Thiết kế giáo án lớp Lá - Vận động cơ bản: Bật tách khép chân qua 7 ô - Trò chơi vận động: Thi đi nhanh

Thứ hai, ngày 3 tháng 10 năm 2011
Chủ đề chính : BẢN THÂN
Chủ đề nhánh: TÔI LÀ AI VÀ CƠ THỂ CỦA TÔI
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
VĐCB: Bật tách khép chân qua 7 ô
TCVĐ : Thi đi nhanh
I / Yêu cầu :
-Kiến thức :Trẻ biết bật tách chân ,khép chân liên tục vào 7 ô 
-Kỹ năng : Bật nhanh nhẹn, khéo léo
-Thái độ : Hứng thú khi được vận động.
II / Chuẩn bị :
-Không gian tổ chức : trong lớp
-Đồ dùng và phương tiện : 
+ 4 sợi dây dài 0,5 m
+ Vẽ 2 đường thẳng song song dài 3m,rộng 0,25 m
+ 2 khối hộp nhỏ.
III / Phương pháp : quan sát và thực hành . .
III / Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1:
Cô và trẻ đọc thơ “ Thăm nhà bà ”.
Các con vừa đọc thơ nói về ai?
Trong vườn nhà bà còn có gì ?
Trong vườn nhà bà có rất nhiều cây ăn trái cô cháu ta đến đó thu hoạch nhé ! Đường đến nhà bà thì rất xa phải đi qua nhiều vủng nước động.Vì vậy hôm nay cô dạy cho các con tập bật tách khép chân đến nhà bà để không bị té vào vủng nước.
*Hoạt động 2 :
Cô cho cháu chuyển đội hình hình tròn kết hợp các kiểu chân.
Đường đi đến nơi còn khá xa chúng ta cùng dừng lại 1 chút để vận động hô hấp : Hai tay dang ngang, đưa tay ra phía trước, giơ lên cao.
*Hoạt động 3 :
Cháu đọc bài thơ ” Tập thể dục ” chuyển ra 3 hàng ngan tập bài phát triển chung.
Tay vai 2 : Đánh xoay tròn 2 cánh tay.
Chân 1: Đưa chân ra các phái .
Bụng 2 : Nghiêng người sang bên.
Bật : Bật tiến về phía trước.
Cho trẻ đọc baì thơ “ Bé ngoan, bé xinh ” chuyển đội hình 2 hàng ngang.
*Vận động cơ bản:
- Hôm nay, cô và các con tập bật tách, khép chân
Cô bật liên tục vào 7 ô cho trẻ xem.( lần 1)
Cô thực hiện lần 2 kết hợp giải thích 
Các con đứng chụm chân trước ô thứ nhất, 2 tay chống hông, rồi bật chụm chân vào ô thứ nhất và tách chân vào ô thứ 2,3.Sau đó bật chụm chân vào ô thứ 4 và tách chân vào ô thứ 5, 6 rồi bật chụm chân vào ô thứ 7 và rồi bật ra ngoài.
Cô gọi 1-2 trẻ khá lên thực hiện 
Cho lần lượt trẻ thực hiện
Cô và trẻ nhận xét xem bạn thực hiện đúng hay sai.
Nếu trẻ chưa thực hiện đúng thì cô gọi trẻ khá làm mẫu lại cho trẻ xem kỷ rồi cho trẻ thực hiện lại đến khi đúng.
Sau đó, cho trẻ thực hiện thi đua.
*Trò chơi vận động : Thi đi nhanh
- Luật chơi : Đi không được chạm vạch 
- Cách chơi : Cho trẻ xếp thành hàng dọc ở 1 đầu đường thẳng ,đầu kia đặt khói hộp nhỏ.Buộc 2 đầu dây vào nhau sao cho trẻ có thể xỏ chân vào dể dàng.Lần lượt cho 2 trẻ đứng đầu hàng xỏ chân vào dây,2 trẻ đầu tiên xuất phát cùng 1 lúc,trong lúc di chuyển,trẻ không được làm sợi dây tuộc ra khỏi chân.Khi đến đầu kia,trẻ phải nhảy qua khối hộp rồi tháo dây chạy về đưa cho trẻ thứ 3.Lúc đó bạn thứ 2 đã có sẳn dây ở chân tiếp tục đi lên.Thi xem nhóm nào nhanh là thắng cuộc.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Nhận xét – cắm hoa. Hát kết thúc.
