Kế hoạch hoạt động tuần 3 - Chủ đề nhánh 1: Trường tiểu học

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
Chủ đề nhánh 1: Trường tiểu học
(Thực hiện từ 21/5 đến ngày 25/5/2018)
Người thực hiện: Dương Thị Nội
Thứ
HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
Thể dục sáng
- Đón trẻ, chơi theo ý thích, điểm danh. 
- Trò chuyện về chủ đề
- Thể dục sáng.
Hoạt động 
học
Thăm quan trường Tiểu học
PTTM
Tạo hình
Vẽ theo ý thích
PTTC
Thể dục: Bật qua vật cản
PTTM
Âm nhạc
Tiết tổng hợp 
Hoạt động ngoại khóa
Chơi ngoài 
trời
- Dạo chơi quanh khu vực phòng hội đồng 
- Chơi theo ý thích
- Dạo chơi quanh khu vực lớp A1
- Chơi theo ý thích
- Dạo chơi quanh khu vực cây bàng
- Chơi theo ý thích
Chơi trong các góc chơi
- Góc phân vai: Cô giáo, bán hàng, nấu ăn, bác sỹ
- Góc xây dựng: Xây dựng Trường tiểu học
- Góc học tập, sách: Xem sách, tranh truyện, tranh ảnh về chủ đề
- Góc nghệ thuật: Vẽ, cắt, xé dán, làm tranh ảnh về chủ đề
- Vận động: Chơi các trò chơi như: ô ăn quan, đua ngựa, ném bóng
- Góc Thiên nhiên: Gieo hạt, chăm sóc cây
Ăn trưa, ngủ
- Vệ sinh trước khi ăn, rửa tay rửa mặt đúng thao tác.
- Lau miệng sau khi ăn.
- Ngủ ngon, đủ giấc.
Hoạt động chiều
- Nặn theo ý thích
- Chơi theo ý thích
- Trò chơi: Mèo đuổi chuột
- Chơi theo ý thích
- Hát: tạm biệt búp bê
- Chơi theo ý thích
- Lao động tập thể
- Chơi theo ý thích
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ
 Ngày 17 tháng 05 năm 2018
 Duyệt thực hiện
CHƠI TRONG CÁC GÓC CHƠI
STT
Tên góc
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
1
Góc phân vai
- Trẻ thể hiện được vai chơi của mình, thể hiện tính cách của vai chơi như công nhân xây dựng, người bán hàng, bác sĩ, cô cấp dưỡng, cô giáo.
- Đồ dùng xây dựng gạch, thảm cỏ, hàng rào, lắp ghép, đồ chơi lắp ghép nhà.
 - Đồ chơi bán hàng như: Rau quả, bánh kẹo, hoa, sách vở, bút chì.
- Đồ chơi bác sĩ, 
nấu ăn.
- Bán các loại rau
củ, quả, đồ chơi để nấu ăn: Gạo, đỗ, vừng, cá mực
- Cô bán hàng niềm nở vui vẻ
- Cô giáo dạy các cháu học
- Bác sỹ khám bệnh cho bệnh nhân ân cần
- Nấu các món trẻ thích
- Cô bao quát động viên, khuyến khích trẻ chơi.
2
Góc xây dựng
- Trẻ biết xây dựng mô hình Trường tiểu học Phục Linh
- Rèn luyện đôi tay khéo léo, phát triển tư duy, tưởng tượng 
- Đồ lắp ghép, gạch nhựa, các vật liệu phế thải, thiên nhiên như cây cỏ, hoa, sỏi, hạt, vỏ ngao
- Trẻ lắp ghép mô hình Trường tiểu học Phục Linh
- Cô quan sát trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ chơi, động viên, khích lệ trẻ.
3
Góc học tập, sách
Trẻ biết cầm sách đọc đúng, biết mở sách theo thứ tự. Xem và hiểu được nội dung của tranh, ảnh.
Một số sách, truyện tranh ảnh về chủ đề.
- Cho trẻ xem tranh ảnh, đọc các truyện tranh chủ đề.
