Kế hoạch thực hiện chủ đề: Trường mầm non

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO LONG HỒ
TRƯỜNG MẪU GIÁO PHÚ ĐỨC
****
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
LỚP: CHỒI 2
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THANH THÚY
 NGUYỄN THỊ KIỀU NHANH
NĂM HỌC: 2015-2016
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ:TRƯỜNG MẦM NON
Số tuần 3 tuần: từ 31/08/2015 đến ngày 18/09/2015 chồi 2
CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
KẾT QUẢ MONG ĐỢI
THỂ CHẤT
*Vận động thô:
-Có khả năng vận động theo yêu cầu của một số bài thể dục. 
-Chỉ số 1: Cân nặng
-Bé gái 13.8à23.2kg.
Bé trai:14.4à23.5kg.
-Chỉ số 2: Chiều cao
Bé gái 99.5à117cm
Bé trai 100à119cm
*Hành vi văn minh :
-Có thói quen hành vi văn minh trong sinh hoạt cũng như trong học tập
*Vận động tinh: 
-Trẻ khéo léo thực hiện các bài tập tạo hình phát triển các nhóm cơ nhỏ: tay, 
-Giữ gìn sức khỏe để cơ thể được khỏe mạnh.
*Sức khỏe:Trẻ biết ăn đầy đủ chất cơ thể khỏe mạnh. 
-Trẻ có khả năng thích nghi với đám đông.
*Trò chơi vận động:Trẻ biết cách tham gia vào các trò chơi vận động
-Trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định, để giầy dép gọn gàng, không khạc nhổ bừa bã, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, các con vật bé nhỏ, có ý thức bảo vệ môi trường, lớp học, cũng như nhà ở
*Phòng chống tai nạn thương tích:Trẻ có khả năng nhận biết và tránh nguy
hiểm, bảo vệ an toàn cho bản thân .
- Dạy trẻ biết thực hiện các vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân: Bật tách khép chân- đập và bắt bóng,Bật qua suối
,Đập và bắt bóng,.
-Dạy trẻ thực hiện chế độ ăn hợp lí để trẻ đạt chiều cao và cân nặng nằm trong kênh A
-Dạy Trẻ biết lấy tay che miệng khi ho, ngáp, hắt hơi. Rửa chân, đi giày dép, tắm rửa thay quần áo, chải tóc, gội đầu, đi vệ sinh đúng nơi qui định, rửa mặt, lau mặt.
-Dạy trẻ biết biết tô màu trường mầm non, vẽ và tô màu dây cờ, vẽ những cuộn len màu 
-Dạy trẻ biết giữ vệ sinh thân thể tay chân răng miệng quần áo sạch sẽ là có lợi cho sức khỏe.
-Dạy trẻ biết ích lợi của ăn uống đủ lượng, đủ chất, cơ thể khỏe mạnh là phải ăn đầy đủ các chất, đạm, tinh bột chất béo, vitamim và muối khoáng.
-Dạy Trẻ biết tham gia các hoạt động cùng cô và bạn, giao lưu với các bạn ở các lớp khác nhau
-Dạy trẻ biết các trò chơi vận động: tìm bạn thân, ai nhanh nhất, ném chai nhựa, chuyển chanh, thi ñi nhanh, hái táo, Tìm baïn thaân, đua ngựa, Kéo cưa lừa xẻ, bịt mắt bắt dê, Tìm ghế
-Dạy trẻ sau khi ăn quà bánh bỏ rác đúng nơi quy định, trước khi vào lớp để giầy dép gọn gàng vào kệ, không khạc nhổ bừa bãi, biết giữ vệ sinh lớp học cũng như nhà ở,
-Dạy trẻ biết không được ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo, không được đến gần cầu thang
- Trẻ thực hiện phối hợp tay chân nhịp nhàng.Thích tập thể dục và chơi trò chơi ngoài trời
- Cân nặng của trẻ nằm trong kênh A :
+Cân nặng đạt:
-Bé gái 13.8à23.2kg.
Bé trai:14.4à23.5kg.
Chiều cao đạt :
Bé gái 99.5à117cm
Bé trai 100à119cm.
- Trẻ biết lấy tay che miệng khi ho, ngáp, hắt hơi. Không để đầu tóc bù xù, quần áo không bị xốc sết hoặc bị dính bẩn, kể được một số tên thức ăn cần thiết trong bửa ăn hàng ngày.
