Kế hoạch Tuần III - Chủ đề: Gia đình. Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Vĩnh

1. Ổn định:

- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân.

- Trẻ nghe nhịp trống ra sân xếp hàng theo vị trí.

2. Nội dung

*HĐ1. Khởi động

- Cô cho trẻ đi vòng tròn và đi các kiểu trên nền nhạc đi bằng mũi chân, gót chân, mé chân, chạy nhanh, chạy chậm, sau đó về vị trí của mình.

*HĐ2. Trọng động: Bài tập phát triển chung: (2 cô kết hợp cùng tập)

* Tập 5 nhóm động tác

pdf5 trang | Chia sẻ: bachha2 | Ngày: 12/04/2025 | Lượt xem: 11 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch Tuần III - Chủ đề: Gia đình. Chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình - Năm học 2024-2025 - Bùi Thị Vĩnh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Giáo viên: Bùi Thị Vĩnh - Lớp 3 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2024 - 2025 
 KẾ HOẠCH TUẦN III 
 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH 
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 11 THÁNG 11 ĐẾN NGÀY 15 THÁNG 11 NĂM 2024 
 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 11/11/2024 12/11/2024 13/11/2024 14/11/2024 15/11/2024 
 * Vệ sinh: 
 - Lớp học thông thoáng, sạch sẽ. 
 Đón trẻ - Cô đến sớm mở cửa, vệ sinh lớp 
 * Đón trẻ: 
 - Cho phụ huynh ký vào sổ đưa đón học sinh. 
 - Cô niềm nở tạo tâm thế thoải mái vui vẻ cho trẻ vào học. 
 Điểm danh - Cô đón trẻ vào lớp, hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định và cho trẻ chơi đồ chơi mà trẻ thích. 
 - Đọc truyện cho trẻ nghe 
 - Trò chuyện với cha mẹ người chăm sóc trẻ về tình hình học tập của trẻ cũng như sức khỏe của trẻ. 
 * Điểm danh: 
 - Ổn định lớp, điểm danh vào sổ và chuẩn bị các hoạt động trong ngày. 
Thể dục Nội dung Mục đích yêu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn 
Sáng cầu 
 Thể dục sáng 1.Kiến thức Sân tập sạch 1.Ổn định: 
 - Thứ 2, 6 tập kết - Trẻ biết làm sẽ - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống sân. 
 hợp với lời ca bài theo hiệu lệnh Trang phục - Trẻ nghe nhịp trống ra sân xếp hàng theo vị trí. 
 của cô. cô và trẻ gọn 
 ““Mẹ ơi tại sao” 2. Nội dung 
 - Thứ 3, 5 Thực - Tập đúng các gàng 
 *HĐ1. Khởi động 
 hiện các động tác động tác bài Dụng cụ tập 
 hô hấp, tay, chân, tập phát triển cho cô và trẻ - Cô cho trẻ đi vòng tròn và đi các kiểu trên nền nhạc đi 
 bụng, bật (Tập chung và kết đủ. bằng mũi chân, gót chân, mé chân, chạy nhanh, chạy 
 cùng với dụng cụ: hợp lời ca. chậm, sau đó về vị trí của mình. 
 *HĐ2. Trọng động: Bài tập phát triển chung: ( 2 cô kết 
 Vòng, Gậy chai...) 2.Kĩ năng 
 - Thứ 4 : Múa hát - Luyện kỹ hợp cùng tập) 
 * Tập 5 nhóm động tác Giáo viên: Bùi Thị Vĩnh - Lớp 3 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2024 - 2025 
 chèo “Thái Bình năng tập theo - Hô hấp: Hít vào thở ra 
 quê lúa” nhạc, hiệu lệnh - Tay: Hai tay đưa trước lên cao sang ngang 
 của cô. - Bụng: Đứng 2 tay đưa cao cúi người 
 - Phát triển cơ - Chân: Tay cao đưa trước khụy gối 
 tay, chân, phát - Bật: Bật chân trước chân sau. 
 triển toàn diện * Cô cho trẻ múa bài “ Múa cho mẹ xem” 
 cho trẻ *HĐ3. Hồi tĩnh 
 3.Thái độ - Cô cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng trên nền nhạc hít vào 
 Chơi tốt trò thở ra theo nhạc. 
 chơi cùng 3. Kết thúc 
 cô,cùng bạn, - Trẻ nghe nhạc dắt tay nhau lên lớp. 
 chơi ngoan 
 đoàn kết. 
Hoạt động LVPTTM LVPTNN LVPTNT LVPTTC- KNXH LVPTTM 
học ( HĐGDAN) ( LQTPVH ) ( KPXH) Dạy trẻ kỹ năng mặc (HĐTH) 
 - NDC: Dạy hát và Truyện: Nhổ củ Trò chuyện nhu quần áo Tô màu bức tranh gia 
 VĐ: Cháu yêu bà cải cầu về trang phục đình 
 - KH; Nghe hát: Em ( Đa số trẻ chưa và đồ dùng cá ( Loại tiết theo mẫu) 
 là bông hồng nhỏ biết) nhân trong gia 
 TC: Đoán tên bạn hát đình bé 
 Loại tiết: ( Đa số đã 
 biết ) 
 HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích 
 * Quan sát: Cái bát * Quan sát: Nồi * Quan sát cái * Quan sát phòng * Trò chuyện về các đồ 
 * TCVĐ: Gánh gánh, cơm điện quạt ngủ dùng gia đình 
 gồng gồng * TCVĐ: Bầy thỏ * TCVĐ: Chim * TCVĐ: Tìm đúng 
HĐ ngoài * TCVĐ: Gieo hạt 
