện, đồ dùng cho trẻ thể hiện vai.
-Tích hợp: Trò chuyện về gia đình bé qua đĩa
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG CHÁU
*Ổn đinh
- Mở máy “Em có ba em có má”
- Gia đình bạn có ba, mẹ, và con, còn gia đình c.c thì sao? C/c hãy kể về gia đình mình cho cô v