Kế hoạch soạn giảng tuần 11 lớp lá

TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA CÚC 7
Chủ đề : NGÀNH NGHỀ
Chủ đề nhánh: NGHỀ SẢN XUẤT
 Từ ngày 15/11 – 19/11/2011
Tên GV: Huỳnh Thu Thảo
 Lớp: Lá 4
 Năm học: 2011 – 2012
Chủ đề : NGÀNH NGHỀ
( Từ ngày 07/11 đến 09/12/ 2011 )
* MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
1- Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được trong xã hội có nhiều nghề, trong đó có nghề sản xuất và ích lợi của nghề đối với con người. Phân biệt được điểm giống và khác nhau của nghề sản xuất qua một số đặc điểm nổi bật. Biết phân loại dụng cụ, sản phẩm của nghề.
2- Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về nghề sản xuất. Nhận dạng được 1 số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm của nghề. Rèn trẻ ngôn ngữ mạch lạc, mạnh dạn trong giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ đúng trong quá trình vui chơi, trao đổi, trò chuyện, kể chuyện.
3- Phát triển thể lực:
- Trẻ thực hiện thành thạo một số vận dụng cơ bản: chuyền bóng qua đầu, qua chân; trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động cùng cô và bạn qua các trò chơi, qua các bài tập thể dục giúp cơ thể trẻ phát triển đều, hài hoà, cân đối.
- Trẻ cảm nhận được sự sảng khoái, vui vẻ, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên, trong lành.
4- Phát triển thẩm mỹ:
- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé- dán, xếp hình để tạo các sản phẩm đa dạng có nội dung hình ảnh về các nghề. Trẻ thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát.
5- Phát triển tình cảm- xã hội:
 - Biết nghề y tá, bác sĩ đều có ích cho xã hội, đều đáng quý và đáng trân trọng. Biết yêu quý người lao động. Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động.
MẠNG CHỦ ĐỀ
TUẦN 10
NGHỀ XÂY DỰNG
Từ 07/ 11 – 11/ 11/2011
TUẦN 11
NGHỀ SẢN XUẤT
Từ 15/ 11 - 19/ 11/ 2011
NGÀNH NGHỀ
5 TUẦN
Từ 07/ 11 – 09/ 12/2011
TUẦN 14
NGHỀ CÔNG AN, BỘ ĐỘI
Từ 05/ 12- 09/ 12/ 2011
TUẦN 12
NGHỀ Y TÁ, BÁC SĨ
Từ 21/ 11 – 25/ 11/ 2011
TUẦN 13
NGHỀ BÁN HÀNG
Từ 28/ 11 – 02/ 12/ 2011
Lãnh vực phát triển
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động
Phát triển nhận thức
- Trẻ biết phân chia- thêm bớt trong phạm vi 6.
- Trẻ biết được công việc của các cô bác nông dân.
- Trẻ biết cách giữ gìn và bảo vệ sức khỏe. 
- Trẻ biết phân chia- thêm bớt trong phạm vi 6.
- Tìm hiểu về công việc của cô bác nông dân.
Khám phá xã hội:
Trò chuyện về công việc của cô bác nông dân.
Làm quen với toán:
Trẻ biết phân chia- thêm bớt trong phạm vi 6
Phát triển ngôn ngữ
-Trẻ nhận biết và phát âm to, rõ các chữ u – ư 
- Trẻ đọc thơ diễn cảm, phát âm to – rõ.
- Trẻ mạnh dạn tham gia trò chuyện và trả lời được khi cô hỏi. Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lởi nói
- Chữ u – ư 
- KC: Sự tích dưa hấu, Hai anh em.
- Tìm tô, đồ chữ cái u – ư 
- Đọc thơ có chư cái u – ư và gạch dưới, tô màu chư rỗng, tìm chư cái u – ư 
- Thơ: đi bừa.
- Đồng dao: rềnh rềnh ràng ràng, mười ngón tay.. 
- Trò chuyện về nghề nông dân.
Phát triển thể chất
- Trẻ biết dùng lực của cánh tay, phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân khi chuyền bóng.
- Củng cố các kỹ năng mặc áo, cởi áo, cài nút áo. Rèn trẻ kỹ năng vẽ, nặn, xé dán.
