Thiết kế bài học lớp Lá - Hoạt động: Làm quen với Toán - Đề tài: So sánh, thêm, bớt mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN MỸ ĐỨC
TRƯỜNG MẦM NON ĐỐC TÍN
--------------------------------------
THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
 Sự kiện: Ngày nhà giáo Việt Nam
 Đề tài: So sánh, thêm, bớt mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
 Lớp: MGL A2
 Thời gian: 30- 35 phút
 Giáo viên: Vũ Thị Nhung
 Năm học : 2016 - 2017
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Chủ đề/sự kiện: Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
 Đề tài: So sánh, thêm, bớt mối quan hệ hơn kém
 trong phạm vi 7.
 Thời gian: 30- 35 phút
 Lứa tuổi: 5-6 tuổi
 Thời gian: 30 – 35 phút
 Giáo viên: Vũ Thị Nhung
I, Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Dạy trẻ thêm bớt, tạo sự bằng nhau về số lượng trong phạm vi 7.
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
-Trẻ hiểu được mối quan hệ của các số trong dãy số tự nhiên từ 1- 7
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nhận biết, đếm các nhóm có 7 đối tượng.
-Rèn kĩ năng thêm bớt các đối tượng.
-Kĩ năng sắp xếp các số trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 7.
-Trẻ có kĩ năng so sánh và tạo sự bằng nhau.
3. Thái độ:
-Trẻ hứng thú trong giờ học.
-Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô.
-Biết giữ gìn đồ dùng học tập. 
II,Chuẩn bị:
1, Đồ dùng của cô:
-7 cặp sách, 7 quyển vở có kích thước lớn hơn đồ dùng của trẻ.
-Thẻ số từ 1đến 7( 2 thẻ số 7).
-Giáo án điện tử.
-Các bông hoa, đồ dùng có số lượng 7 cho trẻ chơi trò chơi.
-Nhạc các bài hát.
2, Đồ dùng của trẻ:
-Mỗi trẻ 1 rổ dùng có 7 cặp sách, 7 quyển vở.
-Các thẻ số từ 1 đến 7 ( 2 thẻ số 7).
III, Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
-Chào mừng các con đến với chương trình: “ Bé vui học toán” ngày hôm nay.
-Về tham dự chương trình “Bé vui học toán ” cô xin trân trọng giới thiệu các cô giáo ở ban giám hiệu nhà trường về tham dự cùng chúng mình các con khoanh tay đẹp chào các cô nào.
-Và không thể thiếu được của chương trình ngày hôm nay đó chính là 3 đội chơi: Đội hoa Hồng, Đội hoa Sen, Đội hoa Cúc.
-Chúc các đội chơi có một chương trình đầy lý thú và bổ ích.
-Các đội chơi cùng hát vang bài hát “ Thầy cô cho em mùa xuân ”để thể hiện tình cảm của các con dành tặng cho các cô giáo và nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/ 11 nào.
2.Phương pháp, hình thức tổ chức:
a,Ôn số lượng trong phạm vi 7:
*Phần 1: Tài năng
-Trò chơi: “Tiếng trống khai mạc”.
+Trong các hội thi tiếng trống sẽ vang lên mời gọi mọi người đến với những phần thi, những trò rất thú vị và ngày hôm nay cô xin giới thiệu với các con một trò chơi có tên gọi: “ Tiếng trống khai mạc”
+Cách chơi: Cô sẽ gõ trống các con hãy lắng nghe và đếm nhẩm xem có bao nhiêu tiếng trống, sau đó các con sẽ vỗ tay theo số lượng tương ứng với số tiếng trống cô gõ.
+Luật chơi: bạn nào vỗ tay sai sẽ phải làm lại cho đúng.
+Cho trẻ chơi.
-Quan sát, đếm số lượng 7.
+Cô cho trẻ xem Powerpoint và đếm đến 7.
+Cho trẻ đếm số hoa và nói số tương ứng.
+Cho trẻ đếm số hộp quà và nói số tương ứng.
+Số hoa và số hộp quà như thế nào?
+Số nào ít hơn, số nào nhiều hơn?
+Để cho số hoa và số hộp quà bằng nhau thì các con làm như thế nào?