- trẻ biết tô màu trường mầm non, vẽ và tô màu dây cờ, vẽ những cuộn len màu. Cháu yêu quí giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn tạo ra.
-Biết cùng bạn vệ sinh sạch sẽ ,giữ cho cơ thể luôn khỏe mạnh 
-Trẻ biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
-Trẻ thích tham gia các hoạt động học, hoạt động chơi, cùng cô và bạn, biết giao lưu với các bạn ở các lớp khác nhau.
-Trẻ biết các trò chơi vận động: tìm bạn thân, ai nhanh nhất, ném chai nhựa, chuyển chanh, thi ñi nhanh, hái táo, Tìm baïn thaân, đua ngựa, Kéo cưa lừa xẻ, bịt mắt bắt dê, Tìm ghế
-Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh chung bằng những việc làm cụ thể: ăn quà bánh bỏ rác đúng nơi quy định, trước khi vào lớp để giầy dép gọn gàng vào kệ, không khạc nhổ bừa bãi, biết giữ vệ sinh lớp học cũng như nhà ở,
-Trẻ biết không được ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo, không được đến gần cầu thang rất nguy hiểm
NHẬN THỨC
*KPKH:
- Trò chuyện về trường, lớp.
- Nhớ tên trường, biết nhiệm vụ của các thành viên trong trường.
- Biết địa chỉ trường, lớp các khu vực trong trường.
*LQVT:
-Biết so sánh kích thước của 2 đối tượng, trẻ nhận biết được số 1, biết phân biệt hình vuông hình tròn, nhận biết hình vuông hình tam giác.
-CS7: Nhận biết và gọi tên ít nhất 4 màu: xanh, đỏ , vàng, tím.
*Chuyên đề tiết kiệm năng lượng:
-Hình thành hành vi, thói quen tiết kiệm năng lượng
-Trẻ có khả năng thích nghi với đám đông.
-Treû ñi beân phaûi, qua ñöôøng phaûi coù ngöôøi lôùn daét
- Dạy trẻ biết trường lớp, nhận biết một số đồ dùng đồ chơi trong lớp.
-Dạy trẻ biết gọi đúng tên trường, lớp ,nhớ tên bạn , tên cô giáo và các cô trong trường, biết nhiệm vụ của từng thành viên vui vẻ đoàn kết với bạn.
- Dạy trẻ biết địa chỉ trường, lớp các khu vực trong trường.
-Dạy Trẻ biết so sánh kích thước của 2 đối tượng, trẻ nhận biết được số 1, biết phân biệt hình vuông hình tròn, nhận biết hình vuông hình tam giác.
-Dạy trẻ nhận biết và gọi tên ít nhất 4 màu: xanh, đỏ , vàng, tím.
-Dạy trẻ biết ra khỏi nhà phải tắt điện, tắt quạt, tắt đài, tắt ti vi khi không dùng,
-Dạy Trẻ biết tham gia các hoạt động cùng cô và bạn, giao lưu với các bạn ở các lớp khác nhau
-Daïy treû bieát ñi beân phaûi, qua ñöôøng phaûi coù ngöôøi lôùn daét
-Trẻ biết trường lớp, nhận biết một số đồ dùng đồ chơi trong lớp.
-Trẻ biết gọi đúng tên trường, lớp ,nhớ tên bạn , tên cô giáo và các cô trong trường, biết nhiệm vụ của từng thành viên vui vẻ đoàn kết với bạn.
-Trẻ biết địa chỉ trường, lớp các khu vực trong trường.
-Trẻ biết so sánh kích thước của 2 đối tượng, trẻ nhận biết được số 1, biết phân biệt hình vuông hình tròn, nhận biết hình vuông hình tam giác.
-Trẻ nhận biết các màu và gọi tên ít nhất 4 màu: xanh, đỏ , vàng, tím.
-Trẻ biết chú ý quan sát bắt chước những việc làm của người lớn: Ra khỏi nhà tắt đèn, tắt quạt, tắt ti vi khi không sử dụng,
-Trẻ biết tham gia các hoạt động cùng cô và bạn, giao lưu với các bạn ở các lớp khác nhau
-Treû bieát ñi beân phaûi, qua ñöôøng phaûi coù ngöôøi lôùn daét
NGÔN NGỮ
*Thơ-kể chuyện:
-Trẻ biết sử dụng từ ngữ đề giới thiệu tên mình, nói được câu đúng ngữ pháp 
- Nói đúng tên các đồ dùng ,đồ chơi trong lớp.