- Luyện tập cử động khéo léo bàn tay, ngón tay để mặc áo, cởi áo, cài nút áo, làm đồ chơi.
- Chuyền bóng qua đầu, qua chân.
Trẻ có thói quen vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn.
- Trẻ biết cách chia đất, xoay tròn, ấn biết, biết cách cầm kéo để cắt dán tạo thành sản phẩm.
- Biết cách mặc áo, cởi áo, cài nút áo 
Vận động cơ bản: chuyền bóng qua đầu qua chấn
TCVĐ: Ai nhanh nhất.
Vận động tĩnh:
- Dạy trẻ thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn.
- Dọn bàn ăn-bưng cơm cho bạn.
- Vận dụng linh hoạt các kỹ năng tạo hình tạo ra sản phẩm.
Phát triển thẩm mĩ
-Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của nghề nông dân và cắt, dán, nặn, tô theo yêu cầu của cô.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát và hát đúng giai điệu bài hát.
- Trang trí hình vuông..
- Hát+ VĐ: Chú bộ đội và cơn mưa, Cháu yêu cô chú công nhân, Chú bộ đội đảo xa, Cùng hát khúc đồng dao
 Tạo hình:
- Trang trí hình vuông
- Nặn, vẽ, tô màu, cắt dán một số đồ dùng, dụng cụ nghề nông.
- Làm đồ dùng, dụng cụ nghề xây dựng từ NVL, PLPP.
 Âm nhạc:
-Hát + VĐ: Chú bộ đội và cơn mưa, Cháu yêu cô chú công nhân, Chú bộ đội đảo xa, Cùng hát khúc đồng dao
Phát triển TC-XH
- Trẻ biết yêu thương, kính trọng nghề nông .
-Biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
- Giữ VS chung, để đồ chơi đúng nơi quy định.
LĐVS sắp sếp đồ dùng đồ chơi trong lớp.
Dạy TTVS : “Mặc áo. Cởi áo, cài nút áo”
- Cháu cùng cô và các bạn làm vệ sinh lớp học, chăm sóc cây cảnh trong lớp và vườn trường. 
- Cháu chơi tốt các vai chơi trong góc chơi, hình thành nhân cách tốt đẹp cho trẻ.
MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH
KH TUẦN 11: NGHỀ SẢN XUẤT
Hoạt động
Thứ hai
15/11
Thứ ba
16/11
Thứ tư
17/11
Thứ năm
18/11
Thứ sáu
19/11
-Đón trẻ.
-Trò chuyện với trẻ và phụ huynh.
-Điềm danh.
-Vệ sinh lớp.
-Trò chuyện với phụ huynh về sở thích, thói quen sinh hoạt ở nhà của trẻ.
-Trò chuyên với trẻ về một số ngành nghề phổ biến mà trẻ biết ở địa phương.
-Cho trẻ xem tranh các hình ảnh về nghề sản xuất và một số dụng cụ cần thiết của nghề sản xuất - chơi tự do.
-Trao đổi, vân động phụ huynh hổ trợ phế liệu- phế phẩm để làm một số đồ dùng đồ chơi tại các góc chơi.
-Điểm danh theo từng tổ, tổ trưởng phát hiện bạn vắng báo lại với cô.
-Thể dục sáng.
Tập theo bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”.
-Hoạt động học tập.
KPKH-XH:
THMT: Trò chuyện về công việc của cô bác nông dân.
PTTC:
-TD: Chuyền bóng qua đầu qua chân
- TCVĐ: Tự chọn.
PTNT
LQVT:
Dạy trẻ thêm bớt, phân chia đối tượng trong phạm vi 6
( trang 16,17)
PTNN
-LQVH: 
Chuyện: Sự tích quả dưa hấu, Hai anh em
PTTM:
-Tạo hình: 
Vẽ trang trí hình vuông ( trang 20) 
-HĐAN: hát VĐ bài “Chú bộ đội và cơn mưa, Cháu yêu cô chú công nhân, Chú bộ đội đảo xa, Cùng hát khúc đồng dao” 
PTNN:
-LQCV: 
u - ư
( tiết 2)
-Hoạt động ngoài trời.
