Thiết kế bài học lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Hoạt động tạo hình: Đề tài: Trang trí thiếp tặng cô ngày 20/11

GIÁO AN THAO GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20 - 11
Lĩnh vực phỏt triển thẩm mỹ
hoạt động tạo hình:
Đề tài : Trang trớ thiếp tặng cụ ngày 20/11 ( đề tài)
đối tượng: trẻ 5 - 6 tuổi
Thời gian : 30 – 35 phỳt
Giỏo viờn : Nguyễn Thị Hoài Phương
I. mục đích yêu cầu
1.kiến thức
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/11.
- Trẻ biết cỏch dựng cỏc hoạ tiết như hoa giấy, hoa vải, hỡnh và cỏc nguyờn vật liệu thiờn thiờn để trang trớ bưu thiếp.
- Trẻ biết dựng cỏc nột vẽ để làm bưu thiếp.
2. kỹ năng:
- Trẻ cú kỹ năng xếp, dỏn cỏc hoạ tiết, cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn, vẽ tụ màu để trang trớ tạo thành một bưu thiếp đẹp cõn đối.
- Trẻ cú kỹ năng cắt dỏn cỏc hỡnh đơn giản
- Trẻ giới thiệu và đặt tờn được bưu thiếp của mỡnh và của bạn.
 3. giáo dục:
- Trẻ yờu quý và nghe lời cụ giỏo.
- Giữ gỡn sản phẩm.
II. chuẩn bị:
- 3 mẫu thiếp gợi ý.
- Một số hoạ tiết như hoa vải, hoa giấy, hỡnh, giấy màu.
- Một số vật liệu thiờn nhiờn như hoa, lỏ
- Hồ dỏn, màu vẽ, bỡa, cỏc thẻ chữ chỳc mừng
- Nhạc cỏc bài hỏt : Ngày đầu tiờn đi học, cụ giỏo, 
III. Cỏch tiến hành :
hoạt động của cô
hoạt động của trẻ
1. ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cho trẻ hát bài “Cô giáo”.
- Hỏi trẻ bài hát nói về ai?
- Các con có biết ngày 20/11 là ngày gì không ?
- Đúng rồi đó là ngày nhà giáo việt nam, ngày hội của các thầy cô giáo đấy. Vào ngày này tất cả học sinh trên khắp đất nước đều có những bó hoa tươi thắm và những lời chúc tốt đẹp gửi tới các thầy cô giáo của mình với lòng kính yêu sâu sắc.
- Còn các con cú muốn cú một mún quà thật ý nghĩa để tặng cụ nhõn ngày 20/11 khụng ?
- Hôm nay cô sẽ giúp các con làm những tấm bưu thiếp thật đẹp để tặng cho các giáo.
2. Phương phỏp và hỡnh thức tổ chức :
HĐ1 : Quan sỏt tranh mẫu.
Mẫu 1 : Bưu thiếp hỡnh chữ nhật.
- Cụ treo tấm bưu thiếp cho trẻ quan sỏt.
- Ai cú nhận xét gì về tấm bưu thiếp?
- Tấm bưu thiếp hỡnh gỡ ?
- con thấy tấm bưu thiếp được trang trí bằng những nguyên vật liệu gì?
- Tấm bưu thiếp này được trang trí như thế nào? 
- Để làm được bưu thiếp này cỏc con phải làm như nào ?
Cụ khỏi quỏt : Đỳng rồi cỏc con ạ đõy là một tấm bưu thiếp chỳc mừng ngày nhà giỏo Việt Nam 20/11 được trang trớ bằng một tờ bỡa hỡnh chữ nhật trờn bưu thiếp cụ trang trang trớ bụng hoa bằng giấy màu là những cỏnh hoa sau đú dựng hồ dỏn thành bụng hoa, xung quanh cụ trang trớ bằng những hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn và cụ cũn cú in thờm dũng chữ ô  Mừng ngày 20/11 ằ nữa đấy.
- Ai cú thể đặt tờn cho bức bưu thiếp này ?
*. Mẫu 2 : Bưu thiếp đó vẽ và tụ màu.
- Ai cú nhận xột về tấm bưu thiếp này. 
- Cụ đó dựng chất liệu gỡ để làm ?
- Bưu thiếp này được trang trớ như thế nào ?
- Ai cú thể đặt tờn cho tấm bưu thiếp này ?
- Cụ núi lại về cỏch làm và trang trớ bưu thiếp.
 *. Mẫu 3 : Bưu thiếp trang trớ hỡnh trỏi tim :
- Hụm nay cụ cũn một mún quà nữa tặng cỏc con đõy. 
- Bức bưu thiếp này hỡnh gỡ ?
À đỳng rồi đấy cỏc con ạ bức bưu thiếp này cú hỡnh trỏi tim và cụ cũng trang trang trớ bằng những cỏch hoa dỏn lờn nhau tạo thành một bú hoa, cụ cũn dỏn thờm một chiếc nơ ở phớa dưới, cụ cũng đó chọn một thẻ chữ ô Mừng ngày 20/11 ằ 
Cỏc con cú muốn cú những tấm bưu thiếp đẹp như vậy khụng ?
Hụm nay cụ đó chuẩn bị cho cỏc con cỏc đồ dựng như bỡa, cỏc hỡnh, cú hoạ tiết cỏnh hoa, giấy màu, bỳt sỏp,bỳt dạ,cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn như hoa khụ, lỏ chỳng mỡnh sẽ cựng nhau làm những tấm bưu thiếp thật đẹp nhộ.
HĐ 2 : Hỏi ý tưởng của trẻ.
- Hỏi 2 – 3 trẻ ý tưởng của mỡnh về làm bưu thiếp.
- Con sẽ làm bưu thiếp như thế nào? và trang trí những gì cho bưu thiếp của mình? trang trí bằng những nguyên vật liệu gì?
- Ai cú ý tưởng làm bưu thiếp giống bạn ?
HĐ 3 : Trẻ thực hiện :
- trẻ thực hiện: ( cô mở nhạc hát về nghề giáo viên )
- cô bao quát lớp, quan sát gợi ý trẻ cách trang trí 
- cô giúp đỡ hướng dẫn cụ thể những trẻ còn lúng túng giải thích cho trẻ cách làm.
H Đ4 : Trưng bày và nhận xột sản phẩm :
- Cụ cho trẻ mang sản phẩm lờn trưng bày.
- Cụ khen cả lớp.
- Mời 2 – 3 trẻ lờn giới thiệu và đặt tờn sản phẩm của mỡnh và của bạn.
- Cụ nhận xột dựa vào kết quả của trẻ. 
GD : Cỏc con ạ cụ giỏo là người dạy dỗ cỏc con những điều hay, mong muốn cỏc con luụn ngoan, học giỏi nghe lời cụ, ở nhà nghe lời ụng bà bố mẹ và sau này sẽ trở thành những người tốt đú là mún quà lớn nhất mà cỏc cụ muốn nhận từ cỏc con. Cỏc con cú hứa với cỏc cụ như vậy khụng ?
- Hỏi trẻ những tõm bưu thiếp này để làm gỡ ?
- Mời trẻ lờn tặng thiếp cho cỏc cụ
3. Kết thỳc :
- Nhận xột tuyờn dương .
- Cho trẻ biểu diễn bài ô Ngày đầu tiờn đi học ằ
-Trẻ hỏt
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sỏt
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sỏt
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
-Trẻ mang sản phẩm lờn 
- Trẻ giới thiệu và đặt tờn sản phẩm.
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
-Trẻ hỏt