-Trẻ biết dùng lời nói, cử chỉ, điệu bộ thể hiện diễn cảm bài thơ , câu chuyện
-Trẻ biết chú ý lắng nghe cô đọc thơ, kể chuyện.
-Trẻ biết sử dụng các từ ngữ thông qua đọc thơ
-Trẻ biết giao tiếp với người lạ
-Trẻ biết thể hiện những suy nghĩ cảm nhận của mình với MTXQ, với mọi người qua cử chỉ, lời nói, điệu bộ,
- Dạy trẻ kỹ năng nói tròn câu, đúng ngữ pháp ,rõ chữ .Phát âm chuẩn không nói lắp, biết giới thiệu tên mình tên bạn
- Dạy trẻ nói đúng tên các đồ dùng ,đồ chơi trong lớp.
-Luyện phát âm, luyện thanh cho trẻ.
-Trẻ nói to rõ mạch lạc không mắc các lỗi phát âm.
-Thơ : "Cô và cháu", "Cô giáo của em", "Bé tới trường", "Nghe lời cô giáo", "Trăng sáng", "Nặn đồ chơi"
-Dạy trẻ thông qua đọc thơ: Trăng sáng, cô giáo của em. bé tới trường, nghe lời cô giáo, nặn đồ chơi. Cô giáo dạy bạn nhỏ những gì?...
-Dạy trẻ biết cách xưng hô, biết chào hỏi, biết cảm ơn và xin lỗi, biết giữ khoảng cách với người lạ
- Biết thể hiện những suy nghĩ cảm nhận của mình với MTXQ, với mọi người qua cử chỉ, lời nói, điệu bộ,
-Trẻ biết nói tròn câu, đúng ngữ pháp ,rõ chữ .Phát âm chuẩn không nói lắp, biết giới thiệu tên mình tên bạn
-Trẻ biết nói đúng tên các đồ dùng ,đồ chơi trong lớp.
- Hứng thú tham gia đọc thơ, hát, cảm nhận được giai điệu của bài thơ bài hát.
-Trả lời tròn câu đủ ý, mạnh dạn nói một số từ mới cùng cô và bạn.
-Hứng thú tham gia đọc thơ, cảm nhận được âm điệu của bài thơ, bài hát.
-Dùng ngôn ngữ nêu lên ý kiến suy nghĩ của mình với bạn bè, cô giáo trong học tập và các hoạt động khác, thích giao tiếp với bạn bè, cô giáo, 
-Trẻ biết cách xưng hô, biết chào hỏi, biết cảm ơn và xin lỗi, biết giữ khoảng cách với người lạ
-Biết thể hiện những suy nghĩ cảm nhận của mình với MTXQ, với mọi người qua cử chỉ, lời nói, điệu bộ, vui tươi hào hứng thể hiện lại những cảm nhận của mình cho mọi người biết.
THẨM MĨ
*Tạo hình:
-Biết phân biệt về màu sắc, hình dạng của ông trăng, của những chiếc bánh trung thu. Những chiếc lồng đèn xinh xắn.
-Trẻ phân biệt các màu xanh ,đỏ,vàng ,lựa chọn đúng màu theo ý thích
-Trẻ thể hiện được khả năng sáng tạo trong hoạt động tạo hình
*GDÂN:
-Trẻ hát đúng giai điệu thể hiện cảm xúc qua các bài hát, nghe hát, ngắt câu đúng nhịp.
*Trò chơi âm nhạc:
-Trẻ biết chơi các trò chơi âm nhạc, tuân thủ tốt luật chơi của từng trò chơi
-Dạy trẻ biết phân biệt về màu sắc, hình dạng của ông trăng, của những chiếc bánh trung thu. Những chiếc lồng đèn xinh xắn.
