Kế hoạch tuần 1 lớp chồi - Một số loại hoa

Kế hoạch tuần 1 : Một số loại hoa
Thời gian thực hiện từ (12/01 – 16/01/2015)
Thứ hai
(12/01)
Thứ ba
(13/01)
Thứ tư
(14/01)
Thứ 5
(15/01)
Thứ 6
(16/01)
Đón trẻ
Thể dục sáng
- Cô đón trẻ vào lớp. Nhắc nhở trẻ chào ông, bà, bố, mẹ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khoẻ của trẻ 
- Thể dục sáng : 
+ Tay: 2 tay đưa ngang và gập vào vai
+ Bụng: 2 tay chống hông rồi đưa cao lên trên và quay sang 2 bên
+ Chân: 2 tay đưa lên cao và đưa về phía trước đồng thời khuỵ gối 
+ Bật: Tách chân chụm chân
+ Điều hoà tập theo nhạc bài hát “Con công”
Trò chuyện
Trò chuyện với trẻ về 1 số loại hoa thường có ở địa phương như: Hoa hồng, hoa cúc 
Hoạt động học 
Âm nhạc
NDTT: Vận động minh hoa bài hát “Vào rừng hoa” của nhạc sỹ Việt Anh 
NDKH:
NH: Ra chơi vườn hoa của nhạc sỹ Văn Tuấn 
TCAN: Tai ai tinh 
Thể dục
VĐCB: Bật tách chân khép chân qua 5 ô
Ôn: Ném xa bằng 1 tay 
Trò chơi: Kéo co
Văn học
Dạy trẻ đọc bài thơ: Cây dây leo của nhà thơ Xuân Tửu 
Toán
So sánh chiều cao của 3 đôí tượng 
MTXQ
Tìm hiểu về hoa hồng 
Tạo hình
Xé và dán hoa tua 
(Đề tài)
Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ: Cô và trẻ cùng vận động bài hát “Vào rừng hoa”
- TCVĐ: Lộn cầu vồng Chạy tiếp cờ
- Chơi tự do
- HĐCMĐ: T.chuyện về 1 số loại hoa “Hoa hồng, hoa cúc”
- TCVĐ: Chi chi chành chành 
- Chơi tự do
- HĐCMĐ: Cho trẻ chơi với cát nước 
- TCVĐ: 
- Chơi tự do
- HĐCMĐ: Quan sát: Thời tiết
- TCVĐ: Trốn mưa.
- Chơi tự do
- HĐCMĐ: Cô và trẻ cùng đọc lại bài thơ “Cây dây leo”
- TCVĐ: Gieo hạt.
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc xây dựng : Xây dựng vườn hoa cây cảnh
+ Chuẩn bị: 1 số loại hoa, cây cảnh. Gạch, hàng rào đại và nút xếp hình đại.
- Góc phân vai: Bán hàng các loại hoa và cây cảnh
+ Chuẩn bị: Các loại hoa, rau, quả và cây xanh .
- Góc nghệ thuật:
+ Góc tạo hình : Vẽ, xé dán hoa.
* Chuẩn bị: Giấy màu , giấy A4 và bút màu, hồ dán, đất nặn 
* Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ.
+ Chuẩn bị: Nhạc bài hát “Ra chơi vườn hoa, vào rừng hoa”
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
Hoạt động chiều
Vận động nhẹ sau ngủ dậy: Hát và vận động nhún nhảy theo nhạc bài hát “Màu hoa” 
- Làm quen với một số loại hoa thường có ở địa phương
- Cô và trẻ cùng hát bài “Ra chơi vườn hoa”
- Dạy trẻ học ôn toán 
- Trẻ chơi hoạt động góc.
- Hoạt động lao động “nhặt lá rụng”
-Sinh hoạt văn nghệ:
-Nêu gương bé ngoan:Trả trẻ.
Vệ sinh,trả trẻ.
PHT chuyên môn Trưởng khối Giáo viên 
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Thứ 2 
Ngày 19/01
Âm nhạc
NDTT: Vận động minh hoa bài hát “Vào rừng hoa” của nhạc sỹ Việt Anh 
NDKH:
NH: Ra chơi vườn hoa của nhạc sỹ Văn Tuấn 
TCAN: Tai ai tinh 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết vận động minh hoạ bài hát “Vào rừng hoa”của nhạc sỹ Việt Anh 
- Trẻ biết chơi trò chơi “Tai ai tinh”
- Trẻ hiểu nội dung bài hát “Ra chơi vườn hoa” của Nhạc sỹ “Phương Anh 
2.Kỹ năng:
- Trẻ hát và vận động minh hoa cùng cô bài hát “Vào rừng hoa” 
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi “Tai ai tinh”
- Trẻ cảm nhận giai điệu và hưởng ứng theo cô bài hát “Ra chơi vườn hoa” 
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
* Địa điểm:
Phòng chức năng.