- Làm sách về chủ đề
4
Góc nghệ thuật
- Trẻ thể hiện tình cảm khi hát, múa các bài hát về trường tiểu học. Trẻ biết tô vẽ xé dán tranh ảnh về trường tiểu học
- Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, đàn, phách, quạt, trống lắc...
- Giấy vẽ, bút màu, hồ dán, đất nặn, nguyên liệu thiên nhiên, đồ phế thải..
- Múa hát các bài hát về trường tiểu học
- Vẽ, xé dán các loại tranh ảnh về trường tiểu học. Cô bao quát trẻ chơi, động viên, khích lệ trẻ
5
Góc thiên nhiên
- Trẻ biết chăm sóc cây, hoa. Rèn kỹ năng chăm sóc cho cây, tưới nước, nhổ cỏ, lau lá cây , nhặtlá
- Bình tưới nước, nước sạch, kéo, khăn lau
- Trẻ tự tay chăm sóc cây, hoa, tưới nước cho cây, nhổ cỏ, lau lá cây cảnh, nhặt lá già.
6
Góc vận động
- Trẻ biết chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Bóng, ngựa gỗ, sỏi, cờ, dây kéo co, bao bố
- Trẻ cùng bạn chơi các trò chơi theo ý thích. 
THỂ DỤC SÁNG: Tập bài tập phát triển chung
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ biết tập đúng các động tác theo cô.
2. Kỹ năng : Trẻ tập các động tác khỏe, dứt khoát.
3. Thái độ: Trẻ tích cực tập thể dục sáng, rèn luyện sức khỏe.
II. Chuẩn bị 
- Sân rộng, sạch. Gậy thể dục.
III. Tổ chức hoạt động
1. Khởi động: 
- Cho trẻ đi các kiểu chân kết hợp chạy chậm chạy nhanh theo đội hình vòng tròn.
 2. Trọng động : (Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp) 
+ Hô hấp : Thổi nơ + Tay: Hai tay đưa giang ngang, ra trước, lên cao 
+Chân: Bước khụy gối sang 2 bên + Bụng: Cúi gập người, tay chạm chân. 
+ Bật: Bật chân sáo.
* TCVĐ: Cướp cờ
3. Hồi tĩnh: - Trẻ đi nhẹ nhàng 2, 3 vòng vào lớp
Thứ hai ngày 07 tháng 05 năm 2018
A. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG.
- Nhắc trẻ chào cô giáo chào bố mẹ, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ
- Điểm danh, báo ăn. Thể dục sáng, hoạt động chung toàn trường
B. HOẠT ĐỘNG HỌC
PTNT PTTC: BẬT QUA VẬT CẢN
1. Yêu cầu
* Kiến thức
- Trẻ có kiến thức về chủ đề trò chuyện.
- Trẻ biết cách thực hiện đúng động tác đẹp mắt và có sự linh hoạt chuyển tiếp giữa các thao tác về tay chân.
* Kỹ năng
- Trẻ lắng nghe khẩu lệnh của cô để thực hiện. 
- Trẻ tập đều đẹp bài khởi động và bài tập phát triển chung, biết cách dãn hàng di chuyển đội hình.
* Thái độ
- Trẻ chú ý trong giờ học và biết giữ trật tự khi thực hiện động tác. Không chen lấn xô đẩy bạn biết lấy cất đồ dùng đồ chơi. 
2. Chuẩn bị
- Hộp giấy cao 30cm. Sân tập sạch sẽ thoáng mát, vạch chuẩn 
- Đồ dùng dồ chơi, đĩa nhạc, đài 
III/ Tiến hành 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cho trẻ cùng rèn luyện sự bền bỉ dẻo dai sức khoẻ cô. 
* Khởi động 
 Cho trẻ đi các kiểu chân, chạy nhanh chậm đổi hướng theo đội hình vòng tròn.