-Dạy Trẻ biết phân biệt các màu xanh ,đỏ,vàng ,lựa chọn đúng màu theo ý thích
-Dạy trẻ thể hiện được khả năng sáng tạo trong hoạt động tạo hình:làm lồng đèn bằng giấy màu, biết tô màu trường mầm non, vẽ và tô màu dây cờ, vẽ những cuộn len màu 
-Dạy trẻ Biết hát những bài hát: "Vui đến trường", "Gác trăng", "Quả bóng"
Bài nghe hát:"Cô giáo"
-Dạy Trẻ biết chơi các trò chơi âm nhạc, tuân thủ tốt luật chơi của từng trò chơi:tai ai tinh, Nghe tiếng hát tìm đồ vật, bao nhiêu bạn hát
-Trẻ biết phân biệt về màu sắc, hình dạng của ông trăng, của những chiếc bánh trung thu. Những chiếc lồng đèn xinh xắn.
-Trẻ biết phân biệt các màu xanh ,đỏ,vàng ,lựa chọn đúng màu theo ý thích
-Thể hiện được khả năng sáng tạo trong hoạt động tạo hình: 
làm lồng đèn bằng giấy màu, biết tô màu trường mầm non, vẽ và tô màu dây cờ, vẽ những cuộn len màu .Biết cảm nhận cái đẹp qua sản phẩm tạo hình
- Biết hát những bài hát:"Vui đến trường", "Gác trăng", "Quả bóng"
Bài nghe hát:"Cô giáo"
-Trẻ thích thú và chơi các trò chơi âm nhạc , tuân thủ tốt luật chơi của từng trò chơi:tai ai tinh, Nghe tiếng hát tìm đồ vật, bao nhiêu bạn hát
TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết chia sẽ, không tranh giành với bạn.
-Trẻ Quan tâm đến bạn cô giáo ,và những người thân trong gia đình 
-Trẻ biết chơi chung với 2 3 bạn ,không tranh giành đồ chơi
- Biết làm theo các yêu cầu đơn giản 
-Trẻ biết thực hiện một số công việc tự phục vụ.
*Chuyên đề tiết kiệm năng lượng:
- Trẻ biết sử dụng các nguồn năng lượng tự nhiên thay thế.
-CS19: Yêu thích lao động và biết lao động tự phục vụ.
*Chuyên đề ATGT:
-Biết thực hiện số quy định về luật giao thông
-Trẻ biết chia sẻ kết quả chung
- Dạy trẻ biết tôn trọng và tuân theo những qui định, không tranh giành, biết mời cô và mời bạn cùng ăn.
-Dạy trẻ biết chào cô chào bạn khi đến lớp. về nhà biết chào hỏi người thân
- Dạy trẻ có kỹ năng hợp tác chia sẽ quan tâm đến mọi người ,giúp đỡ người gặp khó khăn
-Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi ,vệ sinh lớp trường sạch sẽ.
-Dạy trẻ biết giữ vệ sinh cơ thể rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, tự xúc cơm ăn, biết bỏ rác đúng nơi qui định
-Dạy trẻ biết tắt quạt mở của sổ cho thoáng mát nhà ở trường lớp, tắt đèn khi trời sáng, ..
-Dạy trẻ yêu thích lao động và biết lao động tự phục vụ.
-Dạy trẻ biết chấp hành tốt một số quy định đơn giản về luật ATGT: Đi bộ trên vỉa hè, đi phía bên tay phải, các quy định các biển báo,, biết quý trọng Bác tài xế, Bác lái tàu, chú phi công
-Dạy trẻ biết vui mừng, thích thú khi đạt dược kết quả chung, cùng nhau chia sẻ niềm vui.
- Biết tôn trọng và tuân theo những qui định, không tranh giành, biết mời cô và mời bạn cùng ăn.
-Trẻ biết lễ phép với mọi người, rủ bạn cùng chơi chia sẻ niềm vui cùng bạn và mọi người xung quanh
-Hòa đồng cùng bạn ,có tinh thần hợp tác chia sẽ quan tâm đến mọi người, giúp đỡ ngưới gặp khó khăn.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi ,vệ sinh lớp, nhặt rác, nhặt lá cây trong sân trường.
-Trẻ biết giữ vệ sinh cơ thể rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, tự xúc cơm ăn, biết bỏ rác đúng nơi qui định
-Trẻ biết tắt quạt mở của sổ cho thoáng mát nhà ở trường lớp, tắt đèn khi trời sáng, ..