* Đội hình:
Trẻ ngồi hình vòng cung.
* Của cô:
- Mũ hoa Hồng và Hoa cúc 
- Nhạc bài hát “Ra chơi vườn hoa, Vào rừng hoa và nhạc 1 số bài hát trong chủ đề"
- Trang phục áo dài truyền thống 
* Của trẻ:
- Quần áo gọn gàng.
- Mũ múa
1.Ổn định lớp:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Gieo hạt nẩy mầm”
+ Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?
+ Các con ơi chúng mình cùng gieo hạt rồi cây nẩy mầm và cây ra rất nhiều những bông hoa đẹp đấy và các con cùng ngồi đẹp lắng nghe bài hát nói về các loài hoa nhé
2. Nội dung:
2.1: Vận động minh hoạ bài hát “Vào rừng hoa” của Việt Anh 
* Cô hát lần 1 theo nhạc
- Hỏi trẻ tên bài hát và tên tác giả
- Cô mời 2 nhóm trẻ lên vận động minh hoạ theo cách của trẻ 
- Cô hát và vận động minh hoạ bài hát 1 lần “Có nhạc”
- Cô hát và vận động minh hoạ chậm vừa giải thích cách vận động minh hoạ 
- Cô mời trẻ hát và vận động cùng cô 4 -5 lần “Cô sửa sai”
- Tổ hát và vận động minh hoạ 
- Cô mời nhóm bạn nam. bạn nữ hát và vận động minh hoạ 
- C ô mời 2 -3 nhóm trẻ lên vận động minh hoạ 
- Cá nhân trẻ hát và vận động minh hoạ 
+ Củng cố cô và trẻ cùng hát và vận động minh hoạ 1 lần
2.2: Nghe hát “Ra chơi vườn hoa”của nhạc sỹ Văn Tuấn 
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 
- Cô nhắc lại tên bài hát tên tác giả.
- Cô cho trẻ cảm nhận giai điệu bài hát.
- Cô và trẻ cùng hát và vận động minh họa theo nội dung bài hát
+ Cô vừa hát bài gì? nhạc và lời của ai?
+ Giáo dục trẻ: Các con ạ ra chơi vườn hoa dưới ánh nắng vườn hoa tươi đẹp thì em bé muốn hái bông hoa đẹp nhưng nhớ đến lời cô dặn đừng hái bông hoa này là của chung nên bạn lại không hái nữa đấy các con ạ 
2.3: Chơi trò chơi “Tai ai tinh” 
- Luật chơi và cách chơi: Cô có chiếc mũ chóp, cô mời 1 bạn lên ngồi ghế đội mũ chóp sau đó cô mời 1 bạn nhẹ nhàng đứng lên hát 1 bài xong về chỗ ngồi, khi cô nopí bạn bỏ mũ chóp ra và đoaánxem bạn nào vừa hát 
 - Thực hiện trẻ chơi 3 -4 lần 
 - Sau mỗi lần trẻ chơi xong cô nhận xét và chơi
 3. Kết thúc: 
Củng cố nhận xét tuyên dương 
Nhận xét cuối ngày 
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Thứ 3
Ngày 20/01
Thể dục
VĐCB: Bật tách chân khép chân qua 5 ô
Ôn: Ném xa bằng 1 tay 
Trò chơi: Kéo co
1.Kiến thức: 
- Trẻ biết cách bật tách chân và khép chân qua 5 ô 
- Trẻ tham gia trò chơi và biết luật chơi “Kéo co”
2.Kỹ năng: 
- Trẻ bật tách chân và khép chân liên tục qua 5 ô
- Trẻ chơi kéo co cùng các bạn trong nhóm của mình.
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô to rõ ràng 
3. Thái độ: 
Trẻ thích thú tham gia hoạt động 
* Địa điểm.
Dưới sân trường 
* Đội hình:
Trẻ đứng hàng ngang và hàng dọc theo hiệu lệnh của cô.
* Chuẩn bị của cô :
- Quần áo thể thao.
- Giầy thể thao.
