Kế hoạch tuần lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông

KẾ HOẠCH TUẦN 
Chủ đờ̀: Phương Tiện Giao Thụng 
Chủ đờ̀ nhánh : Phương tiện giao thụng
( Thực hiện từ ngày 10/3-14/3/2014)
Hoạt đụ̣ng
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Trò chuyợ̀n sáng
- Cô đến sớm, chuẩn bị các điều kiện để đón trẻ. Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ đi học đầy đủ đúng giờ.
- Xem tranh ảnh và trò chuyện theo tranh về chủ đề.
- Hướng dõ̃n trẻ lựa chọn góc chơi, chuõ̉n bị hoạt đụ̣ng trong ngày.
- Trò chuyợ̀n với trẻ vờ̀ các con vọ̃t sụ́ng trong rừng theo vốn hiểu biết của trẻ, cho trẻ xem tranh ảnh vờ̀ chủ đờ̀.
Thể dục sỏng 
* Khởi đụ̣ng: 
- Đi vòng tròn kờ́t hợp các kiờ̉u đi ( bình thường, đi nhanh, đi chọ̃m, đi bằng gót bàn chõn và cạnh bàn chõn). Chạy với tụ́c đụ̣ khác nhau ( chạy nhanh, chạy chọ̃m).
* Trọng đụ̣ng:
* Bài tọ̃p phát triờ̉n chung:
 Cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang.
+ HH : Ga gỏy 
+T2 : Tay ra phía trớc, sang ngang
ĐT1: ĐT2: ĐT3:	ĐT4:
+LB2 :đứng quay người sang 2 bên
ĐT1: ĐT2: ĐT3: ĐT4:
 90
+ C2 : ngồi khụy gối.
 ĐT1: ĐT2: 	 ĐT3	 ĐT4
+B1 : bật tỏch chõn khộp chõn 
- Mỗi động tác tập 2l x 4 nhịp ( Thứ 2,4 tập với bài “Em đi chơi thuyền”)
* Hụ̀i tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh sõn 1-2 vòng.
Hoạt động học cú chủ đớch 
PTTC: TD
- Trườn từ 3-4m, kết hợp trốo qua ghế dài
- PTNN: 
Thơ: Chiếc cầu mới
 MTXQ: 
Phõn loại phương tiện giao thụng
PTTM: TH
Vẽ phương tiện giao thụng bộ thớch
PTTN
LQCC: H,K 
PTNT: Toán.
Đếm đến 10, nhận biết cỏc nhúm cú 10 đối tượng, nhận biết số 10 
PTTM:ÂN
Dạy VĐ : 
Em đi chơi thuyền
Hoạt động ngoài trời
HĐCĐ: 
Vẽ theo ý thích. 
- TCVĐ: 
Cáo ơi ngủ à
- Chơi tự do:
 Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hờ́n, nhặt lá vàng rơi trờn sõn trường, bắt sõu, tưới nước cho cõy..
- Chơi với đụ̀ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
Quan sát bõ̀u trời
- TCVĐ: 
Mèo đuụ̉i chuụ̣t
- Chơi tự do:
Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hờ́n, nhặt lá vàng rơi trờn sõn trường, bắt sõu, tưới nước cho cõy..
- Chơi với đụ̀ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: Làm quen truyợ̀n
“Qua đường”
- TCVĐ: 
Rụ̀ng rắn lờn mõy
- Chơi tự do: Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hờ́n, nhặt lá vàng rơi trờn sõn trường, bắt sõu, tưới nước cho cõy..
- Chơi với đụ̀ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
- Cho trẻ làm quen bài hỏt : “Em đi chơi thuyền” 
- TCVĐ: 
ễ tụ và chim sẽ
- Chơi tự do: Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hờ́n, nhặt lá vàng rơi trờn sõn trường, bắt sõu, tưới nước cho cõy..
- Chơi với đụ̀ chơi ngoài trời.
HĐCĐ: 
Cho trẻ làm quen với bài thơ : “Kiờ́n tha mụ̀i”.
- TCVĐ: 
Cáo và thỏ
Chơi tựdo:
Chơi với bong bóng xà phòng, vỏ sò, vỏ hờ́n, nhặt lá vàng rơi trờn sõn trường, bắt sõu, tưới nước cho cõy..