- Trẻ biết chải răng, rửa mặt, tự xúc cơm ăn,Biết giúp cô làm công việc trực nhật
- Trẻ biết chấp hành tốt một số quy định đơn giản về luật ATGT: Đi bộ trên vỉa hè, đi phía bên tay phải, các quy định các biển báo,, biết quý trọng Bác tài xế, Bác lái tàu, chú phi công
-Trẻ biết vui mừng, thích thú khi đạt dược kết quả chung, cùng nhau chia sẻ niềm vui.
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẪU GIÁO PHÚ ĐỨC
TRƯỜNG MẪU GIÁO 
PHÚ ĐỨC
-Trẻ biết tên gọi và địa chỉ trường
-Biết các khu vực trong trường
-Biết những người làm việc trong trường( Cô giáo, cô cấp dưỡng, chú bảo vệ,)
- Trẻ biết tên lớp, tên cô giáo và các bạn trong lớp.
-Quang cảnh xung quanh trường lớp.
-Chuẩn bị ngày khai giảng, cùng cô trang trí lớp tập văn nghệ.
 - Gọi tên một số đồ dùng đồ chơi trong sân trường.
- Trẻ có ý thức sử dụng tiết kiệm điện nước, bảo vệ môi trường.
-Dạy trẻ biết cách xưng hô, biết chào hỏi, biết cảm ơn và xin lỗi, biết giữ khoảng cách với người lạ
-GDVSCN:Dạy trẻ biết rửa tay theo 6 bước cơ bản, nhắc nhở trẻ khạc nhổ đúng nơi quy định, đánh răng sau khi ăn và trước khi đi ngủ
-TKNL:Trẻ biết tắt quạt mở của sổ cho thoáng mát nhà ở trường lớp, tắt đèn khi trời sáng, ..
TRƯỜNG MẪU GIÁO PHÚ ĐỨC
ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
-Trò chuyện về một số đồ dùng đồ chơi ở trường lớp
-Tên gọi đặc diểm công dụng chất liệu
-Đồ dùng đồ chơi trong lớp(Tên, cách sử dụng, bảo quản)
- Biết giữ gìn đồ dúng đồ chơi, cất đúng nơi quy định, không tranh giành đồ chơi với bạn
-Các góc chơi trong lớp, trẻ thích chơi góc nào nhất, hành động chơi với các bạn không tranh giành xô đẩy chen lấn.
- Các hoạt động chính của trẻ: vui chơi học tập 
-Trẻ biết tham gia các hoạt động cùng cô và bạn, giao lưu với các bạn ở các lớp khác nhau
LỚP CHỒI CỦA BÉ
-Tên lớp 
-Tên cô giáo. 
-Tên các bạn.
-Hoạt động của cô và trẻ ở lớp
-Tình cảm bạn bè, cách ứng xử của bạn bè, cô giáo ở lớp
- Các hoạt động trong ngày.
- Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp.
-Biết các góc chơi trong lớp.
-Biết tên gọi cách sử dụng đồ chơi trong lớp ngoài sân.
-Dạy trẻ biết vui mừng, thích thú khi đạt dược kết quả chung, cùng nhau chia sẻ niềm vui
-ATGT:Treû bieát ñi beân phaûi, qua ñöôøng phaûi coù ngöôøi lôùn daét
-TKNL:Hình thành hành vi, thói quen tiết kiệm năng lượng
THỂ CHẤT
-Biết giữ vệ sinh thân thể tay chân răng miệng quần áo sạch sẽ là có lợi cho sức khỏe.
-Trẻ biết ăn đầy đủ chất cơ thể khỏe mạnh. 
- Thông qua các bài tập vận động các trò chơi rèn cho trẻ các tố chất thể lực: nhanh, mạnh, bền: Bật tại chỗ hoặc tiến về trước, Tung bóng lên cao, Đập bóng và bắt bóng.
- Trẻ khéo léo thực hiện các bài tập tạo hình phát triển các nhóm cơ nhỏ: tay,
-Trẻ có khả năng nhận biết và tránh nguy hiểm, bảo vệ an toàn cho bản thân .
-trẻ biết các trò chơi vận động: tìm bạn thân, ai nhanh nhất, ném chai nhựa, chuyển chanh, thi ñi nhanh, hái táo,  
-Có thói quen hành vi văn minh trong sinh hoạt cũng như trong học tập:Biết rửa tay trước khi ăn, che miệng khi ho ngáp
 MẠNG HOẠT ĐỘNG
Chồi 2
THẨM MỸ
-Tạo hình: Nhận màu cơ bản tập cầm bút,vẽ nét xiên thẳng .Tô màu các đồ dùng đồ chơi có dạng 
tròn ,Vẽ,vẽ theo ý thích,Vẽ Hoa 
- Dùng đất nặn để nặn những vật bé thích.