- Sân sạch và phẳng cùng 1 số loại hoa thường có
- 7 vòng thể dục 
- Nhạc bài hát “Vào rừng hoa, Ra chơí vườn hoa”
* Chuẩn bị của cô :
- Quần áo gọn gàng, 
- Giầy thể thao.
- 17 vòng thể dục
- Dây thừng
I. ỔN ĐỊNH LỚP:
- Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
II. NỘI DUNG:
1. Khởi động: 
- Cho trẻ đi, khởi động theo nhạc bài “Vào rừng hoa” đi vòng tròn và đi các kiểu, chạy theo hiệu lệnh và chuyển đội hình thành 3 hàng ngang dãn cách đều theo tổ.
2:Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
- Tập kết hợp bài hát “Ra chơi vườn hoa”.
+ Tay: 2 tay đưa ngang, đưa tay về phía trước .(3 lần x 4 nhịp)
+ Chân: 2 tay đưa lên cao chân kiễng, 2 tay đưa về phía trước đồng khuỵ gối. ( 5 lần x 4 nhịp)
+ Bụng: 2 tay đưa lên cao, cúi xuống tay chạm ngón chân (3 lần x 4 nhịp)
+ Bật: Bật tách chân và khép chân (5 lần x 4 nhịp)
b. Vận động cơ bản: Bật tách chân và khép chân qua 5 ô
+ Trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện cách nhau 4m.
- Cô bật mẫu lần 1 cho trẻ quan sát.
- Cô bật lần 2 vừa bật vừa giải thích cách bật: Tư thế chuẩn bị: 2 tay cô chồng hông đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh bật chân khuỵ gối bật tiến vào 5 ô liên tiếp 
- Cô mời 2 bạn lên bật cả lớp quan sát 
* Trẻ thực hiện 2 lần.
- Trẻ thực hiện lần 3 thi đua trẻ nào bật đúng và nhanh nhẹn được thưởng 1 loại rau 
- Cô mời 2 trẻ lên tập lại 
* Ôn: Ném xa bằng 1 tay
- Hôm trước các con tập vận động gì
- Cô mời 2 trẻ tập lại
- Cô mời trẻ tập vận động 2 lần
- Củng cố 
2.3: Trò chơi: “Kéo co”
 Luật chơi và cách chơi: 
- Cô chia trẻ thành 2 đội,
- Mỗi lần chơi cô mời 10 trẻ 1 đội và kéo co với đối bạn - Chơi 3- 4 lần
- Sau mỗi lần chơi cô nhận xét trẻ 
3: Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 lần
Trẻ trực nhật cất đồ dùng ra chơi 
Văn học
Dạy trẻ đọc bài thơ: Cây dây leo của tác giả Xuân tửu
1. KiÕn thøc: 
- Trẻ biết tên bài thơ “Cây dây leo” của nhà thơ Xuân Tửu
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Cây dây leo” 
- Trẻ biết tham gia các phần thi cùng cô 
2.Kĩ năng:
- Trẻ đọc thuộc cả bài thơ cùng cô.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu nhẹ nhàng của bài thơ 
3.Thái độ: 
- Trẻ hứng thú học thơ.
- Trẻ thêm yêu quý cây xanh cho ta trái thơm quả ngọt
1. Địa điểm:
Trong lớp học.
2 Đội hình:
Trẻ ngồi hình chữ u xung quanh lớp.
3. Chuẩn bị cho cô: 
- Tranh minh họa bài thơ “Cây dây leo” 
- Nhạc bài hát “Em yêu cây xanh, Lá xanh”
2. Chuẩn bị cho trẻ:
- Nhạc bài hát “Em yêu cây xanh, Lá xanh”
1.Ổn định tỏ chức: Cô và trẻ hát bài “Em yêu cây xanh”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
2. Nội dung
2.1: Dạy trẻ đọc bài thơ “Cây dây leo” của tác giả Xuân Tửu
- Cô đọc mẫu lần 1 không tranh.
- Cô giới thiệu lại tên bài thơ và tên tác giả
- Cô đọc lần 2 băng tranh minh họa
+ Bài thơ cô vừa đọc tên gì?
+ Bài thơ “Cây dây leo” do ai sáng tác?
* Giảng nội dung: Cây dây leo nó rất nhỏ, nó ở trong nhà thò đầu ra ngoài cửa, khi bà nghển cổ lên trời cao hỏi vì sao thì cây trả lời ra ngoài trời cho dễ thở, tắm nắng gió rội mưa rào cây mới cao hoa mới đẹp 
* Đàm thoại
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác.