Thơ: Đi bừa
Đồng dao: Rềnh rềnh ràng ràng
Hát: Rềnh rềnh ràng ràng 
Đồng dao: Mười ngón tay 
Thơ: Chiếc kim khâu
-Chơi và hoạt động góc.
-Góc phân vai:Chơi gia đình , choi bán hàng
BTLNT:Pha nước cam.(T4-T6).
-Góc xây dựng:Xây cửa hàng bách hoa, xây siêu thị.
-Góc học tập: Chơi lô tô về nghề sản xuất, chơi ô ăn quan.
Chơi máy vi tính:Chơi với máy thời tiết ( Sammy )
-Góc NT: Làm đồ dùng, dụng cụ nghề xây dựng, nghề nông dân từ NVL.PLPP
Làm album các ngành nghề quen thuộc.
-Góc TN: Làm bánh bằng cát.
-Vệ sinh.
-Ăn- Ngủ trưa.
-Ăn chiều.
-Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: rửa mặt, rửa tay
-Tổ chức cho trẻ bữa ăn trưa, GD dinh dưỡng, khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, hết suất.
-Vệ sinh sau khi ăn: Chải răng, rửa mặt, lau mặt
-Ngủ trưa:không gian thoáng mát, yên tĩnh.
-Vệ sinh, ăn chiều.
-Hoạt động chiều.
- Dạy trò chơi Kidmart “Chơi với máy thời tiết 
 ( Sammy)
- Học Ngoại khóa:
Thể dục nhịp điệu
- Củng cố thao tác vệ sinh “ Mặc áo, cởi áo, cài nút áo” 
- LĐVS sắp sếp ĐDĐC trong lớp.
- Học ngoại khóa: Làm quen tiếng anh
- Tạo hình ngoài tiết học 
- Học Ngoại khóa: Thể dục nhịp điệu
Lao động tổng vệ sinh lớp học.
- Thực hành sách bé học đọc, học viết chữ u - ư
- Học ngoại khóa: Làm quen tiếng anh 
-Nêu gương- Trả trẻ.
-Vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo sạch sẽ, gọn gàng.
-Nêu gương bé ngoan(thứ 6 tổ chức nêu gương cuối tuần, tuyên dương và khen thưởng hoa bé ngoan)
-GD đức tính trung thực, chăm ngoan, biết vâng lời ông bà, cha mẹ và cô giáo.
-Trả trẻ: Cho trẻ xem ranh và trò chuyện về những điều đã học trong ngày.
-Trao đổi với phụ huynh những vấn đề cần thiết: học tập- sức khỏe của trẻ.
CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC TRONG NGÀY
 ' CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh thể dục sáng:
* Vệ sinh lớp.
Trò chuyện với phụ huynh về sở thích, thói quen sinh hoạt ở nhà của trẻ.
-Trò chuyên với trẻ về những đặc điểm ngôi nhà của bé
-Cho trẻ xem tranh các hình ảnh về GĐ, về mối quan hệ với những người thân trong GĐ nhắc trẻ chào hỏi ba mẹ và hỏi thăm trẻ về những việc làm ở nhà - chơi tự do.
-Trao đổi, vân động phụ huynh hổ trợ phế liệu- phế phẩm để làm một số đồ dùng đồ chơi tại các góc chơi.
- Điểm danh theo từng tổ, tổ trưởng phát hiện bạn vắng báo lại với cô.
* Thể dục sáng: 
- Chuẩn bị:
- Khởi động: đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy nhanh chậm. 
- Trọng động: tập kết hợp bài hát “ cháu yêu cô chú công nhân”
* Thở 2: Tàu hỏa vào ga (4 lần)
* Chú công nhân  áo mới 
* Cháu vui múa hát công nhân.
* Chú công nhân  áo mới 
* Cháu vui múa hát công nhân.
.
- Hồi tỉnh:Đi thường hít thở nhẹ nhàng.
2. Hoạt động ngoài trời:
T2: Thơ “ đi bừa”
T3: Đồng dao: rềnh rênh ràng ràng
T4: Hát “ rềnh rềnh ràng ràng
T5: Đồng dao “ mười ngón tay”
T6: Thơ: chiếc kim khâu
 * Chuẩn bị: Sân rộng sạch, an toàn
* Hướng dẫn:
- Hát bài:“nhong nhong nhong”.