- Chơi với đụ̀ chơi ngoài trời.
Hoạt động gúc
* Góc phân vai: Cửa hàng bỏn thỳ nhồi bụng - Cửa hàng bỏn thức ăn cho sở thỳ - Bỏc sỹ thỳ y - rạp xiếc. 
* Gúc xõy dựng: Xõy sở thỳ - cụng viờn cho cỏc con vật sống trong rừng- khu nuụi thỳ .
* Gúc học tập: Đọc chuyện về chủ đề, xem tranh chuyện về cỏc hoạt động của cỏc động vật trong rừng.
* Gúc nghệ thuật: Vẽ, nặn cỏc con vật sống trong rừng 
 Hỏt mỳa, đọc thơ về cỏc con vật, nghe õm thanh của nhạc cụ.
* Góc thiên nhiên: Trẻ chơi gieo hạt, chăm sóc cây . Đúc khuôn trên cát 
- Trẻ quan sỏt bầu trời như giú mõy, cõy cối, trẻ đong nước, thả thuyền, chăm súc cõy,
Vệ sinh
- Cụ cho trẻ rửa tay sau khi đi vợ̀ sinh.
- Tọ̃p cho trẻ rửa tay, rửa mặt dưới vòi nước sạch.
- Tự giác đi vợ̀ sinh khi có nhu cõ̀u và đúng nơi quy định.
- Biờ́t cách sử dụng nguụ̀n nước và ý thức tiờ́t kiợ̀m khi sử dụng.
Ăn 
- Giụựi thieọu caực món ăn hàng ngày.
- Trẻ ăn ngon miợ̀ng, ăn nhiờ̀u thức ăn và ăn hờ́t suṍt.
- Daùy treỷ bieỏt thu doùn, veọ sinh sau khi aờn xong
Ngủ 
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ ngon và đủ giṍc. Có sạp, chiờ́u, chăn, ṍm áp vào mùa đụng, mát mẻ vờ̀ mùa hè. 
- Khi cho trẻ ngủ cụ mở đĩa hát ru.
Hoạt động chiều
- Cho trẻ giải các cõu đụ́ trong chủ đờ̀.
Cho trẻ làm vợ̀ sinh ở các góc.
Cho trẻ làm quen với những bài cao dao, đụ̀ng dao trong chủ đờ̀.
Cho trẻ thực hiợ̀n vở tọ̃p tụ
Biờ̉u diờ̃n văn nghợ̀ cuụ́i tuõn
Nờu gương cuụ́i tuõ̀n.
Kấ́ HOẠCH TUẦN 
( Thời gian thực hiện từ ngày 3/3/2014 - 7/3/2014)
Nụ̣i dung
Mục đích – Yờu cõ̀u
Chuõ̉n bị và cách tiờ́n hành
Thứ 2
Ngày 10/3/2014
PTTC: TD
Trườn từ 3-4m, kết hợp trốo qua ghế thể dục (T1)
- Dạy trẻ thực hiện vận động trườn, kết hợp trốo qua ghế thể dục
- Khi trườn trẻ biết phối hợp tay chõn nhịp nhàng trườn sỏt sàn trốo qua ghế nhẹ nhàng nhanh nhẹn 
- Phỏt triển tố chất vận động: sự nhịp nhàng khộo lộo, phỏt triển cơ tay, cơ chõn
- Giỏo dục trật tự chỳ ý lắng nghe cụ
I.Chuõ̉n bị:
- Sõn bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Dụng cụ: sắc xô, nơ, 2 vật cản
II.Tiờ́n hành:
* ễ̉n định, gõy hứng thú:
- Cụ và trẻ cùng hát bài “Em đi chơi thuyền ”
- Trò chuyợ̀n với trẻ vờ̀ chủ đờ̀.
