Kế hoạch Tuần I - Chủ đề: Nghề nghiệp. Chủ đề nhánh: Nghề dạy học - Năm học 2024-2025 - Vũ Thị Thu Hà

 Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà . Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2024-2025 
 KẾ HOẠCH TUẦN I 
 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP 
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ DẠY HỌC 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 25 THÁNG 11 ĐẾN NGÀY 29 THÁNG 11 NĂM 2024 
 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 25/11/2024 26/11/2024 27/11/2024 26/11/2024 29/11/2024 
 * Vệ sinh: 
 - Lớp học thông thoáng, sạch sẽ. 
 Đón trẻ - Cô đến sớm mở cửa, vệ sinh lớp 
 * Đón trẻ: 
 - Cô hướng dẫn phụ huynh ký vào sổ đón, trả trẻ 
 Điểm danh 
 - Cô niềm nở tạo tâm thế thoải mái vui vẻ cho trẻ vào học. 
 - Cô đón trẻ vào lớp, hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định và cho trẻ chơi đồ chơi mà trẻ thích. 
 - Đọc truyện cho trẻ nghe 
 - Trò chuyện với cha mẹ người chăm sóc trẻ về tình hình học tập của trẻ cũng như sức khỏe của trẻ. 
 * Điểm danh: 
 - Ổn định lớp, điểm danh vào sổ và chuẩn bị các hoạt động trong ngày. 
 Nội dung Mục đích yêu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn 
 Thể dục sáng cầu 
 - Thứ 2, 6 tập 1.Kiến thức Sân tập sạch sẽ 1 . Ổn định 
 - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân 
 kết hợp với lời 
 - Trẻ biết làm Trang phục cô - Trẻ nghe nhịp trống ra sân xếp hàng theo vị trí 
 ca bài: “Hát 2. Nội dung Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà . Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2024-2025 
 mãi khúc quân theo hiệu lệnh của và trẻ gọn gàng * HĐ1:Khởi động: Cô cho trẻ đi vòng tròn và đi các kiểu 
 trên nền nhạc đi bằng mũi chân, gót chân, mé chân, chạy 
 hành” cô. Dụng cụ tập cho 
 nhanh, chạy chậm, sau đó về vị trí của mình. 
 cô và trẻ đủ " 
 - Thứ 3, 5 - Tập đúng các * HĐ2: Trọng động: Bài tập phát triển chung: 
 quạt múa" 
 Thực hiện các động tác bài tập * Tập 5 nhóm động tác 
 động tác hô phát triển chung + Hô hấp: Thổi bóng 
 hấp, tay, chân, và kết hợp lời ca. + Tay: Hai tay đưa trước gập trước ngực 
 + Bụng: Hai tay đưa cao nghiêng người hai bên 
 bụng, bật (Kết 2.Kĩ năng + Chân: Hai tay giang ngang khụy gối 
 hợp gậy, vòng, - Luyện kỹ năng + Bật: Bật luân phiên chân trước chân sau 
 chai) Cô cho trẻ tập lại động tác bật 1 lần nữa 
 tập theo nhạc, + Cô động viên khen ngợi trẻ, sửa sai cho trẻ kịp thời. Cô 
 - Thứ 4 : Tập hiệu lệnh của cô. cho trẻ tập lại động tác nào mà trẻ tập chưa thật tốt. 
 theo lời ca Múa 
 - Phát triển cơ * Trò chơi : Trời tối trời sáng 
 hát chèo; “Em Cô nói cách chơi - luật chơi và cho trẻ chơi 2 - 3 lần 
 lá cô giáo mầm tay, chân, phát * HĐ3: Hồi tĩnh 
 non” triển toàn diện - Cô cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng hít vào thở ra theo 
 cho trẻ nhạc 
 3. Kết thúc 
 3.Thái độ - Trẻ nghe nhạc dắt tay nhau lên lớp 
 Chơi tốt trò chơi 
 cùng cô,cùng bạn, 
 chơi ngoan đoàn 
 kết. 
 Hoạt động học LVPTTM LVPTNN LVPTNT LVPTTC LVPTTM 
 ( LQTPVH ) ( KPXH) ( PTVĐ ) ( HĐTH) 
 ( HĐGDAN) Thơ: Cô giáo với Tìm hiểu về nghề Đi kiễng gót liên tục Dán hoa tặng cô 
 - NDC:DH và VĐ mùa thu giáo viên dài 4m ( Loại tiết theo mẫu) 
 bài: Bàn tay cô Loại tiết: Đa số trẻ T/C: Chuyền bóng 
 giáo chưa biết 
 - NDKH: Nghe Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà . Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2024-2025 
 hát: Cô giáo miền 
 xuôi 
 - T/c: Tai ai tinh 
 ( loại tiết đa số trẻ 
 chưa biết) 
 HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích 
 * Trò chuyện về * Quan sát : Thời * Quan sát : Cái * Quan sát cây rau * Quan sát đồ dùng học tập: 
 nghề giáo viên mầm tiết bàn cải Sách, Hộp bút, bảng tay 
 non * TCVĐ: Bầy thỏ 
 * TCVĐ: Thả đỉa ba ba 
 * TCVĐ: Trời con * TCVĐ: Tập tầm * TCVĐ: Mèo đuổi 
 HĐ ngoài trời chuột. * Chơi tự do: 
 nắng trời mưa * Chơi tự do: vông 
 * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi cát, nước 
 * Chơi tự do Nhặt lá rụng * Chơi tự do: 
 Chơi với đu quay 
 Chơi với đồ chơi Chơi dưới sân đa 
 năng cầu trượt 
 ngoài trời 
 * Hoạt động Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn 
 góc 1. Phân vai: 1. Kiến thức - Chỗ chơi và đồ 1. Thỏa thuận trước khi chơi 
 + Cô giáo - Trẻ thực hiện tốt chơi cho trẻ - Cô và trẻ hát bài: “ Cô là tất cả” Hỏi trẻ : 
 + Nấu ăn thao tác chơi và vai + Các con vừa hát bài hát gì? 