- Giới thiệu nội dung buổi hoạt động.
- Cho trẻ biết địa điễm quan sát.
- Nhắc nhở các cháu đi đứng nhẹ nhàng, không chen lấn xô đẩy bạn. Chú ý cô.
 * Hướng dẫn quan sát:
+ Thứ 2:
- Đọc đồng dao : dung dăng dung dẻ
- Thơ “ đi bừa”
- Chơi “ Mèo bắt chuột”
- Chơi theo ý thích.
+ Thứ 3: 
- Quan sát hoa chiều tím.
- Đồng dao : rềnh rềnh ràng ràng
- Chơi: “Tổ nào nhanh”
- Chơi theo ý thích.
+ Thứ 4:
- Quan sát bầu trời
- Hát “ rềnh rềnh ràng ràng”.
- Chơi: “Cá sấu lên bờ”
- Chơi theo ý thích.
+ Thứ 5: : 
- Quan sát xích đu.
- Đồng dao “ mười ngón tay”
- Chơi : Thỏ đổi lòng.
- Chôi theo ý thích.
+ Thứ 6: 
- Quan sát hoa kiểng xung quanh trường .
- Thơ : chiếc kim khâu
- Chơi : Thỏ đổi lòng.
- Chơi theo ý thích.
 3. Hoạt động vui chơi:
 A Yêu cầu:
Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình một cách rõ ràng, mạch lạc để giao tiếp trong quá trình chơi.
Biết được những đặc điểm quan hệ của những người thân trong gia đình, biết cách sinh hoạt với từng gia đình.
Chúa thể hiện được vai chơi, thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi, tích cự tham gia chơi, quan sát, nhận xét bạn.
Biết ứng dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào hoạt động chơi, biết sử dụng kỹ năng tạo hình đã học để tạo ra sản phẩm khi chơi.
Cháu tham gia chơi tốt, biết thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định sau khi chơi xong, cháu có ý thức bảo vệ môi trường.
Nội dung
Phân vai
Xây dựng
Học tập
Nghệ thuật
Thiên nhiên
Tên trò chơi
Chơi gia đình, chơi bán hàng.
BTLNT: pha nước cam
Xây cửa hàng bách hóa, xây siêu thị
Chơi lô tô về nghề sản xuất, chơi ô ăn quan.
TC kidsmart: chơi với máy thời tiết 
( Sammy)
Làm đồ dùng, dụng cụ nghề xây dựng, nghề nông dân từ NVL, PLPP
Làm album các ngành nghề quen thuộc.
Làm bánh bằng cát
Chuẩn bị
1 số dụng cụ gia đình , một số đồ vật, bánh kẹo, thức ăn
Dụng cụ BTLNT
Cổng , hàng rào, gạch, cây xanh, hoa,.
Lô tô nghề sản xuất, sỏi, máy vi tính, đĩa trò chơi kidsmart
Hình ảnh các nghề quen thuộc, album, kéo, hồ dán, ..
Cát, khuông bánh
Gợi ý hoạt động
Toạ đàm.
Thoả thuận vai chơi.
Cô gợi ý cho trẻ chia thành 2 nhóm: gia đình và nhóm bán hàng
Hướng dẫ trẻ cách trao đổi, bán hàng với người đi mua.
Gợi ý trẻ vắt nước cam, pha chế để bán cho khách.
Giáo dục trẻ khi chơi nhường nhịn bạn, nói chuyện với bạn hòa nhã, vui vẻ, biết giữ vệ sinh nơi pha chế.
Cô gợi hỏi trẻ về những gì trẻ thấy được ở siêu thị, của hàng bách hóa. Hướng dẫn trẻ xây của hàng bách hóa, siêu thị dựa vào những gì trẻ hình dung được. Trẻ sắp xếp bố cục theo sự sáng tạo của trẻ. 
Trẻ biết tự phân công công việc khi chơi.
Trong quá trình chơi trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn .
Sauk hi chơi xong trẻ biết cất dọn đồ chơi đúng nơi qui định.
Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ cách chơi lô tô về nghề sản xuất.