-Trẻ đọc
-Về bà.
- Nhiều cây ăn trái
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ quan sát.
-Trẻ thực hiện.
-Nt.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ hát.
*Hoạt động góc: chơi theo chủ đề “ Tôi là ai và cơ thể của tôi ”
I-Yêu cầu:
-Trẻ chơi tự nguyện, hứng thú,biết phối hợp các góc chơi 
-Phát triển tư duy, trí tưởng tượng của trẻ.
-GD trẻ chơi hòa đồng, không đánh nhau.
II-Chuẩn bị:
-Góc học tập: Đôminô, bảng số, hột hạt, tranh so hình
-Góc âm nhạc: nhạc cụ, mũ múa, phách tre, lục lạc,
-Góc phân vai: Một số đồ dùng, đồ chơi nấu ăn, bánh, kẹo
-Góc xây dựng: cây xanh, nhà của bé 
-Góc khám phá: Một số cây xanh.
-Góc tạo hình: vật liệu tạo hình
-Góc thư viện: sách, tranh, ảnh về chủ đề.
III-Tiến hành:
-Cho cả lớp hát 1 bài
-Tuần này các con chơi theo chủ đề “ Tôi là ai và cơ thể của tôi ”
-Lớp ta có mấy góc chơi?(7 góc)
-Các góc chơi như sau:
	- Góc học tập: Đôminô, bảng số, hột hạt, tranh so hình về chủ đề
 - Góc thư viện: Xem sách, tranh, ánh về chủ đề.
-Góc âm nhạc: múa hát , đọc thơ về chủ đề
-Góc tạo hình :Vẽ ,cắt dán về chủ đề
-Goác gia đình : Gía đình đưa bé đến trường, căn tin 
 -Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
 -Góc hhám phá: Chăm sóc cây kiểng. 
 	-Khi chơi các con phải làm sao ?( Không đánh bạn, không giành đồ chơi với bạn )
	-Khi chơi xong phải ntn ?( Thu dọn đồ chơi ngăn nắp, đúng nơi quy định )
-Cả lớp đọc bài thơ về góc chơi.
-Nhận xét góc chơi – cắm hoa.
-Hát kết thúc.
*Hoạt đông ngoài trời :
I/ Yêu cầu :
Kiến thức :Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài “ĐƯỜNG VÀ CHÂN “ .
- Kỹ năng : Thể hiện bài hát 1 cách vui tươi. 
- Thái độ : Trẻ hứng thú khi được hát.
II / Chuẩn bị :
Không gian tổ chức : Trong lớp.
Đồ dùng và phương tiện : nhạc cụ cho cô và trẻ .
III/ Tiến hành :
1/ Đàm thoại với trẻ về cơ thể của trẻ
2/ PTTM :DH: Bài “ Đường và chân”
 -Cô hát 1 lần .Giảng nội dung
-Dạy trẻ hát cả bài
-Cho cả lớp 2 lần
-Tổ - nhóm- cấ nhân hát
3/ Chơi trò chơi : Chi chi chành chành
-Luật chơi :Khi nào đọc đến chữ ập thì nắm tay vào bắt ngón tay của bạn.
-Cách chơi :Khoảng 3-4 trẻ 1 nhóm.Một trẻ làm “ cái “ xòe bàn tay ra. Các trẻ khác đặt ngón tay vào trỏ lòng bàn tay trẻ làm “cái “ Trẻ làm ‘ cái’ vừa gõ ngón tay vừa đọc theo nhịp bài hát :
Chi chi chành chành
Cái đanh thổi lửa
Con ngựa đứt cương 
Ba vương ngũ đế
Bắt dế đi tìm 
Con chim làm tổ
Ù à ù ập
-Đến câu cuối cùng, trẻ làm ‘cái’ nắm tay vào để bắt các ngón tay của các bạn.Các bạn phải rút nhanh ngón tay ra khỏi bàn tay của trẻ làm ‘cái ‘.Ai bị ‘cái’ bắt ngón tay thì xòe bàn tay ra cho các bạn chơi tiếp . 
*Nêu gương :
-Cho cả lớp hát bài “ Hoa bé ngoan ”
-Cho trẻ đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Cô nhận xét tổ - lớp.
-Cô chấm vào sổ những trẻ đạt 2 hoa trở lên
-Động viên những trẻ chưa đạt.