 2. Xây dựng: chơi của mình + Bài hát nói lên điều gì?? 
 + Xây lớp học của 2. Kỹ năng: - Cô con mình bắt đầu học sang chủ đề mới đó là 
 bé - Luyện sự khéo chủ đề “Nghề nghiệp” 
 + Xếp đường đi đến léo của đôi bàn tay - Ở chủ đề này có rất nhiều góc chơi 
 trường và khả năng tưởng + Góc xây dựng, góc phân vai, góc Tạo hình, học 
 (UD stem) tượng cho trẻ tập, và góc thư viện 
 3. Tạo hình: 3. Thái độ - Ai muốn chơi ở góc học tập? 
 + Tô màu bông hoa - Trẻ chơi đoàn kết - Ai thích chơi cùng bạn? 
 tặng cô biết giữ gìn đồ - Ai muốn chơi ở góc phân vai? Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà . Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2024-2025 
 + Dán hoa tặng cô dùng đồ chơi của Tương tự những góc khác cô cũng hỏi trẻ để trẻ tự 
 (UD stem) bạn nhận vai chơi của mình và rủ bạn cùng chơi 
 4. Học tập: - Đồ chơi cô đã để sẵn ở các góc bây giờ con nào 
 + Xếp bàn, ghế thích chơi ở góc nào thì lên lấy ký hiệu vào góc đó 
 (UD stem) chơi mình thích nhé 
 5. Góc thư viện: - Chú ý khi chơi các con không tranh giành đồ 
 + Xem tranh ảnh chơi của bạn 
 về nghề giáo viên 2. Quá trình chơi (UD stem) 
 Đến góc xây dựng cô hỏi trẻ: 
 + Con đang đứng ở góc chơi nào đây? 
 + Góc chơi này con bầu ai làm tổ trưởng? 
 + Ở góc này các con định làm gì?(Tổ trưởng trả 
 lời) 
 - Cô đến từng góc chơi, chơi cùng trẻ và hướng 
 dẫn trẻ chơi 
 VD: Cô đến góc phân vai hỏi trẻ: 
 + Cô chào các bạn. Các bạn đang làm gì đấy? 
 + Ở góc chơi này con định làm gì? 
 + Ai làm tổ trưởng ở góc chơi này? 
 - Cô bao quát trẻ khuyến khích trẻ chơi ngoan 
 - Cô gợi ý hướng dẫn các nhóm chơi và chơi liên 
 kết với nhau 
 3. Kết thúc chơi 
 - Cô đến từng góc chơi nhận xét tuyên dương sản 
 phẩm của trẻ tạo nên, giáo dục tư tưởng cho trẻ và 
 trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định 
 Vệ sinh ăn trưa * Vệ sinh 
 - Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi 
 - Biết chờ đến lượt. 
 - Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà . Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2024-2025 
 - Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
 - Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
 - Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. 
 - Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 Ngủ trưa - Ngủ đúng thời gian. 
 - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
 - Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
 - Nghe nhạc cổ điển, nhạc dân ca. 
 Vệ sinh ăn - Tạo cho trẻ tâm thế thoải mái khi ngủ dậy. 
 chiều - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất 
 - Đảm bảo vệ sinh sạch sẽ khi tổ chức ăn 
 Hoạt động Nhận biết và làm Cô đọc sách cho Cô đọc sách cho trẻ Cho trẻ làm quen - Cho trẻ hát, múa các bài 
 nghe: Truyện: “Cây tiếng Anh qua đĩa 
 chiều quen chữ cái: u,ư trẻ nghe: Truyện: hát trong chủ đề 
 rau của thỏ út” - Nêu gươngcuối 
 - Nêu gương cuối “Món quà của cô - Tuyên dương bé ngoan 
 - Nêu gương cuối ngày 
 ngày giáo” ngày cuối tuần 
 - Nêu gương cuối 
 ngày 
 Trẻ chuẩn bị ra - Cô vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ trước khi về. 
 về, trả trẻ - Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
 - Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
 - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ chu đáo. 
 - Rèn trẻ biết chào cô, các bạn, bố mẹ khi về. 
 - Trao đổi với gia đình trẻ về tình hình sức khoẻ của cháu trong ngày. Giáo viên : Vũ Thị Thu Hà . Lớp 3 tuổi A Chủ đề: Nghề nghiệp Năm học: 2024-2025 
 - Cô tạo cho trẻ tâm thế thoải mái, phấn khởi để ngày mai trẻ thích được đi học. 
 - Cởi mở vơi phụ huynh trong quá trình trả trẻ 
 - Đọc truyện cho trẻ nghe 
 - Nhắc nhở trẻ và người thân của trẻ văn minh khi tham gia giao thông 
 - Cô hướng dẫn phụ huynh ký vào sổ đón, trả trẻ 
 PHÊ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 
 Lê Thị Thoa Vũ Thị Thu Hà