Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Chủ đề nhánh: Các hoạt động trong mùa hè

CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG MÙA HÈ
Thực hiện: 1 tuần từ ngày 11/4 đến ngày 15/4/2016
GVTH: Lương Thị Luyến
1. YÊU CẦU:
- Phát triển thể lực cho trẻ.
- Rèn các cử động của bàn tay và các ngón tay cho trẻ.
- Trẻ biết đứng chân trước chân sau, một tay cầm bóng, đưa bóng lên cao dùng sức mạnh của tay cho bóng bay xa về phía trước 
- Rèn thói quen vệ sinh và thói quen tự phụ vụ cho trẻ: trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, Tự cất đồ cá nhân đúng chỗ
- Trẻ biết trách một số nơi nguy hiểm, vật sắc nhọn khi được nhắc nhở.
- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ:Trẻ ăn đủ chất, ăn hết suất để cơ thể khỏe mạnh
- Trẻ biết được các hoạt động của mùa hè
- Trẻ thích xem tranh ảnh về các hoạt động của mùa hè
- Trẻ hứng thú đọc thơ cùng cô: “ Bóng mây ” và nhớ được tên, nội dung chính của bài thơ và đọc thuộc cả bài thơ
- Trẻ hứng thú VĐTN theo nhạc bài “ Mùa hè đến ”cùng cô với những động tác đơn giản.
- Trẻ biết cầm bút và tô màu ông mặt trời và đám mây
2. KẾ HOẠCH TUẦN 
 Thứ
HĐ
Hai
Ba
Tư
Năm
Sáu
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi tự do, nghe nhạc.
- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động của mùa hè.
- Trao đổi với phụ huynh về cách ăn mặc trong thơi gian giao mùa.
- Trao đổi với phụ nhuynh tình hình của trẻ khi đón trẻ vào lớp
Thể dục sáng
Bài tập “Tập với bóng”
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài tập và tập được các động tác theo cô
- Trẻ tập đúng nhịp, phát triển một số kĩ năng vận động như: đi, chạy, bật nhảy
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh
b. Chuẩn bị: 
- Cành hoa đủ cho cô và trẻ
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng
c. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Khởi động
Cho trẻ đi các kiểu nhanh, chậm,theo hiêụ lệnh của cô .và đứng thành vòng tròn. 
* Hoạt động 2: Trọng động 
- Động tác 1: giơ bóng
- Động tác 2: nhặt bóng
- Động tác 3: bóng nảy
- Mỗi động tác tập 3 - 4 lần, trẻ tập cùng cô giáo
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Trẻ chơi TC “mưa rơi ”. Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp.
Hoạt động có chủ định
LVPTTC 
- VĐCB:
Ném bóng vào đích thắng đứng
-TCVĐ: “Bóng tròn to ”
LVPTNN
- Thơ “Bóng mây”
- NDKH: âm nhạc 
LVPTNT
- Trò chuyện về các hoạt động của mùa hè
- Hát: Mùa hè đến 
LVPTTC- KN - XH
- VĐTN: Trời nắng trời mưa
- NH: Thật đáng chê
LVPTTC- KN - XH
- Nặn cái phao bơi
- Hát: Phao bơi
Hoạt động ngoài trời
QSCCĐ: QS:Cây phượng
-TCVĐ:Lộn cầu vồng
-Chơi tự do
QSCCĐ: QS:Cây lộc vừng
-TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
-Chơi tự do
QSCCĐ: QS:Cây bàng
-TCVĐ:Nu na nu nống
-Chơi tự do
QSCCĐ: QS:Quạt nan
-TCVĐ:
Kéo cưa lừa sẻ
-Chơi tự do
QSCCĐ: QS:Thời tiết
-TCVĐ:
Trời nắng trời mưa
-Chơi tự do
Hoạt động góc
1. Góc chơi thao tác vai: Bán các loại quả, nước giải khát cho mùa hè
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết một số thao tác của người mua và bán hàng
- Rèn kĩ năng giao tiếp, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ cùng chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của nhau
b. Chuẩn bị: hoa, quả, nước giải khát
c. Nội dung chơi: Bán các loại quả, nước giải khát cho mùa hè
d. Cách chơi: 1-2 trẻ đóng vai người bán hàng trẻ còn lại đóng vai người mua hàng. Trẻ cùng thực hiện hành động mua và bán