1.Hoạt đụ̣ng 1: Khởi đụ̣ng
- Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn kờ́t hợp đi các kiờ̉u như đi thường, đi bằng mũi bàn chõn 5m, gót bàn chõn 5m, chạy chọ̃m, chạy nhanh, chạy chọ̃m, cho trẻ vờ̀ 3 hàng dọc quay ngang 
2.Hoạt đụ̣ng 2: Trọng đụ̣ng
1.Bài tọ̃p phát triờ̉n chung:
- Đụ̣ng tác tay: Tay ra phía trớc, sang ngang. (4l x 8n)
- Đụ̣ng tác chõn: ngồi khụy gối (4l x 8n)
- Đụ̣ng tác bụng: Quay người sang bờn. (4l x 8n)
- Đụ̣ng tác bọ̃t: Bọ̃t tách khép chõn.
(4l x 8n)
2.Vọ̃n đụ̣ng cơ bản.
“Trườn từ 3-4m, kết hợp trốo qua ghế thể dục”
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang.
- Cụ giới thiợ̀u tờn vọ̃n đụ̣ng.
- Làm mõ̃u 3 lõ̀n.
- Lõ̀n 1: Làm mõ̃u toàn bài.
- Lõ̀n 2: Vừa làm vừa giải thích.
TTCB: Cụ nằm sỏt sàn chõn trỏi co, chõn phải thẳng, tay phải gập, tay trỏi đưa lờn. Khi cú hiệu lệnh cụ trườn phối hợp tay chõn nhẹ nhàng. Tay trỏi đưa lờn thỡ chõn phải co lại. Khi trườn đến ghế thỡ đứng lờn hai tay ụm ngang ghế, ngực tỡ xuống ghế rồi bước từng chõn qua ghế
- Lõ̀n 3: Cô làm mẫu toàn bộ vận động chỉ nhấn mạnh ý chính..
+ Mời 2 trẻ lên tập mẫu. ( Cô và trẻ cùng lớp nhận xét)
- Cho trẻ nhắc lại tờn vọ̃n đụ̣ng.
- Hỏi lại trẻ cách thực hiợ̀n.
* Trẻ thực hiợ̀n:
- Đụ̣ng viờn trẻ mạnh dạn, tự tin.
- Cho 1 lõ̀n 2 cháu.
- Chú ý sửa sai cho trẻ.
- Gọi cháu giỏi lờn làm lại.
- Chia tụ̉ thi đua.
3.Hoạt đụ̣ng 3:
TCVĐ: Về đỳng đường	
- Cụ nờu luọ̃t chơi và cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lõ̀n.
* Hụ̀i tĩnh: Đi nhẹ nhàng quanh sõn.
* Kờ́t thúc:	
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
 Chơi giữa 2 tiờ́t
Nu na nu nụ́ng
- Trẻ chơi thoải mái, hứng thú giữa 2 tiờ́t.
- Trẻ chơi an toàn
PHÁT TRIấ̉N NGễN NGỮ
Thơ : Chiếc cầu mới
- Trẻ biết tờn bài thơ,tờn tỏc giả. Trẻ hiểu nội dung của bài thơ.
- Phỏt triển ngụn ngữ: đọc thơ mạch lạc, rừ rang. Phỏt triển khả năng chỳ ý, tưởng tượng.
- Giỏo dục trẻ lũng biết ơn cỏc cụ chỳ cụng nhõn.
I.Chuõ̉n bị:
- Tranh “ Chiếc cầu mới”
- Cờ tớn hiệu.
II.Tiờ́n hành:
1.Hoạt đụ̣ng 1:
* ễ̉n định, gõy hứng thú:
- Cho cả lớp hát bài: “Em đi qua ngó tư dường phố”.
- Trò chuyợ̀n cùng trẻ vờ̀ chủ đờ̀.
2.Hoạt đụ̣ng 2:HĐNT
*Đọc thơ cho trẻ nghe.
- Cụ giới thiợ̀u tờn bài thơ.
- Lõ̀n 1: Cụ đọc diờ̃n cảm.
- Lõ̀n 2: Cụ đọc diờ̃n cảm, kờ́t hợp theo tranh.
- Lần 3:
* Trích dõ̃n đàm thoại:
- Chiếc cầu mới được xõy ở đõu nhỉ? ( Trờn dũng sụng trắng)
- Cõu thơ nào núi cho cỏc con biết chiếc cầu mới được xõy dựng trờn dũng sụng trắng?