Cô hướng dẫn trẻ cách chơi trò chơi dân gian “ ô ăn quan” .
Giúp trẻ mở máy và gợi ý cho trẻ cách chơi với máy thời tiết Sammy.
Cô nhắc trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn, trò chuyện với bạn hòa nhã, nhẹ nhàng.
Trẻ chơi xong biết cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng chỗ.
Cô cho trẻ xem hình ảnh của một số đồ dùng của nghề nông, nghề xây dựng. 
Cô gợi ý hỏi trẻ cách làm nhữn đồ dùng đó bằng phế liệu phế phẩm, những vật liệu thiên nhiên.
Cô hướng dẫn trẻ cắt các hình ảnh về các ngành nghề quen thuộc để dán vào album để làm thành album các ngành nghề quen thuộc mà trẻ biết.
Cháu lấy nước trộn đều vào cát để cát không bị khô dễ làm bánh. Cô gợi ý cho cháu dùng các khuông bánh có sẵn để làm thành các loại bánh với các hình dạng khác nhau.
Cô giáo dục cháu khi chơi không làm bay cát vào mắt bạn và giữ vệ sinh góc chơi. 
+ Hướng dẫn chung:
- Cho cháu hát, vận động bài “cả nhà em làm bộ đội ” cháu đi quan sát các ĐDĐC ở các góc để trẻ khám phá ra chủ đề, góc trọng tâm.
-Cô giới thiệu nội dung, yêu cầu của từng góc chơi.Nhấn mạnh góc trọng tâm:
 *Xây dựng(T2): Hát bài: ba bà đi bán lợn con. Cô đàm thoại với trẻ về bài hát, giới thiệu các nguyên vật liệu và cách xây dựng của hàng bách hóa, siêu thị. Muốn xây được một siêu thị chúng ta cần những gì? Xây như thế nào? Xung quanh siêu thị có những gì? GD trẻ đoàn kết, cùng nhau xây dựng công trình của mình.
	* Phân vai (T3): Hát: Bé quét nhà. Cô đàm thoại với trẻ về bài hát. Cô gợi hỏi trẻ cách trao đổi, trò chuyện giữa người bán hàng và người mua hàng. GD trẻ biết nhường nhịn, cùng nhau chơi, biết trao đổi vớ bạn khi chơi.
	*Nghệ thuật (T4): Hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân. Cô trò chuyện gợi ý với trẻ về cách làm các đồ dùng dụng cụ của nghề xây dựng, nghề nông. Hướng dẫn trẻ làm album các ngành nghề.
	* Học tập ( T5): Hát: Em đưa cơm cho mẹ đi cày. Trò chuyện với trẻ về cách chơi trò chơi ô ăn quan, chơi lô tô về nghề sản xuất.
	Trò chơi Kidsmart: Cô giới thiệu tên trò chơi. Cô hướng dẫn trẻ cách mở, tắt, cách di chuyển con chuột và hướng dẫn trẻ cách chơi, GD trẻ chú ý lắng nghe theo yêu cầu của trò chơi.
	*Thiên nhiên(T6): Đọc thơ : cái bát xinh xinh. Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ và hướng dẫn trẻ cách làm bánh bằng cát.
=> GD trẻ đoàn kết, cùng nhau chơi ở góc và luân phiên trao đổi giữa các góc.
- Cho cháu về góc chơi. Cô bao quát mở rộng vai chơi, hành động chơi. Cô chú ý nhiều hơn ở góc trọng tâm. Phát triển vai chơi hành động cho trẻ và tạo tình huống để trẻ trao đổi ngôn ngữ trong quá trình chơi.
- Báo sắp hết giờ- hết giờ. Nhận xét góc chơi, buổi chơi.
- Thu dọn đồ dùng sau khi chơi xong.
4. Lao động vệ sinh:
- Củng cố thao tác “ Chải đầu”.
- Dạy cháu biết giữ gìn mặt mũi, tay chân sạch sẽ.Biết xếp giày, dép, cặp, nón đúng nơi qui định.
Hướng dẫn cháu tiêu tiểu đúng nơi qui định.
a/ Yêu cầu:
- Củng cố cho trẻ thao tác: “Chải đầu”.