-Âm nhạc:Hát thể hiện tình cảm bài hát nói về trường mầm non,cô giáo. 
- Tham gia các hoạt động văn nghệ chào mừng ngày khai giảng trường mầm non
TRƯỜNG MẪU GIÁO
 PHÚ ĐỨC
TÌNH CẢM XÃ HỘI
-Chào hỏi người thân ,cô giáo, bạn bè.
-Trẻ mạnh dạng khi giao tiếp với cô và bạn
- Giúp cô ,giúp bạn
- Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
- Biết cảm ơn xin lỗi, chia sẽ quan tâm đến mọi người, lắng nghe người khác nói.
NHẬN THỨC
-KPKH:Trẻ biết tên trường, địa điểm, các khu vực trong trường: sân chơi, lớp học. Các hoạt động của cô và cháu trong trường mầm non.
-Biết tên đồ dùng đồ chơi
-LQVT: Xếp tương ứng 1-1 đồ dùng đồ chơi ở trường
- Phân biệt so sánh, to nhỏ cao thấp,nhiều, ít.
-Phân loại đồ dùng theo chất liệu ,công dụng,
-Ôn số lượng 1, 2, 3.
-Trẻ biết yêu quí cô giáo, các bạn và thích đến lớp.
NGÔN NGỮ
- Mở rộng vốn ngôn ngữ giao tiếp cho trẻ thông qua trò chuyện thảo luận về chủ đề
*Thơ-truyện:
- Trẻ hiểu nghĩa của từ, phát âm đúng, không nói ngọng, nói đớt khi đọc thơ, kể chuyện
-Biết biểu lộ cảm xúc bằng ngôn ngữ.
-Trẻ mạnh dạn trong giao tiếp bằng lời với những người xung quanh
LỊCH BÁO GIẢNG
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẪU GIÁO PHÚ ĐỨC
Chồi 2
TUẦN
THỨ/NGÀY
MÔN HỌC
TÊN BÀI DẠY
TRƯỜNG
MẪU
GIÁO
PHÚ
ĐỨC
T2 31/08/2015
TDVĐCB
Bật chụm chân
KPKH
Tìm hiểu trường mẫu giáo
T3 1/9/2015
LQVH
Thơ: “Cô và cháu”
T4 02/9/2015
GDÂN
Vận động múa:"Vui đến trường"
T5 03/9/2015
LQVT
So sánh kích thước của 2 đối tượng
LQVH
Thơ: “cô giáo của em”
T6 04/9/2015
TH
Tô màu trường mầm non
LỚP
CHỒI
CỦA
BÉ
T2 07/9/2015
TDVDCB
Bật qua 2 vòng
KPKH
Trò chuyện về lớp chồi của bé
T3 08/9/2015
LQVH
Thơ: “Bé tới trường”
T4 09/9/2015
GDÂN
Nghe hát: "Cô giáo"
T5 10/9/2015
LQVT
Nhận biết số 1 và 2
LQVH
Thơ: “Nghe lời cô giáo”
T6 11/9/2015
TH
Vẽ dây cờ
ĐỒ
DÙNG
ĐỒ CHƠI
CỦA
BÉ
T2 14/9/2015
TDVDCB
Tung và bắt bóng
KPKH
Tìm hiểu về đồ dùng đồ chơi
T3 15/9/2015
LQVH
Kể chuyện bé nghe “Gà tơ đi học”
T4 16/9/2015
GDÂN
Dạy Hát: "Quả bóng"
T5 17/9/2015
LQVT
So sánh số 1 và 2
LQVH
Thơ: “Nặn đồ chơi”
T6 18/9/2015
TH
Vẽ những cuộn len màu
PHÓ HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG TỔ CM GIÁO VIÊN
CHUẨN BỊ
I/ BỔ SUNG ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI:
Tranh ảnh về trường mầm non, những hoạt động lớp học.