+Cho trẻ đếm số hoa và số hộp quà.
b, So sánh, thêm, bớt mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7:
*Phần 2: Bé trổ tài
-Các con ơi! Sắp đến ngày 20/11, các thầy cô giáo thấy các con học rất ngoan nên thưởng cho lớp mình rất nhiều cặp sách và quyển vở để các con học thật giỏi đó.
-Bây giờ các con hãy xếp tất cả số cặp sách ra cho cô nào.
-Các con đếm xem có bao nhiêu chiếc cặp sách và đặt thẻ số tương ứng cho cô nào.
-Vậy là có 7 chiếc cặp sách các con tìm thể số 7 đặt vào cho cô nào.
-Có 6 quyển vở vừa được các cô giáo gửi đến, các con hãy xếp cho cô 6 quyển vở nào.
-Các con hãy xếp tương ứng 1cặp sách – 1 quyển vở.
-Cho trẻ đếm số quyển vở và tìm thẻ số tương ứng.
-Số cặp sách và số quyển vở như thế nào với nhau?
-Số nào nhiều hơn, số nào ít hơn?
-7 cặp sách nhiều hơn 6 quyển vở là mấy? 6 quyển vở ít hơn 7 cặp sách là mấy?
-Cô khái quát lại.
-Vậy số 6 và số 7 số nào lớn hơn, số nào nhỏ hơn?
-Số nào đứng trước, số nào đứng sau?
-Bạn nào giỏi lên xếp vị trí số 6 và 7 cho cô nào?
-Cô khái quát lại: 7 cặp sách nhiều hơn 6 quyển vở, nên số 7 lớn hơn số 6. Trong dãy số tự nhiên số nào nhỏ hơn đứng trước, số lớn hơn đứng sau. Vậy số 7 đứng trước số 8.
-Các con quan sát thấy số cặp sách và số quyển vở như thế nào với nhau?
- Vậy để cho số cặp sách và số quyển vở bằng nhau thì ta phải làm như thế nào?
-Các con cùng cô hãy làm theo cách thứ nhất của bạn là bớt 1 cặp sách xem cách này có đúng không?
-7 cặp sách bớt 1 cặp sách còn mấy?
-Các con thấy số cặp sách và quyển vở như thế nào với nhau?
-Bằng nhau và bằng mấy?( Cho trẻ đếm 2 tập hợp).
-Hãy nhìn lên cô làm theo cách thứ hai là thêm 1 quyển vở và các con lấy thêm 1 cặp sách và thêm vào theo cách của bạn nào?
-Vậy 6 quyển vở thêm 1 quyển vở bằng mấy?
-Các con thấy lúc này số cặp sách và quyển vở như thế nào với nhau? 
-Bằng nhau và đều bằng mấy?( Cho trẻ đếm 2 tập hợp).
-Có 2 cặp sách bị lỗi cần phải gửi lại để sửa, vậy các con hãy cất 2 chiếc cặp sách đi.
-7 cặp sách bớt đi 2 cặp sách còn mấy? Các con cùng kiểm tra với cô xem nhé!Cho trẻ tìm thẻ số tương ứng.
-Số quyển vở và số cặp sách như thế nào với nhau?
-Số nào nhiều hơn, số nào ít hơn?
-Nhiều hơn là mấy? Ít hơn là mấy?
-Để cho 2 nhóm bằng nhau các con sẽ làm như thế nào?
-Các con cùng cô hãy làm theo cách thứ nhất của bạn là bớt 2 quyển vở xem cách này có đúng không?
-7 quyển vở bớt 2 quyển vở còn mấy?
-Các con thấy số cặp sách và quyển vở như thế nào với nhau?
-Bằng nhau và bằng mấy?( Cho trẻ đếm 2 tập hợp).
-Hãy nhìn lên cô làm theo cách thứ hai là thêm 2 cặp sách và các con lấy thêm 2 quyển vở và thêm vào theo cách của bạn nào?
-Vậy 7 cặp sách thêm 2 cặp sách bằng mấy?
-Các con thấy lúc này số cặp sách và quyển vở như thế nào với nhau? 
-Bằng nhau và đều bằng mấy?( Cho trẻ đếm 2 tập hợp).