- Nhắc nhở cháu“Chải đầu” đúng thao tác.
- Chủ động “Chải đầu”đúng thao tác trong giờ vệ sinh.
- GD trẻ có thói quen giữ VS chung và VS cá nhân trẻ.
- Biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
b/ Chuẩn bị: 
c/ Hướng dẫn:
- Hướng dẫn, nhắc nhở các cháu “Chải đầu”đúng thao tác.
- Cô theo dõi giờ LĐVS trước khi ăn và sữa sai kịp thời.
- Hướng dẫn cháu tiêu tiểu đúng nơi qui định.
- Đưa vào tiêu chuẩn thi đua trong tuần.
Phân công tổ trực kê dọn bàn ăn.
Rèn nề nếp ăn, ngủ đưa vào tiêu chuẩn thi đua trong tuần.
5. Hoạt động ngày hội ngày lễ:
6. Hoạt động nêu gương:
Nêu gương cuối ngày.
Nêu gương cuối tuần.
Yêu cầu:
- Trẻ đạt 3 tiêu chuẩn trong 1 ngày nhận được 1 cờ đỏ.Trong tuần đạt 4 cờ đỏ nhận được 1 phiếu bé ngoan.
Chuẩn bị:Cờ , sổ theo dõi, phiếu bé ngoan
Hướng dẫn:
Nêu gương cuối ngày.
Lớp hát 1 bài hát.
Lớp đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
a / Biết cảm ơn khi được giúp đỡ
b / Giờ học ngồi ngay ngắn
c / Giờ ăn, giờ ngủ không nói chuyện
Cá nhân nhắc lại.
Từng tổ đứng lên nhận cờ (nhận xét – ưu – khuyết).
Cô phát cờ cho cháu cấm vàolọ.
Nêu gương cuối tuần.
Lớp biểu diễn văn nghệ.
Cho trẻ cấm cờ cuối ngày.
Sau đó gọi tên những trẻ đạt 4 cờ trong tuần lên nhận phiếu bé ngoan.
Lớp vỗ tay tuyên dương xong cho về chỗ ngồi.Sau đó mời cả lớp dán phiếu.
Đối với những trẻ chưa đạt cô động viên cố gắng trong tuần sau.
Kết thúc:
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2011
THMT:Tìm hiểu về công việc của Bác nông dân.
NDTH:âm nhạc, thơ, trò chơi.
I/Yêu cầu:
 - Cho trẻ biết quá trình trồng lúa của bác nông dân và những công việc làm khác nhau của bác nông dân.
 - Trẻ tích cực tham gia trả lời các câu hỏi của cô.
 - GD trẻ yêu mếnnhững sản phẩm làm ra và kính trọng nhớ ơn bác nông dân.
 - Giúp trẻ phát âm đúng các từ: cây bừa, gieo mạ, cấy lúa, gặt lúa.
 - Biết bác nông dân là người trồng ra lúa, đậu ngô, khoai, rau là 1 nghề rất có ích cho xã hội.
II/Chuẩn bị:
 -Tranh và hình ảnh về những công việc làm của Bác nông dân..
 -Các bài thơ về bác nông dân.
III/Hướng dẫn:
*Hoạt động 1:
Lớp hát bài: : “Tía má em”.
Cô hỏi:
 - Ba mẹ của bạn nhỏ trong bài hát đang làm gì? Đó là nghề gì?
 - Bác nông dân làm việc ở đâu?
 - Bác nông dân làm những công việc gì? 
Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về Bác nông dân!
*Hoạt động 2:
Cô gắn tranh, trẻ quan sát và phát biểu tự do.
Cô gợi ý cho trẻ nói những điều hiểu biết của trẻ về bác nông dân.
* Đàm thoại:
+ Trước khi trồng lúa ngô, khoai bác nông dân phải làm gì?
+ Để cho khoai, lúa được xanh tốt bác nông dân phải làm gì?
+ Khi lúa đã chín vàng bác nông dân phải làm gì?
 + Bác nông dân sản xuất ra những thực phẩm nào?
 + Khi lao động bác nông dân phải dùng những công cụ nào?
 Cho trẻ đọc bài thơ bác nông dân:
Bác nông dân
Chăm cày cấy
Có thóc mẩy
Cho em ăn
Bác nông dân
Thật đáng yêu.