2. Góc hoạt động với đồ vật: xếp bể bơi
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết cách xếp các khối xốp, khối gỗ tạo thành bể bơi
- Rèn sự khéo léo và tỉ mỉ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra
b. chuẩn bị: gạch xây dựng
c. Nội dung chơi: xếp bể bơi
d. Cách chơi: trẻ biết xếp các khối xốp, khối gỗ tạo thành bể bơi
3. Góc xem tranh: Xem tranh ảnh về mùa hè
a. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và gọi tên một số đặc điểm thời tiết, trang phục, các hoạt động trong mùa hè 
- Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ sức khỏe trong mùa hè
b. Chuẩn bị: Tranh ảnh các hoạt động trong mùa hè
c. Nội dung chơi: Xem tranh ảnh về mùa hè
d. Cách chơi: Trẻ cùng lật mở tranh và trò chuyện về nội dung tranh
4. Góc nghệ thuật: tô màu,hát múa, đọc thơ có nội dung về thời tiết mùa hè và cảnh vật mùa hè
a. Yêu cầu
- Trẻ biết tô màu, hát múa, đọc thơ về chủ đề
- Rèn cho trẻ sự mạnh dạn tự tin, sáng tạo
- Trẻ tịch cực,hứng thú tham gia hoạt động
b. Chuẩn bị: 
- Tranh về hoa chưa tô màu, bút sáp màu, bàn ghế
- Dụng cụ âm nhạc, mũ múa
c. Nội dung chơi: Trẻ tô màu, hát múa, đọc thơ có nội dung về các loại hoa
d. Cách chơi: Trẻ đóng vai hoạ sĩ tô màu cho bức tranh, làm nghệ sĩ múa hát, đọc thơ
* Tiến hành chung các góc:
Hoạt động 1: Gây hứng thú cô và trẻ trò chuyện về các góc chơi trong ngày
 Hoạt động 2: Thoả thuận chơi 
Cô đàm thoại và trao đổi với trẻ về chủ đề
 - Trong lớp có những góc chơi nào?
 - Cháu thích chơi ở góc nào?
 - Cháu rủ bạn nào cùng chơi?
 Cho trẻ nhận và về góc chơi trẻ yêu thích
+ Hoạt động 3: Quá trình trẻ chơi
- Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát,hướng dẫn, động viên trẻ cùng chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của nhau
+ Hoạt động 4: Nhận xét
 Nhận xét từng nhóm chơi: Cô nhận xét trẻ trong quá trình chơi.
 Nhận xét chung cả lớp: Cô khen ngợi, động viên trẻ.
Chơi tập buổi chiều
- Ôn bài cũ: Ném bóng về phía trước
-Rèn thói quen tự phục vụ
- Vệ sinh
- T CVĐ: Trời nắng trời mưa
- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về mùa hè
- Vệ sinh
- Bé đọc thơ: bóng mây
-Chơi tự do ở các góc
- Vệ sinh
- TCVĐ: Trời nắng trời mưa
- Chơi tự do
- Vệ sinh đồ chơi
- TCDG: Chi chi chành chành
- Nêu gương cuối tuần
- Vệ sinh phòng nhóm
Trả trẻ
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng tư trang của trẻ trước khi về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp
Thứ 2 ngày 11 tháng 4 năm 2016
I. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH:
Lĩnh vực phát triển thể chất
Đề tài: VĐCB: Ném vào đích thẳng đứng
TCVĐ : “ bóng tròn to ”
I.Yêu cầu :
1. Nhận thức : 
- Trẻ biết ném trúng đích thẳng đứng bằng 1 tay và thực hiện đúng kỹ thuật, đứng đúng tư thế.
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng
2. Kĩ năng: 
- Rèn cho trẻ kỹ năng ném trúng đích
- Rèn luyện và phát triển sức mạnh của tay,vai, chân, định hướng khi ném.
3. Thái độ: 
- Giáo dục trẻ ý thức tập thể dục theo cô
II.Chuẩn bị :
- Cho cô :
 Nội dung, bài tập phát triển chung
 Trò chơi : Bóng tròn to
 Đích thẳng đứng cao 70 cm có chân đứng
 Sân tập sạch sẽ, thoáng mát.
- Cho trẻ : 
Hai rổ lớn có nhiều quả bóng, 2 rổ nhựa đựng túi cát
Trang phục gọn gàng
 III.Tiến trình hoạt động :
Hoạt động của cô
DK: Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1. Ổn định tổ chức :
Cô Giới thiệu cuộc thi “Bé khỏe – bé ngoan” Các con có muốn tham gia không?