 * Chơi tự do: con mẹ chim con số nhà 
trời * Chơi tự do: 
 Nhặt lá rụng * Chơi tự do: * Chơi tự do: * Chơi tự do: Chơi với hạt muồng 
 Phấn vẽ các hình Chơi với đu quay, Chơi thang leo 
 trẻ thích cầu trượt 
* Hoạt động 1. Phân vai 1. Kiến thức - Chỗ chơi và đồ 1. Thỏa thuận trước khi chơi Giáo viên: Bùi Thị Vĩnh - Lớp 3 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2024 - 2025 
góc + Nấu ăn - Trẻ thực hiện tốt chơi cho trẻ Cô và trẻ hát bài: “ Cả nhà thương nhau” Hỏi 
 + Bán hàng thao tác chơi và trẻ: 
 2. Xây dựng: vai chơi của mình + Các con vừa hát bài hát gì? 
 + Xây ngôi nhà bé 2. Kỹ năng: + Bài hát nói lên điều gì?? 
 + Xếp bàn, ghế - Luyện sự khéo - Cô con mình đang học ở chủ đề gì?( Gia 
 (UD ppsteam) léo của đôi bàn đình). 
 3.Tạo hình: tay và khả năng Ở chủ đề này có những góc chơi nào? 
 + Dán hình ngôi nhà tưởng tượng cho - Góc xây dựng, góc phân vai, góc nghệ thuật, 
 + Xé giấy thành dải trẻ và góc xem tranh 
 dán tóc 3. Thái độ + Góc xây dựng chúng mình làm gì? 
 4.Học tập: - Trẻ chơi đoàn + Góc phân vai con làm gì nào? 
 + Xếp ngôi nhà bằng kết biết giữ gìn đồ + Còn góc học tập 
 các hình đã học dùng đồ chơi của - Đồ chơi và số người chơi cô đã quy định sẵn ở 
 (UDpp steam) bạn các góc bây giờ con nào thích chơi ở góc nào 
 + Xem tranh ảnh về thì lên lấy ký hiệu vào góc đó chơi mình thích 
 gia đình nhé 
 5.Góc chơi dân gian: - Chú ý khi chơi các con không tranh giành đồ 
 Làm mèo bằng lá chơi của bạn 
 chuối, làm con lợn Nào cô mời các con 
 bằng bèo tây, làm 2.Quá trình chơi (UD ppsteam) 
 trâu bằng lá mít Đến góc xây dựng cô hỏi trẻ: 
 + Con đang đứng ở góc chơi nào đây? 
 + Góc chơi này con bầu ai làm tổ trưởng? 
 + Ở góc này các con định làm gì?(Tổ trưởng trả 
 lời) 
 - Cô đến từng góc chơi, chơi cùng trẻ và hướng 
 dẫn trẻ chơi 
 VD: Cô đến góc xây dựng hỏi trẻ: 
 + Cô chào các bạn. Các bạn đang làm gì đấy? 
 + Ở góc chơi này con định làm gì? 
 + Ai làm tổ trưởng ở góc chơi này? Giáo viên: Bùi Thị Vĩnh - Lớp 3 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2024 - 2025 
 - Cô bao quát trẻ khuyến khích trẻ chơi ngoan 
 - Cô gợi ý hướng dẫn các nhóm chơi và chơi 
 liên kết với nhau 
 3. Kết thúc chơi 
 - Cô đến từng góc chơi nhận xét tuyên dương 
 sản phẩm của trẻ tạo nên, giáo dục tư tưởng cho 
 trẻ và trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định 
 Vệ sinh ăn trưa * Vệ sinh 
 - Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi 
 - Biết chờ đến lượt. 
 - Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa 
 - Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
 - Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
 - Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. 
 - Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 Ngủ trưa - Ngủ đúng thời gian. 
 - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
 - Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
 - Nghe nhạc cổ điển, nhạc dân ca. 
 Vệ sinh ăn chiều - Tạo cho trẻ tâm thế thoải mái khi ngủ dậy. 
 - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất 
 - Đảm bảo vệ sinh sạch sẽ khi tổ chức ăn 
Hoạt động chiều Cô đọc sách Cho trẻ làm quen Cô đọc sách cho Cho trẻ làm quen - Cho trẻ hát, múa các bài 
 cho trẻ nghe: tiếng Anh qua trẻ nghe: Truyện: tiếng Anh qua hát trong chủ đề 
 Truyện: Cô bé phần mềm Mỗi người một phần mềm - Tuyên dương bé ngoan 
 quàng khăn đỏ - Nêu gương cuối việc - Nêu gươngcuối cuối tuần 
 ngày ngày 
 - Nêu gương - Nêu gương cuối 
 cuối ngày ngày 
Trẻ chuẩn bị ra - Trẻ được vệ sinh sạch sẽ trước khi về Giáo viên: Bùi Thị Vĩnh - Lớp 3 tuổi A Chủ đề 3: Gia đình Năm học: 2024 - 2025 
về - trả trẻ - Cô tạo tâm thế thoải mái vui tươi cho trẻ trước khi ra về 
 - Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
 - Cho phụ huynh ký vào sổ đưa đón học sinh. 
 - Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
 PHÊ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 
 Lê Thị Thoa Bùi Thị Vĩnh 

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_tuan_iii_chu_de_gia_dinh_chu_de_nhanh_do_dung_gia_d.pdf
Giáo Án Liên Quan