Thiết kế bài học lớp Lá - Đề tài: Trò chuyện một số nghề gần gũi với bé

Đề tài: TRÒ CHUYỆN MỘT SỐ NGHỀ GẦN GŨI VỚI BÉ.
Nội dung tích hợp: AN, LQVH.
 I/ Yêu cầu:
1/Kiến thức:
- Cháu biết một số nghề phổ biến ở địa phương.
- Cháu biết công việc của các nghề.
- Cháu biết tên gọi,đặc điểm của một số nghề.
2/Kỹ năng:
- Quan sát, so sánh, lắng nghe.
3/Thái độ:
- Cháu biết cháu biết kính trọng những sản phẩm do các nghề làm ra.
- Cháu biết lễ phép với mọi người.
II/ Chẩu bị:
-Tranh chủ điểm xung quanh lớp.
- Bé đóng vai các nghề.
III/ Nội dung
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: 3-4p
- Hát: cô giáo em
- Bài hát nói đến ai
- Cô giáo làm nghề gì?
- Ngoài nghề dạy học con còn biết nghề nào nửa?
- Ở địa phương của chúng ta rất nhiều nghề nghề nào cũng giúp ích cho chúng ta.
- Các con có muốn biết những nghề đó giúp ích gì cho chúng ta, thì chúng ta cùng “tìm hiểu một số nghề gần gũi với bé”.
* Hoạt động 2: 25-30p
- Đọc : hạt gạo làng ta.
- Ai đã làm ra hạt gạo vậy các con?
- Không Bác công dân trồng ra lúa gạo còn trồng rất nhiều nông phẩm khác nũa đó các con.
- Con biết gì về bác nông dân?
- Cô đố các con dụng cụ của bác nông dân là gì? 
- Khi bác nông dân xịch thuốc thì cần gì để bảo vệ?
- Nếu ở nhà con có trồng lúa khi xịt thuốc sâu sau khi xịt xong không được đổ xuống sông sẽ làm ô nhiễm nguồn nước nha các con.
- Sản phẩm của bác nông dân làm ra là gì?
- Lúa gạo rất quý vì các bác nông dân làm việc rất vất vả suốt 3 tháng mới có hạt gạo cho nên chúng ta phải quý trọng .
- Đọc: cô giáo của em
- Cô đố các bạn giáo làm nghề gì?
- Con biết gì về nghề dạy học?
- Ngoài dạy học cô giáo còn dạy các con những gì?
- Các con rất giỏi vậy cô cháu chúng ta hát “cô giáo em” tặng cô giáo nhe!
- Đọc bé làm bao nhiêu nghề.
- Bài thơ nói bé đã làm những nghề gì vậy các con?
- Vậy khi các con bị bệnh các con sẽ đi đâu?
- chở bạn đi bệnh viện đi!
- Nếu như không có bác sĩ thì mình sẽ như thế nào các con?
- Con biết gì về bác sĩ?
- Dụng cụ để bác sĩ chửa bệnh cho mọi người là gì?
- Các con biết không bác sĩ rất vất vã ở bệnh viện, về nhà còn khàm chữa bệnh cho các con , cho nên các con nhớ không được phá, quấy khóc đễ bác sĩ tập trung vào khám chữa bệnh cho bệnh nhân mau hết bệnh nhe!
- Các con thấy thời tiết thế nào?
- Cô dẫn các con đi tham quan nhe!
- Ai đang làm gì vậy?
- Sao con biết chú công nhân xây dựng?
- Con biết gì về chú công nhân xây dựng?
- Dụng cụ để chú công nhân xây dựng cần có gì?
Sản phẩm của chú công nhân xây dựng là gì?
- Ngoài những nghề này các con còn biết nghề nào nửa?
 - Á các con ơi tất cả các ngành ở địa phương của chúng ta đều tạo ra nhiều sản phẩm để phục vụ cho chúng ta rất nhiều.
* Hoạt động 3: 5-10p
- Cô cho các con chơi trò chơi “thi xem ai nhanh”
* Hoạt động 4: 2p
-Nhận xét – cắm hoa.
- Hát cùng cô.
- Nói đến cô giáo.
- Làm nghề dạy học.
- Trẻ trả lời.
- Lớp đọc.
- Bác nông dân.
- Bác nông dân trồng ra rất nhiều nông phẩm, bác làm việc ở ngoài đồng..
- Cuốc, len...
- Khẩu trang bảo vệ.
- Lúa, rau, quả ..
- Lớp đọc.
- Dạy học.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Lớp đọc.
- Trẻ trả lời.
- Bệnh viện.
- Rất nguy hiểm đến tính mạng.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Rất đẹp
- Chú công nhân.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe cô.
- Trẻ chơi trò chơi.
- Nhận xét cắm hoa.