- Cụ đọc 2 cõu thơ đầu và chỉ vào tranh 
“ Trờn dũng sụng trắng
Cầu mới dựng lờn”
- Chiếc cầu được xõy dựng lờn để làm gỡ? ( Để người qua lại, để tàu chạy giữa)
 Cụ đọc 2 cõu tiếp theo :
“ Nhõn dõn đi bờn
Tàu xe chạy giữa”
- Nhờ cú chiếc cầu mới bắc qua sụng mà người và xe cộ qua lại rất thuận tiện. Mọi người ai cũng hài lũng và vui vẻ về chiếc cầu mới đấy.
- Khi đi qua cầu, nhõn dõn đó núi gỡ về cụng nhõn xõy dựng nhỉ? ( Tấm tắc khen tài)
 Cụ đọc 5 cõu thơ tiếp theo:
“ Tu tu xe lưả
Xỡnh xịch qua cầu
Khỏch ngồi trờn tàu
Đoàn người đi bộ
Cựng cười hớn hở
Nhỡn chiếc cầu dài
Tấm tắc khen tài
Cụng nhõn xõy dựng”
- Giỏo dục trẻ: Nhờ cú cụ chỳ cụng nhõn xõy những chiếc cầu cho mọi người đi lại dễ dàng qua cỏc dũng sụng. Nờn ai cũng yờu mến và biết ơn cỏc cụ chỳ cụng nhõn xõy dựng đấy!
3.Hoạt đụ̣ng 3: 
TC: Tớn hiệu giao thụng
- Cụ nờu cách chơi và luọ̃t chơi.
- Cụ cho trẻ chơi 2- 3 lõ̀n.
- Cụ bao quát trẻ khi chơi. 
III.Kờ́t thúc:
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
Hoạt đụ̣ng ngoài trời.
Vẽ theo ý thích
- Trẻ sử dụng các kĩ năng đã học đờ̉ vẽ theo ý thích.
- Hiờ̉u luọ̃t chơi và chơi húng thú.
- Thích thú với các trò chơi có trong trường mõ̀m non.
I.Chuõ̉n bị:
- Sõn bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Phṍn vẽ.
II.Tiờ́n hành:
* ễ̉n định, gõy hứng thú.
- Cho trẻ đọc bài đụ̀ng dao “ Đụi bàn tay”.
- Trong bài đụ̀ng dao đụi bàn tay đã làm được những cụng viợ̀c gì các con nhỉ?
- Vọ̃y hụm nay các con hãy dùng đụi bàn tay của mình đờ̉ vẽ theo ý thích nhé!
- Dặn dò kiờ̉m tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiờ́t kiợ̀m năng lượng điợ̀n.
- Cụ và trẻ hít thở khụng khí trong lành 1- 2 phút.
1.Hoạt đụ̣ng 1: HĐCĐ
“ Vẽ theo ý thích”
- Hụm nay các con thích vẽ gì?
- Các con vẽ như thờ́ nào?
- Con dùng kĩ năng gì đờ̉ vẽ?
2.Hoạt đụ̣ng 2:
TCVĐ: Cỏo ơi ngủ à .
- Cụ nờu cách chơi và luọ̃t chơi.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lõ̀n.
- Cụ bao quát trẻ chơi.
3.Hoạt đụ̣ng 3: Chơi tự do.
- Cụ giới thiợ̀u đụ̀ chơi và hướng dõ̃n trẻ chơi thành từng nhóm.
- Cụ bao quát trẻ.
* Kờ́t thúc: Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
Hoạt đụ̣ng chiờ̀u
Giải cõu đụ́. Bài hát trong chủ đờ̀.
- Trẻ biờ́t được ý nghĩa, hiờ̉u được cõu đụ́ và bài hát.
- Trẻ tự tin, mạnh dạn, khụng rụt rè trước mọi người.
- Hứng thứ, tham gia vào hoatij đụ̣ng.
I.Chuõ̉n bị:
- Cõu đụ́.
- Các bài hát trong chủ đờ̀.