- Trong bài thơ nói đến cây gì?
- Cây được mọc ở đâu? và cây đã làm gì?
- Khi bà hỏi thì cây trả lời như thế nào?
* Giáo dục trẻ: Yêu quý các loại cây, chúng ta phải chăm sóc cây, tưới cây bắt sâu nhổ cỏ cho cây mau lớn và cây ra hoa kết quả 
2.2 Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ cùng cô 4 – 5 lần 
- Cô mời nhóm bạn trai đọc thơ.
- Cô mời nhóm bạn nữ đọc thơ
- Tổ trẻ đọc thơ, cá nhân trẻ đọc thơ.
Cô sửa sai cho trẻ.
- Củng cố cô và trẻ cùng đọc lại 1 lần 
2.3: Trò chơi: “Gieo hạt”
- Cô và trẻ cùng chơi 2 -3 lần.
- Mỗi lần trẻ chơi xong cô nhận xét trẻ chơi
3. Kết thúc tiết dạy: cô và trẻ hát bài “ra chơi vườn hoa” ra ngoài.
Nhận xét cuối ngày 
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Thứ 4 
Ngày 14/01 Toán
So sánh chiều cao của 3 đôí tượng
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết so sánh chiều cao của 3 đối tượng.
- Trẻ biết đặt 3 đối tượng 1 chiều bằng nhau để so sánh
2. Kĩ năng:
- Trẻ đặt 3 đối tượng 1 chiều bằng nhau và so sánh 3 đối tượng 
- Rèn kĩ năng nhận biết và so sánh.
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô
3, Thái độ: 
Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 
1. Địa điểm:
Trong lớp học.
2. Đội hình:
Trẻ ngồi học theo nhóm.
3. Chuẩn bị đồ dùng của cô:
- 2 cây xanh có độ cao khác nhau để quanh lớp 
- 3 cây hoa đỏ, trắng, vàng có độ cao khác nhau .
- 3 lá cờ có độ cao thấp khác nhau
- Nhạc bài hát “Em yêu cây xanh, màu hoa, ra thăm vườn hoa”
4. Chuẩn bị của trẻ:
- Đồ dùng của trẻ giống của cô, kích thước nhỏ hơn
- Nhạc bài hát “Tập đếm, ra thăm vườn hoa”
- Sách trò chơi học tập và bút màu đủ cho trẻ
1. Ổn định lớp:
- mej vaf coo 
- Cô và trẻ cùng hát bài “Em yêu cây xanh”
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về bài hát.
2: Nội dung: 
2.1: Ôn tập so sánh chiều cao của 2 đối tượng.
- Cô mời 2 trẻ không cao bằng nhau lên cho trẻ thấp đứng lên ghế. Sau đó cho cả lớp mở mắt và nói nhanh bạn nào cao hơn. bỏ ghế ra để 2 trẻ đứng cạnh nhau.
- Hai bạn này bạn nào cao hơn?
- Vì sao bạn này cao hơn?
* Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất và chăm tập thể dục.
- Cô mời trẻ tìm xung quanh lớp có đồ dùng nào là 2 
- Trẻ tìm 2 cây xanh cô và trẻ cùng quan sát và so sánh.
+ Cây có quả cao hơn.
+ Cây chưa có quả thấp hơn
- Cô mời trẻ nhận xét và trả lời 
2.2 : Luyện tập so sánh chiều cao của 3 đối tượng.
- Diễn đạt được mối quan hệ này.
- Cho trẻ so sánh cây hoa đỏ với cây hoa vàng và cây hoa trắng.
- Cho trẻ so sánh cây hoa trắng với cây hoa vàng và cây hoa đỏ.
- So sánh cây hoa vàng với 2 cây hoa còn lại.
- Cô mời 4 -5 trẻ lên trả lời
- Cho trẻ nhắm mắt dùng tay sờ 3 lá cờ để chọn lá cờ cao nhất hoặc thấp nhất theo hiệu của cô.
* Cô và trẻ cùng hát bài “Ra chơi vườn hoa”
* Trò chơi: Trồng hoa 
- Luật chơi: Cô có 3 vườn hoa màu khác nhau
- Cách chơi: Trẻ cầm cây hoa vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh trồng hoa thì trẻ nhanh chân tìm vườn có hoa giống màu hoa của mình và trồng.
- Trẻ trồng hoa xong cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả của từng nhóm 
2. 3: Luyện tập
- Cô mời trẻ về chỗ ngồi và tô màu cây cao hay cây thấp theo yêu cầu của cô.
