Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Chủ điểm: Giao thông - Đề tài: Chuyện “Chuyến du lịch của chú gà trống choai”

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG 26/03
Năm học: 2015-2016
 Lĩnh vực:Phát triển ngôn ngữ
Chủ điểm: Giao thông
Đề tài: Chuyện “Chuyến du lịch của chú gà trống choai”
Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Số lượng trẻ: 25 trẻ
Thời gian: 20-22 phút
Ngày dạy: 26/3/2016
Ngày soạn: 29/3/2016
Người soạn và dạy: Lê Thị Thỏa
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên câu chuyện nhớ tên các nhân vật trong chuyện, hiểu nội dung câu chuyện
2. kỹ năng:
- rèn trẻ kỹ năng chú ý lắng nghe cô kể chuyện và trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ cách đi đường và chấp hành luậy lệ giao thông
II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng của cô:
- Cô thuộc chuyện, hình ảnh minh hoạ
- máy tính, máy chiếu, nhạc bài hát “ Mời lên tàu lửa”, “ Đoàn tàu nhỏ xíu”.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Tâm thế thoải mái, trẻ ngồi chiếu hình chữ U.
III, Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1, Gây hứng thú.
-Giới thiệu khách về dự.
- Cô và trẻ cùng hát bài “ Mời lên tàu lửa”.
- Đàm thoại: 
+ Các con vừa cùng cô hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về xe gì?
+ Các bạn nhỏ trong bài hát được đi đâu? 
 Có một chú gà trống cũng đi du lịch bằng xe lửa đấy, đó là câu chuyện gì vậy các con?
À đúng rồi đó là câu chuyện “ Chuyến du lịch của chú gà trống choai” của tác giả Lương Thị Bình mà lần trước cô dã kể cho các con nghe đấy.
2, Bài mới.
a, Kể diễn cảm.
- Lần 1: Cô kể bằng lời diễn cảm kết hợp thể hiện giọng nhân vật
- Lần 2: Cô kể kết hợp cho trẻ theo dõi hình ảnh minh hoạ chuyện
b. Đàm thoại:
- Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện đã nhắc đến ai?
- Gà trống đã lên kế hoach đi đâu?
Để được nhìn thấy biển gà trống đã đi bằng rất nhiều phương tiện giao thông khác nhau đấy, đầu tiên gà trống đi bằng gì?
-Chú đi bằng chân mỏi thì chú lại quyết định đi bằng gì?
- vì sao khi đang đi ô tô chú lại xuống xe không đi nữa?
- Và chú lại đi bằng gì?
- Khi nồi trên máy bay thì chú cảm thấy thế nào? Tại sao chú lại thấy sợ?
- Sau đó chú lại đi bằng gì?
- Đoàn tàu hỏa có đưa chú đến được với biển không?
- Khi tới biển chú đã đi bằng gì trên biển?
- Để đi được tới biển gà trống dã đi bằng những phương tiện giao thông nào?
À đúng rồi câu chuyện nói về một chú gà trống đi du lịch ngoài biển, để được nhìn thấy biển thì chú đã phải đi bằng rất nhiều phương tiện giao thông khác nhau, chú đi bằng ô tô, máy bay, tàu hỏa, thuyền buồn.các con ạ tất cả các phương tiện giao thông này đều dùng để chở người và chở hàng hoá đi khắp mọi nơi đấy.
-Các con đã được bố mẹ cho đi du lịch biển chưa?
Vậy thì các con phải chăm ngoan, học giỏi để dịp nghỉ hè bố mẹ sẽ thưởng cho các con đi thăm quan nhé. Và khi đi trên xe các con nhớ không được đùa nghịch, thò đầu thò tay ra ngoài các con nhớ chưa?
-Lần 3: Trẻ kể chuyện nối tiếp theo cô.
3, Kết thúc.
-Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
=> Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan cô khen cả lớp.
-Bây giờ cô mời cả lớp cùng đi lên tàu đi du lịch cùng cô nào.
-Trẻ vỗ tay.
- Trẻ hát cùng cô.
-“Mời lên tàu lửa”.
- Xe lửa.
- Đi chơi ở khắp mọi nơi.
- Chuyện “ Chuyến du lịch cảu chú gà trống choai”.
- Trẻ lắng nghe.
-Trẻ lắng nghe.
-Chuyện “ Chuyến du lịch của chú gà trống choai”.
- Đi du lịch biển.
-Đôi chân.
- Ô tô.
-Vì xe đi xóc quá.
-Máy bay.
- Thấy sợ, vì mấy bay bay cao quá.
- Tàu hỏa.
- Có ạ.
-Thuyền buồm.
- Ô tô, máy bay, tàu hỏa.
- Trẻ láng nghe.
-Chưa ạ.
-Vâng ạ.
-Trẻ kể nối tiếp theo cô.
-Chuyến du lịch của chú gà trống choai.
- Trẻ vỗ tay.
-Trẻ làm đoàn tàu đi ra ngoài.