II.Tiờ́n hành:
- Cụ cùng trẻ đọc bài “Trờn đường”.
- Trò chuyợ̀n cùng trẻ vờ̀ chủ đờ̀.
- Hụm nay cụ và các con cùng giải cõu đụ́ và hát thọ̃t nhiờ̀u bài hát vờ̀ nhữn loại cõy mà mình biờ́t nhé.
- Cụ đọc cõu đụ́ và trẻ tự thảo luọ̃n với nhau đờ̉ trả lời cõu đụ́.
- Sau đó cụ cùng với cả lớp hát các bài hát có trong chủ đờ̀. 
 III.Kờ́t thúc:
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
Nờu gương cuụ́i ngày
Vợ̀ sinh trả trẻ
- Trẻ biờ́t phṍn đṍu trong ngày đờ̉ được cụ khen, cắm hoa, cắm cờ.
- Trẻ vợ̀ sinh sạch sẽ, gọn gàng trước khi ra vờ̀.
I.Chuõ̉n bị:
- Bài hát “ Hoa bé ngoan”
- Cờ, hoa.
II.Tiờ́n hành:
* ễ̉n định, gõy hứng thú:
- Cụ và trẻ hát bài “ Hoa bé ngoan”.
- Dõ̃n dắt, giới thiợ̀u vào hoạt đụ̣ng.
- Cụ cho trẻ nờu gương bạn ngoan.
- Cụ nhọ̃n xét chung.
- Cho trẻ cắm hoa.
- Cụ khuyờ́n khích trẻ ngày sau cụ́ gắng.
- Vợ̀ sinh cho trẻ sạch sẽ trước khi ra vờ̀.
III.Kờ́t thúc:
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
Thứ 3
Ngày 11/3/2014
MTXQ: Phõn loại phương tiện giao thụng
- Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,tiếng kêu,nơI hoạt động của về một số phương tiện giao thông.
- Hình thành và phát triển ở trẻ một số kỹ năng phỏn đoán,so sánh,phân loại,và phối hợp nhóm.
-Trẻ có ý thức chấp hành luật giao thông khi tham gia giao thông
I.Chuõ̉n bị:
-Tranh lô tô các PTGT
II.Tiờ́n hành:
 1.Hoạt đụ̣ng1 : 
* ễ̉n định, gõy hứng thú:
* Cụ và trẻ cựng hỏt: “Em đi qua ngó tư đường phố”
- Cỏc con vừa hỏt bài gỡ ?
- Trong bài hỏt cú nhắc đến ai ? 
- Trò chuyợ̀n vờ̀ chủ đờ̀
2.Hoạt đụ̣ng 2:HĐNT
- Cho trẻ xem video về các PTGT đang đi trên đường.
- Cô hỏi trẻ: Các con vừa xem đoạn video nói về gì?
- Bạn nào kể cho cô những PTGT mà các con vừa nhìn thấy?
- Các PTGT đó đang hoạt động ở đâu?
- Các PTGT đó thuộc nhóm PTGT gi?
Ngoài PTGT các con vừa thấy trên màn hỡnh các con còn biết PTGT nào khác?
( Cho mỗi trẻ lấy một PTGT Và về chỗ)
- Cô hỏi: Con lấy được PTGT gì vậy?
PTGT của con có những bộ phận gì?
- Nó có tiếng kêu như thế nào?
- Muốn đi được phải làm thế nào?
PTGT đó hoạt động ỏ đâu?nó thuộc nhóm PTGT nào?
Bạn nào lấy được PTGT giống bạn?
-(Hỏi trẻ lần lượt các PTGT)
*Cho trẻ xem hình ảnh trên màn hình về:
- Nhóm PTGT đường bộ gồm có xe đạp,xe máy,xe xích lô,xe ô tô.
- Hỏi trẻ: 4 PTGT này thường đi ở đâu?
- PTGT này có đặc điểm chung là gì?Bạn nào có nhóm PTGT đường bộ nào?
-Nhóm PTGT đường thủy gồm có tàu thủy,thuyền buồm,ca nô,..
- PTGT này đi ở đâu? Nó có đặc điểm chung là gì?Bạn nào có PTGT thuộc nhóm PTGT đường thủy nào?