* Hoạt động 2: Khởi động.
- Vậy các con hãy cùng cô lên tàu để đến hội thi nào.
- Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát bài “đi tàu lửa” kết hợp với các kiểu đi nhanh, đi chậm,lên dốc, xuống dốc.
- Cho trẻ về đứng thành vòng tròn
* Hoạt động 3: Bài tập phát triển chung
- Cô nói : Để bước vào cuộc thi “Bé khỏe bé ngoan” các con phải có một sức khỏe tốt.Bây giờ các con cùng tập các động tác thể dục cùng với cô nhé
+ Động tác hô hấp 1 : Thổi nơ
- Thực hiện: Cho trẻ hai tay đưa lên trước miệng làm động tác thổi nơ bay.
+ Động tác tay 3: Hai tay đưa ngang và đưa về trước
- TTCB: Đứng thẳng tay thả xuôi
- Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một bước, hai tay đưa ngang lòng bàn tay ngửa lên.
- Nhịp 2: Hai tay đưa về trước lòng bàn tay úp xuống.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về TTCB.
- Nhịp 5,6,7,8, tương tự đổi chân
+ Động tác chân 5: Khụy gối
- TTCB: Đứng thẳng tay thả xuôi
- Nhịp 1: Hai tay chống hông, đồng thời bước 1 chân về trước.
- Nhịp 2: Khụy gối chân trước, chân sau thẳng
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4 : Về TTCB.
- Nhịp 5,6,7,8, tương tự đổi chân.
+ Động tác bụng 3: Hai tay đưa lên cao nghiên sang trái, sang phải.
- TTCB: Đứng thẳng tay thả xuôi.
- Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một bước,đồng thời đưa hai tay lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau.
- Nhịp 2: Nghiên người sang trái.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4 : về TTCB.
- Nhịp 5,6,7,8, tương tự đổi bên.
+ Động tác bật 1: Bật tại chỗ.
- Thực hiện: Cho trẻ hai tay chống hông bật liên tục theo nhịp 2- 8.
* Hoạt động 4: Vận động cơ bản “Ném trúng đích thẳng đứng”.
- Cho trẻ di chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đối diện nhau.
- Cô nói: Các con thấy cơ thể mình đã khỏe mạnh hơn chưa. Vậy bây giờ chúng ta bước vào hội thi nhé.
- Phần thi thứ nhất có tên “Ném trúng đích thẳng đứng”
- Cô cho trẻ nói đồng thanh “Ném trúng đích thẳng đứng” 2 lần.
- Để bước vào phần thi đạt kết quả lớp mình chú ý xem cô làm mẫu nhé
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích cho trẻ xem.
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác: Từ đầu hàng cô đi đến vạch xuất phát tay cầm túi cát. Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị” cô đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát đưa ngang tầm mắt cùng phía với chân sau, người hơi ngả ra phía sau, mắt nhìn thẳng đích.
Khi có hiệu lệnh “Ném”, cô đưa tay từ trước ra sau lên cao và dùng sức của cánh tay ném mạnh túi cát trúng vào đích.
- Cô làm mẫu lần 3 nhấn mạnh yêu cầu động tác. Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát cùng phía chân sau và ném trúng vào đích.
- Cô mời hai bạn lên làm mẫu cho các bạn quan sát
* Trẻ thực hiện: 
- Cô cho trẻ lần lượt lên tập 
- Cô quan sát nhắc nhở, sửa sai và động viên trẻ.
- Cho trẻ tập dưới hình thức thi đua các tổ.
* Hoạt động 5: Trò chơi “Bóng tròn to”
- Bây giờ chúng ta sẽ bước vào phần thi thứ 2 có tên gọi là “Bóng tròn to”
để chơi được thì lớp mình chú ý lắng nghe cô giải thích cách chơi nhé.
- Cách chơi: Cô cùng trẻ đứng thành vòng tròn và hát bài “bóng trong to”và làm các động tác theo lời bài hát.
- Cho trẻ chơi vài lần
* Hoạt động 6: Hồi tĩnh: 
- Các con đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng làm chim bay.
* Kết thúc.
- Trẻ chạy lại gần cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tập theo cô
- Trẻ di chuyển đội hình
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nói đồng thanh
- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe cô
- Trẻ lên làm mẫu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát: cây phượng
TCVĐ: Lộn cầu vồng
Chơi tự do với phấn, cát, lá cây.