- Trẻ tô cô quan sát nhẹ nhàng và động viên những trẻ còn chậm
3.Kết thúc tiết học:
 Nhận xét khen ngợi trẻ.
Nhận xét cuối ngày 
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Thứ 5 
Ngày 15 / 01 
MTXQ
Tìm hiểu về hoa hồng
1. Kiến thức
 - Trẻ biết tên hoa hồng và trẻ biết hoa hồng có nhiều loại và cũng có nhiều màu.
- Trẻ biết đặc điểm cấu tạo của bông hoa hồng như cánh hoa, nhuỵ hoa, cuống hoa và màu của hoa 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ phân biệt được 1 số loại hoa hồng về hình dáng, màu sắc của hoa cúc 
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động trong tiết học.
- Trẻ biết yêu hoa, bảo vệ hoa và chăm sóc hoa
* Chuẩn bị của cô: 
- 1 vườn hoa hồng thật có màu sắc khac nhau.
- 1 số loại hoa hồng khác nhau về màu sắc và hình dáng.
- Nhạc bài hát “Màu hoa, ra chơi vườn hoa, vào rừng hoa” 
- 3 vườn hoa
* Của trẻ:
- 1 bông hoa hồng đỏ 
- Lô tô hoa hồng có các màu khác nhau và 1 số loại hoa khác.
- Mỗi trẻ 1 bông hoa hồng có màu sắc khác nhau
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô và trẻ cùng hát bài “Ra chơi vườn hoa” 
- Cô và trẻ cùng trò chuyện vè nội dung bài hát 
+ Các con vừa hát bài hát nói về gì?
+ Hôm nay cô và các con cùng khám phá về hoa hồng nhé
2. Nội dung:
2.1:Khám phá về hoa hồng có đỏ
* Các con cùng nhìn xem trên này cô có gì đây?.
- Cô cho trẻ quan sát vườn hoa và trò chuyện về hoa.
- Các con nhìn xem vườn hoa có những màu gì
- Cô mời 4 -6 trẻ lên trả lời.
* Cô cho trẻ quan sát kỹ bông hoa hồng màu đỏ
+ Cuống hoa hồng như thế nào?
+ Lá hoa hồng như thế nào?
+ Cánh hoa hồng như thế nào?...... 
“Cô mời 4 -5 trẻ trả lời” 
* Cô tóm tắt các ý của trẻ và cô bổ sung thêm cho đủ nói về hoa hồng.
* Cô và trẻ cùng vận động bài “Vào rừng hoa”
2.2: Luyện tập: Chơi lô tô
- Cô cho trẻ chọn hoa và giơ theo yêu cầu của cô 
- Cô nói màu hoa màu gì trẻ chọn và gọi tên rồi giơ lên
- Cô nói tên hoa trẻ nhanh chọn hoa, gọi tên hoa và giơ lên 
2.3:Trò chơi: “ Thi ai nhanh”
+ Cô nói luật chơi cô chia lớp mình thành 3 đội
+ Cách chơi: Nhiệm vụ của các con mỗi con cầm 1 bông hoa hồng màu “Vàng, đỏ và trắng” vừa đi vừa hát bài “Màu hoa” khi có hiệu lệnh tìm về vườn hoa trồng hoa thì các con hãy nhanh chân chạy về vườn hoa có màu hoa giống trên tay của mình, cô nhận xét trẻ và cho trẻ đổi hoa rồi chơi tiếp lần 2, Sau đó cô cho trẻ trồng hoa 
- Đội 1 tìm và gắn cho cô hoa hồng màu vàng
- Đội 2 chọn và gắn cho cô hoa hồng có màu đỏ.
- Đội 3 chọn và gắn cho cô hoa hồng trắng vào vườn 
- Kết thúc cô kiểm tra và đếm kết quả 
- Nhận xét kết quả.
3. Kết thúc: Cô và trẻ hát “Màu hoa”
Nhận xét cuối ngày 
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
Thứ 6
Ngày 16/01
Tạo hình
Xé và dán hoa tua 
(Đề tài)
1.Kiến thức:
- Trẻ biết cách xé dán những bông hoa tua 
- Trẻ biết dan thêm nhuỵ của hoa tua.
- Trẻ biết cảm nhận được vẻ đẹp của hoa 
2. Kỹ năng:
- Trẻ xé được những bông hoa có cánh tua 
- Trẻ dán được bức tranh có bố cục hài hoà 
3. Thái độ:
- Trẻ hứng t