-Nhóm PTGT đường hàng không gồm có: Máy bay,trực thăng,khinh khí cầu.
PTGT này hoạt động ở đâu? Nó có đặc điểm chung là gì?Bạn nào có PTGT Thuộc nhóm PTGT đường hàng không nào?
( cho trẻ lên cất các PTGT theo 3 nhóm PTGT đường bộ,PTGT đường thủy,PTGT đương hàng không)
*So sánh 3 nhóm : PTGT đường bộ,PTGT đường hàng Không,PTGT đường thủy.
- Cô hỏi: 3 loại PTGT này có điểm gì khác nhau và giống nhau?
Cô chốt lại: Các PTGT này tuy khác nhau về nơi hoạt động nhưng đêu để trở người và hàng hóa đi từ nơi này đến nơi khác được dễ dàng hơn và chúng ta đều gọi chung là PTGT.
Ngoài các PTGT đường bộ,đường thủy,đường hàng không,các con còn biết PTGT nào khác?
-Cô đưa hình ảnh tàu hỏa trên màn hình và hỏi trẻ?
- Các con nhìn xem đây là hình ảnh gì?
- Tàu hỏa có cấu tạo như thế nào?Theo các con tàu hỏa có nhiều toa để làm gì?
- Tàu hỏa kêu như thế nào?
- Tàu hỏa chạy ở đâu?Vì sao tàu hỏa lại phải chạy trên đường ray ?
Tàu hỏa đi trên đường day nên người ta gọi là PTGT gì?
-Tàu hỏa hay chung ta còn gọi là xe lửa là phương tiện giao thông đường sắt .Và cung để chở người và hàng hóa đi từ nơi này đến nơi khác?
-Các PTGT đều dùng để làm gì?
-Theo các con thì PTGT Thông nào Trở được nhiều người và hàng hóa nhất?
-PTGT nào đi nhanh nhất?
- PTGT nào dễ đi lại trong các đường hẹp, ngõ nhỏ
* Giáo dục trẻ: 
3.Hoạt đụ̣ng 3: Trũ chơi
- TC: “Cỏc phương tiện giao thụng và nơi hoạt động”
- Cụ giới thiệu tờn, cỏch chơi và luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cụ bao quát trẻ chơi.
4.Hoạt đụ̣ng 4: Kết thỳc
- Nhận xột tuyờn dương trẻ
Hoạt đụ̣ng ngoài trời.
Quan sỏt bầu trời
- Trẻ biết bầu trời hụm nay nắng hay mưa ,trờn bầu trời cú những gỡ? 
- Luyợ̀n kĩ năng chơi trò chơi. Trẻ được vọ̃n đụ̣ng khi tham gia chơi.
- Giáo dục trẻ ý thức trong khi chơi, chơi đoàn kờ́t với bạn.
I.Chuõ̉n bị:
- Sõn bãi sạch sẽ, an toàn, thoáng mát.
- Tranh các loại quả.
II.Tiờ́n hành:
* ễ̉n định, gõy hứng thú:
- Cho trẻ đọc bài thơ “Chiếc cầu mới”.
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Trò chuyợ̀n cùng trẻ vờ̀ chủ đờ̀.
- Kiờ̉m tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiờ́t kiợ̀m năng lượng điợ̀n.
- Giới thiợ̀u đụ́i tượng đờ̉ quan sát.
- Nhắc nhở trẻ trước khi ra sõn.
- Cụ và trẻ vừa đi vừa hát bài” Cùng đi chơi” và ra sõn hít thở khụng khí trong lành 1-2 phút.
1.Hoạt đụ̣ng 1: HĐCĐ
“Quan sỏt bầu trời”
- Cho trẻ đứng xung quanh cõy cụ và hỏi:
- Cỏc co thấy bầu trời hụm nay như thế nào? 
- Trờn trời cú những gỡ? 
- Cỏc con hóy nhỡn xem cú ụng mặt trời khụng ? Vỡ sao? 
- Ở xung quanh cõy cối như thế nào? 
- Mọi người ăn mặc như thế nào ? Vỡ sao? 