-Cô Nhung thấy có 1 quyển vở đã được viết hết rồi cô Nhung sẽ thu lại để kiểm trả, vậy các con hãy bớt đi 1 quyển vở cho cô nào. 7 bớt 1 còn mấy? Đặt thẻ số tương ứng.
-Có 2 quyển vở nữa được viết hết, vậy các con cất 2 quyển vở đi cho cô. Còn mấy quyển vở các con? Tìm thẻ số tương ứng.
-Có 3 quyển vở được đem tặng các bạn 4 tuổi, các con hãy cất 3 quyển vở đi nào. Còn mấy quyển vở. Tìm thẻ số tương ứng?
-Có 1 quyển được đem tặng cô giáo. Vậy còn quyển vở nào không các con?
-Có 2 cặp sách bị hỏng khóa cần sửa, các con cất 2 cặp sách đi nào. Vậy 7 bớt 2 còn mấy? Tìm thẻ số tương ứng.
-Cho trẻ cất lần lượt số cặp sách, thẻ số.
-Qua phần thi thứ 2 phần thi: Bé trổ tài cô thấy cả 3 đội chơi rất tài năng, thông minh. Xin chúc mừng cả 3 đội chơi.
c. Luyện tập thêm, bớt:
*Phần 3: Trò chơi trải nghiệm.
-Xin chào mừng 3 đội chơi đến với phần thi thứ 3: Trò chơi trải nghiệm.Ở phẩn thi thứ 3 cả 3 đội chơi sẽ trải qua 2 trò chơi.
*Trò chơi 1: Nhìn nhanh đoán giỏi.
-Cách chơi, luật chơi: Cả 3 đội chơi nhìn nhanh trên màn hình và lắng nghe yêu cầu của chương trình đề ra, các đội nhanh tay lắc xắc xô, giành quyền trả, đội nào trả lời đúng sẽ được thưởng 1 bông hoa, đội nào trả lời sai đội bạn sẽ được quyền trả lời.Kết thúc đội nào giành được nhiều bông hoa thì đội đó giành chiến thắng.
-Cho trẻ chơi trò chơi.
+Có 6 hộp quà chương trình yêu cầu số 7 vậy các con làm như thế nào?
+Có 7 bông hoa chương trình yêu cầu số 6 vậy làm như thế nào?
+Có 5 bức ảnh cô giáo chương trình yêu cầu 7 các đội làm như thế nào?
+Có 7 tấm thiệp chương trình yêu cầu 5 các đội làm như thế nào?
+Tìm nhóm có số lượng ít hơn 7 là 1.
+Tìm nhóm có số lượng ít hơn 7 là 2.
+Tìm nhóm có số lượng 7.
-Cô nhận xét trò chơi.
-Xin mời cả 3 đội chơi đến với trò chơi thứ 2.
*Trò chơi 2: Chung sức.
-Cách chơi, luật chơi:Trên bảng chương trình đã chuẩn bị cho mỗi đội chơi rất nhiều đồ dùng, nhiệm vụ của 3 đội chơi bật qua những chiếc vòng lên thêm hoặc bớt theo yêu cầu của chương trình.Thời gian sau 1 bản nhạc đội nào hoàn thành nhanh, đúng nhiều kết quả đội đó giành chiến thắng.Sẽ được tặng 1 hộp quà.
-Cho trẻ chơi.
-Cô nhận xét trẻ.
3. Kết thúc:
-Cho trẻ hát nhịp nhàng bài hát: Cô giáo em.
-Kết thúc tiết học.
-Trẻ vỗ tay.
-Trẻ chào cô giáo.
-Trẻ vỗ tay.
-Trẻ thể hiện bài hát.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ chơi trò chơi.
-Trẻ quan sát.
-Trẻ đếm số hoa.
-Trẻ đếm hộp quà.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ đếm số hoa và quà.
-Trẻ xếp số cặp sách.
-Trẻ đếm,tìm thẻ số tương ứng.
-Trẻ xếp 6 quyển vở.
-Trẻ đếm. tìm số tương ứng.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ vỗ tay.
-Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi.
-Trẻ chơi trò chơi.
-Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi.
-Trẻ chơi trò chơi.
-Trẻ hát bài hát.