Các góc chơi về chủ đề trường mầm non:
+Góc phân vai :cô giáo ,tổ chức hoạt động lớp học,cửa hàng đồ chơi của bé
+Góc xây dựng :trường mầm non ,lớp chồi 3 ,góc chơi của bé
+Góc học tập:so tranh ảnh về những hoạt động lớp học
+Góc thư viện :xem tranh ảnh về trường mầm non ,lớp học,đồ dùng đồ chơi
+Góc nghệ thuật :biểu diễn văn nghệ những bài thơ bài hát về trường ,lớp.Tô màu tranh ảnh về trường , lớp, đồ dùng đồ chơi.
+Góc khoa học:chăm sóc cây kiểng
 - Xây dựng :cầu tuột, bập bênh, xích đu..
 - Học tập:tranh so hình về hoạt động của lớp
 - Thư viện :sách, truyện, tranh ảnh về trường mầm non
-Tranh minh họa các bài thơ câu chuyện: Cô và cháu, cô giáo của em, nghe lời cô giáo, gà tơ đi học, nặn đồ chơi
-Vòng thể dục cho cô và trẻ
-Tranh dây cờ
-Cuộn len
-Giấy vẽ, bút màu, đất nặn
-Đồ chơi các góc chơi
II/ LÀM DỤNG CỤ MỚI:
	-Trang trí các góc chơi
-Chữ số, hoa, cây xanh bằng móts bitis, .
III/ SỰ HỖ TRỢ CỦA PHỤ HUYNH:
-Tranh ảnh về chủ đề trường mầm non từ sách báo.
-Các chai nhựa, hộp giấy, lịch báo, thùng giấy.
-Chậu hoa kiểng, phân, đất
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 
TUẦN 1:TRƯỜNG MẪU GIÁO PHÚ ĐỨC
Thực hiện từ ngày 31 . 08.2015 đến 04. 09.2015
Góc chơi
Tên trò chơi
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Phân vai
Cô giáo
-Nấu ăn
-Trẻ biết thể hiện vai cô giáo
-Biết nhiệm vụ của cô giáo là chăm sóc và dạy cháu học. Thể hiện tốt vai chơi.
- Trẻ biết phân vai với nhau để nấu ăn, bài trí bàn ăn
-Góc chơi 
-Một số dụng cụ của cô giáo như:trống lắc ,thước tập ,viết
-Đồ dùng gia đình, rau quả, thịt, cá,
-Trò chuyện về công việc của cô giáo
- Hướng dẫn trẻ thực hiện trò chơi. Cho trẻ tiến hành chơi.
-Hướng dẫn trẻ phân công việc cho các vai.Nhắc nhở trẻ bài trí thức ăn hợp lý, biết cách bài trí dĩa trái cây.
Xây dựng-lắp ghép
Trường mẫu giáo của bé
GHÉP HÀNG RÀO
-Trẻ biết xây dựng trường mẫu giáo có 1 tầng trệt, 2 tầng lầu,có nhiều lớp học, có sân chơi ,có đồ chơi ngoài trời ,hàng rào ,các loại hoa kiểng trong sân trường
-Trẻ biết dùng hình khối,dùng khối vuông ghép hàng rào.
-Ngôi trường ,hàng rào ,đồ chơi ngoài trời ,một số loại hoa kiểng, ghế đá.
-Bộ ghép hàng rào.
-Trò chuyện về trường mẫu giáo của bé.
-Hướng dẫn trẻ cách xây dựng trường mẫu giáo, gợi ý trẻ sáng tạo, khéo léo
-Tham quan mô hình và trò chuyện
Thư viện-học tập
Tranh so hình
Xem tranh ảnh về trường mầm non
-Trẻ biết chọn các tranh các hoạt động trong trường mầm non phù hợp để so hình
-Trẻ biết cách lật từng trang sách để xem, biết lận từ trái sang phải, không làm nhăn sách.
-Biết giữ gìn tranh ảnh cẩn thận.
-Một số tranh ảnh về hoạt động trong trường mầm non
-Góc chơi
-Một số tranh ảnh về trường mầm non
-Góc chơi
-Gợi ý ,hướng dẫn trẻ cách so hình cho đúng
-Gợi ý, hướng dẫn trẻ cách xem tranh ,sách
- Trò chuyện về nội dung tranh.
-Cho trẻ xem tranh
Nghệ thuật-Tạo hình
Văn nghệ ngày hội bé đến trường
Tô màu tranh
-Trẻ biết phân vai n