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết gọi tên các đặc điểm của cây phượng
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây
2. Chuẩn bị: Địa điểm quan sát
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Quan sát:
 - Gợi mở gây hứng thú. 
- Cho trẻ quan sát, trò chuyện về cây phượng 
+ Cô đang chỉ cây phượng
+ cây phượngcó gì đây? ( thân, cành, lá)
 + Lá cây có màu gì?
 + Cô đang chỉ cái gì đây? 
+ cây phượng trồng để làm gì? 
+ Muốn có nhiều cây thì chúng mình phải làm gì?
 - Giáo dục: trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây
 - Cô khái quát lại các đặc điểm về cây phượng
* Hoạt động 2: Trò chơi: Lộn cầu vồng
* Hoạt động 3: Chơi tự do: Phấn, lá cây, cát, vòng, ôtô. 
III. HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xem tranh: xem tranh về chủ đề mùa hè
Góc xây dựng:, xếp bể bơi
Góc nghệ thuật: Tô màu, hát múa, đọc thơ về mùa hè
Góc phân vai: Bán hoa quả, nước giải khát
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Ôn: Ném trúng đích thẳng đứng.
- Cô làm mẫu kết hợp với giải thích động tác: Cô đi từ chỗ ngồi đến trước vạch xuất phát, Cô đứng chân trước chân sau, một tay cô cầm bóng đưa lên cao, cô dùng sức mạnh của tay ném cho bóng bay xa về phía trước
- Trẻ thực hiện:
+ Khi trẻ thực hiện bài tập cô quan sát hướng dẫn trẻ tập cô khuyến khích trẻ thực hiện và cô chú ý sửa sai cho trẻ
+ Các con vừa làm gì vậy?
- Giáo dục trẻ: Hàng ngày phải luyện tập thể dục cho người khỏe mạnh
2. Rèn thói quen tự phục vụ.
3. Vệ sinh
Đánh giá trẻ cuối ngày.
 Tình trạng sức khỏe:..
Trạng thái cảm xúc hành vi:
.
Kiến thức kỹ năng:
Thứ 3 ngày 12 tháng 4 năm 2016
I. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH:
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Thơ: “Bóng mây”
NDKH: âm nhạc
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc theo cô cả bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ: đọc rõ từ, không ngọng, rèn kỹ năng trả lời cho trẻ.
- Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe, đội mũ khi đi ra ngoài
2. Chuẩn bị:
- Đầu quay, đĩa nhạc, tranh minh họa thơ “ Bóng mây”
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Gợi hứng thú
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi mưa to mưa nhỏ (2 lần)
- Trò chuyện cùng trẻ về bầu trời lúc mưa và lúc trờii tạnh nắng. thì như thế nào?
Cô giới thiệu bài thơ “Bóng mây”
* Hoạt động 2: Đọc thơ cho trẻ nghe
 - Lần 1: Cô đọc thơ kết hợp với cử chỉ điệu bộ.
-Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa +giảng nội dung:bài thơ nói về tình cảm của em bé dành cho mẹ, em bé ước minh sẽ hóa thành mây để có thể che nắng cho mẹ mình suốt cả ngày đấy
 - Đàm thoại với trẻ:
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
+ Bài thơ nói về cái gì?
+ Hôm nay trời nóng như thế nào?
+Em bé ước mình hóa thành gì ?
* Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô mời cả lớp đọc thơ 2 lần
- Cho cả lớp đứng lên đọc 1 lần có động tác minh họa bài thơ.
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Cả lớp đứng dạy chơi TC: “Trời nắng trời mưa”
 - Cô mời từng tổ đọc thơ.
- Cô mời 2 - 3 nhóm đọc thơ.
- Cô mời 1- 2 cá nhân đọc thơ.
- Con vừa đọc bài thơ gì?
- Cô quan sát chú ý sửa sai cho trẻ
 Giáo dục: Trẻ biết vâng lời mẹ
* Kết thúc
 cô và các con cùng hát vang bài hát “ Mưa bóng mây” 
- Trẻ chơi TC cùng cô
- Trẻ lắng nghe và trả lời
- Nghe cô đọc thơ.
- Nghe cô đọc thơ.
- Bóng mây
- Thời tiết mùa hè
- như nung ạ
- Thành mây
- Lớp đọc thơ
- Trẻ trả lời
 Nhóm đọc thơ
- Bóng mây
- Trẻ hát
I. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
Quan sát: Cây lộc vừng.
TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.
 Chơi tự do: lá cây
1. 1. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết gọi tên các đặc điểm của cây lộc vừng
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây
2. Chuẩn bị: Địa điểm quan sát
3. Tiến hành:
 * Hoạt động 1: Quan sát: Cây lộc vừng.
 - Cô đàm thoại với trẻ.
+ Đây là cây gì? 
+ Cây lộc vừng có gì đây ? ( thân, cành, lá)
+ Lá cây lộc vừng có mầu gì? 
+ Trồng cây lộc vừng để làm gì?
 + Muốn cho cây tươi tốt thì phải làm gì?
 - Giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây. 
 * Hoạt động 2: Trò chơi : Dung dăng dung dẻ. 
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 3-4 phút. 
* Hoạt động 3: Chơi tự do: lá cây, 
Góc xem tranh: xem tranh về chủ đề mùa hè
Gócxây dựng: xếp bể bơi
Góc nghệ thuật: Tô màu, hát múa, đọc thơ về mùa hè
Góc phân vai: Bán hoa quả, nước giải khát
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.TCVĐ: Trời nắng trời mưa
2. Cho trẻ xem tranh và cùng trò chuyện về mùa hè
3. Vệ sinh
Đánh giá trẻ cuối ngày.
 Tình trạng sức khỏe:..
Trạng thái cảm xúc hành vi:
.
Kiến thức kỹ năng:
Thứ 4 ngày 13 tháng 4 năm 2016
I. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH	
 Lĩnh vực phát triển nhận thức
Đề tài: Trò chuyện về các hoạt động trong mùa hè
NDKH: âm nhạc
1. Yêu cầu:
- Trẻ biết được một số hiện tượng thời tiết đặc trưng của mùa hè, cảnh vật mùa hè 
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô to, rõ ràng. 
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh, trẻ biết được khi trời nắng phải đội mũ, che ô, trời mưa phải mặc áo mưa, che ô để khỏi bị ốm. 
2. Chuẩn bị:
- Đầu quay, đĩa nhạc
- Tranh có hình ảnh: ông mặt trời, mây, hoa phượng.
3. Tiến hành:
 Hoạt động của cô
 HĐ của trẻ
*Hoạt động 1:Gợi hứng thú
- Cô các con ơi mùa hè tới rồi cô cháu mình cùng đi tắm biển thôi nào! Hát và VĐ bài “bé yêu biển lắm” 
- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động trong mùa hè .
* Hoạt động 2: Quan sát, đàm thoại:
 Cô cho trẻ quan sát tranh thời tiết mùa hè bé được đi tắm biển.
+Đàm thoại:
+ Đây là bức tranh nói về mùa gì?
+ Thời tiết mùa hè như thế nào?
+ Mùa hè bé được đi đâu?
+ Con nhìn thấy gì đây?
+ Con thấy đám mây có màu gì?
+ Ông mặt trời như thế nào?
+ Thời tiết mùa hè các con mặc quần áo như thế nào?
+ Mùa hè cây cối như thế nào?
+ Đây là cây hoa gì ?
+ Hoa phượng nở vào mùa gì?
+ Hoa phượng nở là mùa gì đã đến?
- Cô quan sát luyện phát âm cho trẻ nói đúng.
- Hỏi tập thể đi sâu vào từng cá nhân.
*Cho trẻ VĐTN: Cháu vẽ ông mặt trời
 - Cô khái quát: thời tiết mùa hè nắng, nóng, ông mặt trời thì toả ánh nắng chói chang, cây cối thì khô héo và mùa hè cũng hay xuất hiện những cơn mưa rào.
* Củng cố kiến thức: cho trẻ lên chỉ và nói từng hiện tượng,cảnh vật trong bức tranh mùa hè.
 Kiến thức mở rộng: Ngoài mùa hè ra các con còn biết mùa gì nữa?
Giáo dục: trẻ biết được khi trời nắng phải đội mũ,che ô, trời mưa phải mặc áo mưa, che ô để khỏi bị ốm
* Kết thúc:
 - Cô nhận xét tuyên dương, cho trẻ đi ra ngoài.
-Trẻ VĐ cùng cô
- Trẻ lăng nghe và trả lời
- Mùa hè
- Nắng, nóng.
- Trẻ kể.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Khô héo
- Hoa phượng
- Mùa hè.
- Mùa hè.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chỉ và trả lời.