Ngoài nghề trồng lúa, khoai ngô, đậu bác nông dân còn nuôi những con vật nào nữa.
Cô nhấn mạnh người nông dân làm ra ngô, khoai, rau đậu, bác nông dân phải làm việc vất vả mới có cơm rau cho các em ăn.
- Trong cơm có chất bột đường.
- Rau có nhiều vitamin A, C
- Khi ăn các con nhớ không để cơm rơi vải.
*Hoạt động 3: Trò chơi “ai nhanh hơn”.
 Cô chia lớp thành 2 đội thi đua với nhau giúp bác nông dân gánh lúa về nhà. Sau khi kết thúc một đoạn nhạc thì đội nào gánh về nhiều bó lúa sẽ là đội chiến thắng.
Kết thúc
++++++++++++++++++++++++
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
TDGH: CHUYỀN BÓNG QUA ĐẦU, QUA CHÂN
NDTH: Âm nhạc, TCVĐ
I/ Yêu Cầu:
- Trẻ biết cách chuyền bóng qua đầu qua chân theo sự hướng dẫn của cô và tích cực hơn trong trò chơi vân động "Thi xem tổ nào nhanh" .
- Trẻ tích cực tham gia luyện tập và tập theo cô.
- GD trẻ sự nhanh nhẹn, khéo léo khi chuyền bóng qua đầu, qua chân.
- Trẻ tập luyện tốt cơ thể khỏe mạnh để ứng dụng vào sinh hoạt hằng ngày.
- PTNN cho trẻ qua từ : chuyền bóng, qua đầu, qua chân.
II/ Chuẩn bị:
Sân rộng, sạch.
Bóng
III/ Hướng dẫn:
Tập hợp 4 hàng dọc.
*Khởi động: (3’) luân phiên đi chạy các kiểu chân kết hợp bài hát “Lá xanh”
*Trọng động: (20’)
* Thở 2: thổi bóng (4 lần)
* Tay 4: Tay gập trước ngực quay cẳng tay và đưa ngang(Cuộn tháo len) (4l x 8n)
 *Bụng 6: Quyø treân caúng chaân xoay ngöôøi sang 2 beân (4l x 8n).
 * Chân 3: chân trước chân sau, khuỵu gối, tay dang ngang.(4l x 8n)
 * Bật 1: Bật tiến về phía trước.(4l x 8n)
 * Vận động cơ bản:
Để có được cơ thể khỏe mạnh và đôi tay khéo léo. Hôm nay cô sẽ cho các con Chuyền bóng qua đầu qua chân
Cô làm mẫu lần 1,2 + giải thích.
 TTCB:Đứng chân rộng bằng vai, hai tay cầm bóng, giữ bóng ở 2 bên bóng. Khi nghe hiệu lệnh “bắt đầu” thì các bạn đứng ở đầu hàng đưa bóng lên cao ra phía sau chuyền cho bạn đứng sau. Bạn đứng sau đón bóng bằng hai tay cúi người xuống đưa bóng qua hai chân chuyền cho bạn phía sau . Bạn đứng sau đón bóng bằng hai tay và đưa lên cao chuyền qua đầu,..Tiếp tục thực hiện đến cuối hàng. Bạn cuối hàng cầm bóng chạy lên đầu hàng và thực hiện chuyền bóng qua đầu cho bạn đứng sau.
- Cho trẻ tập thử à cô nhận xét – lớp tiến hành tập ( mỗi trẻ 1 lần) 
- Tiến hành cho trẻ chơi và nhận xét kết quả.
* Trò chơi "thi xem tổ nào nhanh" :
	- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ nghe.
	- Cô cho trẻ chơi vài lần.
	- Trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp hít thở đều.
* Kết thúc. 
++++++++++++++++++++++++++++
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Dạy trò chơi Kidmart “chơi với máy thời tiết ”(Sammy)
I/ Yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ biết được các loại thời tiết trong năm: nắng, gió, mưa,...
- Trẻ chú ý chơi biết nhường nhịn bạn và cùng chơi với bạn.
II/ Chuẩn bị:
Hướng dẫn cho trẻ biết cách chỉ