- Mựa này là mựa gỡ? 
- Giỏo dục trẻ : Biết cỏch ăn mặc phự hợp với thời tiết 
2.Hoạt đụ̣ng 2:
TCVĐ: Mốo đuổi chuột.
- Cụ nờu cách chơi và luọ̃t chơi.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lõ̀n.
- Cụ bao quát trẻ chơi.
3.Hoạt đụ̣ng 3: 
 Chơi tự do.
- Cụ giới thiợ̀u đụ̀ chơi và hướng dõ̃n trẻ chơi thành từng nhóm.
- Cụ bao quát trẻ.
* Kờ́t thúc:
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
Hoạt đụ̣ng chiờ̀u
Vợ̀ sinh đụ̀ chơi ở các góc.
- Trẻ biờ́t dọn dẹp, làm vợ̀ sinh đụ̀ chơi ở các góc.
I.Chuõ̉n bị:
- Các bài thơ trong chủ đờ̀.
II.Tiờ́n hành:
* ễ̉n định, gõy hứng thú:
- Cụ và cả lớp cùng hát bài: “Em đi qua ngó tư đường phố”.
- Trò chuyợ̀n cùng trẻ về chủ đờ̀.
- Cỏc con thấy trong lớp mỡnh cú những gúc chơi gỡ?
- Cụ thấy cỏc gúc chơi hụm nay đồ chơi xếp chưa dược gọn gàng ngăn nắp,cụ muốn cả lớp mỡnh cựng nhau sắp lại lại đồ chơi ở cỏc gúc cho thật hợp lý nhộ
- Cụ và trẻ cựng làm.
- Trẻ xếp xong cụ cho cả lớp quan sỏt và nhận xột.
III.Kờ́t thúc:
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
Nờu gương cuụ́i ngày.
Vợ̀ sinh trả trẻ.
- Trẻ biờ́t phṍn đṍu trong ngày đờ̉ được cụ khen, cắm hoa, cắm cờ.
- Trẻ vợ̀ sinh sạch sẽ, gọn gàng trước khi ra vờ̀.
I.Chuõ̉n bị:
- Bài hát “ Hoa bé ngoan”
- Cờ, hoa.
II.Tiờ́n hành:
* ễ̉n định, gõy hứng thú:
- Cụ và trẻ hát bài “ Hoa bé ngoan”.
- Dõ̃n dắt, giới thiợ̀u vào hoạt đụ̣ng.
- Cụ cho trẻ nờu gương bạn ngoan.
- Cụ nhọ̃n xét chung.
- Cho trẻ cắm hoa.
- Cụ khuyờ́n khích trẻ ngày sau cụ́ gắng.
- Vợ̀ sinh cho trẻ sạch sẽ trước khi ra vờ̀.
III.Kờ́t thúc:	
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
Thứ 4
Ngày 12/3/2014
PTTM: Vẽ phương tiện giao thụng bộ thớch
- Biết sử dụng cỏc kỹ năng đó học để vẽ cỏc loại PTGT mà mỡnh thớch
- Rốn cho trẻ cỏc kỹ năng tụ vẽ ở trẻ
- Trẻ cú hứng thỳ trong giờ học
I.Chuõ̉n bị:
- Một số tranh vẽ về cỏc PTGT.
- Vở, bỳt, màu tụ đủ cho số trẻ.
II.Tiờ́n hành:
1.Hoạt đụ̣ng 1:
* ễ̉n định, gõy hứng thú:
- Cụ và trẻ cựng hỏt bài “Đường em đi”
2.Hoạt đụ̣ng 2: 
- Cho trẻ xem tranh
+ Tranh xe mỏy: Cụ cú tranh gỡ đõy? 
- Ai cú nhận xột gỡ về bức tranh?
- Bạn dựng những kỹ năng gỡ để vẽ?
-Ai cú nhận xột gỡ về cỏch tụ màu và phối hợp màu? 
- Bạn dựng chất liệu màu gỡ để tụ? 
- Bố cục bức tranh như thế nào?