- Trẻ kể.
- Vâng a
- Trẻ đi theo cô.
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI :
 Quan sát: cây bàng
 TCVĐ: nu na nu nống
Chơi tự do: Vẽ phấn trên sân
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết gọi tên các đặc điểm của cây bàng
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây
2. Chuẩn bị: Địa điểm quan sát
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Quan sát.
- Gợi mở và gây hứng thú: cô và trẻ hát bài: Mùa hè đến
- Cô vừa hát bài gì?
- Thời tiết mùa hè như thế nào? ( Nắng, nóng )
- Các con làm như thế nào cho khỏi nóng? ( Quạt mát, ngồi dưới bóng dâm )
- Cho trẻ quan sát, tìm hiểu cây bàng
 + Đây là cây gì?
+ Cây bàng có những gì đây?
+ Lá cây bàng có màu gì?
+ Muốn cho cây bàng mau lớn thì chúng mình phải làm gì?
+ Trồng cây bàng để làm gì? 
+ Cô khái quát đặc điểm của cây bàng 
 - Giáo dục: trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cho bóng mát.
* Hoạt động 2: Trò chơi: nu na nu nống
* Hoạt động 3: Chơi tự do:Vẽ phấn trên sân
III.HOẠT ĐỘNG GÓC
 Góc xem tranh: xem tranh về chủ đề mùa hè
Góc xây dựng: xếp bể bơi
Góc nghệ thuật: Tô màu, hát múa, đọc thơ về mùa hè
Góc phân vai: Bán hoa quả, nước giải khát
IV.HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Đọc thơ: Bóng mây
* Tiến hành: Dạy trẻ đọc thơ.
 - Cô đọc mẫu 2 lần
- Cô mời cả lớp đọc thơ 2 lần
- Cho cả lớp đứng lên đọc 1 lần có động tác minh họa bài thơ.
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
 - Cô mời từng tổ đọc thơ.
2.Chơi tự do ở các góc
3. Vệ sinh
Đánh giá trẻ cuối ngày.
 Tình trạng sức khỏe:..
Trạng thái cảm xúc hành vi:
.
Kiến thức kỹ năng:
Thứ 5 ngày 14 tháng 4 năm 2016
I. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mĩ
Đề tài: VĐTN: Trời nắng trời mưa
NH: Thật đáng chê
 1. Yêu cầu:
-Trẻ biết vận động theo lời bài hát: Mùa hè đến
 -Trẻ trả lời được câu hỏi của cô.
 - Giáo dục:trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trong ăn uống, không ra ngoài nắng
 2. Chuẩn bị:
 - Tranh: cảnh mùa hè
 - Đầu quay, đĩa nhạc, xắc xô, phách tre
 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:Gợi hứng thú
- Cô cho trẻ chơi TC : 4 mùa (2 lần)
- Hỏi trẻ con thích mùa nào trong năm? Vì sao?
* Hoạt động 2: VĐTN: “ trời nắng trời mưa ”
- Cô cũng có bài hát rất hay nói về các hiện tượng trời mưa , nắng đấy . Hôm nay cô cháu mình cùng hát và vận động theo lời bài hát “trời nắng trời mưa” nhé! 
- Lần 1: Cô vận động theo lời bài hát.
- Lần 2:Cô vận động theo lời bài hát. 
Hỏi trẻ:
 + Cô vừa vân động theo lời bài hát gì?
- Cô mời cả lớp đứng lên VĐTN ( 2 lần)
- Cô mời từng tổ đứng lên VĐTN
- Cô mời 2 nhóm đứng lên VĐTN
- Cô mời 1, 2 cá nhân đứng lên VĐTN
- Khi trẻ VĐTN cô động viên quan sát trẻ kích thích trẻ 
+ Các con vừa VĐTN bài gì?
 - Giáo dục: trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ
 sinh trong ăn uống, không ra ngoài nắng
 * Hoạt động 3: NH: Thật đáng chê
- Cô hát lần 1:thể hiện tình cảm
- Cô hát lần 2 : kết hợp nhạc cụ xắc xô
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát
- Cô vừa hát bài gì ?
- Cô khuyến khích trẻ đứng dạy hát múa cùng cô
- Lần 3: Cô khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ.
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Chú nhìn cô VĐTN.
- Chú ý nhìn cô VĐTN.
- Trời nắng trời mưa
- Cả lớp VĐTN
-Tổ VĐ