Thiết kế giáo án lớp mầm - Đề tài: Vận động minh họa bài: Cả nhà thương nhau - Nghe hát “Khúc hát ru của người mẹ trẻ -Trò chơi “Ô cửa bí mật”

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1.Kiến thức:

-Trẻ nhớ tên bài hát,tên tác giả bài hát “Cả nhà thương nhau”.

-Trẻ hiểu nội dung bài hát và vận động theo lời bài hát.

-Hiểu cách chơi của trò chơi “Ô cửa bí mật”.

2.Kỹ năng:

-Trẻ hát đúng giai điệu bài hát ‘Cả nhà thương nhau”-Phan Văn Minh.

-Trẻ thể hiện được tình cảm của bài hát.

-Trẻ hát rõ lời ,vận động nhịp nhàng theo lời bài hát.

-Trẻ có kỹ năng mở ô ,đoán hình ảnh và thể hiện bài hát trong ô đó.

-Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng theo giai điệu một số động tác đơn giản bài “Khúc hát ru của người mẹ trẻ”.

3.Thái độ:

-Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động của bài học.

-Trẻ cảm nhận được tình cảm của mọi người trong gia đình rất là yêu thương nhau,mong muốn trao cho nhau những gì tốt đẹp nhất.

 

docx5 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 1640 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thiết kế giáo án lớp mầm - Đề tài: Vận động minh họa bài: Cả nhà thương nhau - Nghe hát “Khúc hát ru của người mẹ trẻ -Trò chơi “Ô cửa bí mật”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Tr­êng MẦM NON XUÂN GIANG
 GIÁO ÁN
Hội thi giáo viên giỏi cấp trường 
Lĩnh vực:Phát triển thẩm mỹ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Đề tài:*NDTT:Vận động minh họa bài
“Cả nhà thương nhau”
*NDKH:-Nghe hát “Khúc hát ru của người mẹ trẻ
-Trò chơi “Ô cửa bí mật”
 Đối tượng:Mẫu giáo nhỡ(4-5 tuổi)
 Số lượng:20-25 trẻ
 Thời gian:25-30 phút
 Người dạy:Nguyễn Thị Tuyền Phương
 Ngày thực hiện: 20/10/2016
 Năm học:2016-2017
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài hát,tên tác giả bài hát “Cả nhà thương nhau”.
-Trẻ hiểu nội dung bài hát và vận động theo lời bài hát.
-Hiểu cách chơi của trò chơi “Ô cửa bí mật”.
2.Kỹ năng:
-Trẻ hát đúng giai điệu bài hát ‘Cả nhà thương nhau”-Phan Văn Minh.
-Trẻ thể hiện được tình cảm của bài hát.
-Trẻ hát rõ lời ,vận động nhịp nhàng theo lời bài hát.
-Trẻ có kỹ năng mở ô ,đoán hình ảnh và thể hiện bài hát trong ô đó.
-Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng theo giai điệu một số động tác đơn giản bài “Khúc hát ru của người mẹ trẻ”.
3.Thái độ:
-Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động của bài học.
-Trẻ cảm nhận được tình cảm của mọi người trong gia đình rất là yêu thương nhau,mong muốn trao cho nhau những gì tốt đẹp nhất.
II.CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
-Nhạc bài hát “Cả nhà thương nhau,nhà của tôi,bé quét nhà,cháu yêu bà,cô và mẹ,khúc hát ru của người mẹ trẻ”.
-Màn chiếu,máy tính,loa vi tính.
2.Đồ dùng của trẻ:
-3 cái bàn,3 sắc xô,ghế , đủ cho số trẻ.
III.CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
-Giới thiệu khách.
-Để nhiệt liệt chào đón các vị khách quí,cô đã chuẩn bị một bản nhạc rất hay,chúng mình cùng lắng nghe nhé!
(Cô bật một đoạn nhạc trong bài hát “Cả nhà thương nhau”).
2.Phương pháp,hình thức tổ chức:
*NDTT:Dạy vận động minh họa theo lời bài hát “Cả nhà thương nhau:
-Hỏi trẻ:Đoạn nhạc các con vừa nghe là giai điệu của bài hát nào?Do ai sáng tác?
-Cho cả lớp hát 1 lần không nhạc.
*Giáo dục:Bài hát với giai điệu mượt mà tình cảm đã mang đến cảm giác hạnh phúc cho mỗi chúng ta khi được mọi người trong gia đình yêu thương,đùm bọc.Vì vậy các con nhớ phải nghe lời ông,bà,bố mẹ ,biết chăm sóc người thân khi ốm đau,mệt mỏi nhé!
-Để bài hát “Cả nhà thương nhau” hay hơn,hôm nay cô cùng các con vận động minh họa theo lời bài hát nhé!
-Cô vận động mẫu 2 lần:
 +Lần 1:Cô làm mẫu không phân tích giải thích.
 +Lần 2:Cô làm mẫu kết hợp phân tích giải thích.
Động tác 1: “Ba thương con” đưa một tay lên áp vào ngực.
Động tác 2: “Vì con giống mẹ” đưa tay còn lại lên áp vào ngực
Động tác 3: “Mẹ thương con”đưa tay vừa áp ngực sang ngang bằng vai ,khủy tay gập,lòng bàn tay hướng lên trên.
Động tác 4: “Vì con giống ba”giống động tác 3 đổi bên.
Động tác 5: “Cả nhà ta” giơ hai tay sang một bên,đồng thời bước chân sang ngang, sau đó cuộn tay vuốt xuống kết hợp nhún chân.
Động tác 6: “Cùng yêu thương nhau”giống động tác 5 đổi bên.
Động tác 7: “Xa là nhớ” giống động tác 5.
Động tác 8: “Gần nhau là cười” giống động tác 6.
Cuối cùng giơ hai tay lên cao ,hai bàn tay vẫy xòe như bông hoa. 
-Cho trẻ vận động:
 +Lần 1: Cho cả lớp vận động không nhạc theo lời bài hát.(Cô sửa sai nếu có)
 +Lần 2:Cho cả lớp vận động kết hợp có nhạc (2 lần )
-Cho trẻ thi đua theo tổ,nhóm,cá nhân.
-Cả lớp vận động lại bài hát 1 lần:Hỏi trẻ tên bài hát.
*Hôm nay cô thấy các con rất ngoan và còn biết vận động nhịp nhàng theo lời bài hát “Cả nhà thương nhau”.Bây giờ cô có một điều kỳ diệu dành tặng cho các con ,nào chúng mình cùng chú ý lắng nghe nhé!
*NDKH:
-Nghe hát “Khúc hát ru của người mẹ trẻ”-tác giả Phạm Tuyên.
-Cô giới thiệu tên bài hát,tên tác giả và hát lần 1 có nhạc kết hợp động tác minh họa.
 +Hỏi trẻ tên bài hát,tên tác giả.
 +Giới thiệu nội dung bài hát:Bài hát thể hiện tình cảm của người mẹ rất là yêu thương con,ngay từ khi con sinh ra đã nuôi con bằng dòng sữa trong lành,mong muốn con lớn lên người,nghĩ về những điều tốt đẹp nhất của cuộc sống.
-Cô hát lần 2 khuyến khích trẻ hát vận động cùng cô.
-Trò chơi âm nhạc: “Ô cửa bí mật”.
-Cách chơi:Trên màn hình có 4 ô cửa ,tương ứng với mỗi ô cửa là một số.Ở đằng sau mỗi ô số là một hình ảnh ,nhiệm vụ của các con là đoán hình ảnh đó liên quan đến bài hát nào?và cùng nhau hát bài hát đó.
-Luật chơi:Cô chia lớp thành 3 đội ,mỗi đội sẽ có 1 sắc xô rung để dành quyền trả lời khi hình ảnh mở ra.Đội trả lời đúng ,hát đúng bài hát sẽ được tặng một tràng pháo tay.Nếu có câu trả lời nhưng rung sắc xô muộn hơn đội khác,hoặc không rung thì cũng không được trả lời.
3.Kết thúc:
-Cô nhận xét,tuyên dương trẻ và cho trẻ làm những chú chim bay ra ngoài.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời (1 vài cá nhân trẻ trả lời).
-Trẻ quan sát cô làm mẫu.
-Trẻ biểu diễn cùng cô.
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thực hiện.
-Trẻ chơi trò chơi.
-Trẻ làm chim bay ra ngoài.

File đính kèm:

  • docxchao_mung_ngay_nha_giao_viet_nam_2011.docx
Giáo Án Liên Quan