+ Tranh ụ tụ tải: ễ tụ tải dựng để làm gỡ? ễ tụ tải gồm cú mấy bộ phận? Thựng xe, đầu xe, bỏnh xe cú hỡnh gỡ? Cú bao nhiờu bỏnh xe? Vẽ như thế nào để cú được ụ tụ tải.
- Cụ hỏi trẻ về kỹ năng ,cỏch tụ màu và bố cục bức tranh
- Tương tự cụ cho trẻ xem cỏc tranh cũn lại, đàm thoại như trờn. Trẻ nờu được đặc điểm của từng loại PTGT, núi lờn cỏc kỹ năng vẽ PTGT đú.
* Hỏi ý định trẻ
- Con sẽ vẽ PTGT nào?
- Con sẽ vẽ như thế nào?
- Con dựng kỹ năng gỡ để vẽ?
- Tụ màu như thế nào ? bố cục bức tranh ra sao?
Cô khuyến khích và gợi ý bổ sung cho trẻ hoàn thiện bức tranh và có sáng tạo.
- Hỏi trẻ cỏch cầm bỳt và tư thế ngồi 
3.Hoạt đụ̣ng 3:
* Trẻ thực hiợ̀n:	
- Cụ đi bao quát, giúp đỡ những trẻ còn lúng túng
- Mở nhạc trong khi trẻ vẽ .
4.Hoạt đụ̣ng 4:
* Nhọ̃n xét sản phõ̉m:
- Cho trẻ đem sản phõ̉m lờn giỏ.
- Cho trẻ nhọ̃n xét sản phõ̉m mà trẻ thích? Và khụng thích? Vì sao?
- Cụ nhọ̃n xét chung.
* Kờ́t thúc:
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
Hoạt đụ̣ng ngoài trời.
Làm quen truyện “Qua đường”
- Trẻ biết tờn cõu truyện, tờn tỏc giả.
- Trẻ chăm chỳ nghe cụ kể chuyện. Biết được cỏc nhõn vật trong chuyện.
- Trẻ chơi đỳng luật và cỏch chơi.
- Cú ý thức thi đua
I.Chuõ̉n bị:
- Sõn bãi sạch sẽ, thoáng mát.
II.Tiờ́n hành:
* ễ̉n định
- Kiờ̉m tra sức khỏe, trang phục trẻ.
- Giáo dục trẻ tiờ́t kiợ̀m năng lượng điợ̀n.
- Giới thiợ̀u đụ́i tượng đờ̉ quan sát
- Nhắc nhở trẻ trước khi ra sõn.
- Cụ và trẻ vừa đi vừa hát bài” Cùng đi chơi” và ra sõn hít thở khụng khí trong lành 1-2 phút.
1.Hoạt đụ̣ng 1: HĐCĐ:
* Làm quen truyện “Qua đường”
- Cụ cựng trẻ vừa đi ra vừa hỏt bài “Con chuụ̀n chuụ̀n”
- Đến nơi cho trẻ hớt thở khụng khớ trong lành tạo sự thoải mỏi cho trẻ.
- Cỏc con vừa hỏt xong bài hỏt núi về gỡ?
- Cụ kể cho trẻ nghe lần 1 giới thiệu tờn bài hỏt, tờn tỏc gió.
- Cụ kể lần 2 qua tranh.
- Cụ vừa kể cho cỏc con nghe cõu chuyện gỡ? 
- Trong cõu chuyện cú những nhõn vật nào?
- Từ cõu truyợ̀n cụ kờ̉ trờn con rút ra được điờ̀u gì cho bản thõn mình
* Nhận xột giờ học
2.Hoạt đụ̣ng 2:
TCVĐ: “Rụ̀ng rắn lờn mõy”.
- Cụ nờu cách chơi và luọ̃t chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lõ̀n.
- Cụ bao quát trẻ chơi.
3.Hoạt đụ̣ng 3: Chơi tự do
- Cụ giới thiợ̀u đụ̀ chơi và hướng dõ̃n trẻ chơi thành từng nhóm.
- Cụ bao quát trẻ.
* Kờ́t thúc:
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
Tiết 2: LQCC:
H,K
I.Chuõ̉n bị:
- Vũng thể dục,một số con vật:Con nai,con lợn, con mốo,và một