HĐ 2: Trọng động 
 Bài tập phát triển chung: Tập với bóng theo bài “Yêu Hà Nội”
- Động tác tay 
Tay 5, 2 lần 8 nhịp
- Động tác bụng lườn 
Lườn 2: 2 lần 8 nhịp 
- Động tác chân:
Chân 5: 4 lần 8 nhịp 
- Động tác bật: 2 lần 8 nhịp 
Vận động cơ bản: Bật qua vật cản
 Đội hình 2 hàng ngang.
 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
Cô giới thiệu động tác và làm mẫu 
Hoàn chỉnh động tác trong lần làm mẫu đầu tiên.
Giải thích động tác cho trẻ hiểu trong lần làm mẫu thứ 2.
Mời hai trẻ lên thực hiện mẫu: Cho trẻ quan sát và nhận xét.
+ Cho trẻ thực hiện lần lượt động tác. Cô chú ý sửa sai nếu có và động viên trẻ chậm yếu.
+ Chia 2 tổ thi đua nhau.
Nhận xét phần thi.
Tuyên dương giáo dục trẻ.
HĐ 3: Hồi tĩnh
Đi lại nhẹ nhàng. Dọn đồ dùng vào lớp.
Trẻ khởi động cùng cô
Trẻ thực hiện động tác theo bài tập
 Trẻ di chuyển đội hình
Nghe cô giới thiệu động tác.
 Trẻ thực hiện
Thi đua theo tổ
Đi lại nhẹ nhàng cất đồ dùng.
C. CHƠI NGOÀI TRỜI 
Dạo chơi quanh khu vực sân trường
I. Mục đích yêu cầu
- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, tạo tâm thế thoải mái sau giờ học.
- Trẻ được dạo chơi, hít thở không khí trong lành.
- Trẻ hoạt động cá nhân, nhóm và phối hợp với các bạn cùng chơi.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động chơi.
II. Chuẩn bị
- Khu vực chơi bé làm họa sỹ: Sáp màu, bàn ghế, bút chì, giấy màu, hồ dán, giấy A4, đất nặn
- Khu vực chơi trò chơi dân gian: Sỏi, cờ, vạch chuẩn, dây thừng, đua ngựa
- Ðồ chơi ngoài trời: đu quay, cầu trượt, xích đu
- Nước, xô, chậu, gáo, cốc, ca, chai, sỏi
- Khu vực chơi với lá cây: Các loại lá cây
III. Tổ chức hoạt động
*Trẻ ra sân trường đi dạo chơi cùng cô
- Cho trẻ xếp hàng xuống sân trường dạo chơi.
- Cô bao quát trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi.
* Trẻ vào các khu vực chơi:
- Trẻ vẽ, nặn, xé dán theo ý thích
- Trẻ chơi trò chơi “ Nhảy lò cò”
- Chơi đu quay, cầu trượt.
- Chơi đong, đo nước.
- Chơi tạo hình từ lá cây
- Nhận xét, thu dọn đồ dùng, đồ chơi, vệ sinh.
D. CHƠI TRONG CÁC GÓC CHƠI (Tổ chức theo kế hoạch đầu tuần)
E. VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
- Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn
- Bao quát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Cho trẻ ngủ trưa. Ngủ đúng giờ, đủ giấc.
G. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Ngủ dậy – Vận động nhẹ 
2. Ăn phụ
3. Chơi theo ý thích
* Giải câu đố
* Chơi theo ý thích
- Góc học tập: Xen tranh ảnh về chủ đề
- Góc bác sĩ: Bác sỹ khám bệnh cho bệnh nhân
- Góc nghệ thuật: Múa hát các bài hát về chủ đề
* Vệ sinh- nêu gương- trả trẻ
* Đánh giá cuối ngày:
Tổng số trẻ đến trường:.....................Số trẻ vắng:.............Lý do:...................................
Tình trạng sức khỏe của trẻ trong ngày:.........................................................................
Nhận thức của trẻ qua các hoạt động trong ngày: ..........................................................
......................................................................................................................................... Nguyên nhân: ...............................................................................................................
Biện pháp khắc phục:......................................................................................................
Thứ ba ngày 8 tháng 05 năm 2018